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Der hilflose Antifaschismus
zur Kritik der Vorlesungsreihen über Wissenschaft und NS an deutschen Universitäten -
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Corona-Semester als Brennglas : zwei Umfragen unter Lehrenden und Studierenden der Bochumer Fakultät für Philologie
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Flipped Classroom als kompetenzorientierte Perspektive für literaturwissenschaftliche und -didaktische Seminare : ein Praxisbericht
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