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  1. Versuchsanordnungen 1800
    Contributor: Schimma, Sabine (Publisher); Vogl, Joseph (Publisher)
    Published: 2009
    Publisher:  Diaphanes, Zürich [u.a.]

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    Content information
    http://d-nb.info/986783633/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Contributor: Schimma, Sabine (Publisher); Vogl, Joseph (Publisher)
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-03734-028-8
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Sequenzia
    Subjects: Experiment; Geschichte; Jena; Sonderforschungsbereich Ereignis Weimar-Jena, Kultur um 1800; Episteme
    Other subjects: Goethe, Johann Wolfgang von
    Scope: 204 S. : Ill.
  2. Erzählen und Episteme
    Literatur im 16. Jahrhundert
    Contributor: Kellner, Beate (Hrsg.)
    Published: 2011
    Publisher:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /GG 4221 K29
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    89.501.49
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signature:
    01/GG 4221 K29
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    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 GG 4221 K29
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Ger FA 3001
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signature:
    N 41.6 - E 2
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    001 GG 4221 K29
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signature:
    60 16 A 624
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kellner, Beate (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783484366367; 3484366362
    Other identifier:
    9783484366367
    RVK Categories: GG 4221
    DDC Categories: 830
    Series: Frühe Neuzeit ; 136
    Subjects: Deutsch; Literatur; Erzähltechnik; Wissen <Motiv>; Episteme
    Scope: VII, 463 S., Ill.
  3. Erzählen und Episteme
    Literatur im 16. Jahrhundert
    Contributor: Kellner, Beate (Herausgeber); Müller, Jan-Dirk (Herausgeber); Strohschneider, Peter (Mitwirkender); Bulang, Tobias (Mitwirkender)
    Published: [2011]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kellner, Beate (Herausgeber); Müller, Jan-Dirk (Herausgeber); Strohschneider, Peter (Mitwirkender); Bulang, Tobias (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484970885
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 5141 ; GG 4221 ; GG 4668 ; GG 4705 ; GG 4710 ; IF 3636
    DDC Categories: 830
    Series: Frühe Neuzeit ; Band 136
    Subjects: Deutsch; Literatur; Erzähltechnik; Wissen <Motiv>; Episteme
    Scope: 1 Online-Ressource
  4. Formen des Wissens
    Epistemische Funktionen literarischer Verfahren
    Contributor: Andres, Lennart (Mitwirkender)
    Published: 2017
    Publisher:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /EC 1853 A561
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signature:
    01/EC 1853 A561
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Lit AK 0182
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    Location:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Signature:
    31.1 - 803/15
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    001 CC 4800 G733
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Andres, Lennart (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3825365824; 9783825365820
    Other identifier:
    9783825365820
    RVK Categories: CC 4800 ; EC 1853 ; GB 1610 ; GB 1950
    DDC Categories: 800
    Series: Beiträge zur neueren Literaturgeschichte ; Band 360
    Subjects: Literatur; Wissensproduktion; Kultur; Episteme; Skepsis; Ästhetik; Schreiben; Lyrik
    Scope: 365 Seiten, 21 cm x 13.5 cm
  5. Formen des Wissens
    epistemische Funktionen literarischer Verfahren
    Contributor: Andres, Lennart (Mitwirkender); Badura, Christian (Mitwirkender); Dahm-Kruse, Margit (Mitwirkender); Hoffmann, Lena (Mitwirkender); John, Stefanie (Mitwirkender); Lejeune, Sarah Maria (Mitwirkender); Marfutova, Yulia (Mitwirkender); Schneider, Jens Ole (Mitwirkender)
    Published: 2017
    Publisher:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg ; ProQuest, [Ann Arbor, Michigan]

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    No inter-library loan
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Andres, Lennart (Mitwirkender); Badura, Christian (Mitwirkender); Dahm-Kruse, Margit (Mitwirkender); Hoffmann, Lena (Mitwirkender); John, Stefanie (Mitwirkender); Lejeune, Sarah Maria (Mitwirkender); Marfutova, Yulia (Mitwirkender); Schneider, Jens Ole (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783825376468
    RVK Categories: EC 1853 ; CC 4800 ; GB 1610 ; GB 1950
    DDC Categories: 800
    Series: Beiträge zur neueren Literaturgeschichte ; Band 360
    Subjects: Literatur; Wissensproduktion; Kultur; Episteme; Skepsis; Ästhetik; Schreiben; Lyrik
    Scope: 1 Online-Ressource (365 Seiten)
  6. L'@épistémè baroque
    le mot et la chose
    Author: Vuillemin, Jean-Claude
    Published: 2013
    Publisher:  Hermann, Paris

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    90.096.86
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 2705684484; 9782705684488
    RVK Categories: EC 5154
    Series: Collection Savoir Lettres
    Subjects: Barock; Literatur; Episteme
    Scope: 391 Seiten, 24 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite [345]-374
  7. Foucault-Lexikon
    Entwicklung - Kernbegriffe - Zusammenhänge
    Author: Ruoff, Michael
    Published: 2018
    Publisher:  Wilhelm Fink, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Michel Foucaults Werke gelten als schwer verständlich und zum Teil widersprüchlich. Das Kennenlernen dieses großen Denkers ist angesichts des Dickichts von Texten, das er hinterlassen hat, nach wie vor eine intellektuelle Herausforderung. Michael... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Michel Foucaults Werke gelten als schwer verständlich und zum Teil widersprüchlich. Das Kennenlernen dieses großen Denkers ist angesichts des Dickichts von Texten, das er hinterlassen hat, nach wie vor eine intellektuelle Herausforderung. Michael Ruoff erleichtert den Einstieg in die Foucault-Lektüre durch sein zum Lesen und Nachschlagen gleichermaßen geeignetes Lexikon. Der Leser lernt Foucaults Hauptwerke in einem einführenden Überblick kennen und kann sich über die wichtigsten Begriffe seiner Theorien informieren. Querverweise und Zitatbelege erhöhen den praktischen Nutzen des Bandes. Das Foucault-Lexikon erschließt auch die in den letzten Jahren erstmals gesammelt publizierten Interviewtexte und kleinen Schriften, die werkgeschichtlich von großer Bedeutung sind.

     
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    Content information
  8. Datenerhebung als epistemologisches Labor
    Überlegungen am Beispiel der virtuellen Forschungsumgebung "Revistas culturales 2.0"
    Author: Ehrlicher, Hanno; Lehmann, Jörg
    Published: 2019
    Publisher:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Forschung; Kulturzeitschrift; Virtuelle Forschungsumgebung; Digitalisierung; Digital Humanities; Datenerhebung; Episteme; Kulturzeitschrift; Virtuelle Forschungsumgebung
    Other subjects: Epistemologie
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Forschungsinfrastrukturen in den digitalen Geisteswissenschaften : wie verändern digitale Infrastrukturen die Praxis der Geisteswissenschaften? / Martin Huber, Sybille Krämer und Claus Pias (Hg.) ; Symposienreihe "Digitalität in den Geisteswissenschaften", Frankfurt am Main : CompaRe, November 2019, S. 40-57
  9. Die Bildung der Seele
    Platons Konzeption eines lebendigen Wissens
    Author: Ziegler, Ursula
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Karl Alber, Baden-Baden

    Platons Bildungsbegriff wirft die Frage auf, unter welchen Voraussetzungen sich die epistemische Suche tatsächlich als seelischer Wandel realisiert. Die platonischen Motive der Selbstsorge und des guten Lebens, der Seelentherapie und Scham führen,... more

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Platons Bildungsbegriff wirft die Frage auf, unter welchen Voraussetzungen sich die epistemische Suche tatsächlich als seelischer Wandel realisiert. Die platonischen Motive der Selbstsorge und des guten Lebens, der Seelentherapie und Scham führen, wie die Untersuchung zeigt, auf eine selbstreflexive und auf das Ziel des Guten hin ausgerichtete Erkenntnisbewegung, die vermittelnd und heilend auf das Seele-Leib-Verhältnis wirkt. Die Studie konturiert die Dynamik seelischer Lernprozesse an spezifischen, auch bildlichen Vergegenwärtigungsformen und an Übergängen von Wissen. Platons Verankerung seines Bildungskonzepts in einer philosophischen Anthropologie und seine Transformation von Rhetorik und Poetik werden an der Eros-Figur im Phaidros manifest. Plato's concept of education raises the question of the conditions under which the epistemic quest and a change in the attitude of the soul actually correlate. The Platonic motifs of self-care and a good life, soul therapy and shame lead, as this study shows, to a self-reflective movement of knowledge, which has an orienting effect in view of the good and a mediating and ordering effect regarding the soul-body relationship. This work contours the dynamics of learning processes on specific, and figurative, forms of representation and on transitions of knowledge. Plato's anchoring of his educational concept in a philosophical anthropology and his transformation of rhetoric and poetics become manifest through the figure of Eros in the ‘Phaedrus’.

     
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    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783495999653
    Other identifier:
    RVK Categories: CD 3067
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Bildung; Tugend; Seelenlehre; Platon; Erkenntnis; Philosophische Anthropologie; Ethik; Seele; Rhetorik; Selbstsorge; Knowledge; ethics; mind; philosophical anthropology; Scham; Phaidros; rhetoric; Episteme; Aidos; Eroslehre; Seelenwagen; Bildliches Wissen
    Scope: 1 Online-Ressource (498 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2017
  10. Epistemische Gewalt
    Wissen und Herrschaft in der kolonialen Moderne
    Author: Brunner, Claudia
    Published: 2020
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt sie doch als Gegenteil von oder als Gegenmittel zu Gewalt. Mit dem Begriff der »epistemischen Gewalt« rückt Claudia Brunner den konstitutiven Zusammenhang von Wissen, Herrschaft und Gewalt in der kolonialen Moderne, unserer Gegenwart, in den Fokus. Ausgehend von feministischer, post- und dekolonialer Theorie entwickelt sie in Auseinandersetzung mit struktureller, kultureller, symbolischer und normativer Gewalt ein transdisziplinäres Konzept epistemischer Gewalt.

     
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839451311; 9783732851317
    RVK Categories: MS 4450 ; LB 53000
    Series: Edition Politik ; Band 94
    Subjects: Rassismus; Politik; Politikwissenschaft; Pierre Bourdieu; Krieg; politische Theorie; Wissen; Kolonialismus; Moderne; Wissenschaft; Transdisziplinarität; Internationale Beziehungen; Postkolonialismus; Eurozentrismus; Politics; Violence; Genozid; Herrschaft; war; epistemology; knowledge; postcolonialism; Science; racism; Political Science; Political Theory; Epistemologie; modernity; International relations; Judith Butler; Orientalismus; Colonialism; Orientalism; transdisciplinarity; power relations; Genocide; Okzidentalismus; Episteme; Feministische Theorie; Occidentalism; Feminist Theory; Dekolonialismus; Decolonial Practice; Eurocentrism; Johan Galtung; Rassifizierung; Racialization; Gewalt; Wissen; Kolonialismus; Epistemologie; Internationale Beziehungen; Wissenschaft; Feministische Theorie; Pierre Bourdieu; Judith Butler; Johan Galtung; Postkolonialismus; Dekolonialismus; Episteme; Moderne; Transdisziplinarität; Herrschaft; Krieg; Rassifizierung; Genozid; Eurozentrismus; Orientalismus; Okzidentalismus; Politik; Politische Theorie; Rassismus; Politikwissenschaft; Violence; Knowledge; Colonialism; Epistemology; International Relations; Science; Feminist Theory; Postcolonialism; Decolonial Practice; Modernity; Transdisciplinarity; Power Relations; War; Racialization; Genocide; Eurocentrism; Orientalism; Occidentalism; Politics; Political Theory; Racism; Political Science;
    Scope: 1 Online-Ressource (333 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 311 - 333
  11. Epistemische Gewalt
    Wissen und Herrschaft in der kolonialen Moderne
    Author: Brunner, Claudia
    Published: 2020
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt... more

    Location:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt sie doch als Gegenteil von oder als Gegenmittel zu Gewalt. Mit dem Begriff der "epistemischen Gewalt" rückt Claudia Brunner den konstitutiven Zusammenhang von Wissen, Herrschaft und Gewalt in der kolonialen Moderne, unserer Gegenwart, in den Fokus. Ausgehend von feministischer, post- und dekolonialer Theorie entwickelt sie in Auseinandersetzung mit struktureller, kultureller, symbolischer und normativer Gewalt ein transdisziplinäres Konzept epistemischer Gewalt.

     
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    Volltext (kostenfrei)
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  12. Wissen
    Contributor: Schäfer, Alfred (Hrsg.); Thompson, Christiane (Hrsg.)
    Published: 2011
    Publisher:  Schöningh, Paderborn

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schäfer, Alfred (Hrsg.); Thompson, Christiane (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783506771346
    Other identifier:
    9783506771346
    Parent title:
    RVK Categories: DF 3000 ; AK 27300 ; DF 4000
    Series: Pädagogik - Perspektiven
    Subjects: Wissen; Philosophie; Episteme; Rhetorik; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Wissensvermittlung; Rationalität; Wissenschaft; Kulturwissenschaften; Subordinatianismus; Alltagswissen; Internet
    Scope: 149 S.
  13. Epistemische Gewalt
    Author: Brunner , Claudia
    Published: 2020
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Long description: Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung... more

    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Location:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    No loan of volumes, only paper copies will be sent

     

    Long description: Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt sie doch als Gegenteil von oder als Gegenmittel zu Gewalt. Mit dem Begriff der »epistemischen Gewalt« rückt Claudia Brunner den konstitutiven Zusammenhang von Wissen, Herrschaft und Gewalt in der kolonialen Moderne, unserer Gegenwart, in den Fokus. Ausgehend von feministischer, post- und dekolonialer Theorie entwickelt sie in Auseinandersetzung mit struktureller, kultureller, symbolischer und normativer Gewalt ein transdisziplinäres Konzept epistemischer Gewalt Biographical note: Claudia Brunner (PD Mag. Dr. phil.), geb. 1972, ist Assoziierte Professorin am Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung der Universität Klagenfurt. Ihre Arbeit zum Zusammenhang von Wissen(-schaft) und Gewalt wurde mit dem Christiane-Rajewsky-Preis sowie dem Caroline-von-Humboldt-Preis ausgezeichnet und im Rahmen des Elise-Richter-Exzellenzprogramms des Österreichischen Wissenschaftsfonds (FWF) gefördert

     
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  14. Das Zeit-Wissen medizinisch-psychologischer Fallgeschichten um 1800
    epistemische Schreibweisen bei Marcus Herz, Christian Heinrich Spieß und Heinrich von Kleist
    Author: Kliem, Martina
    Published: 2017

    Location:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
    Inter-library loan:
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    Location:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Keck, Annette
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Other identifier:
    DDC Categories: 610
    Subjects: Medizin; Psychologie; Episteme; Literatur; Patient
    Other subjects: Herz, Markus (1747-1803); Kleist, Heinrich von (1777-1811); Spiess, Christian Heinrich (1755-1799)
    Scope: 427 Blätter
    Notes:

    Dissertation, München, Ludwig-Maximilians-Universität, 2017
  15. Modell + Risiko
    historische Miniaturen zu dynamischen Epistemologien
    Contributor: Laqua, Anna (Publisher); Löffelbein, Peter (Publisher); Lorber, Michael (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Laqua, Anna (Publisher); Löffelbein, Peter (Publisher); Lorber, Michael (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    ISBN: 9783447112642
    RVK Categories: AK 16400 ; LC 20000 ; NK 4790 ; NN 1585
    DDC Categories: 940
    Corporations / Congresses: Modell + Risiko. Historische Miniaturen zu Dynamischen Epistemologien (Veranstaltung) (2014, Berlin)
    Series: Episteme in Bewegung ; Band 15
    Subjects: Geschichte; Risiko; Wissenschaftstheorie; Episteme; Erkenntnistheorie; Wissenschaft; Modell; Forschung
    Other subjects: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; Kulturwissenschaft; Kunstgeschichte; Literaturwissenschaft; Medienwissenschaft; Philosophiegeschichte; Theaterwissenschaft; Wissenschaftsgeschichte; Wissenstransfer; 1555: Hardcover, Softcover / Geschichte/Neuzeit bis 1918
    Scope: VIII, 229 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Aus dem Vorwort: "Vom 6.-8. November 2014 fand in der Villa des Sonderforschungsbereichs 980 "Episteme in Bewegung" an der Freien Universität Berlin die Konferenz "Modell + Risiko. Historische Miniaturen zu dynamischen Epistemologien" statt."
  16. Épistémè baroque
    le mot et la chose
    Author: Vuillemin, Jean-Claude
    Published: 2013
    Publisher:  Hermann, Paris

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: French
    Media type: Book
    ISBN: 9782705684488
    RVK Categories: EC 5154
    Series: Collection Savoir lettres
    Subjects: Art baroque; Littérature baroque / Histoire et critique; Literatur; Barock; Episteme
    Scope: 391 S., 24 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. [345] - 374
  17. Foucault-Lexikon
    Entwicklung - Kernbegriffe - Zusammenhänge
    Author: Ruoff, Michael
    Published: 2018
    Publisher:  Wilhelm Fink, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Michel Foucaults Werke gelten als schwer verständlich und zum Teil widersprüchlich. Das Kennenlernen dieses großen Denkers ist angesichts des Dickichts von Texten, das er hinterlassen hat, nach wie vor eine intellektuelle Herausforderung. Michael... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    utb
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    E-Book utb.elibrary
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    E-Book
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Hamm
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    utb studi ebook
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book UTB
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    UTB E-Book
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    eBook UTB
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Lippstadt
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    eBook UTB Kauf
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    eBook UTB
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    eBooks UTB 20-22
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    eBook UTB studi-e-books
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB
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    Michel Foucaults Werke gelten als schwer verständlich und zum Teil widersprüchlich. Das Kennenlernen dieses großen Denkers ist angesichts des Dickichts von Texten, das er hinterlassen hat, nach wie vor eine intellektuelle Herausforderung. Michael Ruoff erleichtert den Einstieg in die Foucault-Lektüre durch sein zum Lesen und Nachschlagen gleichermaßen geeignetes Lexikon. Der Leser lernt Foucaults Hauptwerke in einem einführenden Überblick kennen und kann sich über die wichtigsten Begriffe seiner Theorien informieren. Querverweise und Zitatbelege erhöhen den praktischen Nutzen des Bandes. Das Foucault-Lexikon erschließt auch die in den letzten Jahren erstmals gesammelt publizierten Interviewtexte und kleinen Schriften, die werkgeschichtlich von großer Bedeutung sind.

     
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  18. Epistemische Ungerechtigkeit. Bedeutung für die soziale Erkenntnistheorie und Kritik
    Inwiefern ist der Entwurf von Miranda Fricker zur epistemischen Ungerechtigkeit für die soziale Erkenntnistheorie bedeutend und was ist an diesem kritisch zu beleuchten?
    Author: David, N. M. A.
    Published: 2024
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783389008980
    Other identifier:
    9783389008980
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Erkenntnistheorie; Ethik; Wissen; Macht; Ungerechtigkeit; Hermeneutik; Episteme
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)PHI000000: PHILOSOPHY / General; soziale Erkenntnistheorie, Miranda Fricker, epistemische Ungerechtigkeit; Philosophie - Sonstiges; (VLB-WN)9529: Philosophie / Sonstiges
    Scope: Online-Ressource, 12 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  19. Die Vermittlung künstlerischer Episteme an Hochschulen und Universitäten. Zwischen Emanzipation, Intuition und Heuristik
    Author: Buck-Rieder, Christina
    Published: 2020
    Publisher:  Zeppelin Universität, Friedrichshafen

  20. Epistemische Gewalt
    Author: Brunner , Claudia
    Published: 2020
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Long description: Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung... more

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Long description: Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt sie doch als Gegenteil von oder als Gegenmittel zu Gewalt. Mit dem Begriff der »epistemischen Gewalt« rückt Claudia Brunner den konstitutiven Zusammenhang von Wissen, Herrschaft und Gewalt in der kolonialen Moderne, unserer Gegenwart, in den Fokus. Ausgehend von feministischer, post- und dekolonialer Theorie entwickelt sie in Auseinandersetzung mit struktureller, kultureller, symbolischer und normativer Gewalt ein transdisziplinäres Konzept epistemischer Gewalt Biographical note: Claudia Brunner (PD Mag. Dr. phil.), geb. 1972, ist Assoziierte Professorin am Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung der Universität Klagenfurt. Ihre Arbeit zum Zusammenhang von Wissen(-schaft) und Gewalt wurde mit dem Christiane-Rajewsky-Preis sowie dem Caroline-von-Humboldt-Preis ausgezeichnet und im Rahmen des Elise-Richter-Exzellenzprogramms des Österreichischen Wissenschaftsfonds (FWF) gefördert

     
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  21. Modell + Risiko
    historische Miniaturen zu dynamischen Epistemologien
    Contributor: Laqua, Anna (Publisher); Löffelbein, Peter (Publisher); Lorber, Michael (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Laqua, Anna (Publisher); Löffelbein, Peter (Publisher); Lorber, Michael (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    ISBN: 9783447112642
    RVK Categories: AK 16400 ; LC 20000 ; NK 4790 ; NN 1585
    DDC Categories: 940
    Corporations / Congresses: Modell + Risiko. Historische Miniaturen zu Dynamischen Epistemologien (Veranstaltung) (2014, Berlin)
    Series: Episteme in Bewegung ; Band 15
    Subjects: Geschichte; Risiko; Wissenschaftstheorie; Episteme; Erkenntnistheorie; Wissenschaft; Modell; Forschung
    Other subjects: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; Kulturwissenschaft; Kunstgeschichte; Literaturwissenschaft; Medienwissenschaft; Philosophiegeschichte; Theaterwissenschaft; Wissenschaftsgeschichte; Wissenstransfer; 1555: Hardcover, Softcover / Geschichte/Neuzeit bis 1918
    Scope: VIII, 229 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Aus dem Vorwort: "Vom 6.-8. November 2014 fand in der Villa des Sonderforschungsbereichs 980 "Episteme in Bewegung" an der Freien Universität Berlin die Konferenz "Modell + Risiko. Historische Miniaturen zu dynamischen Epistemologien" statt."
  22. Episteme and public interest. Latin didactic poetry through the Middle Ages to early modernity
    Author: Markevičiūtė, Ramunė
    Published: 2023
    Publisher:  Freie Universität Berlin, Berlin

    Der Beitrag stellt ein bislang unbekanntes Gedicht zur Skotistischen Philosophie vor, nämlich den Musarum Parnassi Plausus ad mentem subtilis Ioanni Duns Scoti, geschrieben von einem franziskanischen Studenten der Philosophie im Großfürstentum... more

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Der Beitrag stellt ein bislang unbekanntes Gedicht zur Skotistischen Philosophie vor, nämlich den Musarum Parnassi Plausus ad mentem subtilis Ioanni Duns Scoti, geschrieben von einem franziskanischen Studenten der Philosophie im Großfürstentum Litauen im Jahre 1689. Dieser eigentümliche Text von circa 500 lateinischen Hexametern kann erst im Lichte der europäischen, sich von der Antike bis zur Neuzeit erstreckenden Tradition der Lehrdichtung richtig verstanden werden. Die vorliegende Studie konzentriert sich auf die spezifische kommunikative Funktion, welche die analysierten Texte aus dem Zeitraum vom Mittelalter bis zur Früher Neuzeit verbindet. Neben der ewigen Frage nach dem Verhältnis von Inhalt und Form stellt auch die Vielschichtigkeit der Bedeutungsebenen im Lehrgedicht die Leser*innen vor Rätsel, wenn die Behandlung eines konkreten Gegenstandes nur als Vorwand dient, eine spezifische Weltanschauung von politischem oder institutionellem Interesse zu vermitteln. Die ausgewählten Texte werden daher in ihrem jeweiligen akademischen und/oder sozialen Kontext analysiert, aus dem hervorgeht, wie die Autoren in der Etablierung oder Ablehnung wissenschaftlicher, politischer oder philosophischer Überzeugungen involviert waren. Die sozio-politische Situation der Franziskaner im Vilnius des siebzehnten Jahrhunderts wird schließlich nicht nur die Motivationen des Ordens beleuchten, ein Lehrgedicht über die Skotistische Lehre zu verfassen, sondern auch Gründe dafür liefern, weshalb dieser Text anschließend in Vergessenheit geriet.

     
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783961104666
    Other identifier:
    Series: Working Paper / FOR 2305 Diskursivierungen von Neuem ; No. 17
    Subjects: Episteme; Didactic Poetry; Latin; Middle Ages; Early Modernity; Lehrdichtung; Rezeption; Latein
    Other subjects: Johannes Duns Scotus (1266-1308)
    Scope: 1 Online-Ressource (31 Seiten)
  23. Malerei vor Augen stellen & in Worte fassen
    Strategien der Veranschaulichung & Modi des Wissens in Gregorio Comaninis kunsttheoretischem Dialog Il Figino (1591)
    Author: Becker-Sawatzky, Mira
    Published: 2022
    Publisher:  Freie Universität Berlin, Berlin

    Der Beitrag untersucht in kunst- und wissensgeschichtlicher sowie literaturwissenschaftlicher Perspektive Gregorio Comaninis Dialog Il Figino. Die Analyse zielt darauf, dieses bisher in der Forschung wenig beachtete Buch auf seine textuelle... more

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Der Beitrag untersucht in kunst- und wissensgeschichtlicher sowie literaturwissenschaftlicher Perspektive Gregorio Comaninis Dialog Il Figino. Die Analyse zielt darauf, dieses bisher in der Forschung wenig beachtete Buch auf seine textuelle Verfasstheit sowie auf die Verhandlung von unterschiedlichen Wissensformen hin zu erfassen. Hierzu wird der Zusammenhang von Evidenz und Episteme analysiert. Es wird der These nachgegangen, dass jene Wissensformen, die die Wirkungsästhetik von Kunstwerken sowie die mediale Alterität und die genuinen ästhetischen und epistemischen Potentiale der Malerei betreffen, durch bestimmte Veranschaulichungs- und Diskursivierungsstrategien des kunsttheoretischen Dialogs zur Geltung gebracht und in ‚mitstreitender‘ Weise imitiert und kommentiert werden. So lassen sich der Status sowie die Reflexion von Wissen untersuchen, das begrifflich nicht fassbar und in diesem Sinne elusiv ist. Der Beitrag erläutert, wie elusives Wissen im Figino gerade durch das inszenierte Vortragen von Gedichten anschaulich gemacht, reflektiert, angeeignet und transferiert wird. Auf der Ebene der ästhetischen Kategorien wird zudem deutlich, dass die Konzeption der paradoxalen sprezzatura artificiosa begrifflich die Debatte um ‚kapriziöse‘ zeitgenössische Malerei markiert, die sich an den Normen der Regelästhetik und ihrem Schönheitsbegriff reibt. Es lässt sich zeigen, dass Comaninis Text unterschiedliche Evidenzierungsstrategien nutzt, die die zeitgenössische Praxis der gelehrten Bildbetrachtung und -kommentierung in Szene setzen und die imitazione fantastica als aktuelles malereitheoretisches Thema in die frühneuzeitliche Regelästhetik einbeziehen. Der Nachahmungsmodus der imitazione fantastica wird derart mit traditionell etablierten Wissensbeständen (imitazione icastica) konsolidiert. Comaninis Dialog erweist sich somit als relevanter Beitrag im ästhetischen Diskurs des fine Cinquecento und macht mit diesem Diskurs verknüpfte mediale Reflexionen sowie den historischen Wissensbegriff der kunsttheoretischen Debatte analysierbar.

     
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
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    Series: Working Paper / Sonderforschungsbereich 980 "Episteme in Bewegung" ; No. 24
    Subjects: Gregorio Comanini; Wissensgeschichte; Wissensmodi; Malerei; Kunstgeschichte; Kunsttheorie; Episteme; Il Figino; Cinquecento; Ästhetik
    Other subjects: Comanini, Gregorio (-1608): Il Figino, overo del fine della pittura
    Scope: 1 Online-Ressource (53 Seiten), Illustrationen
  24. Epistemische Gewalt
    Wissen und Herrschaft in der kolonialen Moderne
    Author: Brunner, Claudia
    Published: 2020
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt... more

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    Verlag (kostenfrei)

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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    UTB Open Access E-Books
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    UTB Open Access
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    eBook utb
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book UTB OA
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    TB Open Access
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook frei zugänglich
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook UTB scholars
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    eBook UTBOA
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    Landschaftsverband Rheinland, LVR-Bibliothek der Zentralverwaltung
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    utb
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    E-Book UTB Scholars
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    eBook UTB open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    eBook transcript PW
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook Preselectoa
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    eBook utb OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    ebook UTB OA
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book UTB OA
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    e-Book utb
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
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    eBook OA Scholars
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    eBook UTB
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
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    eBook UTB Open Access
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    eBook UTB OA
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    eBook UTB OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    E-Book UTB-scholars EBS
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    Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt sie doch als Gegenteil von oder als Gegenmittel zu Gewalt. Mit dem Begriff der »epistemischen Gewalt« rückt Claudia Brunner den konstitutiven Zusammenhang von Wissen, Herrschaft und Gewalt in der kolonialen Moderne, unserer Gegenwart, in den Fokus. Ausgehend von feministischer, post- und dekolonialer Theorie entwickelt sie in Auseinandersetzung mit struktureller, kultureller, symbolischer und normativer Gewalt ein transdisziplinäres Konzept epistemischer Gewalt.

     
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839451311; 9783732851317
    Other identifier:
    9783839451311
    RVK Categories: MS 4450 ; LB 53000
    Series: Edition Politik ; Band 94
    Subjects: Rassismus; Politik; Politikwissenschaft; Pierre Bourdieu; Krieg; politische Theorie; Wissen; Kolonialismus; Moderne; Wissenschaft; Transdisziplinarität; Internationale Beziehungen; Postkolonialismus; Eurozentrismus; Politics; Violence; Genozid; Herrschaft; war; epistemology; knowledge; postcolonialism; Science; racism; Political Science; Political Theory; Epistemologie; modernity; International relations; Judith Butler; Orientalismus; Colonialism; Orientalism; transdisciplinarity; power relations; Genocide; Okzidentalismus; Episteme; Feministische Theorie; Occidentalism; Feminist Theory; Dekolonialismus; Decolonial Practice; Eurocentrism; Johan Galtung; Rassifizierung; Racialization; Gewalt; Wissen; Kolonialismus; Epistemologie; Internationale Beziehungen; Wissenschaft; Feministische Theorie; Pierre Bourdieu; Judith Butler; Johan Galtung; Postkolonialismus; Dekolonialismus; Episteme; Moderne; Transdisziplinarität; Herrschaft; Krieg; Rassifizierung; Genozid; Eurozentrismus; Orientalismus; Okzidentalismus; Politik; Politische Theorie; Rassismus; Politikwissenschaft; Violence; Knowledge; Colonialism; Epistemology; International Relations; Science; Feminist Theory; Postcolonialism; Decolonial Practice; Modernity; Transdisciplinarity; Power Relations; War; Racialization; Genocide; Eurocentrism; Orientalism; Occidentalism; Politics; Political Theory; Racism; Political Science;
    Scope: 1 Online-Ressource (333 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 311 - 333
  25. Epistemische Gewalt
    Wissen und Herrschaft in der kolonialen Moderne
    Author: Brunner, Claudia
    Published: 2020
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt... more

    Location:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signature:
    transcript
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Digitale Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Location:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Location:
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    Signature:
    Open Access
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    ebook
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    Location:
    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Location:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Gewalt ist nicht nur Ereignis, sondern auch Prozess und Verhältnis. Sie zerstört Ordnung nicht nur, sondern begründet sie auch und hält sie aufrecht. Der Dimension des Wissens wird in den meisten Gewaltdebatten nur wenig Bedeutung beigemessen, gilt sie doch als Gegenteil von oder als Gegenmittel zu Gewalt. Mit dem Begriff der "epistemischen Gewalt" rückt Claudia Brunner den konstitutiven Zusammenhang von Wissen, Herrschaft und Gewalt in der kolonialen Moderne, unserer Gegenwart, in den Fokus. Ausgehend von feministischer, post- und dekolonialer Theorie entwickelt sie in Auseinandersetzung mit struktureller, kultureller, symbolischer und normativer Gewalt ein transdisziplinäres Konzept epistemischer Gewalt.

     
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