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  1. Written and Spoken Language Development across the Lifespan
    Essays in Honour of Liliana Tolchinsky
    Contributor: Perera, Joan (Herausgeber); Aparici, Melina (Herausgeber); Rosado, Elisa (Herausgeber); Salas, Naymé (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Springer International Publishing, Cham ; Springer International Publishing AG

    Access:

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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Perera, Joan (Herausgeber); Aparici, Melina (Herausgeber); Rosado, Elisa (Herausgeber); Salas, Naymé (Herausgeber)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319211367; 3319211366
    Other identifier:
    Edition: 1st ed. 2016
    Series: Literacy Studies, Perspectives from Cognitive Neurosciences, Linguistics, Psychology and Education ; 11
    Subjects: Language and languages; Cognitive psychology; Continuing education; Early childhood education; Stylistics; Cognitive Psychology; Lifelong Learning; Early Childhood Education
    Scope: 1 Online-Ressource (XXI, 359 Seiten), 54 illus., 22 illus. in color.
  2. Interkulturelles Training
    Systematisierung, Analyse und Konzeption einer Weiterbildung
    Author: Ang-Stein, Claudia
    Published: 2015
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658088842; 3658088842
    Other identifier:
    RVK Categories: DW 1300 ; DW 1000 ; DL 4210 ; MR 7100 ; QP 305 ; CV 7500
    DDC Categories: 370; 300
    Edition: 1st ed. 2015
    Subjects: Interkulturelle Kompetenz; Erwachsenenbildung; Continuing education; Personnel management; Ethnopsychology; Lifelong Learning; Human Resource Management; Cross-Cultural Psychology
    Scope: 1 Online-Ressource (XVIII, 232 Seiten), 25 Abb.
  3. Literacy und geistige Behinderung
    Eine Grounded-Theory-Studie
    Author: Wilke, Julia
    Published: 2016
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

    Access:

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658142582; 3658142588
    Other identifier:
    RVK Categories: DT 3000
    DDC Categories: 400; 370
    Edition: 1st ed. 2016
    Subjects: Schreib- und Lesefähigkeit; Literaturpädagogik; Geistigbehindertenpädagogik; Educational sociology; Continuing education; Culture—Study and teaching; Sociology of Education; Lifelong Learning; Cultural Studies
    Scope: 1 Online-Ressource (XVI, 288 Seiten), 13 Abb.
  4. Involving adults in the educational process
    Published: 1985
    Publisher:  Jossey-Bass, San Francisco u.a.

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 0875897444
    RVK Categories: DW 1000
    Series: New directions for continuing education ; 26
    Paperback sourcebooks in The Jossey-Bass higher education series
    Subjects: Formateurs (Éducation des adultes); Éducation des adultes; Formateurs (Éducation des adultes); Éducation des adultes; Adult education; Continuing education; Erwachsenenbildung; Bildungsprozess; Motivation; Bildungsplanung
    Scope: 110 S.
  5. Testung psychologischer Motivationsmodelle zur Entstehung von Weiterbildungsbereitschaft
    Author: Milbach, Birgit
    Published: 1991
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3631441274
    RVK Categories: CP 3000 ; DW 1500
    Series: [Europäische Hochschulschriften / 06] ; 346
    Subjects: Continuing education; Educational psychology; Motivation in education; Motivationspsychologie; Test; Weiterbildung; Modell; Theorie; Weiterbildungsinteresse; Motivation
    Scope: V, 381 S.
    Notes:

    Zugl.: Essen, Univ., Diss., 1990
  6. Institutio oratoria
    Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza
    Author: Rothkamm, Jan
    Published: 2009; © 2009
    Publisher:  Brill, Leiden

    "Es handelt sich um Teil 2 der Dissertation von 2005, für deren Teil 1 der Verfasser von der Publikationspflicht auf Beschluß des Promotionsausschusses vom 22. Oktober 2008 entbunden wurde. Teil 3 wurde erst 2009 als Mikrofiche-Ausgabe... more

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    "Es handelt sich um Teil 2 der Dissertation von 2005, für deren Teil 1 der Verfasser von der Publikationspflicht auf Beschluß des Promotionsausschusses vom 22. Oktober 2008 entbunden wurde. Teil 3 wurde erst 2009 als Mikrofiche-Ausgabe veröffentlicht: Bildliche Rede in der Philosophie der Frühaufklärung / von Jan Rothkamm. - 2005 [erschienen] 2009. - XX S., S. 998 - 1404, 951 - 994. - Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005 (Teil 3). - Mikrofiche-Ausg., 5. Mikrofiches : 24x. - Teil 2 u.d.T.: Institutio oratoria / Rothkamm, Jan." <Kinzel, Till: Rezension von "Rothkamm, Jan: Institutio oratoria : Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza. Leiden : Brill, 2009. ISBN 978-90-04-17328-6", http://ifb.bsz-bw.de/bsz305201174rez-1.pdf, Zugriff am 15.05. 2021. In: Informationsmittel (IFB) : digitales Rezensionsorgan für Bibliothek und Wissenschaft, http://www.informationsmittel-fuer-bibliotheken.de/ (früher: http://ifb.bsz-bw.de), Jahrgang 17 (2009), Heft 1/2, Eintrag #0357, BDA [20]09-1/2, Fußnote 1>

     
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      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9789004173286
    Other identifier:
    9789004173286
    RVK Categories: CF 1300 ; BF 1440 ; CF 1250
    Series: Brill's studies in intellectual history ; volume 172
    Subjects: Philosophy, European; Philosophers; Rhetoric; Rhetoric; Continuing education; Philosophy, European; Philosophers; Rhetoric; Rhetoric; Continuing education
    Scope: 539 Seiten, 25 cm
    Notes:

    Das ist Teil 2 der Dissertation von 2005

    Für Teil 1 wurde der Verfasser von der Publikationspflicht auf Beschluss des Promotionsausschusses vom 22. Oktober 2008 entbunden

    Teil 3 unter dem Titel: Bildliche Rede in der Philosophie der Frühaufklärung

    Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2005

    Danksagung -- Abkürzungen -- Einleitung -- Kapitel I. Eingangssynchronopse, 1561-1679 -- Kapitel II. Institutio oratoria -- Kapitel III. Meprise und Wertschätzung von Rhetorik-Rhetorikkonzeptionen -- Kapitel IV. Stilpaten, Philologenfreunde -- Kapitel V. Bilingualismus -- Kapitel VI. Lektüre -- Kapitel VII. Dichtung -- Kapitel VIII. Pädagogik -- Kapitel IX. Schreibmethode -- Kapitel X. Schlusswort.
  7. Qualifications systems
    bridges to lifelong learning
    Published: 2007
    Publisher:  OECD Publ., Paris

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9789264013674
    RVK Categories: DW 1000
    Series: Education and training policy
    Subjects: Lebenslanges Lernen; Bildungswesen; OECD-Staaten; Continuing education; Adult learning; Permanente educatie; Beroepskwalificaties; Diploma's (onderwijs); Systematiek (algemeen)
    Scope: 237 S., graph. Darst.
    Notes:

    Franz. Ausg. u.d.T.: Systèmes de certification
  8. Verbraucherschutz in der Aus- und Weiterbildung
    Forschungsauftrag Gs. 514-33.93/04HS029
    Author: Leible, Stefan; Schlachter-Voll, Monika
    Published: 2007
    Publisher:  Weinmann, Filderstadt

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783921262474
    RVK Categories: QX 870
    Series: Array ; 517
    Subjects: Verbraucherschutz; Berufsbildung; Weiterbildung; Deutschland; Consumer protection; Continuing education
    Scope: 99 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  9. Hochschuldidaktik und universitäre Weiterbildung
    Contributor: Stahr, Ingeborg (Hrsg.)
    Published: 1982
    Publisher:  Arbeitsgemeinschaft f. Hochschuldidaktik, Hamburg

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Stahr, Ingeborg (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3883341312
    RVK Categories: DM 3000 ; MS 3050 ; EC 1874
    Series: Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 73
    Subjects: Continuing education; College teaching; Universities and colleges ); Hochschuldidaktik; Fortbildung + Weiterbildung
    Scope: 163 S., graph. Darst.
    Notes:

    Text fotomech. vervielf
  10. Building self-esteem
    strategies for success in school ... and beyond
    Author: Golden, Bonnie J.; Lesh, Kay
    Published: 1994
    Publisher:  Gorsuch Scarisbrick, Scottsdale, Ariz.

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 0897878191
    Subjects: College students; Continuing education; Self-esteem; Selbstwertgefühl; Schüler; Schulerfolg; Motivation
    Scope: XVI, 119 S.
  11. Understanding motivation for lifelong learning
    Author: Smith, Jim; Spurling, Andrea
    Published: 2001
    Publisher:  Campaign for Learning [u.a.], London

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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  12. Institutio oratoria
    Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza
    Author: Rothkamm, Jan
    Published: 2009
    Publisher:  Brill, Leiden

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9789047426752; 9047426754
    Other identifier:
    RVK Categories: BF 1440 ; CF 1250 ; CF 1300
    Series: Brill's studies in intellectual history ; 172
    Subjects: PHILOSOPHY / History & Surveys / Modern; Continuing education; Philosophers; Philosophy, European; Rhetoric; Rhetoric / Study and teaching; Rhetorik; Propädeutik; Philosophie; Geschichte; Philosophy, European; Philosophers; Rhetoric; Rhetoric; Continuing education; Propädeutik; Rhetorik; Philosophie
    Other subjects: Bacon, Francis; Descartes, René; Hobbes, Thomas; Spinoza, Benedictus de; Bacon, Francis; Descartes, René; Hobbes, Thomas; Spinoza, Benedictus de; Spinoza, Benedictus de (1632-1677); Hobbes, Thomas (1588-1679); Bacon, Francis (1561-1626); Descartes, René (1596-1650)
    Scope: 1 Online-Ressource (539 S.)
    Notes:

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Includes bibliographical references (pages 521-535) and index

    Danksagung -- Abkurzungen -- Einleitung -- Kapitel I. Eingangssynchronopse, 1561-1679 -- Kapitel II. Institutio oratoria -- Kapitel III. Meprise und wertschatzung von rhetorik-rhetorikkonzeptionen -- Kapitel IV. Stilpaten, philologenfreunde -- Kapitel V. Bilingualismus -- Kapitel VI. Lekture -- Kapitel VII. Dichtung -- Kapitel VIII. Padagogik -- Kapitel IX. Schreibmethode -- Kapitel X. Schluwort

    Bringing together four eminent Seventeenth century philosophers and investigating educational background, preferred language(s), reading habits as well as writing strategies, this book offers an illustration of the important part played by Rhetoric in the making of Early Enlightenment Philosophy

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005 (Teil 2)
  13. Enhancing motivation and learning throughout the lifespan
    Author: Hallam, Susan
    Published: 2005
    Publisher:  Inst. of Education, Univ. of London, London

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 0854737227
    RVK Categories: CX 3500 ; DW 1300
    Edition: 1. publ.
    Series: Professorial lecture
    Subjects: Continuing education; Learning strategies; Motivation in adult education; Lebenslanges Lernen; Motivation
    Scope: 35 S., Ill.
  14. Institutio oratoria
    Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza
    Author: Rothkamm, Jan
    Published: 2009
    Publisher:  Brill, Leiden

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9789004173286
    RVK Categories: BF 1440 ; CF 1250 ; CF 1300
    Series: Brill's studies in intellectual history ; 172
    Subjects: Philosophy, European / History / 17th century; Philosophers / Europe / History / 17th century; Rhetoric / Study and teaching; Rhetoric / History / 17th century; Continuing education / Europe; Geschichte; Continuing education; Philosophers; Philosophy, European; Rhetoric; Rhetoric; Philosophie; Rhetorik; Propädeutik
    Other subjects: Spinoza, Benedictus de (1632-1677); Hobbes, Thomas (1588-1679); Bacon, Francis (1561-1626); Descartes, René (1596-1650)
    Scope: 539 S., 25 cm
    Notes:

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005 (Teil 2). - Teil 3 der Diss. u.d.T.: Rothkamm, Jan: Bildliche Rede in der Philosophie der Frühaufklärung. - Literaturverz. S. [521] - 535
  15. Institutio oratoria
    Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza
    Author: Rothkamm, Jan
    Published: 2009; © 2009
    Publisher:  Brill, Leiden

    "Es handelt sich um Teil 2 der Dissertation von 2005, für deren Teil 1 der Verfasser von der Publikationspflicht auf Beschluß des Promotionsausschusses vom 22. Oktober 2008 entbunden wurde. Teil 3 wurde erst 2009 als Mikrofiche-Ausgabe... more

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signature:
    1 A 727632
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    Forschungsbibliothek Gotha
    Inter-library loan:
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    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    2009 A 26991
    Inter-library loan:
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    Location:
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    Signature:
    FBb 178
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    10 A 490
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A 2009/8718
    Inter-library loan:
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    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signature:
    2010/3210
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signature:
    Bj 7532
    Inter-library loan:
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    Location:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signature:
    59.1866
    Inter-library loan:
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    "Es handelt sich um Teil 2 der Dissertation von 2005, für deren Teil 1 der Verfasser von der Publikationspflicht auf Beschluß des Promotionsausschusses vom 22. Oktober 2008 entbunden wurde. Teil 3 wurde erst 2009 als Mikrofiche-Ausgabe veröffentlicht: Bildliche Rede in der Philosophie der Frühaufklärung / von Jan Rothkamm. - 2005 [erschienen] 2009. - XX S., S. 998 - 1404, 951 - 994. - Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005 (Teil 3). - Mikrofiche-Ausg., 5. Mikrofiches : 24x. - Teil 2 u.d.T.: Institutio oratoria / Rothkamm, Jan." <Kinzel, Till: Rezension von "Rothkamm, Jan: Institutio oratoria : Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza. Leiden : Brill, 2009. ISBN 978-90-04-17328-6", http://ifb.bsz-bw.de/bsz305201174rez-1.pdf, Zugriff am 15.05. 2021. In: Informationsmittel (IFB) : digitales Rezensionsorgan für Bibliothek und Wissenschaft, http://www.informationsmittel-fuer-bibliotheken.de/ (früher: http://ifb.bsz-bw.de), Jahrgang 17 (2009), Heft 1/2, Eintrag #0357, BDA [20]09-1/2, Fußnote 1>

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9789004173286
    Other identifier:
    9789004173286
    RVK Categories: CF 1300 ; CF 1250 ; BF 1440
    Series: Brill's studies in intellectual history ; volume 172
    Subjects: Philosophy, European; Philosophers; Rhetoric; Rhetoric; Continuing education; Philosophy, European; Philosophers; Rhetoric; Rhetoric; Continuing education
    Scope: 539 Seiten, 25 cm
    Notes:

    Das ist Teil 2 der Dissertation von 2005

    Für Teil 1 wurde der Verfasser von der Publikationspflicht auf Beschluss des Promotionsausschusses vom 22. Oktober 2008 entbunden

    Teil 3 unter dem Titel: Bildliche Rede in der Philosophie der Frühaufklärung

    Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2005

    Danksagung -- Abkürzungen -- Einleitung -- Kapitel I. Eingangssynchronopse, 1561-1679 -- Kapitel II. Institutio oratoria -- Kapitel III. Meprise und Wertschätzung von Rhetorik-Rhetorikkonzeptionen -- Kapitel IV. Stilpaten, Philologenfreunde -- Kapitel V. Bilingualismus -- Kapitel VI. Lektüre -- Kapitel VII. Dichtung -- Kapitel VIII. Pädagogik -- Kapitel IX. Schreibmethode -- Kapitel X. Schlusswort.
  16. Bildung in der zweiten Lebenshälfte
    Bildungsrendite und volkswirtschaftliche Effekte
    Author: Anger, Christina; Demary, Vera; Plünnecke, Axel; Stettes, Oliver
    Published: [2013]
    Publisher:  Institut der deutschen Wirtschaft Köln Medien GmbH, Köln

    Empirische Untersuchungen zeigen, dass Weiterbildung in der zweiten Lebenshälfte zu Einkommensvorteilen für Arbeitnehmer gegenüber Personen ohne Weiterbildungsteilnahme führen kann. Auch vergleichsweise lange Weiterbildungsmaßnahmen lohnen sich noch... more

    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signature:
    IW E-Book
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DS 573 (85)
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Empirische Untersuchungen zeigen, dass Weiterbildung in der zweiten Lebenshälfte zu Einkommensvorteilen für Arbeitnehmer gegenüber Personen ohne Weiterbildungsteilnahme führen kann. Auch vergleichsweise lange Weiterbildungsmaßnahmen lohnen sich noch in der zweiten Lebenshälfte, beispielsweise eine Aufstiegsfortbildung zum Meister oder Techniker. Neben höheren Arbeitseinkommen weisen Personen mit einer Weiterbildungsbeteiligung ein größeres Maß an Zufriedenheit, ein höheres Sicherheitsempfinden und einen besseren Gesundheitszustand auf. Darüber hinaus kann Weiterbildung auch positive Effekte für Unternehmen haben. Für diese sind vor allem solche Weiterbildungsmaßnahmen erfolgreich, in denen sich ältere Arbeitnehmer neue Kenntnisse und Fähigkeiten eher informell aneignen und diese unmittelbar am Arbeitsplatz anwenden können. Es zeigt sich, dass das Bild von älteren Arbeitnehmern in den Unternehmen positiver ist als in der Öffentlichkeit häufig angenommen. Aus einer gesamtgesellschaftlichen Perspektive kann Weiterbildung schließlich dazu dienen, die Beschäftigungsfähigkeit Älterer zu erhöhen und deren Arbeitslosigkeitsrisiko zu senken. Damit kann Weiterbildung dazu beitragen, dass ältere Arbeitnehmer dem Arbeitsmarkt länger zur Verfügung stehen. Somit können die negativen Auswirkungen des demografischen Wandels verringert werden. Empirical studies have shown that those who participate in further training later in life can earn more than those who do not. Even comparatively long training courses, such as those leading to a qualification as master craftsman or technician, are found to pay off in later life. In addition to higher job earnings, those who undergo further training manifest a higher level of satisfaction, a greater sense of security and a better state of health. Moreover, continuing education can have positive effects for companies. For firms, on-the-job training schemes that enable older employees to acquire new knowledge and skills less formally, and to apply them immediately at the workplace, have proved particularly successful. It turns out that companies have a more positive image of older employees than is often assumed by the public. Finally, from the point of view of society as a whole, adding to their skills can serve to raise the employability of older workers and lower their risk of unemployment. In this way, further training can contribute to keeping older workers available to the labour market longer and thus reducing the negative effects of demographic change.

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783602455256
    Other identifier:
    hdl: 10419/181846
    RVK Categories: DW 1500 ; DI 2000 ; QB 910 ; QX 800 ; QV 222
    Series: IW-Analysen ; Nr. 85
    Subjects: Weiterbildung; Bildungsertrag; Lohn; Produktivität; Innovation; Deutschland; Age and employment; Continuing education; Middle-age persons; Older people
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 110 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    "Diese Analyse basiert auf einem vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderten Gutachten." - Rückseite der bevorzugten Informationsquelle
  17. Erfahrung mit Biographien
    Tagungsdokumentation der Duisburger Tagungen zum Thema "Erfahrung mit Biographien"
    Published: 2004
    Publisher:  Bertelsmann, Bielefeld

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3763932283
    RVK Categories: DW 1000 ; EC 7415 ; EC 7419
    DDC Categories: 300; 370
    Series: Weiterbildung und Biographie ; 1
    Subjects: Erziehung; Continuing education; Education; Experience; Erfahrung; Biografieforschung; Weiterbildung; Erfahrungsorientiertes Lernen
    Scope: 206 S., graph. Darst.
  18. Towards measuring lifelong learning
    the curiosity index
    Author: Fulcher, Keston H.
    Published: 2004

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    RVK Categories: DL 4000 ; DW 1000
    Subjects: College students; Continuing education; Curiosity; Curiosity Index; Educational tests and measurements; Learning ability; Learning; Motivation in education; Motivation; Lebenslanges Lernen
    Scope: XIII, 124 S., graph. Darst.
    Notes:

    Harrisonburg, VA, James Madison Univ., Diss., 2004. - Kopie, ersch. im Verl. UMI, Ann Arbor, Mich.
  19. Planning your academic publishing journey
    publish or perish?
    Author: Ewart, Jacqui
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  Springer, Singapore, Singapore

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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789819959020
    Other identifier:
    Subjects: Higher Education; Lifelong Learning; Organization and Leadership; Education, Higher; Continuing education; School management and organization; School administration; Veröffentlichung; Schreiben; Wissenschaftliche Literatur
    Scope: 1 Online-Ressource (xvii, 160 Seiten)
  20. Helping adults learn
    Author: Knox, Alan B.
    Published: 1986
    Publisher:  Jossey-Bass, San Francisco

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 1555420230
    RVK Categories: DW 1300
    Edition: 1. ed.
    Series: The Jossey-Bass higher education series
    Subjects: Éducation des adultes; Éducation permanente; Adult education; Continuing education; Bildungsplanung; Unterricht; Erwachsenenbildung; Motivation
    Scope: XVIII, 262 S.
  21. Testung psychologischer Motivationsmodelle zur Entstehung von Weiter-bildungsbereitschaft
    Author: Milbach, Birgit
    Published: 1991
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Location:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3631441274
    Series: Europäische Hochschulschriften : 6, Psychologie ; 346
    Subjects: Continuing education; Educational psychology; Motivation in education; Motivation; Weiterbildung; Weiterbildungsinteresse; Theorie; Test; Modell; Motivationspsychologie
    Scope: 381 S., Ill.
    Notes:

    Zugl.: Essen, Univ., Diss., 1990
  22. Providing continuing education by media and technology
    Published: 1980
    Publisher:  Jossey-Bass, San Francisco, Calif. u.a.

    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Series: New directions for continuing education ; 5.
    Subjects: Technologie éducative; Éducation permanente - Aides audiovisuelles; Technologie éducative; Éducation permanente - Aides audiovisuelles; Continuing education; Educational technology; Medienpädagogik; Weiterbildung
    Scope: IX, 104 S.
  23. Zur Bedeutung ästhetischer Praxis in Biografien
    Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen der Performanz
    Author: Kühn, Claudia
    Published: 2022
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658368630; 3658368632
    Other identifier:
    DDC Categories: 370; 300
    Edition: 1st ed. 2022
    Subjects: Erwachsener <20-40 Jahre>; Bildung; Ästhetik; Performativität <Kulturwissenschaften>; Lebenslauf; Informelles Lernen; Sociology; Maturation (Psychology); Continuing education; Biographical Research; Personal Development; Lifelong Learning
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 409 Seiten), 11 Abb.
  24. Optimierung in der Adoleszenz
    Eine fallrekonstruktive Analyse gegenwärtiger Formen des Erwachsenwerdens
    Author: Busch, Katarina
    Published: 2021
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

    Access:

    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658358020; 3658358025
    Other identifier:
    DDC Categories: 150; 300
    Edition: 1st ed. 2021
    Series: Adoleszenzforschung, Zur Theorie und Empirie der Jugend aus transdisziplinärer Perspektive ; 12
    Subjects: Kapitalismus; Lebensführung; Erwachsener <21-25 Jahre>; Selbstmanagement; Motivation; Education; Continuing education; Adult education; Educational Research; Lifelong Learning; Adult Education
    Scope: 1 Online-Ressource (IX, 468 Seiten), 4 Abb.
  25. Verbraucherschutz in der Aus- und Weiterbildung
    Forschungsauftrag Gs. 514-33.93/04HS029
    Author: Leible, Stefan; Schlachter-Voll, Monika
    Published: [ca. 2007]
    Publisher:  Weinmann, Filderstadt

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Location:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Location:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783921262474
    RVK Categories: PD 3540 ; QW 300
    DDC Categories: 340
    Series: Schriftenreihe des Bundesministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz : Reihe A, Angewandte Wissenschaft ; 517
    Subjects: Recht; Consumer protection; Continuing education; Unterrichtsvertrag; Ausbildung; Direktunterrichtsvertrag; Verbraucherschutz; Weiterbildung; Kündigung
    Scope: 99 S., graph. Darst.