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  1. Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht
    theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip
    Published: [2019]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Wien

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631794395; 3631794398
    Other identifier:
    9783631794395
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2970
    DDC Categories: 830; 370
    Subjects: Interkulturalität; Literaturunterricht; Vielfalt; Deutschunterricht; Multikulturelle Gesellschaft
    Other subjects: Allgemeine Didaktik; Bildung; Deutschdidaktik; didaktischen; diskursiver Unterricht; empirische; Fallstudie; Katja; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Multiperspektivität; Perspektivenvielfalt; Perspektivenwechsel; Prinzip; qualitativ; Schulpädagogik; Siepmann; Theoretische; Unterrichtsforschung; Untersuchungen
    Scope: 652 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 897 g
    Notes:

    Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2018

  2. Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht
    theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip
    Published: [2019]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Wien

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631794395; 3631794398
    Other identifier:
    9783631794395
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2970
    DDC Categories: 830; 370
    Subjects: Interkulturalität; Literaturunterricht; Vielfalt; Deutschunterricht; Multikulturelle Gesellschaft
    Other subjects: Allgemeine Didaktik; Bildung; Deutschdidaktik; didaktischen; diskursiver Unterricht; empirische; Fallstudie; Katja; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Multiperspektivität; Perspektivenvielfalt; Perspektivenwechsel; Prinzip; qualitativ; Schulpädagogik; Siepmann; Theoretische; Unterrichtsforschung; Untersuchungen
    Scope: 652 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 897 g
    Notes:

    Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2018

  3. Umriss zu einer Methodologie qualitativer Sozialforschung
    Published: 1982

    Abstract: Qualitative Sozialforschung läßt sich in allen Themenbereichen der empirischen Sozialwissenschaften anwenden, ihre Verfahren sind jedoch auffallend wenig erforscht. Der Aufsatz will die Notwendigkeit einer qualitativen Methodologie... more

     

    Abstract: Qualitative Sozialforschung läßt sich in allen Themenbereichen der empirischen Sozialwissenschaften anwenden, ihre Verfahren sind jedoch auffallend wenig erforscht. Der Aufsatz will die Notwendigkeit einer qualitativen Methodologie begründen und zeigen, welchen Platz die qualitative Sozialforschung im Gesamtbereich der Sozialforschung einnimmt, welchen methodischen Regeln sie unterworfen ist und welche Besonderheiten sie aufweist. Alle sozialwissenschaftlichen Erkenntnisstrategien sind aus Alltagstechniken entwickelt. Aus der These von der "Einheit der Methoden" läßt sich ableiten, daß alle Verfahren in einer bestimmten, erforschbaren Beziehung zueinanderstehen. Ziel der qualitativen Verfahren ist die systematische Entdeckung von Relationen und Strukturen. Im Unterschied zu den quantitativen Verfahren zielen sie auf Gemeinsamkeiten, nicht auf Differenzen. Für das Vorgehen der qualitativen Forschung formuliert der Autor vier Regeln: 1. Das Vorverständnis über den Untersuchungsgegens

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/861
    DDC Categories: 300
    Subjects: Qualitative Sozialforschung
    Other subjects: (thesoz)Heuristik; (thesoz)Methodenvergleich; (thesoz)Methodologie; (thesoz)Sozialwissenschaft; (thesoz)Hermeneutik; (thesoz)qualitative Methode; (thesoz)Sozialforschung; (thesoz)Quantifizierung; (thesoz)empirische Sozialforschung; (thesoz)Alltagswissen; qualitativ
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie ; 34 (1982) 2 ; 224-253

  4. Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht
    theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip
    Published: [2019]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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  5. Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht
    Theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip
    Published: 2019
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

  6. Die Vermittlung der Negation im DaF-Unterricht in Thailand
    Zielgruppenspezifischer Sprachunterricht
    Published: 2019
    Publisher:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202224970; 6202224975
    Other identifier:
    9786202224970
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Fremdsprache; Deutsch; Negation; Berufsausbildung
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; kontrastiv; Mehrsprachigkeit; DaF; qualitativ; Negation; Vermittlung der Negation; Thailand; (VLB-WN)1574: Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: Online-Ressource, 556 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  7. Die Wortkrieger des Web 2.0
    Laienliterarische Praktiken im Mikrofeld digitaler Schreibforen
  8. Buchbesprechung zu: Gerhard Kleining: Lehrbuch Entdeckende Sozialforschung. Bd. 1, Von der Hermeneutik zur qualitativen Heuristik. Weinheim: Beltz Psychologie Verlags Union (1995)
    Published: 2000

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/3377
    DDC Categories: 300
    Subjects: Psychologie; Heuristik; Empirische Sozialforschung; Hermeneutik
    Other subjects: Kleining, Gerhard (1926-); (thesoz)Theorie; (thesoz)Heuristik; (thesoz)Methode; (thesoz)Hermeneutik; (thesoz)qualitative Methode; (thesoz)Sozialforschung; (thesoz)Alltag; (thesoz)Exploration; qualitativ
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Journal für Psychologie (2000) 1 ; 81-82

  9. Homeoffice-Beschäftigte allein zu Haus?
    Ergebnisse einer Studie zur Praxis von Betriebsräten bei Homeoffice-Arbeit
    Published: August 2022
    Publisher:  Institut für Mitbestimmung und Unternehmensführung (I.M.U.) der Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Die Studie "Beschäftigte allein zu Haus?" untersucht, welchen Herausforderungen Betriebsräte bei Homeoffice-Arbeit gegenüberstehen und wie sie ihnen begegnen. Die Ergebnisse von fünf Interviews zeigen: Das Management hat seine ablehnende Haltung... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 787
    No inter-library loan
    Landschaftsverband Rheinland, LVR-Bibliothek der Zentralverwaltung
    1550.214e
    No inter-library loan

     

    Die Studie "Beschäftigte allein zu Haus?" untersucht, welchen Herausforderungen Betriebsräte bei Homeoffice-Arbeit gegenüberstehen und wie sie ihnen begegnen. Die Ergebnisse von fünf Interviews zeigen: Das Management hat seine ablehnende Haltung gegenüber dem Homeoffice weitgehend aufgegeben. Festgestellt wurde: Betriebsräte können Homeoffice-Arbeit ausgestalten. Angesichts deren zu erwartenden Ausweitung ist dies (weiterhin) erforderlich. Trotzdem bleibt diese Arbeitsform für Betriebsräte eine Herausforderung. Die Kommunikation mit der Belegschaft wird schwieriger, die Komplexität von Verhandlungen steigt, Handlungsfähigkeit und Solidarität müssen in neuer Form hergestellt werden, Arbeitszeiten entgrenzen sich und verschärfen Konkurrenzen. Sie rufen auch Spaltungen zwischen Beschäftigtengruppen hervor. Den Herausforderungen begegnen Betriebsräte durch das Aufrechterhalten von Kommunikation. Sie agieren als Vorbild für Beschäftigte, entwickeln Betriebsvereinbarungen und nehmen gewerkschaftliche Beratung in Anspruch. So bleiben die Beziehungen zwischen Interessenvertretungen und Gewerkschaften stabil. Management und Betriebsrat bearbeiten Konflikte durch ständiges Geben und Nehmen. Im Konfliktfall entwickeln Betriebsräte neue Aktionsformen; in wirtschaftlichen Krisensituationen geraten sie jedoch unter Druck, weil das Homeoffice Kostensenkungen ermöglichen soll. Vor diesem Hintergrund wird empfohlen, Homeoffice-Arbeit als Teil einer neuen Normalität zu begreifen und wie betriebliche Normalarbeit mit Arbeitsrecht und Tarifverträgen auszugestalten.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/264179
    Series: Mitbestimmungspraxis ; Nr. 48 (August 2022)
    Subjects: Mitbestimmung; Home-Office; mobile Arbeit; Betriebsrat; Stiftung Arbeit für Alle; Homefoffice; rechtliche; Management; Gewerkschaften; Betriebsverfassungsgesetz; Praxis; quantitativ; qualitativ; ökonomisch
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 40 Seiten)