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Kompetenzentwicklung im filmbasierten Englischunterricht
eine Studie zu kognitiv-affektiven Prozessen Jugendlicher am Beispiel der Auseinandersetzung mit House of Cards -
Fremdsprachen im schulischen und außerschulischen Kontext
Beiträge zur Tagung des GMF-Nordrhein am 2. September 2008 in den Räumen der Bischöflichen Akademie Aachen