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  1. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten
    Contributor: Langer, Antje (Herausgeber); Mahs, Claudia (Herausgeber); Thon, Christine (Herausgeber); Windheuser, Jeannette (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    In der Corona-Pandemie werden viele Themen zum Gegenstand öffentlicher Debatten, welche die Erziehungswissenschaft im Allgemeinen und die erziehungswissenschaftliche Frauen- und Geschlechterforschung im Besonderen seit Langem beschäftigen:... more

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LF211 P1G3P
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    W 2022/2387
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    ICE/LANP
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    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2022/470
    Loan of volumes, no copies
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    DH 1000 0087
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DH 1000 L276+3
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DH 1000 L276
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICE2339+1
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICE2339
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    In der Corona-Pandemie werden viele Themen zum Gegenstand öffentlicher Debatten, welche die Erziehungswissenschaft im Allgemeinen und die erziehungswissenschaftliche Frauen- und Geschlechterforschung im Besonderen seit Langem beschäftigen: Reproduktion sozialer Ungleichheit in Bildungskontexten, ungleiche Verteilung privater Sorge-, Erziehungs- und Betreuungsarbeit, Marginalisierung nicht-heteronormativer Lebensformen u.v.m. Das Ringen um eine Rückkehr zur "Normalität" ist allgegenwärtig. Der Band zeigt aus geschlechtertheoretischer und erziehungswissenschaftlicher Sicht, dass diese Normalität zu den Bedingungen der Krise selbst gehört und eine Rückkehr zu einer solchen Normalität bestehende Herrschaftsverhältnisse fortsetzt.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Langer, Antje (Herausgeber); Mahs, Claudia (Herausgeber); Thon, Christine (Herausgeber); Windheuser, Jeannette (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    ISBN: 9783847426455; 3847426451
    Other identifier:
    9783847426455
    RVK Categories: DH 1000
    DDC Categories: 370
    Corporations / Congresses: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (2021, Online)
    Series: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 9
    Subjects: Häusliche Gewalt; Pandemie; COVID-19; Pädagogik; Geschlechterverhältnis; Geschlechterforschung; Care-Arbeit
    Other subjects: care; compatibility; corona pandemic; Corona-Pandemie; crisis; distance education; educational professions; Fernunterricht; gender relations; Geschlechterverhältnisse; Gewalt; homeschooling; Krise; normalcy; Normalität; normalization; Normierung; pädagogische Berufe; reproduction; Reproduktion; sexual violence; sexuelle Gewalt; Sorge; Vereinbarkeit; violence
    Scope: 153 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 208 g
    Notes:

    "[...] Jahrestagung 2021 der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft [...]" - siehe Seite 7

  2. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783847426455; 3847426451
    Other identifier:
    9783847426455
    RVK Categories: DH 1000
    DDC Categories: 300; 360; 370
    Series: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 9
    Subjects: COVID-19; Familienerziehung; Soziale Ungleichheit; Gleichberechtigung
    Other subjects: care; care; compatibility; corona pandemic; Corona-Pandemie; crisis; distance education; educational professions; Fernunterricht; gender relations; Geschlechterverhältnisse; Gewalt; homeschooling; homeschooling; Krise; normalcy; Normalität; normalization; Normierung; pädagogische Berufe
    Scope: 153 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben

  3. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Deutsches Institut für Menschenrechte, Bibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Content information
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783847426455; 3847426451
    Other identifier:
    9783847426455
    RVK Categories: DH 1000
    Series: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 9
    Subjects: Geschlechterverhältnis; Pandemie; Care-Arbeit; COVID-19; Hausunterricht; Häusliche Gewalt; Pädagogik; Geschlechterforschung
    Other subjects: care; Soziale Gerechtigkeit; compatibility; corona pandemic; Corona-Pandemie; crisis; distance education; educational professions; Fernunterricht; gender relations; Geschlechterverhältnisse; Gewalt; homeschooling; homeschooling; Krise; normalcy; Normalität; normalization; Normierung; pädagogische Berufe; reproduction; Reproduktion; sexual violence; sexuelle Gewalt; Sorge; Vereinbarkeit; violence
    Scope: 153 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
  4. Telementoring and homeschooling during school closures
    a randomized experiment in rural Bangladesh
    Published: October 2023
    Publisher:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    Using a randomized experiment in 200 Bangladeshi villages, we evaluate the impact of an over-the-phone learning support intervention (telementoring) among primary school children and their mothers during Covid-19 school closures. Post-intervention,... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 4
    No inter-library loan

     

    Using a randomized experiment in 200 Bangladeshi villages, we evaluate the impact of an over-the-phone learning support intervention (telementoring) among primary school children and their mothers during Covid-19 school closures. Post-intervention, treated children scored 35% higher on a standardized test, and the homeschooling involvement of treated mothers increased by 22 minutes per day (26%). We also found that the intervention forestalled treated children's learning losses. When we returned to the participants one year later, after schools briefly reopened, we found that the treatment effects had persisted. Academically weaker children benefited the most from the intervention that only cost USD 20 per child.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/282652
    Series: Discussion paper series / IZA ; no. 16525
    Subjects: telementoring; homeschooling; COVID-19; school closure; primary education; randomized experiment; rural Bangladesh
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 63 Seiten), Illustrationen
  5. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847418146
    RVK Categories: DH 1000
    Series: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 9
    Subjects: Geschlechterverhältnis; Pandemie; COVID-19; Pädagogik; Geschlechterforschung; Care-Arbeit; Hausunterricht; Häusliche Gewalt
    Other subjects: care; Soziale Gerechtigkeit; compatibility; corona pandemic; Corona-Pandemie; crisis; distance education; educational professions; Fernunterricht; gender relations; Geschlechterverhältnisse; Gewalt; homeschooling; homeschooling; Krise; normalcy; Normalität; normalization; Normierung; pädagogische Berufe; reproduction; Reproduktion; sexual violence; sexuelle Gewalt; Sorge; Vereinbarkeit; violence
    Scope: 1 Online-Ressource (153 Seiten)
  6. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten
    Contributor: Langer, Antje (Herausgeber); Mahs, Claudia (Herausgeber); Thon, Christine (Herausgeber); Windheuser, Jeannette (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    In der Corona-Pandemie werden viele Themen zum Gegenstand öffentlicher Debatten, welche die Erziehungswissenschaft im Allgemeinen und die erziehungswissenschaftliche Frauen- und Geschlechterforschung im Besonderen seit Langem beschäftigen:... more

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    In der Corona-Pandemie werden viele Themen zum Gegenstand öffentlicher Debatten, welche die Erziehungswissenschaft im Allgemeinen und die erziehungswissenschaftliche Frauen- und Geschlechterforschung im Besonderen seit Langem beschäftigen: Reproduktion sozialer Ungleichheit in Bildungskontexten, ungleiche Verteilung privater Sorge-, Erziehungs- und Betreuungsarbeit, Marginalisierung nicht-heteronormativer Lebensformen u.v.m. Das Ringen um eine Rückkehr zur "Normalität" ist allgegenwärtig. Der Band zeigt aus geschlechtertheoretischer und erziehungswissenschaftlicher Sicht, dass diese Normalität zu den Bedingungen der Krise selbst gehört und eine Rückkehr zu einer solchen Normalität bestehende Herrschaftsverhältnisse fortsetzt

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Langer, Antje (Herausgeber); Mahs, Claudia (Herausgeber); Thon, Christine (Herausgeber); Windheuser, Jeannette (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783847426455; 3847426451
    Other identifier:
    9783847426455
    RVK Categories: DH 1000
    DDC Categories: 370
    Corporations / Congresses: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (2021, Online)
    Series: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 9
    Subjects: Pädagogik; Geschlechterforschung; COVID-19; Pandemie; Geschlechterverhältnis; Care-Arbeit; Häusliche Gewalt
    Other subjects: care; compatibility; corona pandemic; Corona-Pandemie; crisis; distance education; educational professions; Fernunterricht; gender relations; Geschlechterverhältnisse; Gewalt; homeschooling; Krise; normalcy; Normalität; normalization; Normierung; pädagogische Berufe; reproduction; Reproduktion; sexual violence; sexuelle Gewalt; Sorge; Vereinbarkeit; violence
    Scope: 153 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 208 g
    Notes:

    "[...] Jahrestagung 2021 der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft [...]" - siehe Seite 7

  7. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Universitätsbibliothek der LMU München
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783847426455; 3847426451
    Other identifier:
    9783847426455
    RVK Categories: DH 1000
    Series: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 9
    Subjects: Geschlechterverhältnis; Pandemie; Care-Arbeit; COVID-19; Hausunterricht; Häusliche Gewalt; Pädagogik; Geschlechterforschung
    Other subjects: care; Soziale Gerechtigkeit; compatibility; corona pandemic; Corona-Pandemie; crisis; distance education; educational professions; Fernunterricht; gender relations; Geschlechterverhältnisse; Gewalt; homeschooling; homeschooling; Krise; normalcy; Normalität; normalization; Normierung; pädagogische Berufe; reproduction; Reproduktion; sexual violence; sexuelle Gewalt; Sorge; Vereinbarkeit; violence
    Scope: 153 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
  8. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Langer, Antje (Publisher); Mahs, Claudia (Publisher); Thon, Christine (Publisher); Windheuser, Jeannette (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847418146
    RVK Categories: DH 1000
    Series: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 9
    Subjects: Geschlechterverhältnis; Pandemie; COVID-19; Pädagogik; Geschlechterforschung; Care-Arbeit; Hausunterricht; Häusliche Gewalt
    Other subjects: care; Soziale Gerechtigkeit; compatibility; corona pandemic; Corona-Pandemie; crisis; distance education; educational professions; Fernunterricht; gender relations; Geschlechterverhältnisse; Gewalt; homeschooling; homeschooling; Krise; normalcy; Normalität; normalization; Normierung; pädagogische Berufe; reproduction; Reproduktion; sexual violence; sexuelle Gewalt; Sorge; Vereinbarkeit; violence
    Scope: 1 Online-Ressource (153 Seiten)
  9. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten

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  10. The Pandemic's Effect on Demand for Public Schools, Homeschooling, and Private Schools
    Published: 2021
    Publisher:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    The Covid-19 pandemic drastically disrupted the functioning of U.S. public schools, potentially changing the relative appeal of alternatives such as homeschooling and private schools. Using longitudinal student-level administrative data from Michigan... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Freiburg
    No inter-library loan
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    No inter-library loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    No inter-library loan

     

    The Covid-19 pandemic drastically disrupted the functioning of U.S. public schools, potentially changing the relative appeal of alternatives such as homeschooling and private schools. Using longitudinal student-level administrative data from Michigan and nationally representative data from the Census Household Pulse Survey, we show how the pandemic affected families' choices of school sector. We document four central facts. First, public school enrollment declined noticeably in fall 2020, with about 3 percent of Michigan students and 10 percent of kindergartners using other options. Second, most of this was driven by homeschooling rates jumping substantially, driven largely by families with children in elementary school. Third, homeschooling increased more where schools provided in-person instruction while private schooling increased more where instruction was remote, suggesting heterogeneity in parental concerns about children's physical health and instructional quality. Fourth, kindergarten declines were highest among low income and Black families while declines in other grades were highest among higher income and White families, highlighting important heterogeneity by students' existing attachment to public schools. Our results shed light on how families make schooling decisions and imply potential longer-run disruptions to public schools in the form of decreased enrollment and funding, changed composition of the student body, and increased size of the next kindergarten cohort

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: NBER working paper series ; no. w29262
    Subjects: Coronavirus; Schulauswahl; Unterricht; Fernunterricht; Schule; Privatschule; USA; homeschooling
    Scope: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Notes:

    Hardcopy version available to institutional subscribers