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1. In Geschichte (n) erklären lernen?

   Erhebung und Förderung schülerseitigen Wissens zu historischem Erklären
   Author: Flink, Tobias

   Published: 2025

   Publisher:  V&R unipress, Göttingen ; Brill Deutschland GmbH

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783847117780; 3847117785
   Other identifier:	9783847117780
   Edition:	1. Auflage
   Series:	Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 035
   Other subjects:	(Produktform)Hardback; Historisches Erklären; Narrativität; Conceptual Change; historische Kompetenzen; sprachsensibler Geschichtsunterricht; historisches Denken; historisches Lernen; Geschichtsdidaktik; Erklären; quasi-experimentelle Studie; (Artikeltyp)U3110; (Produktgruppe)210; (VLB-WN)1550: Hardcover, Softcover / Geschichte
   Scope:	mit 19 Abbildungen und einem Online-Anhang
   Notes:	Dissertation, Universität zu Köln, 2023