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  1. Wissen und literarisches Lernen
    Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang International Academic Publishing Group, Bern

    Access:

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631679173
    Other identifier:
    10.3726/978-3-653-07130-6
    Series: Positionen der Deutschdidaktik
    Subjects: Wissensvermittlung; Literatur; Deutschunterricht
    Other subjects: Aspekte; Ästhetische Erfahrung; didaktische; Grundlegende; Lernen; Lesekompetenz; Literarische Kompetenz; literarisches; Literarisches Lernen; Literarisches Verstehen; Literaturdidaktik; Möbius; theoretische; Wissen; Teaching skills & techniques; Language; Literature & literary studies; Educational psychology
    Scope: 1 electronic resource (210 pages)
  2. Wissen und literarisches Lernen
    grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783653071306; 9783631698693; 9783631698709
    Other identifier:
    DDC Categories: 830; 430
    Corporations / Congresses: Wissen und Literarisches Lernen (Veranstaltung) (2015, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 4
    Subjects: Wissensvermittlung; Literatur; Deutschunterricht
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Aspekte; didaktische; Grundlegende; Lernen; Lernen; literarisches; literarisches; Möbius; Möbius; theoretische; Wissen; Wissen
    Scope: 1 Online-Ressource (209 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Diskussionsergebnisse der Arbeitstagung "Wissen und Literarisches Lernen" auf Schloss Rauischholzhausen bei Gießen 2015 (Einleitung)
  3. Textkompetenz fördern durch LesenSchreibenLesen
    die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht
    Author: Witschel, Elfriede
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    DCZ3298
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    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    DE/YK 2018 5415
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    deu 86-334
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    007 9957#2
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    007 9957
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    DCZ2933
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    11DCK2158
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    BB/nc61258
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631731147; 3631731140
    Other identifier:
    9783631731147
    DDC Categories: 430
    Series: Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Band 20
    Subjects: Deutschunterricht; Lesen; Textproduktion; Sekundarstufe 2
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; «LesenSchreibenLesen»; Alexandra; Aufgabenarrangement; Aufgabenarrangements; Bedeutung; Deutschunterricht; didaktische; durch; Elfriede; fördern; Karg; kompetenzorientierten; Lese- und Schreibaufgaben; Marciniak; Schreibprodukt; Schreibprozess; Textkompetenz; Textkompetenz; Verstehensprozess; Witschel; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 259 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2016
  4. Niederdeutsch und regionale Umgangssprache in Mecklenburg-Vorpommern
    strukturelle, soziolinguistische und didaktische Aspekte
    Contributor: Arendt, Birte (Herausgeber, Verfasser); Bieberstedt, Andreas (Herausgeber, Verfasser einer Einleitung); Ehlers, Klaas-Hinrich (Herausgeber, Verfasser)
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signature:
    KC/GD 6841 A681
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    Location:
    Kommission für Mundart- und Namenforschung Westfalens, Bibliothek
    Signature:
    Lkm 2020
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    CFP1813
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    11CFP1449
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  5. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Author: Odendahl, Johannes
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783631756300; 3631756305
    Other identifier:
    9783631756300
    RVK Categories: GB 2970
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Subjects: Literaturunterricht; Kreativität; Literarischer Text
    Other subjects: Ästhetische Bildung; Ästhetisches Verstehen; didaktische; Grundlagen; Hermeneutik; Johannes; Literarische Kompetenz; Literarisches; Literarisches Lernen; Literaturdidaktik; Odendahl; Perspektiven; Verstehen
    Scope: 198 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 337 g
  6. Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
    Author: Lang, Sandra
    Published: [2020]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631806456; 3631806450
    Other identifier:
    9783631806456
    RVK Categories: ID 1578 ; ID 1566
    DDC Categories: 440
    Subjects: Kriminalliteratur; Französisch; Literaturunterricht; Französischunterricht
    Other subjects: Benjamin; Caspari; Daniela; didaktische; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gattungstheorie; Kloss; Kriminalliteratur; Kriminalroman; Lang; Literaturdidaktik; Michael; Potential; Potenzial; Rücker; Sandra
    Scope: 374 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Paderborn, 2016
  7. Wissen und literarisches Lernen
    grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783631679173
    Corporations / Congresses: Wissen und Literarisches Lernen (2015, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 4
    Subjects: Deutschunterricht; Literatur; Wissensvermittlung
    Other subjects: Aspekte; didaktische; Grundlegende; Lernen; literarisches; Möbius; theoretische; Wissen
    Scope: 209 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Notes:

    Diskussionsergebnisse der Arbeitstagung "Wissen und Literarisches Lernen" auf Schloss Rauischholzhausen bei Gießen 2015 (Einleitung)
  8. Wissen und literarisches Lernen
    grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783653071306; 9783631698693; 9783631698709
    Other identifier:
    Corporations / Congresses: Wissen und Literarisches Lernen (2015, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 4
    Subjects: Deutschunterricht; Literatur; Wissensvermittlung
    Other subjects: Aspekte; didaktische; Grundlegende; Lernen; literarisches; Möbius; theoretische; Wissen
    Scope: 1 Online-Ressource (209 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Diskussionsergebnisse der Arbeitstagung "Wissen und Literarisches Lernen" auf Schloss Rauischholzhausen bei Gießen 2015 (Einleitung)
  9. Wissen und literarisches Lernen
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang International Academic Publishing Group, Bern ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Die Vorstellung von einer Wissenspräsupposition literarischen Verstehens, also die Annahme, dass ein textseitig begründbares Verständnis immer auch textspezifische Wissensbestände erfordert, gehört zur Alltagserfahrung bei der Vermittlung von... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Location:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Location:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Location:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Inter-library loan:
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    Die Vorstellung von einer Wissenspräsupposition literarischen Verstehens, also die Annahme, dass ein textseitig begründbares Verständnis immer auch textspezifische Wissensbestände erfordert, gehört zur Alltagserfahrung bei der Vermittlung von Literatur. Literarisches Verstehen gelingt dann am besten, wenn Lernende über bestimmte Wissensbestände verfügen und dieses Wissen auf eine bestimmte Weise einsetzen können; bemerkenswert ist daher, dass die prominenten literaturdidaktischen Konzepte der letzten beiden Dekaden die Verbindung von Wissen und literarischem Lernen vielfach ausgeblendet haben. Die Beiträge des vorliegenden Bandes wollen neue Wege in der Diskussion um das Verhältnis von Wissen und literarischem Verstehen aufzeigen, Vermittlungswege wissensbasierten Verstehens skizzieren und einen Beitrag zu einer dringend notwendigen Diskussion um entsprechende Normen des Literaturunterrichts leisten.

     
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  10. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Author: Odendahl, Johannes
    Published: [2018]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631756300; 9783631759912; 9783631759929; 9783631759936; 3631756305
    Other identifier:
    9783631756300
    RVK Categories: EC 1446 ; GB 2970 ; GB 2976
    DDC Categories: 800; 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Subjects: Literarischer Text; Kreativität; Literaturunterricht;
    Other subjects: Ästhetische Bildung; Ästhetisches Verstehen; didaktische; Grundlagen; Hermeneutik; Johannes; Literarische Kompetenz; Literarisches; Literarisches Lernen; Literaturdidaktik; Odendahl; Perspektiven; Verstehen
    Scope: 198 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 185-198
  11. Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
    Author: Lang, Sandra
    Published: [2020]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    OM235 L271
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2020/4758
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    P2867
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    FYU1588
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    11FYU2217
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631806456; 3631806450
    Other identifier:
    9783631806456
    DDC Categories: 440
    Subjects: Literaturunterricht; Kriminalliteratur; Französischunterricht; Französisch
    Other subjects: Benjamin; Caspari; Daniela; didaktische; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gattungstheorie; Kloss; Kriminalliteratur; Kriminalroman; Lang; Literaturdidaktik; Michael; Potential; Potenzial; Rücker; Sandra
    Scope: 374 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Paderborn, 2016
  12. Wissen und literarisches Lernen
    grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    OM200 W8L7L
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signature:
    Fa 736
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signature:
    312/II/Na69
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    deu 88-202
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    007 9787
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    007 9787#2
    Inter-library loan:
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    Germanistisches Institut, Bibliothek
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    R II M 410,1
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    DCI1819-4
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    118-851
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    ISBN: 9783631679173
    Corporations / Congresses: Wissen und Literarisches Lernen (Veranstaltung) (2015, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 4
    Subjects: Literatur; Deutschunterricht; Wissensvermittlung
    Other subjects: (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Aspekte; didaktische; Grundlegende; Lernen; Lernen; literarisches; literarisches; Möbius; Möbius; theoretische; Wissen; Wissen
    Scope: 209 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Notes:

    Diskussionsergebnisse der Arbeitstagung "Wissen und Literarisches Lernen" auf Schloss Rauischholzhausen bei Gießen 2015 (Einleitung)
  13. Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
    Author: Lang, Sandra
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631810347; 9783631810354; 9783631810361
    DDC Categories: 440
    Subjects: Französisch; Literaturunterricht; Französischunterricht; Kriminalliteratur
    Other subjects: Benjamin; Caspari; Daniela; didaktische; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gattungstheorie; Kloss; Kriminalliteratur; Kriminalroman; Lang; Literaturdidaktik; Michael; Potential; Potenzial; Rücker; Sandra
    Scope: 1 Online-Ressource (374 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Paderborn, 2016
  14. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Author: Odendahl, Johannes
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783631756300; 3631756305
    Other identifier:
    9783631756300
    RVK Categories: GB 2970
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Subjects: Literaturunterricht; Kreativität; Literarischer Text
    Other subjects: Ästhetische Bildung; Ästhetisches Verstehen; didaktische; Grundlagen; Hermeneutik; Johannes; Literarische Kompetenz; Literarisches; Literarisches Lernen; Literaturdidaktik; Odendahl; Perspektiven; Verstehen
    Scope: 198 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 337 g
  15. Wissen und literarisches Lernen
    grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Access:

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Location:
    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Location:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Location:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631698693; 9783653071306; 9783631698709
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 4
    Subjects: Teaching skills & techniques; Language; Literature & literary studies; Educational psychology
    Other subjects: Aspekte; Ästhetische Erfahrung; didaktische; Grundlegende; Lernen; Lesekompetenz; Literarische Kompetenz; literarisches; Literarisches Lernen; Literarisches Verstehen; Literaturdidaktik; Möbius; theoretische; Wissen
    Scope: 1 Online-Ressource (210 Seiten)
  16. <<Das>> didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
    Author: Lang, Sandra
    Published: [2020]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631806456; 3631806450
    Other identifier:
    9783631806456
    DDC Categories: 440
    Subjects: Französisch; Kriminalliteratur; Französischunterricht; Literaturunterricht
    Other subjects: Benjamin; Caspari; Daniela; didaktische; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gattungstheorie; Kloss; Kriminalliteratur; Kriminalroman; Lang; Literaturdidaktik; Michael; Potential; Potenzial; Rücker; Sandra
    Scope: 374 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Paderborn, 2016
  17. <<Das>> didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
    Author: Lang, Sandra
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631810347; 9783631810354; 9783631810361
    DDC Categories: 440
    Subjects: Französisch; Kriminalliteratur; Französischunterricht; Literaturunterricht
    Other subjects: Benjamin; Caspari; Daniela; didaktische; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gattungstheorie; Kloss; Kriminalliteratur; Kriminalroman; Lang; Literaturdidaktik; Michael; Potential; Potenzial; Rücker; Sandra
    Scope: 1 Online-Ressource (374 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Paderborn, 2016
  18. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Author: Odendahl, Johannes
    Published: [2018]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631756300; 3631756305
    Other identifier:
    9783631756300
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Subjects: Literarischer Text; Kreativität; Literaturunterricht
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)PHI000000: PHILOSOPHY / General; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)CFA: Philosophy of language; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFD: Psycholinguistics; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)HP: Philosophy; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNL: Schools; Ästhetische Bildung; Ästhetisches Verstehen; didaktische; Grundlagen; Hermeneutik; Johannes; Literarische Kompetenz; Literarisches; Literarisches Lernen; Literaturdidaktik; Odendahl; Perspektiven; Verstehen; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 198 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 337 g
  19. Niederdeutsch und regionale Umgangssprache in Mecklenburg-Vorpommern
    strukturelle, soziolinguistische und didaktische Aspekte
    Contributor: Arendt, Birte (Herausgeber); Bieberstedt, Andreas (Herausgeber); Ehlers, Klaas-Hinrich (Herausgeber)
    Published: [2017]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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  20. Textkompetenz fördern durch LesenSchreibenLesen
    die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht
    Author: Witschel, Elfriede
    Published: [2017]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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  21. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Author: Odendahl, Johannes
    Published: 2018
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631759912
    Other identifier:
    9783631759912
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 39
    Subjects: Literarischer Text; Kreativität; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Textverstehen; Deutsch; Literaturunterricht; Literatur
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)PHI000000: PHILOSOPHY / General; (BIC subject category)CFA: Philosophy of language; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFD: Psycholinguistics; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)HP: Philosophy; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNL: Schools; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Ästhetische Bildung; Ästhetisches Verstehen; didaktische; Grundlagen; Hermeneutik; Johannes; Literarische Kompetenz; Literarisches; Literarisches Lernen; Literaturdidaktik; Odendahl; Perspektiven; Verstehen; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (VLB-WN)9563
    Scope: Online-Ressource, 202 Seiten, 7 Illustrationen
    Notes:

    Lizenzpflichtig
  22. Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
    Author: Lang, Sandra
    Published: 2019
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631810347
    Other identifier:
    9783631810347
    Subjects: Französisch; Kriminalliteratur; Französischunterricht; Literaturunterricht; Sekundarstufe 2; Kriminalliteratur; Französischunterricht; Literaturunterricht
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC subject category)DSK: Literary studies: fiction, novelists & prose writers; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC language qualifier (language as subject))2ADF: French; Benjamin; Caspari; Daniela; didaktische; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gattungstheorie; Kloss; Kriminalliteratur; Kriminalroman; Lang; Literaturdidaktik; Michael; Potential; Potenzial; Rücker; Sandra; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9566
    Scope: Online-Ressource, 374 Seiten, 4 Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, ,
  23. Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
    Author: Lang, Sandra
    Published: 2020
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631806456; 3631806450
    Other identifier:
    9783631806456
    Subjects: Französisch; Kriminalliteratur; Französischunterricht; Literaturunterricht; Kriminalliteratur; Französischunterricht; Literaturunterricht
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC subject category)DSK: Literary studies: fiction, novelists & prose writers; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC language qualifier (language as subject))2ADF: French; Benjamin; Caspari; Daniela; didaktische; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gattungstheorie; Kloss; Kriminalliteratur; Kriminalroman; Lang; Literaturdidaktik; Michael; Potential; Potenzial; Rücker; Sandra; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1566: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 374 Seiten, 22 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Paderborn, 2016
  24. Wissen und literarisches Lernen
    grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783631679173
    Corporations / Congresses: Wissen und Literarisches Lernen (2015, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 4
    Subjects: Deutschunterricht; Literatur; Wissensvermittlung
    Other subjects: (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Aspekte; didaktische; Grundlegende; Lernen; Lernen; literarisches; literarisches; Möbius; Möbius; theoretische; Wissen; Wissen
    Scope: 209 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Notes:

    Diskussionsergebnisse der Arbeitstagung "Wissen und Literarisches Lernen" auf Schloss Rauischholzhausen bei Gießen 2015 (Einleitung)
  25. Wissen und literarisches Lernen
    Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Möbius, Thomas (Herausgeber); Steinmetz, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653071306
    Other identifier:
    9783653071306
    Edition: neue Ausgabe
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; 4
    Subjects: Deutschunterricht; Literatur; Wissensvermittlung
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Aspekte; didaktische; Grundlegende; Lernen; Lernen; literarisches; literarisches; Möbius; Möbius; theoretische; Wissen; Wissen
    Scope: Online-Ressource, 8 Illustrationen
    Notes:

    Lizenzpflichtig