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  1. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Technisch-naturwissenschaftliche Zweigbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783658291532; 3658291532
    RVK Categories: ZX 8550 ; ZX 8550 ; ZX 7212 ; ZY 2820
    DDC Categories: 610
    Series: Research
    Subjects: Intervalltraining; Sportunterricht; Ausdauertraining
    Other subjects: Aerobes Ausdauertraining; Anaerobes Ausdauertraining; Ausdauerleistungsfähigkeit; Ausdauertraining; Extensive Dauermethode; Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht; Hochintensives Intervalltraining; Jugendliche; Oberstufe; Schulsport; Subjektive Trainingsqualität; Ästhetik
    Scope: XVI, 198 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 288 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2019

  2. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783658291532; 3658291532
    RVK Categories: ZX 8550 ; ZX 8550 ; ZX 7212 ; ZY 2820
    DDC Categories: 610
    Series: Research
    Subjects: Intervalltraining; Sportunterricht; Ausdauertraining
    Other subjects: Aerobes Ausdauertraining; Anaerobes Ausdauertraining; Ausdauerleistungsfähigkeit; Ausdauertraining; Extensive Dauermethode; Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht; Hochintensives Intervalltraining; Jugendliche; Oberstufe; Schulsport; Subjektive Trainingsqualität; Ästhetik
    Scope: XVI, 198 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 288 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2019

  3. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden, Germany ; Ciando, München

    Zum hochintensiven Intervalltraining im Sportunterricht liegt bis dato keine Studie vor, in der die subjektiven Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden. Entsprechend hat Milan Dransmann das HIIT im Rahmen einer Feldstudie... more

     

    Zum hochintensiven Intervalltraining im Sportunterricht liegt bis dato keine Studie vor, in der die subjektiven Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden. Entsprechend hat Milan Dransmann das HIIT im Rahmen einer Feldstudie sowohl für die Ausdauerleistungsfähigkeit als auch für die subjektive Trainingsqualität mit der extensiven Dauermethode verglichen. Die Ausdauerleistung wurde in einem Ein- und Ausgangstest beurteilt. Zur empirischen Erfassung der subjektiven Erfahrungen wurde ein semantisches Differential entwickelt, dass eine ästhetische, eine aufgabenbezogene und eine anforderungsbezogene Trainingsqualität abbildet. In beiden Versuchsgruppen verbesserte sich die Ausdauerleistung signifikant, die HIIT-Gruppe benötigte im Vergleich zur Dauermethoden-Gruppe jedoch nur die Hälfte der Zeit.

     

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  4. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht
  5. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht