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  1. Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    DIE-Bibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hammer, Svenja [Hrsg.]
    Media type: Book
    ISBN: 9783830932437; 383093243X
    Other subjects: Deutsch als Fremdsprache; Sprachlehrer; Lehrerbildung; Kompetenz; Sprachunterricht; Professionalisierung; Mehrsprachigkeit; Aufsatzsammlung
    Scope: 304 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben

  2. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Published: 2021
    Publisher:  Frank & Timme, Berlin

    Der Sprachunterricht gehört zu einem kaum berücksichtigten Tätigkeitsbereich von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen, obwohl er oftmals Teil der Arbeit ausgebildeter TranslatorInnen ist.Katerina Sinclair untersucht die Sprachunterrichtstätigkeit von... more

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    121-3877
    Loan of volumes, no copies

     

    Der Sprachunterricht gehört zu einem kaum berücksichtigten Tätigkeitsbereich von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen, obwohl er oftmals Teil der Arbeit ausgebildeter TranslatorInnen ist.Katerina Sinclair untersucht die Sprachunterrichtstätigkeit von AbsolventInnen des Zentrums für Translationswissenschaft der Universität Wien. Eine ihrer zentralen Fragen lautet: Bieten translatorische Kompetenzen eine geeignete Grundlage für den Sprachunterricht? Weiterhin untersucht die Autorin, welche zusätzlichen Kompetenzen TranslatorInnen für den Sprach­unterricht benötigen. In diesem Zusammenhang überprüft Sinclair die Rolle der translatorischen Ausbildung bei der Vorbereitung der TranslatorInnen für den Sprachunterricht. Neben der Eignung von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen für die Sprachlehrtätigkeit thematisiert die Autorin auch deren Berufserfahrungen. Sinclair trägt mit dieser Studie zur Enttabuisierung der Sprachunterrichtstätigkeit durch TranslatorInnen bei.

     

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  3. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Published: 2021
    Publisher:  Frank & Timme, Berlin

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783732992294
    Series: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens
    Other subjects: Erwachsenenbildung; Mehrsprachigkeit; Österreich; Zweitsprache; Sprachenpolitik; Deutsch; DaF; Fremdsprache; DaZ; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Sprachlehrer; Daz-/Daz-Unterricht
    Scope: Online-Ressource (347 S.)
  4. Le professeur interculturel
    l'éducation interculturelle des professeurs de langues dans la formation continue
    Published: 2015
    Publisher:  L'Harmattan, Paris

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.543.05
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr BF 5054
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9782343045979
    Subjects: Sprachlehrer; Fremdsprachenlehrer; Lehrerbildung; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz
    Scope: 247 S., graph. Darst.
  5. Die romanische Philologie und die Herausbildung des Neuphilologen als neuer Typus des Fremdsprachenlehrers im 19.Jahrhundert in Deutschland
    Published: 2020

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Romanistisches Kolloquium (31. : 2016 : Mannheim); Geschichte des Fremdsprachenstudiums in der Romania; Tübingen : Narr Francke Attempto, 2020; (2020), Seite 211-226; 280 Seiten

    Subjects: Romanistik; Französischunterricht; Bildungsideal; Französischlehrer; Neuphilologe; Sprachlehrer
    Notes:

    Literaturverzeichnis: S. 223-226

  6. Zum Unterricht in den modernen Fremdsprachen vom 17. bis zum Anfang des 19. Jahrhunderts am Beispiel der alten Duisburger Universität
    Published: 2007

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    Parent title: In: Zur Geschichte der Universität Duisburg 1655 - 1818; Duisburg : Mercator-Verl., 2007; (2007), Seite 213-242; VI, 374 S.
    Subjects: Universität; Philologie; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Hochschullehrer; Sprachlehrbuch; Grammatiklehrbuch; Sprachlehrer
  7. Goals for academic writing
    ESL students and their instructors
    Contributor: Cumming, Alister (Publisher)
    Published: [2006]; © 2006
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam ; Philadelphia

    This book documents the results of a multi-year project that investigated the goals for writing improvement among 45 students and their instructors in intensive courses of English as a Second Language (ESL) then, a year later, in academic programs at... more

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    This book documents the results of a multi-year project that investigated the goals for writing improvement among 45 students and their instructors in intensive courses of English as a Second Language (ESL) then, a year later, in academic programs at two Canadian universities. The researchers present a detailed framework to describe these goals from the perspectives of the students as well as their instructors. The goals are analyzed for groups of students from particular backgrounds internationally, for changes over time, and in relation to the ESL and academic courses. The authors use activi

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  8. Goals for academic writing
    ESL students and their instructors
    Published: c2006
    Publisher:  John Benjamins Pub. Co., Amsterdam

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9027219699; 9027219710
    RVK Categories: HD 157
    Series: Language learning and language teaching ; v. 15
    Subjects: Englisch; Academic writing; English language; English language; English language; English language; Sprachlehrer; Student; Ziel; Englisch; Wissenschaftlicher Text; Fremdsprachenlernen
    Scope: xii, 204 p.
    Notes:

    Includes bibliographical references (p. [174]-188) and index

  9. Săvremenni postiženija na filologičeskite nauki i universitetskoto obučenie po čužd ezik
    naučna konferencija v čest na meždunarodnata godina na ezicite ; V. Tărnovo, 15 - 17 maj 2001 godina
    Published: 2003
    Publisher:  Univ. Izdat. "Sv. Sv. Kiril i Metodij", V. Tărnovo

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: Multiple languages
    Media type: Book
    ISBN: 9545243775
    Subjects: Sprachlehrer; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenstudium; Ausbildung; Philologie
    Scope: 580 S., graph. Darst.
    Notes:

    Teilw. kyrill. Schr., teilw. bulg., teilw. russ. - Beitr. teilw. bulg., teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz., teilw. russ., teilw. span.

  10. Teachers of multiple languages
    identities, beliefs and emotions
    Author: Ku, Eric K.
    Published: 2023
    Publisher:  Multilingual Matters, Bristol ; Jackson

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 9781800414518; 9781800414525
    Series: Psychology of language learning and teaching
    Subjects: Language and languages - Study and teaching; Language teachers - Psychology; Multilingual education; Sprachlehrer; Mehrsprachigkeit; Bildung
    Scope: xi, 213 Seiten, Illustrationen
  11. Romanistik an einer Reformuniversität
    Entstehung und Entwicklung eines neuen Modells der Fremdsprachenlehrerausbildung in Zeiten der Bildungsreform
    Published: 2020
    Publisher:  kassel university press c/o Universität Kassel - Universitätsbibliothek, Kassel

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737608398
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Series: Reihe Studium und Forschung ; Band 33
    Subjects: Romanistik; Fremdsprachenlehrer; Lehrerbildung; Bildungsreform; Reform; Sprachlehrer
    Scope: Online-Ressource
  12. Sprachlehrer im frühneuzeitlichen Polen: Herkunft, Qualifikation und soziale Lage
    Published: 2015

    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
    /
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Sprachmeister; Bamberg : University of Bamberg Press, 2015; (2015), Seite 61-69; 218 Seiten, Illustrationen

    Subjects: Sprachlehrer; Mehrsprachigkeit
  13. Goals for academic writing
    ESL students and their instructors
    Contributor: Cumming, Alister (Publisher)
    Published: 2006
    Publisher:  Benjamins, Amsterdam [u.a]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Cumming, Alister (Publisher)
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 9027219699; 9027219710
    RVK Categories: HD 157
    Series: Language learning and language teaching ; 15
    Subjects: Sprachlehrer; Fremdsprachenlernen; Wissenschaftlicher Text; Englisch; Ziel; Student
    Scope: XII, 204 S., graph. Darst.
  14. Zur unterrichtlichen Sprachenwahl von Lehrpersonen im studienvorbereitenden Fremdsprachenunterricht
    am Beispiel des Deutschen als Fremdsprache in China
    Author: Xi, Lin
    Published: 2023
    Publisher:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

  15. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Published: [2021]
    Publisher:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783732907397
    Other identifier:
    9783732907397
    RVK Categories: ES 700 ; ES 767
    DDC Categories: 400; 370
    Series: TransÜD ; Band 117
    Subjects: Zentrum für Translationswissenschaft; Absolvent; Sprachlehrer; ; Übersetzer; Dolmetscher; Ausbildung; Qualifikationsanforderung; Fremdsprachenlehrer;
    Other subjects: Sprachlehrer; Erwachsenenbildung; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Sprachenpolitik; Daz-/Daz-Unterricht; DAZ; DAF; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Österreich
    Scope: 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Unter dem Titel "TranslatorInnen als SprachlehrerInnen : Qualifikationsprofile und gesellschaftspolitische Rahmenbedingungen" 2018 als Dissertation an der Universität Wien eingereicht.

    Dissertation, Universität Wien, 2018

  16. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Published: 2021
    Publisher:  Frank & Timme, Berlin

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783732907397; 3732907392
    Other identifier:
    9783732907397
    RVK Categories: ES 700 ; ES 767
    Series: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; 117
    Subjects: Berufliche Qualifikation; Dolmetscher; Übersetzer; Fremdsprachenunterricht
    Other subjects: Sprachlehrer; Erwachsenenbildung; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Sprachenpolitik; Daz-/Daz-Unterricht; DAZ; DAF; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Österreich
    Scope: 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 321-335

    Dissertation, Universität Wien, 2019

  17. Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants
    contextes, dispositifs et perspectives
    Contributor: Galligani, Stéphanie (Herausgeber); Vlad, Monica (Herausgeber)
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Clé international, Paris

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA000 F460[2020,Spec.,67
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11FYK1172-67
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    FYK1040
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Galligani, Stéphanie (Herausgeber); Vlad, Monica (Herausgeber)
    Language: French
    Media type: Book
    ISBN: 9782090373332
    Series: Le français dans le monde. Recherches et applications ; no 67 (janvier 2020)
    Subjects: Sprachlehrer; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Lehrerbildung; Französisch
    Scope: 189 Seiten, Illustrationen
  18. Die romanische Philologie und die Herausbildung des Neuphilologen als neuer Typus des Fremdsprachenlehrers im 19.Jahrhundert in Deutschland
    Published: 2020

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Romanistisches Kolloquium (31. : 2016 : Mannheim); Geschichte des Fremdsprachenstudiums in der Romania; Tübingen : Narr Francke Attempto, 2020; (2020), Seite 211-226; 280 Seiten

    Subjects: Romanistik; Französischunterricht; Bildungsideal; Französischlehrer; Neuphilologe; Sprachlehrer
    Notes:

    Literaturverzeichnis: S. 223-226

  19. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Published: 2021; © 2021
    Publisher:  Frank & Timme, [Berlin]

    Der Sprachunterricht gehört zu einem kaum berücksichtigten Tätigkeitsbereich von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen, obwohl er oftmals Teil der Arbeit ausgebildeter TranslatorInnen ist. Katerina Sinclair untersucht die Sprachunterrichtstätigkeit... more

    Access:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Initiative E-Books.NRW
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    Der Sprachunterricht gehört zu einem kaum berücksichtigten Tätigkeitsbereich von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen, obwohl er oftmals Teil der Arbeit ausgebildeter TranslatorInnen ist. Katerina Sinclair untersucht die Sprachunterrichtstätigkeit von AbsolventInnen des Zentrums für Translationswissenschaft der Universität Wien. Eine ihrer zentralen Fragen lautet: Bieten translatorische Kompetenzen eine geeignete Grundlage für den Sprachunterricht? Weiterhin untersucht die Autorin, welche zusätzlichen Kompetenzen TranslatorInnen für den Sprachunterricht benötigen. In diesem Zusammenhang überprüft Sinclair die Rolle der translatorischen Ausbildung bei der Vorbereitung der TranslatorInnen für den Sprachunterricht. Neben der Eignung von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen für die Sprachlehrtätigkeit thematisiert die Autorin auch deren Berufserfahrungen. Sinclair trägt mit dieser Studie zur Enttabuisierung der Sprachunterrichtstätigkeit durch TranslatorInnen bei. Biographical note: Katerina Sinclair hat an der Universität Wien ihre translatorische Ausbildung absolviert und ebendort zum Thema TranslatorInnen im Sprachunterricht promoviert. Sie ist Lehrbeauftragte am Zentrum für Translationswissenschaft der Universität Wien, lehrt am Postgraduate Center und arbeitet freiberuflich als Gerichtsdolmetscherin und Konferenzdolmetscherin. Ihre Arbeitssprachen sind Tschechisch, Englisch und Deutsch.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783732992294
    Series: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; 117
    Subjects: Erwachsenenbildung; Mehrsprachigkeit; Österreich; Zweitsprache; Sprachenpolitik; Deutsch; DaF; Fremdsprache; DaZ; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Sprachlehrer; Daz-/Daz-Unterricht
  20. Zum Unterricht in den modernen Fremdsprachen vom 17. bis zum Anfang des 19. Jahrhunderts am Beispiel der alten Duisburger Universität
    Published: 2007

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    Parent title: In: Zur Geschichte der Universität Duisburg 1655 - 1818; Duisburg : Mercator-Verl., 2007; (2007), Seite 213-242; VI, 374 S.

    Subjects: Universität; Philologie; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Hochschullehrer; Sprachlehrbuch; Grammatiklehrbuch; Sprachlehrer
  21. Heinrich Milde
    ein Beitrag zur Geschichte der slavistischen Studien in Halle
    Published: 1941
    Publisher:  Harrassowitz, Leipzig

    Sorbisches Institut e. V., Serbski institut z. t., Sorbische Zentralbibliothek, Serbska centralna biblioteka
    WK/8-851
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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    E 9884,w-29
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    EU II 85/29
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    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    D c 50
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    RVK Categories: KD 1195
    Series: Veröffentlichungen des Slavischen Instituts an der Friedrich-Wilhelms-Universität Berlin ; 29
    Subjects: Slawistik; Sprachlehrer; Linguist
    Scope: VI, 121 S.
    Notes:

    Zugl: Halle, Univ., Diss.

  22. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Published: 2021
    Publisher:  Frank & Timme, Berlin

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    No inter-library loan
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Dortmund
    No inter-library loan
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    No inter-library loan
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    No inter-library loan
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783732992294
    Series: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens
    Subjects: Erwachsenenbildung; Mehrsprachigkeit; Österreich; Zweitsprache; Sprachenpolitik; Deutsch; DaF; Fremdsprache; DaZ; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Sprachlehrer; Daz-/Daz-Unterricht
    Scope: Online-Ressource (347 S.)
  23. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Published: 2021
    Publisher:  Frank & Timme, Berlin

    Der Sprachunterricht gehört zu einem kaum berücksichtigten Tätigkeitsbereich von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen, obwohl er oftmals Teil der Arbeit ausgebildeter TranslatorInnen ist.Katerina Sinclair untersucht die Sprachunterrichtstätigkeit von... more

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Der Sprachunterricht gehört zu einem kaum berücksichtigten Tätigkeitsbereich von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen, obwohl er oftmals Teil der Arbeit ausgebildeter TranslatorInnen ist.Katerina Sinclair untersucht die Sprachunterrichtstätigkeit von AbsolventInnen des Zentrums für Translationswissenschaft der Universität Wien. Eine ihrer zentralen Fragen lautet: Bieten translatorische Kompetenzen eine geeignete Grundlage für den Sprachunterricht? Weiterhin untersucht die Autorin, welche zusätzlichen Kompetenzen TranslatorInnen für den Sprach­unterricht benötigen. In diesem Zusammenhang überprüft Sinclair die Rolle der translatorischen Ausbildung bei der Vorbereitung der TranslatorInnen für den Sprachunterricht. Neben der Eignung von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen für die Sprachlehrtätigkeit thematisiert die Autorin auch deren Berufserfahrungen. Sinclair trägt mit dieser Studie zur Enttabuisierung der Sprachunterrichtstätigkeit durch TranslatorInnen bei

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783732907397
    Other identifier:
    9783732907397
    Series: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; Band 117
    Subjects: Sprachlehrer; Erwachsenenbildung; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Sprachenpolitik; Daz-/Daz-Unterricht; DAZ; DAF; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Österreich
    Other subjects: Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Scope: 335 Seiten, Illustrationen, 21
  24. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Published: 2021
    Publisher:  Frank & Timme, Berlin

    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783732907397; 3732907392
    Other identifier:
    9783732907397
    RVK Categories: ES 700 ; ES 767
    Series: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; 117
    Subjects: Berufliche Qualifikation; Dolmetscher; Übersetzer; Fremdsprachenunterricht
    Other subjects: Sprachlehrer; Erwachsenenbildung; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Sprachenpolitik; Daz-/Daz-Unterricht; DAZ; DAF; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Österreich
    Scope: 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 321-335

    Dissertation, Universität Wien, 2019

  25. Zum Unterricht in den modernen Fremdsprachen vom 17. bis zum Anfang des 19. Jahrhunderts am Beispiel der alten Duisburger Universität
    Published: 2007

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    Parent title: In: Zur Geschichte der Universität Duisburg 1655 - 1818; Duisburg : Mercator-Verl., 2007; (2007), Seite 213-242; VI, 374 S.

    Subjects: Universität; Philologie; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Hochschullehrer; Sprachlehrbuch; Grammatiklehrbuch; Sprachlehrer