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  1. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans E. (Herausgeber); Forkarth, Claudia (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam-Wegmann, Isil (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, Stuttgart

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt.Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans E. (Herausgeber); Forkarth, Claudia (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam-Wegmann, Isil (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    DDC Categories: 370; 430; 400
    Edition: 1st ed.
    Series: Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 52
    Subjects: Schuljahr 7-8; Fachunterricht; Deutsch; Textproduktion; Türkisch; Muttersprache; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource
  2. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Iṣıl (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

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    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Iṣıl (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990888
    Other identifier:
    RVK Categories: DP 6700 ; DP 6720 ; GB 3035
    DDC Categories: 400
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 48
    Subjects: Textproduktion; Türkisch; Muttersprache; Fachunterricht; Schuljahr 7-8; Deutsch
    Other subjects: Schreibforschung; Schreibdidaktik; Sprache im Fach; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Textlinguistik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource (235 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Formal richtige ISBN von Homepage des Aggregators, formal falsche ISBN aus Impressum des E-Books
  3. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783830940883
    RVK Categories: DP 6700 ; DP 6720 ; GB 3035
    DDC Categories: 400
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 48
    Subjects: Muttersprache; Deutsch; Türkisch; Schuljahr 7-8; Fachunterricht; Textproduktion
    Other subjects: Schreibforschung; Schreibdidaktik; Sprache im Fach; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Textlinguistik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 235 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  4. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Işıl (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Işıl (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    Other identifier:
    Subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource (352 Seiten)
  5. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990888
    Other identifier:
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Schreibforschung; Schreibdidaktik; Sprache im Fach; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Textlinguistik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource (238 Seiten)
  6. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Işıl (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Işıl (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830944898; 3830944896
    Other identifier:
    9783830944898
    DDC Categories: 430; 370
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 52
    Subjects: Fachunterricht; Sekundarstufe 1; Text; Schreiben; Förderung;
    Other subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach
    Scope: 351 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 505 g
    Notes:

    Enthält Literaturangaben nach den Beiträgen
  7. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783830940883
    RVK Categories: DP 6700 ; DP 6720 ; GB 3035
    DDC Categories: 400
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 48
    Subjects: Muttersprache; Deutsch; Türkisch; Schuljahr 7-8; Fachunterricht; Textproduktion
    Other subjects: Schreibforschung; Schreibdidaktik; Sprache im Fach; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Textlinguistik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 235 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  8. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Iṣıl (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Location:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Iṣıl (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990888
    Other identifier:
    RVK Categories: DP 6700 ; DP 6720 ; GB 3035
    DDC Categories: 400
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 48
    Subjects: Textproduktion; Türkisch; Muttersprache; Fachunterricht; Schuljahr 7-8; Deutsch
    Other subjects: Schreibforschung; Schreibdidaktik; Sprache im Fach; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Textlinguistik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource (235 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Formal richtige ISBN von Homepage des Aggregators, formal falsche ISBN aus Impressum des E-Books
  9. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam, Azize Işık (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam, Azize Işık (Publisher)
    Language: German; English
    Media type: Book
    ISBN: 9783830944898; 3830944896
    Other identifier:
    9783830944898
    RVK Categories: DP 6700
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 52
    Subjects: Fachunterricht; Muttersprache; Textproduktion; Schuljahr 7-8; Deutsch; Türkisch
    Other subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 351 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Summary in Englisch
  10. Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse
    Lernprozessstudie zum Anteilskonzept bei deutsch-türkischen Lernenden
    Author: Kuzu, Taha
    Published: [2019]
    Publisher:  Springer Spektrum, Wiesbaden

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Verbundbibliothek IB Fachbibliothek für Geographie, Geologie, Mathematik, Psychologie
    Signature:
    DIDb 104-42
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    DissDo 2019/33
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    M 55118
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Bibliothek
    Signature:
    Kuzu
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      BibTeX file
  11. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    Author: Enzenbach, Christine; Uluçam-Wegmann, Isil; Roll, Heike; Bernhardt, Markus; Manzel, Sabine; Lang, Martin; Gürsoy, Erkan; Fischer, Hans E.; Krabbe, Heiko
    Published: 2020
    Publisher:  Waxmann Verlag

    Access:

    Location:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Location:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Inter-library loan:
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    Location:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830940883
    Other subjects: Sprache im Fach; Schreibforschung; Schreibdidaktik; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit
    Scope: 1 electronic resource (238 pages)
  12. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (HerausgeberIn)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Dieser Band präsentiert Ergebnisse des interdisziplinären BMBF-Forschungsprojekts SchriFT I (Schreiben im Fachunterricht unter Einbeziehung des Türkischen). Ausgangspunkt ist die Annahme, dass ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Dieser Band präsentiert Ergebnisse des interdisziplinären BMBF-Forschungsprojekts SchriFT I (Schreiben im Fachunterricht unter Einbeziehung des Türkischen). Ausgangspunkt ist die Annahme, dass ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben als Lernmedium dienen kann, um Fachinhalte strukturiert und vertieft zu vermitteln. Zur Prüfung der Zusammenhänge zwischen schriftsprachlichen Fähigkeiten und fachlichem Wissen wurde der Ist-Stand der Schreibfähigkeiten von 1.718 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 7 & 8 an Gesamtschulen in NRW erhoben (davon 186 aus dem herkunftssprachlichen Unterricht Türkisch). Mit Blick auf das mehrsprachige Repertoire wurden Zusammenhänge zwischen schrift- und allgemeinsprachlichen Fähigkeiten in deutsch- und türkischsprachigen Textprodukten analysiert. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine koordinierte Sprachenbildung fächer- und sprachenübergreifende Denk- und Verstehensprozesse anbahnen kann. Am Projekt SchriFT sind Forschende aus den Fächern Deutsch als Zweitsprache, Türkisch, Geschichte, Physik, Politik und Technik beteiligt. Diese Kooperation eröffnet eine multiperspektivische Sicht auf die im Projekt erhobenen Daten sowie die Erstellung fachspezifischer und fachübergreifender Sprachbildungskonzepte. [Die Beiträge] sind in Zeiten, in denen Politische Bildung durch das Gesamtkonzept Politische Bildung an bayerischen Schulen in allen Fächern eine Stärkung erfährt, erhellend und regen zur Reflexion an. – Markus Gloe, in: Forum Politikunterricht 1–2/2020.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990888
    Other identifier:
    9783830990888
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 48
    Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 48
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Schreibdidaktik; Schreiben im Fach; Schreibforschung; Sprachbildung; Sprache im Fach; Textlinguistik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource (238 Seiten), Diagramme, Illustrationen
  13. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (HerausgeberIn); Bernhardt, Markus (HerausgeberIn); Enzenbach, Christine (HerausgeberIn); Fischer, Hans E. (HerausgeberIn); Forkarth, Claudia (HerausgeberIn); Gürsoy, Erkan (HerausgeberIn); Krabbe, Heiko (HerausgeberIn); Lang, Martin (HerausgeberIn); Manzel, Sabine (HerausgeberIn); Uluçam, Azize Işık (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt. Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (HerausgeberIn); Bernhardt, Markus (HerausgeberIn); Enzenbach, Christine (HerausgeberIn); Fischer, Hans E. (HerausgeberIn); Forkarth, Claudia (HerausgeberIn); Gürsoy, Erkan (HerausgeberIn); Krabbe, Heiko (HerausgeberIn); Lang, Martin (HerausgeberIn); Manzel, Sabine (HerausgeberIn); Uluçam, Azize Işık (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    Other identifier:
    9783830994893
    RVK Categories: GB 2924
    Series: Mehrsprachigkeit ; 52
    Subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource
  14. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017-2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017-2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt. Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    RVK Categories: DP 6700
    Edition: 1st ed
    Series: Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 52
    Subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Textproduktion; Türkisch; Muttersprache; Fachunterricht; Schuljahr 7-8; Deutsch
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Online resource; title from title screen (viewed August 28, 2022)
  15. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    Author: Enzenbach, Christine; Uluçam-Wegmann, Isil; Roll, Heike; Bernhardt, Markus; Manzel, Sabine; Lang, Martin; Gürsoy, Erkan; Fischer, Hans E; Krabbe, Heiko
    Published: 2020
    Publisher:  Waxmann Verlag

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Source: Union catalogues
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830940883
    Other subjects: Sprache im Fach; Schreibforschung; Schreibdidaktik; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit
    Scope: 1 electronic resource (238 pages)
  16. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam, Azize Işık (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans Ernst (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam, Azize Işık (Publisher)
    Language: German; English
    Media type: Book
    ISBN: 9783830944898; 3830944896
    Other identifier:
    9783830944898
    RVK Categories: DP 6700
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 52
    Subjects: Fachunterricht; Muttersprache; Textproduktion; Schuljahr 7-8; Deutsch; Türkisch
    Other subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 351 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Summary in Englisch
  17. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017-2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Location:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017-2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt. Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet

     
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    RVK Categories: DP 6700
    Edition: 1st ed
    Series: Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 52
    Subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Textproduktion; Türkisch; Muttersprache; Fachunterricht; Schuljahr 7-8; Deutsch
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Online resource; title from title screen (viewed August 28, 2022)
  18. Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse
    Lernprozessstudie zum Anteilskonzept bei deutsch-türkischen Lernenden
    Author: Kuzu, Taha
    Published: [2019]
    Publisher:  Springer Spektrum, Wiesbaden

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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658257606; 3658257601
    Other identifier:
    9783658257606
    DDC Categories: 370
    Series: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 42
    Research
    Subjects: Mathematikunterricht; Mehrsprachigkeit
    Other subjects: Anteile verstehen; Begriffsbildung; Bilinguale Sprachmodi; Bilingualismus in Deutschland; Kognitive Funktion von Sprache; Konzeptuelles Verstehen; Lernprozesse; Mehrsprachige Verstehensprozesse; Mehrsprachigkeit im Fachunterricht; Mehrsprachigkeit in Deutschland; Rekonstruktion individueller Lernpfade; Sprache im Fach; Translanguaging im Mathematikunterricht; Verstehensprozesse; Vorstellungsentwicklung
    Scope: XVI, 222 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  19. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans Ernst (Herausgeber); Forkarth, Claudia (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam, Azize Işık (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

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  20. Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse
    Lernprozessstudie zum Anteilskonzept bei deutsch-türkischen Lernenden
    Author: Kuzu, Taha
    Published: [2019]
    Publisher:  Springer Spektrum, Wiesbaden, Germany

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  21. Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse
    Lernprozessstudie zum Anteilskonzept bei deutsch-türkischen Lernenden
    Author: Kuzu, Taha
    Published: 2019
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  22. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans Ernst (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam-Wegmann, Işıl (Herausgeber)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  23. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans Ernst (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam-Wegmann, Işıl (Herausgeber)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Content information
  24. Bildungssprachliche Anregungsqualität im Fachunterricht
    Videoanalysen zur sprachlich-kognitiven Aktivierung durch Lehrkraftfragen
    Author: Schulte, Magdalena
    Published: [2020]
    Publisher:  J.B. Metzler, Stuttgart

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  25. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); E. Fischer, Hans (Herausgeber); Forkarth, Claudia (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam-Wegmann, I??l (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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