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  1. Evolutionär orientierte Bioethik im Zeitalter der Life-Sciences
    Einführung in die nichtmedizinische Bioethik aus hermeneutisch-phänomenologischer Perspektive
    Author: Irrgang, Bernhard
    Published: [2016]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Deutsches Referenzzentrum für Ethik in den Biowissenschaften, Bibliothek/Dokumentation
    Signature:
    14.00 IRRG 2016.01
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2016/5901
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    Ba 12393
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signature:
    2017/2749
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies
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  2. Tarnegolet beli lev
    dat u-madʿa ba-ketivah ha-rabanit ba-meʾah ha-shemoneh-ʿeśreh = A heartless chicken : religion and science in early modern rabbinic culture
    Author: Kahana, Maʿoz

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    91.387.83
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: Hebrew
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9789655363111; 9655363112
    RVK Categories: BE 2210
    Subjects: Rabbinische Literatur; Wissenschaft; Rabbinical literature; Judaism; Science; Littérature rabbinique; Judaïsme; Sciences; Judaism; Rabbinical literature; Science
    Scope: 430 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben, Seiten 379-415
  3. Quando Darwin incontrò Flash Gordon
    scienza e cultura di massa tra Otto e Novecento
    Author: Ciardi, Marco
    Published: settembre 2023
    Publisher:  Carocci editore, Roma

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    91.485.68
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  4. Handbuch China-Kompetenzen. Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen
    Contributor: Thelen, Gabriele (Herausgeber); Obendiek, Helena (Herausgeber); Bai, Yinchun (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Thelen, Gabriele (Herausgeber); Obendiek, Helena (Herausgeber); Bai, Yinchun (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Interkulturelle Kompetenz; Kulturkontakt; Hochschule; Wissenschaftliche Kooperation; Chinabild
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Bielefeld : transcript 2022, 398 S. - (Bildungsforschung; 13). - ISBN 978-3-8394-5975-1; 978-3-8376-5975-7
  5. Politische und Musische Bildung
    Author: Messerschmid, Felix
    Published: 1964
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Musische Erziehung
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Präsidium des Pädagogischen Hochschultages [Hrsg.]; Geschäftsstelle des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen [Hrsg.]: Das Problem der Didaktik. Bericht über den fünften Deutschen Pädagogischen Hochschultag vom 1. bis 5. Oktober 1962 in Trier. Weinheim : Beltz 1964, S. 5-18. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 3)
  6. Das Problem der Didaktik
    Author: Klafki, Wolfgang
    Published: 1964
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Didaktik
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Präsidium des Pädagogischen Hochschultages [Hrsg.]; Geschäftsstelle des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen [Hrsg.]: Das Problem der Didaktik. Bericht über den fünften Deutschen Pädagogischen Hochschultag vom 1. bis 5. Oktober 1962 in Trier. Weinheim : Beltz 1964, S. 19-62. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 3)
  7. Spezialisierung und interdisziplinäre Zusammenarbeit in Lehre und Forschung
    Author: Schulenberg, Wolfgang
    Published: 1969
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Spezialisierung; Berufsausbildung; Kooperation; Forschung; Hochschule; Pädagogik
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Stock, Hans [Hrsg.]: Hochschuldidaktik. Bericht über den 7. Pädagogischen Hochschultag vom 13. bis 16. Oktober 1968 in Bremen. Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1969, S. 139-155. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 8)
  8. The human rights-based approach to STEM education
    Contributor: Tajmel, Tanja (Herausgeber); Starl, Klaus (Herausgeber); Spintig, Susanne (Herausgeber)
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Tajmel, Tanja (Herausgeber); Starl, Klaus (Herausgeber); Spintig, Susanne (Herausgeber)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: MINT-Fächer; Menschenrecht; Chancengleichheit; Bildung
    Other subjects: Array; human rights; school; teacher; didactics; sustainable; UNESCO; science education; nachhaltig; Menschenrechte; Lehrerbildung; global; Schulpädagogik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Münster ; New York : Waxmann 2021, 223 S.. - ISBN 978-3-8309-4220-7; 978-3-8309-9220-2
  9. Naturwissenschaftliche Schriften I
    Veröffentlichungen 1799-1811
    Published: 2007
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Biographical note: Roswitha Burwick, Des Scripps College, Claremont, USA. Der zweite Band der Weimarer Arnim-Ausgabe enthält sämtliche veröffentlichten naturwissenschaftlichen Schriften Arnims. Mit Referaten und eigenständigen Abhandlungen zu... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signature:
    Initiative E-Books.NRW
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    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Location:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Location:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Location:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Location:
    Badische Landesbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Location:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signature:
    ebook deGruyter
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    Location:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Location:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signature:
    eBook de Gruyter
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Biographical note: Roswitha Burwick, Des Scripps College, Claremont, USA. Der zweite Band der Weimarer Arnim-Ausgabe enthält sämtliche veröffentlichten naturwissenschaftlichen Schriften Arnims. Mit Referaten und eigenständigen Abhandlungen zu Elektrizität, Magnetismus und Galvanismus konzentrierte sich Arnim auf die großen Entdeckungen der Zeit und erfasste damit im wesentlichen das Wissen der zeitgenössischen Naturwissenschaften. Seine Schriften fanden Beachtung in einschlägigen Fachzeitschriften und den großen physikalischen Wörterbüchern. Zusammen mit Johann Wilhelm Ritter, Friedrich Wilhelm Joseph von Schelling und Alexander von Humboldt sicherte sich der junge Student einen Platz in der ‚scientific community‘ um 1800. The second volume of the Weimarer Arnim-Edition contains all of Arnim's published essays on natural science. With his summaries and theoretical essays on electricity, magnetism, and galvanism he concentrated on the significant contemporary discoveries. He commands a truly encyclopaedic mastery of the scientific knowledge of his times. Together with Johann Wilhelm Ritter, Friedrich Wilhelm Joseph Schelling, and Alexander von Humboldt, Arnim had by 1800 established himself as a fully recognized member of the scientific community.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110963359
    Other identifier:
    Series: Ludwig Achim von Arnim: Werke und Briefwechsel ; Band 2
    Subjects: LITERARY CRITICISM / European / German
    Other subjects: Cultural History; Sciences
    Scope: Online-Ressource (XIX, 1161 S.)
  10. Sprache in Wissenschaft und Dichtung
    Diskursive Formationen von Mathematik, Physik, Logik und Dichtung im 17. und 18. Jahrhundert
    Author: Illi, Manuel
    Published: [2017]; ©2017
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Spätestens seit dem linguistic turn gilt Sprache als unhintergehbare Grundlage von Dichtung und Wissenschaften. Der Band rückt in den Blick, dass Sprache jedoch bereits im 17. und 18. Jahrhundert zu einem zentralen Aspekt der Verhältnisbestimmung von... more

    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Spätestens seit dem linguistic turn gilt Sprache als unhintergehbare Grundlage von Dichtung und Wissenschaften. Der Band rückt in den Blick, dass Sprache jedoch bereits im 17. und 18. Jahrhundert zu einem zentralen Aspekt der Verhältnisbestimmung von Mathematik, Physik, Logik und Dichtung avancierte. Bei der Untersuchung sprachphilosophischer Positionen dieses Zeitraums wird deutlich, dass vermeintlich evidente Differenzen zwischen wissenschaftlicher und poetischer Sprache jedoch zuallererst theoretisch konstruiert wurden - zum Teil mit erheblichem argumentativem Aufwand. Dem Prozess der Axiomatisierung, Formalisierung und Symbolisierung kommt hierbei besondere Relevanz zu. Er bedingt einerseits eine radikale Verengung des neuzeitlichen Rationalitätskonzepts, andererseits eine ‚Entliterarisierung' wissenschaftlicher Diskurse. Ausgehend von dieser Beobachtung lässt sich eine enge Vernetzung von Dichtung bzw. Poetologie mit den Entwicklungen der genannten Disziplinen rekonstruieren. Sie wird u.a. in Charles Batteux' Konzept einer ‚Sprache des Herzens', in Alexander Baumgartens Bezeichnung ‚analogon rationis' und Friedrich Schlegels Entwurf einer ‚neuer Mythologie' aufgezeigt

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 311046425X; 9783110464252
    Other identifier:
    RVK Categories: CC 4800 ; EC 2490 ; ER 540 ; ER 710 ; ES 300 ; ES 370
    Series: Literatur- und Naturwissenschaften ; 4
    Subjects: Langage et langues; Langage et langues; Langage et logique; Sciences; Language and languages; Language and logic; LITERARY CRITICISM / European / German; Science; Language and languages; Language and languages; Language and logic; Science; Sprache; Poetik; Wissenschaft; Sprachphilosophie
    Other subjects: 1600-1799; Electronic books
    Scope: 1 Online-Ressource (509 Seiten)
  11. The nature of the book
    print and knowledge in the making
    Published: 1998
    Publisher:  University of Chicago Press, Chicago, Ill

    In The Nature of the Book, a tour de force of cultural history, Adrian Johns constructs an entirely original and vivid picture of print culture and its many arenas-commercial, intellectual, political, and individual.""A compelling exposition of how... more

    Access:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Location:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book EBSCO
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    Location:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Ebsco
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    In The Nature of the Book, a tour de force of cultural history, Adrian Johns constructs an entirely original and vivid picture of print culture and its many arenas-commercial, intellectual, political, and individual.""A compelling exposition of how authors, printers, booksellers and readers competed for power over the printed page. . . . The richness of Mr. Johns's book lies in the splendid detail he has collected to describe the world of books in the first two centuries after the printing press arrived in England.""-Alberto Manguel, Washington Times""[A] mam Introduction : the book of nature and the nature of the book -- Literatory life : the culture and credibility of the printed book in early modern London -- "The advancement of wholesome knowledge" : the politics of print and the practices of propriety -- John Streater and the Knights of the Galaxy : republicanism, natural knowledge, and the politics of printing -- Faust and the pirates : the cultural construction of the printing revolution -- The physiology of reading : print and the passions -- Piracy and usurpation : natural philosophy in the Restoration -- Histories of the heavens : John Flamsteed, Isaac Newton, and the Historia cœlestis Britannica -- Conclusion.

     
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  12. Missing link
    the evolution of metaphor and the metaphor of evolution
    Author: Donaldson, Jeffery
    Published: 2015
    Publisher:  McGill-Queen's University Press, Montreal

    Introduction -- Part One 1 Combinatorial Algorithms -- 2 "Peyne and Wo" Metaphor among the Discourses -- 3 Chemistry: Dualities that Enliven -- 4 DNA and the Three R's -- 5 Graceful Errors: The Mutation of Metaphor -- 6 Possibility Naturalized: The... more

    Location:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book EBSCO
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    Location:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Ebsco
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    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Introduction -- Part One 1 Combinatorial Algorithms -- 2 "Peyne and Wo" Metaphor among the Discourses -- 3 Chemistry: Dualities that Enliven -- 4 DNA and the Three R's -- 5 Graceful Errors: The Mutation of Metaphor -- 6 Possibility Naturalized: The Story of Evolution. Part Two. 7 Metaphor and Cognition -- 8 A Word Aside: The Detour that Became a Thoroughfare -- 9 The Metaphor of Consciousness -- 10 Megaphors: The Seeing As Tool -- 11 Natural and Design Evolution in Culture -- 12 The Evolution of Literature -- 13 Spirit and Its Metaphoric Environment -- 14 "Til the Ductile Anchor Hold": The Allowing Conditions of Metaphor.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780773581968; 0773581960
    Subjects: Métaphore dans la littérature; Métaphore; Sciences; Metaphor; Science; Humanities; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; Humanities; Metaphor; Science
    Scope: Online Ressource
    Notes:

    Includes bibliographical references and index
  13. Our debt to the future
    symposium presented on the seventy-fifth anniversary 1957 = Présence de demain : Colloque présenté au Soixante-quinzieme Anniversaire 1957
    Contributor: Murray, E. G. D. (HerausgeberIn)
    Published: 1958
    Publisher:  University of Toronto Press, Toronto

    Access:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Location:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book EBSCO
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    Location:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Ebsco
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    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Murray, E. G. D. (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781487586171; 1487586175
    Series: Its Studia varia series ; 2
    Subjects: Sciences; Sciences sociales; Canadian essays; Canadian essays; LITERARY COLLECTIONS / Essays; Canadian essays; BUSINESS & ECONOMICS / Development / Economic Development
    Scope: Online Ressource
    Notes:

    Online resource; title from PDF title page (Ebsco, viewed August 14, 2018)
  14. Evolutionär orientierte Bioethik im Zeitalter der Life-Sciences
    Einführung in die nichtmedizinische Bioethik aus hermeneutisch-phänomenologischer Perspektive
    Author: Irrgang, Bernhard
    Published: [2016]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631677063; 3631677065
    Other identifier:
    9783631677063
    DDC Categories: 100
    Subjects: Bioethik; Hermeneutik; Phänomenologie
    Other subjects: Bioethik; Einführung; Evolutionär; Irrgang; Life; Perspektive; Sciences; Zeitalter; hermeneutisch; nichtmedizinische; orientierte; phänomenologischer
    Scope: 172 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 320 g
  15. Naturwissenschaftliche Schriften I
    Veröffentlichungen 1799-1811
    Published: 2007
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Biographical note: Roswitha Burwick, Des Scripps College, Claremont, USA. Der zweite Band der Weimarer Arnim-Ausgabe enthält sämtliche veröffentlichten naturwissenschaftlichen Schriften Arnims. Mit Referaten und eigenständigen Abhandlungen zu... more

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    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Biographical note: Roswitha Burwick, Des Scripps College, Claremont, USA. Der zweite Band der Weimarer Arnim-Ausgabe enthält sämtliche veröffentlichten naturwissenschaftlichen Schriften Arnims. Mit Referaten und eigenständigen Abhandlungen zu Elektrizität, Magnetismus und Galvanismus konzentrierte sich Arnim auf die großen Entdeckungen der Zeit und erfasste damit im wesentlichen das Wissen der zeitgenössischen Naturwissenschaften. Seine Schriften fanden Beachtung in einschlägigen Fachzeitschriften und den großen physikalischen Wörterbüchern. Zusammen mit Johann Wilhelm Ritter, Friedrich Wilhelm Joseph von Schelling und Alexander von Humboldt sicherte sich der junge Student einen Platz in der ‚scientific community‘ um 1800. The second volume of the Weimarer Arnim-Edition contains all of Arnim's published essays on natural science. With his summaries and theoretical essays on electricity, magnetism, and galvanism he concentrated on the significant contemporary discoveries. He commands a truly encyclopaedic mastery of the scientific knowledge of his times. Together with Johann Wilhelm Ritter, Friedrich Wilhelm Joseph Schelling, and Alexander von Humboldt, Arnim had by 1800 established himself as a fully recognized member of the scientific community.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110963359
    Other identifier:
    Series: Ludwig Achim von Arnim: Werke und Briefwechsel ; Band 2
    Subjects: LITERARY CRITICISM / European / German
    Other subjects: Cultural History; Sciences
    Scope: Online-Ressource (XIX, 1161 S.)
  16. Die Seele im 20. Jahrhundert
    eine Kulturgeschichte
    Author: Stuckrad, Kocku von
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Wilhelm Fink Verlag, Paderborn

    Von den Wissenschaften weitgehend vergessen, doch allgegenwärtig in der heutigen Kultur: Die Seele. Wie ist dieser „Seelenverlust“ zu erklären, und wie kommt es, dass die Seele heute wieder so populär ist? Das Buch erzählt die faszinierende... more

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Von den Wissenschaften weitgehend vergessen, doch allgegenwärtig in der heutigen Kultur: Die Seele. Wie ist dieser „Seelenverlust“ zu erklären, und wie kommt es, dass die Seele heute wieder so populär ist? Das Buch erzählt die faszinierende Geschichte der Seele im 20. Jahrhundert aus kulturwissenschaftlicher Sicht. Zu Beginn des Jahrhunderts fester Bestandteil kultureller Debatten zwischen Psychologie, Philosophie, Religionswissenschaft, Literatur und Politik, erfuhr die Seele nach 1950 einen großen Aufschwung außerhalb der Universitäten und wurde zum zentralen Bezugspunkt populärer Kultur – von alternativen Therapieformen bis hin zu Literatur, Film, neuen spirituellen Bewegungen sowie ökologischen und politischen Programmen. Die Analyse zeigt, dass Seelenkonzepte wichtige Träger von Religion in einer nur scheinbar säkularisierten Moderne sind.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846764374
    Other identifier:
    9783846764374
    RVK Categories: LB 29000 ; CD 1100
    Subjects: Film; Psychologie; Politik; Religionswissenschaft; Spiritualität; Ökologie; Naturwissenschaft; Kunst; Literatur; Politics; Psychology; Ecology; Art; Religious Studies; Literature; Animismus; Spirituality; Animism; Sciences; film
    Scope: 1 Online-Ressource (XI, 279 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 237-260
  17. Anne Waldschmidt: Disability Studies zur Einführung. Hamburg: Junius 2020 (226 S.) [Rezension]
    Author: Stöcker, Anne
    Published: 2021
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Rezension von: Anne Waldschmidt: Disability Studies zur Einführung. Hamburg: Junius 2020 (226 S.; ISBN 978-3-96060-319-1; 15,90 EUR) more

     

    Abstract: Rezension von: Anne Waldschmidt: Disability Studies zur Einführung. Hamburg: Junius 2020 (226 S.; ISBN 978-3-96060-319-1; 15,90 EUR)

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Review
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Disability Studies; Behinderung
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 3

    ISSN: 1613-0677

    (DE-600)2079217-7
  18. Scheitern in Praxis und Wissenschaft der Sozialen Arbeit. Reflexions- und Bewältigungspraktiken von Fehlern und Krisen
    Contributor: Kessler, Stefanie (Herausgeber); König, Karsten (Herausgeber)
    Published: 2024
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Die Praxis der Sozialen Arbeit ist besonders aufmerksam für das Scheitern: Entweder präventiv oder als direkte Intervention ist sozialarbeiterisches Handeln auf die Bewältigung von Krisen und Problemlagen ausgerichtet. In der Forschung... more

     

    Abstract: Die Praxis der Sozialen Arbeit ist besonders aufmerksam für das Scheitern: Entweder präventiv oder als direkte Intervention ist sozialarbeiterisches Handeln auf die Bewältigung von Krisen und Problemlagen ausgerichtet. In der Forschung fällt die Soziale Arbeit im Vergleich zu anderen Fächern durch geringe Promotionsintensität und Einwerbung von Forschungsmitteln auf. Im Rahmen dieses Buches wird daher der Frage nachgegangen, wie die Kompetenzen im Umgang mit Krisen und Scheitern in der Praxis der Sozialen Arbeit auch für die Wissenschaft der Sozialen Arbeit nutzbar gemacht werden können. (DIPF/Orig.)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kessler, Stefanie (Herausgeber); König, Karsten (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Scheitern; Sozialarbeit; Bewältigung; Erlebnispädagogik
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 351 S.. ISBN 978-3-7799-7504-5; 978-3-7799-8050-6; 978-3-7799-7503-8
  19. Wissenschaftliche Weiterbildung und ihre besondere Positionierung. Entwurf einer transdisziplinären Orientierung
    Author: Alexander, Carolin
    Published: 2022
    Publisher:  DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

    Abstract: Wissenschaftliche Weiterbildung konstituiert sich als ein Verhältnis und Spannungsfeld zwischen unterschiedlichen Akteur*innen, Wissens- und Wissenschaftsbereichen, institutionellen Ebenen oder auch diskursiven Zugängen. Ihre besondere... more

     

    Abstract: Wissenschaftliche Weiterbildung konstituiert sich als ein Verhältnis und Spannungsfeld zwischen unterschiedlichen Akteur*innen, Wissens- und Wissenschaftsbereichen, institutionellen Ebenen oder auch diskursiven Zugängen. Ihre besondere Positionierung befähigt sie dazu, eine Perspektive im Sinne eines rezenten Wissenschaftsverständnisses und einer transdisziplinären Orientierung einzunehmen. Wird wissenschaftliche Weiterbildung in ihrer Verhältnishaftigkeit anerkannt, wird sichtbar, dass sie sich nahezu spiegelbildlich zu gesellschaftsstrukturellen Dynamiken auf der Ebene gesellschaftlicher Funktionssysteme verhält und sich je kontextabhängig konstituiert. Als eine spezifische Form der Weiterbildungsorganisation bewegt sie sich im Sinne einer intermediären Struktur zwischen der systemischen Funktionslogik von Wissenschaft sowie einer lebensweltlichen Funktionslogik. Als solche befindet sie sich in dem Spannungsverhältnis zwischen Wissenschaft und Lebenswelt, welches sie ...

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Wissenschaftliche Weiterbildung; Hochschule; Weiterbildung; Wissenschaft
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2022) 2, S. 16-21

    ISSN: 0174-5859

    (DE-600)602421-x
  20. Ralf Koerrenz (Hrsg.): Globales lehren, postkoloniales lehren. Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart. Weinheim: Beltz 2020 (212 S.) [Rezension]
    Author: Drerup, Johannes; Knobloch, Phillip D. Th.
    Published: 2020
    Publisher:  DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

    Abstract: Rezension von: Ralf Koerrenz (Hrsg.): Globales lehren, postkoloniales lehren. Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart. Weinheim: Beltz 2020 (212 S.; ISBN 978-3-7799-6245-8; 26,95 EUR) more

     

    Abstract: Rezension von: Ralf Koerrenz (Hrsg.): Globales lehren, postkoloniales lehren. Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart. Weinheim: Beltz 2020 (212 S.; ISBN 978-3-7799-6245-8; 26,95 EUR)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Review
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Pädagogik; Postkolonialismus; Interkulturelle Erziehung; Bildung; Globalisierung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Theoriebildung
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 4

    ISSN: 1613-0677

    (DE-600)2079217-7
  21. It's the (inter)action, stupid! Einsam? Gemeinsam! ...über gute Lehre nachdenken
    Author: Knaus, Thomas
    Published: 2022
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Seit nunmehr knapp zwei Jahren befinden wir uns – von kurzen Pausen ‚in Präsenz‘ mal abgesehen – notfallbedingt im Onlinemodus: Wir leben noch mehr als je zuvor im Netz, Lehren in WebEx und ZOOM, erledigen Verwaltungs- und Gremienarbeit im... more

     

    Abstract: Seit nunmehr knapp zwei Jahren befinden wir uns – von kurzen Pausen ‚in Präsenz‘ mal abgesehen – notfallbedingt im Onlinemodus: Wir leben noch mehr als je zuvor im Netz, Lehren in WebEx und ZOOM, erledigen Verwaltungs- und Gremienarbeit im Homeoffice, halten Vorträge und besuchen (internationale) Tagungen ohne verspätete Bahnfahrten und klimaschädliche Flüge. Geforscht wurde ohnehin schon lange medial-vernetzt, im Homeoffice, in der DB Lounge, im ICE oder sonst wo. Warum haben die Hochschulen und Universitäten auf Online-Semester umgestellt und dadurch einen wichtigen Beitrag zum Gesundheitsschutz geleistet? Weil sie es mussten. Aber auch weil sie es konnten! Im Gegensatz zu zahlreichen anderen gesellschaftlichen Bereichen, in denen physischer Kontakt ‚systemrelevant‘ ist. Die Online-Semester wurden von vielen als Herausforderung – teilweise sogar als Zumutung – empfunden: Die praktischen Fächer vermissten ihre Werkstätten, Labore und Exkursionen, die ...

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Hochschule; E-Learning; Hochschuldidaktik; Lehre; Digitalisierung; Medienpädagogik; COVID-19
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Knaus, Thomas [Hrsg.]; Junge, Thorsten [Hrsg.]; Merz, Olga [Hrsg.]: Lehren aus der Lehre in Zeiten von Corona. Mediendidaktische Impulse für Schulen und Hochschulen. München : kopaed 2022, S. 263-275. ISBN 978-3-96848-051-0
  22. Transformationsanspruch in Forschung und Bildung. Konzepte, Projekte, empirische Perspektiven
    Contributor: Blank, Jennifer (Herausgeber); Bergmüller-Hauptmann, Claudia (Herausgeber); Sälzle, Sonja (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Die ‚große Transformation‘ unserer Gesellschaft bedarf geeigneter Lösungskonzepte. Transformative Forschung setzt hier an, nimmt gesellschaftliche Probleme konkret in den Blick und will mit einer bewusst normativ ausgerichteten Intervention... more

     

    Abstract: Die ‚große Transformation‘ unserer Gesellschaft bedarf geeigneter Lösungskonzepte. Transformative Forschung setzt hier an, nimmt gesellschaftliche Probleme konkret in den Blick und will mit einer bewusst normativ ausgerichteten Intervention entsprechende Veränderungen aktiv mitbefördern. Doch wie manifestiert sich dieser Transformationsanspruch in Projekten an der Schnittstelle zwischen Forschung und Praxis aktuell? Die Autorinnen und Autoren in diesem Sammelband führen aus verschiedenen Perspektiven und Disziplinen heraus in einschlägige theoretische Referenzdiskurse ein, stellen bisher vorliegende empirische Erkenntnisse zum Transformationspotenzial transformativer Forschung vor und geben einen Einblick in Wirkungserfahrungen ausgewählter Projekte. (DIPF/Orig.)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Blank, Jennifer (Herausgeber); Bergmüller-Hauptmann, Claudia (Herausgeber); Sälzle, Sonja (Herausgeber)
    Language: Multiple languages
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Transdisziplinarität; Nachhaltigkeit; Interdisziplinäre Forschung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Forschung; Hochschule; Forschungsprojekt
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Münster ; New York : Waxmann 2023, 313 S.. ISBN 978-3-8309-9677-4; 978-3-8309-4677-9
  23. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären. Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
    Contributor: Hofbauer, Susann (Herausgeber); Schreiber, Felix (Herausgeber); Vogel, Katharina (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein-... more

     

    Abstract: Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein- und Ausschließungen, die ‚Zwischen‘-Positionierung der Erziehungswissenschaft, die Grenzziehungen, -verschiebungen und -debatten zum ‚gesellschaftlichen Außen‘ durch das ‚erziehungswissenschaftliche Innen‘. Die Rezeptions- und Beteiligungslogiken in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, die Etablierung von Subdisziplinen, die Ordnungen wissenschaftspolitischer Steuerungen oder die Inanspruchnahme von Erkenntnissen sind dabei ebenso relevant wie methodisch rekonstruktive Verhältnissetzungen. (DIPF/Orig.)

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hofbauer, Susann (Herausgeber); Schreiber, Felix (Herausgeber); Vogel, Katharina (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; 49
    Subjects: Pädagogik; Bildungstheorie
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 135 S. - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; 49). ISBN 978-3-7815-6042-0; 978-3-7815-2599-3
  24. Teaching science for understanding
    a human constructivist view
    Published: 2011
    Publisher:  Academic Press, San Diego, CA

    Theoretical and Empirical Foundations of Human Constructivism: -- J.D. Novak, The Pursuit of a Dream: Education Can Be Improved. -- J.J. Mintzes and J.H. Wandersee, Reform and Innovation in Science Teaching: A Human Constructivist View. -- J.J.... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Elsevier
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Medizinische Hochschule Hannover, Bibliothek
    Signature:
    EK 0062
    Inter-library loan:
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signature:
    KaufEBook202103
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Theoretical and Empirical Foundations of Human Constructivism: -- J.D. Novak, The Pursuit of a Dream: Education Can Be Improved. -- J.J. Mintzes and J.H. Wandersee, Reform and Innovation in Science Teaching: A Human Constructivist View. -- J.J. Mintzes and J.H. Wandersee, Research in Science Teaching and Learning: A Human Constructivist View. -- Theory-Driven Intervention Strategies: -- J.E. Trowbridge and J.H. Wandersee, Theory-Driven Graphic Organizers. -- R.F. Gunstone and I.J. Mitchell, Metacognition and Conceptual Change. -- J. Nussbaum, History and Philosophy of Science and the Preparation for Constructivist Teaching: The Case of Particle Theory. -- Z.R. Dagher, The Case for Analogies in Teaching Science for Understanding. -- R. Good and C. Berger, The Computer as a Powerful Tool for Understanding Science. -- M.W. Spitulnik, C. Zembal-Saul, and J.S. Krajcik, Using Hypermedia to Represent Emerging Student Understanding: Science Learners and Preservice Teachers. -- M.G. Jones and G. Carter, Small Groups and Shared Constructions. -- J.H. Wandersee and L.M. Roach, Interactive Historical Vignettes. -- E. Abrams, Talking and Doing Science: Important Elements in a Teaching-for-Understanding Approach. -- Epilogue: J.J. Mintzes, J.H. Wandersee, and J.D. Novak, Epilogue: Meaningful Learning, Knowledge Restructuring, and Conceptual Change: On Ways of Teaching Science for Understanding. - Pursuit of a dream Joseph D. Novak -- Reform and innovation in science teaching Research in science teaching and learning Joel J. Mintzes and James H. Wandersee -- Theory-driven graphic organizers John E. Trowbridge and James H. Wandersee -- Metacognition and conceptual change Richard F. Gunstone and Ian J. Mitchell -- History and philosophy of science and the preparation for constructivist teaching Joseph Nussbaum -- Case for analogies in teaching science for understanding Zoubeida R. Dagher -- Computer as a powerful tool for understanding science Ron Good and Carl Berger -- Using hypermedia to represent emerging student understanding Michele Wisnudel Spitulnik, Carla Zembal-Saul, and Joseph S. Krajcik -- Small groups and shared constructions M. Gail Jones and Glenda Carter -- Interactive Historical Vignettes James H. Wandersee and Linda M. Roach -- Talking and doing science Eleanor Abrams. - Science education has undergone a revolution in recent years, shifting its emphasis from breadth and memorization to depth and understanding. Teaching Science for Understanding begins with an overview of the changes in science education. It then presents a review of each major instructional strategy, information about how it is best used, and the effectiveness of the strategies for understanding and retention of information. The book presents the main strategies used to achieve this depth of understanding, including the use of computer simulations, small laboratories, and journal writing, and it discusses how to use each strategy at the elementary, secondary, and college level. * Presents an overview of changes in science education * Discusses both teaching and learning strategies for better understanding * Covers strategies for use at elementary, secondary, and college levels of teaching * Reviews specialized teaching methods including computer simulations, small labs, and journal writing

     
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780080518510; 0080518516; 9780080879246; 0080879241; 9780124983601; 012498360X; 0585492255; 9780585492254
    RVK Categories: TB 4060
    Series: Educational psychology series
    Subjects: Science; Sciences; Constructivisme (Éducation); Constructivism (Education); Constructivism (Education); Science; Learning; Teaching; Science; Education; Learning; Teaching; Science; Humans; Wörterbuch; Verhaltenswissenschaften; Leerstrategieën; Theory & Practice of Education; Education; Social Sciences; Constructivisme (Éducation); Sciences; Constructivism (Education); Science; SCIENCE ; Study & Teaching; Begrip; Onderwijsmethoden; Computersimulaties; Apprentissage; Enseignement; teaching; Leerstrategie en; sciences (philosophy); Sciences
    Scope: Online Ressource (360 pages)
    Notes:

    Description based on print version record

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Online-Ausg. [S.l.] : HathiTrust Digital Library

    Joseph D. Novak: Pursuit of a dream

    Theoretical and Empirical Foundations of Human Constructivism: -- J.D. Novak, The Pursuit of a Dream: Education Can Be Improved. -- J.J. Mintzes and J.H. Wandersee, Reform and Innovation in Science Teaching: A Human Constructivist View. -- J.J. Mintzes and J.H. Wandersee, Research in Science Teaching and Learning: A Human Constructivist View. -- Theory-Driven Intervention Strategies: -- J.E. Trowbridge and J.H. Wandersee, Theory-Driven Graphic Organizers. -- R.F. Gunstone and I.J. Mitchell, Metacognition and Conceptual Change. -- J. Nussbaum, History and Philosophy of Science and the Preparation for Constructivist Teaching: The Case of Particle Theory. -- Z.R. Dagher, The Case for Analogies in Teaching Science for Understanding. -- R. Good and C. Berger, The Computer as a Powerful Tool for Understanding Science. -- M.W. Spitulnik, C. Zembal-Saul, and J.S. Krajcik, Using Hypermedia to Represent Emerging Student Understanding: Science Learners and Preservice Teachers. -- M.G. Jones and G. Carter, Small Groups and Shared Constructions. -- J.H. Wandersee and L.M. Roach, Interactive Historical Vignettes. -- E. Abrams, Talking and Doing Science: Important Elements in a Teaching-for-Understanding Approach. -- Epilogue: J.J. Mintzes, J.H. Wandersee, and J.D. Novak, Epilogue: Meaningful Learning, Knowledge Restructuring, and Conceptual Change: On Ways of Teaching Science for Understanding.

    Joel J. Mintzes and James H. Wandersee: Reform and innovation in science teaching ;Research in science teaching and learning

    John E. Trowbridge and James H. Wandersee: Theory-driven graphic organizers

    Richard F. Gunstone and Ian J. Mitchell: Metacognition and conceptual change

    Joseph Nussbaum: History and philosophy of science and the preparation for constructivist teaching

    Zoubeida R. Dagher: Case for analogies in teaching science for understanding

    Ron Good and Carl Berger: Computer as a powerful tool for understanding science

    Michele Wisnudel Spitulnik, Carla Zembal-Saul, and Joseph S. Krajcik: Using hypermedia to represent emerging student understanding

    M. Gail Jones and Glenda Carter: Small groups and shared constructions

    James H. Wandersee and Linda M. Roach: Interactive Historical Vignettes

    Eleanor Abrams.: Talking and doing science
  25. The manual of scientific style
    a guide for authors, editors, and researchers
    Published: c2009
    Publisher:  Academic Press/Elsevier, Amsterdam

    Part I. General style -- Manuscript preparation -- General style -- Units of measurement -- Citation of references -- Presentation of data and figures -- Part II. References, citations and quotations -- Standards for clear and proper attribution --... more

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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    e-book Elsevier
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    Location:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Medizinische Hochschule Hannover, Bibliothek
    Signature:
    EK 0047
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Part I. General style -- Manuscript preparation -- General style -- Units of measurement -- Citation of references -- Presentation of data and figures -- Part II. References, citations and quotations -- Standards for clear and proper attribution -- Standard citation formats -- Text sources -- Audiovisual media -- Electronic sources -- Part III. Style issues for specific disciplines -- Mathematics -- Physics -- Chemistry -- Earth and environmental science -- Life science -- Medicine -- Civil, mechanical and electrical engineering -- Computer science and information science -- Appendices -- Scientific organizations and publications: standard abbreviations -- Classification schemes in science and technology -- Standard abbreviation dictionary -- Difficult and troublesome terms and words -- Comparative standards for shared terms and conventions -- Bibliography -- Index Much like the Chicago manual of style, The manual of scientific style addresses all stylistic matters in the relevant disciplines of physical and biological science, medicine, health, and technology. It presents consistent guidelines for text, data, and graphics, providing a comprehensive and authoritative style manual that can be used by the professional scientist, science editor, general editor, science writer, and researcher

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780080557960; 0080557961; 9780123739803; 0123739802
    RVK Categories: AK 39580 ; XB 1900
    Subjects: Technical writing; Technical writing; Language and languages; Science; Physical sciences; Authorship; Journalism; Array; Handbooks; Natural Science Disciplines; Science; Language; Science; Natural Science Disciplines; Authorship; Journalism; Writing; Writing; Science; Natural Science Disciplines; Authorship; Language; Journalism; Terminology; Wissenschaftliches Manuskript; Wissenschaftliche Literatur; Technical writing; TECHNOLOGY & ENGINEERING ; Technical Writing; Handbooks and manuals; Handbooks and manuals; Art d'écrire; Journalisme; languages (study discipline); language (general communication); sciences (philosophy); physical sciences; authorship; journalism; Langage et langues; Rédaction technique - Guides, manuels, etc; handbooks; manuals (instructional materials); Sciences; Sciences physiques; Guides et manuels
    Scope: Online Ressource (xii, 968 p.), ill.
    Notes:

    Includes bibliographical references (p. 925-932) and index. - Description based on print version record

    Front Cover; The Manual of Scientific Style; Copyright Page; Contents; Preface; Part I The Elements of Scientific Style; Chapter 1 Elements of Science Writing; Chapter 2 Preparing the Manuscript; Chapter 3 Elements of Style and Usage; Chapter 4 Citations and References; Chapter 5 Copyright and Permissions; Part II Style and Usage for Specific Disciplines; Chapter 6 Style and Usage for Mathematics; Chapter 7 Style and Usage for Physics; Chapter 8 Style and Usage for Astronomy; Chapter 9 Style and Usage for Chemistry; Chapter 10 Style and Usage for Organic Chemistry

    Chapter 11 Style and Usage for Earth Science and Environmental ScienceChapter 12 Style and Usage for Life Science; Chapter 13 Style and Usage for Medical Science; Part Three Appendices; Appendix A Tables and Conventions for Mathematics; Appendix B Tables and Conventions for Physics; Appendix C Tables and Conventions for Astronomy; Appendix D Tables and Conventions for Chemistry; Appendix E Tables and Conventions for Organic Chemistry; Appendix F Tables and Conventions for Earth Science and Environmental Science; Appendix G Tables and Conventions for Life Science

    Appendix H Tables and Conventions for Medical ScienceAppendix I Further Reading and Resources; Index;

    Part I. General style -- Manuscript preparation -- General style -- Units of measurement -- Citation of references -- Presentation of data and figures -- Part II. References, citations and quotations -- Standards for clear and proper attribution -- Standard citation formats -- Text sources -- Audiovisual media -- Electronic sources -- Part III. Style issues for specific disciplines -- Mathematics -- Physics -- Chemistry -- Earth and environmental science -- Life science -- Medicine -- Civil, mechanical and electrical engineering -- Computer science and information science -- Appendices -- Scientific organizations and publications: standard abbreviations -- Classification schemes in science and technology -- Standard abbreviation dictionary -- Difficult and troublesome terms and words -- Comparative standards for shared terms and conventions -- Bibliography -- Index.