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Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht
Konzeptionen und Analysen -
Die gewandelte Darstellung der Heldenfigur im chilenischen Schulbuch
geschichtliche Erinnerung im Kontext divergierender Felder -
Die gewandelte Darstellung der Heldenfigur im chilenischen Schulbuch
geschichtliche Erinnerung im Kontext divergierender Felder -
Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols
Eine historisch-didaktische Analyse von Mehrsprachigkeit -
Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht
Konzeptionen und Analysen -
Französischlehrwerke im Deutschland des 19. Jahrhunderts
Eine Analyse aus sprachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und kulturhistorischer Perspektive -
Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs
Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag -
Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols
eine historisch-didaktische Analyse von Mehrsprachigkeit -
Französischlehrwerke im Deutschland des 19. Jahrhunderts
Eine Analyse aus sprachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und kulturhistorischer Perspektive -
Die gewandelte Darstellung der Heldenfigur im chilenischen Schulbuch
Geschichtliche Erinnerung im Kontext divergierender Felder -
Perspektiven und Probleme eines intersektionalen Mehrebenenmodells
ein Beitrag zur Analyse sozialer Ungleichheiten im Fach Geschichte -
Wie Geschichtsschulbücher erzählen
narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven -
Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols
eine historisch-didaktische Analyse von Mehrsprachigkeit -
Französischlehrwerke im Deutschland des 19. Jahrhunderts
Eine Analyse aus sprachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und kulturhistorischer Perspektive -
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Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols
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Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols
Eine historisch-didaktische Analyse von Mehrsprachigkeit -
Polnische Motive im deutschen Kinder- und Jugendbuch nach 1945 /
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Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs
Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag -
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Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols
eine historisch-didaktische Analyse von Mehrsprachigkeit -
Das gymnasiale Lesebuch und seine Abbildungen der bildenden Kunst in der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis 1989
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<<Die>> gewandelte Darstellung der Heldenfigur im chilenischen Schulbuch
geschichtliche Erinnerung im Kontext divergierender Felder -
<<Die>> gewandelte Darstellung der Heldenfigur im chilenischen Schulbuch
geschichtliche Erinnerung im Kontext divergierender Felder