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  1. Noon
    Published: 2022
    Publisher:  Verbrecher, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783957325150; 3957325153
    Other identifier:
    9783957325150
    DDC Categories: 830
    Edition: 1. Auflage
    Other subjects: Subjektivität; Coming of Karlo; autobiografischer Roman; Schreibprozess; Schaffenskrise; Export A; Schreiben; Schriftsteller; Sprache; Tagebuch; Krise; Bücher über Schreiben; Nachhinein; Taschenbuch / Belletristik/Gegenwartsliteratur (ab 1945)
    Scope: 300 Seiten, 20 cm x 14 cm
  2. Schreiben im Zwiegespräch / Writing as Dialogue : Praktiken des Mentorats und Lektorats in der zeitgenössischen Literatur / Practices of editors and mentors in contemporary literature
    Contributor: Mohs , Johanne (Publisher); Zimmermann, Katrin (Publisher); Caffari, Marie (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld, Germany

    ''Although practices of editing and mentoring are part of an author's daily activities, they have previously been largely neglected by the literary studies. The bilingual volume therefore assembles players from the fields of literary production and... more

     

    ''Although practices of editing and mentoring are part of an author's daily activities, they have previously been largely neglected by the literary studies. The bilingual volume therefore assembles players from the fields of literary production and theories of authorship and the writing process, who discuss the development towards an opening up of the creative writing process. Their contributions encompass not only reports of experiences made by authors, editors, and mentors and insights into teaching methods applied in creative writing classes at higher education institutions in different European countries. They also explore theoretical approaches to an intersubjective literary practice as well as suggestions for the definition of a dialogic notion of literature in the age of online publishing. Obwohl Praktiken des Lektorats und des Mentorats zum alltäglichen Bestandteil schriftstellerischer Tätigkeiten gehören, wurden sie von den Literaturwissenschaften bislang kaum untersucht. Der bilinguale Band versammelt Akteure aus dem literarischen Feld sowie der Autorschafts- und Schreibprozesstheorie, welche die Öffnung des Schreibprozesses grundlegend reflektieren. Ihre Beiträge umfassen nicht nur Erfahrungsberichte von Autor_innen, Lektor_innen und Mentor_innen sowie Einblicke in Lehrmethoden des literarischen Schreibens an Hochschulen in verschiedenen Ländern Europas, sondern auch theoretische Ansätze zu einer intersubjektiven literarischen Praxis sowie Entwürfe für dialogische Literaturbegriffe im Zeitalter des Publizierens im Internet.

     

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    Source: OAPEN; transcript Open Access
    Contributor: Mohs , Johanne (Publisher); Zimmermann, Katrin (Publisher); Caffari, Marie (Publisher)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839440766; 9783837640762
    Other identifier:
    Subjects: Literary studies: general
    Other subjects: Literature; General Literature Studies; Theory of Literature; Media Aesthetics; Literary Studies; Lektorat; Mentorat; Literatur; Schreibprozess; Autorschaft; Dialog,
    Scope: 1 electronic resource (242 p.)
  3. Zusammen schreibt man weniger allein – (Gruppen-)Schreibprojekte gemeinsam meistern
    Published: [2017]
    Publisher:  Barbara Budrich, Opladen ; Verlag Barbara Budrich

    Wissenschaftliches Schreiben muss keine einsame Tätigkeit sein. Die Autorinnen zeigen anhand von vier Szenarien aus dem Studienalltag, welche Chancen und Risiken mit gemeinsamen Schreibprojekten verbunden sind. Studierende erhalten konkrete... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    eBook UTB
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
    No inter-library loan
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
    No inter-library loan
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    eBook UTB
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    No inter-library loan
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Clausthal
    No inter-library loan
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book UTB studi e-books
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    No inter-library loan
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    No inter-library loan
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    No inter-library loan
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Greifswald
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    No inter-library loan
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
    No inter-library loan
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    eBook utb
    No inter-library loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
    No inter-library loan
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
    No inter-library loan
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
    No inter-library loan
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    utb ebooks Schlüsselkomp
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    No inter-library loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook UTBstudi
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    No inter-library loan
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    eBook utb
    No inter-library loan
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    No inter-library loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook UTB
    No inter-library loan
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    No inter-library loan
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks UTB 20-22
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB studi-e-book
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    No inter-library loan
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Wissenschaftliches Schreiben muss keine einsame Tätigkeit sein. Die Autorinnen zeigen anhand von vier Szenarien aus dem Studienalltag, welche Chancen und Risiken mit gemeinsamen Schreibprojekten verbunden sind. Studierende erhalten konkrete Anleitungen und Tipps für die Organisation als Gruppe sowie einen Überblick über den Schreibprozess. Sie lernen, gemeinsam wissenschaftlich zu schreiben und von den Möglichkeiten, die diese Form des wissenschaftlichen Arbeitens bietet, zu profitieren. Mit zahlreichen praktischen Übungen und kostenlosen Zusatzmaterialien.

     

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    Content information
  4. Schreiben im Soziologiestudium
    erfolgreich einsteigen in das Denk- und Schreibkollektiv Soziologie
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Erfolgreich ins Soziologiestudium einsteigen: Das Buch zeigt auf, wie das Schreiben im Soziologiestudium funktioniert und wie Studierende erfolgreich mit entsprechenden Anforderungen umgehen können.Sie erhalten zahlreiche Einblicke in die Praxis... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
    No inter-library loan
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    eBook UTB
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    No inter-library loan
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Clausthal
    No inter-library loan
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
    No inter-library loan
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    No inter-library loan
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    No inter-library loan
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    No inter-library loan
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    No inter-library loan
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
    No inter-library loan
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    eBook utb
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
    No inter-library loan
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    eBook utb
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book UTB
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    No inter-library loan
    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    No inter-library loan
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks UTB 20-22
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB studi-e-book
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    No inter-library loan
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Erfolgreich ins Soziologiestudium einsteigen: Das Buch zeigt auf, wie das Schreiben im Soziologiestudium funktioniert und wie Studierende erfolgreich mit entsprechenden Anforderungen umgehen können.Sie erhalten zahlreiche Einblicke in die Praxis soziologischer Textproduktion, Tipps zu einer individuellen und effektiven Gestaltung von Schreibprozessen und bekommen Gelegenheiten, wesentliche Elemente wissenschaftlicher Kommunikation einzuüben. So bewältigen Sie Ihre ersten Hausarbeiten im Soziologiestudium garantiert!

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838545721
    Other identifier:
    9783838545721
    RVK Categories: AK 39580
    Series: Array ; 4572
    Schreiben im Studium ; Bd. 1
    utb-studi-e-book
    utb-studi-e-book: Soziologie
    Subjects: Soziologie 2016-1; wissenschaftliche Arbeit; wissenschaftliches Schreiben; Soziologie; Hausarbeit; schreiben; Schreibprozess; Studierende; Studium; Prüfung; wissenschaftliche Arbeit; wissenschaftliches Schreiben; Hausarbeit; schreiben; Schreibprozess; Studierende; Studium; Prüfung; Soziologie
    Scope: 1 Online Ressource (109 Seiten)
  5. Schreiben und Dokumentieren in der Sozialen Arbeit
    Struktur, Orientierung und Reflexion für die berufliche Praxis
    Published: 2016
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Schreiben und Dokumentieren sind wichtige Bestandteile innerhalb der Arbeitsorganisation der Sozialen Arbeit. Das Buch bietet anwendungsorientierte Hilfen und Übungen zur Verbesserung der Schreibkompetenz auf schreibdidaktischer Grundlage und gibt... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
    No inter-library loan
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
    No inter-library loan
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    eBook UTB
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    No inter-library loan
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    No inter-library loan
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Greifswald
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    eBook utb
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    eBook utb
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Schreiben und Dokumentieren sind wichtige Bestandteile innerhalb der Arbeitsorganisation der Sozialen Arbeit. Das Buch bietet anwendungsorientierte Hilfen und Übungen zur Verbesserung der Schreibkompetenz auf schreibdidaktischer Grundlage und gibt Textbeispiele für verschiedene Aufgabenbereiche der Sozialen Arbeit.Es richtet sich an Studierende wie Praktikantinnen und Praktikanten in der Sozialen Arbeit, an Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger wie langjährige Fachkräfte in der Praxis und an Lehrende in den Hochschulen. Zudem wird gezeigt, wie reflexions- und evaluationsorientierte Schreibformen in der Praxis umgesetzt werden können.

     

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  6. Die Seminararbeit
    Schreiben für den Leser
    Published: 2016
    Publisher:  UVK Verlagsgesellschaft mbH, Konstanz ; UVK/Lucius, München

    Gegenstand des einführenden Lehrbuchs ist das Erstellen einer Seminararbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften. An den Ergebnissen der Schreibprozessforschung orientiert und auf der Basis langjähriger Unterrichtspraxis wurde ein Konzept... more

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Gegenstand des einführenden Lehrbuchs ist das Erstellen einer Seminararbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften. An den Ergebnissen der Schreibprozessforschung orientiert und auf der Basis langjähriger Unterrichtspraxis wurde ein Konzept entwickelt, bei dem das Schreiben in Einzeltätigkeiten untergliedert wird, wie z. B. Einleiten, Gliedern, Argumentieren, Überarbeiten etc. Alle Kapitel enthalten: theoretische Erläuterungen, authentische Beispiele aus Seminararbeiten, exemplarische Analysen der Bestandteile einer Seminararbeit, tabellarische Übersichten wichtiger Merkmale des Textaufbaus, leicht nachzuvollziehende Darstellungen zentraler Elemente von Seminararbeiten

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
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    Format: Online
    ISBN: 9783838586311
    Other identifier:
    9783838586311
    RVK Categories: AK 39580
    Edition: 3., völlig überarbeitete Auflage, Online-Ausgabe
    Series: Array ; 8390
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    Subjects: Schlüsselkompetenzen; Schlüsselk. 2017-1; Seminararbeit; Schreibprozess; Konzept; Geistes- und Sozialwissenschaften; Argument; Argumentieren; Schreibprozessforschung; Seminararbeiten; Studierende; Seminararbeit; Schreibprozess; Konzept; Geistes- und Sozialwissenschaften; Argument; Argumentieren; Schreibprozessforschung; Seminararbeiten; Studierende
    Scope: 1 Online Ressource (242 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  7. Die Seminararbeit
    Schreiben für den Leser
    Published: 2011
    Publisher:  UVK, Konstanz ; UVK-Verl.-Ges., Konstanz [u.a.]

    Gegenstand des einführenden Lehrbuchs ist das Erstellen einer Seminararbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften. An den Ergebnissen der Schreibprozessforschung orientiert und auf der Basis langjähriger Unterrichtspraxis wurde ein Konzept... more

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    Gegenstand des einführenden Lehrbuchs ist das Erstellen einer Seminararbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften. An den Ergebnissen der Schreibprozessforschung orientiert und auf der Basis langjähriger Unterrichtspraxis wurde ein Konzept entwickelt, bei dem das Schreiben in Einzeltätigkeiten untergliedert wird, wie z. B. Einleiten, Gliedern, Argumentieren, Überarbeiten etc. Alle Kapitel enthalten: theoretische Erläuterungen, authentische Beispiele aus Seminararbeiten, exemplarische Analysen der Bestandteile einer Seminararbeit, tabellarische Übersichten wichtiger Merkmale des Textaufbaus, leicht nachzuvollziehende Darstellungen zentraler Elemente von Seminararbeiten

     

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    RVK Categories: AK 39580 ; ES 680
    Edition: 2., völlig überarbeitete Auflage, Online-Ausgabe
    Series: Array ; 8390
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    Subjects: Schlüsselkompetenzen; x_Schlüsselk. 2011-1; Seminararbeit; Schreibprozess; Konzept; Geistes- und Sozialwissenschaften; Argument; Argumentieren; Schreibprozessforschung; Seminararbeiten; Studierende; Argument; Argumentieren; Geistes- und Sozialwissenschaften; Konzept; Seminararbeit; Schreibprozess; Schreibprozessforschung; Seminararbeiten; Studierende
    Scope: 1 Online Ressource (232 Seiten)
  8. Textdiagnose und Schreibberatung
    Fach- und Qualifizierungsarbeiten begleiten
    Published: 2017
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    »Ich kann nicht schreiben.« – »Doch, Sie können!« - Fundierte Hilfe für alle, die Studierende beim Schreiben unterstützen.Die Autorinnen stellen die Betreuung, Begleitung und Beurteilung der Textproduktion im »wissenschaftlichen Schreiben« und in der... more

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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    »Ich kann nicht schreiben.« – »Doch, Sie können!« - Fundierte Hilfe für alle, die Studierende beim Schreiben unterstützen.Die Autorinnen stellen die Betreuung, Begleitung und Beurteilung der Textproduktion im »wissenschaftlichen Schreiben« und in der beruflichen Weiterbildung auf ein solides Fundament und geben Hilfestellungen für die Praxis.Dazu arbeiten sie das für die Besprechung von Texten relevante Sprach- und Textwissen auf und stellen wichtige Aspekte in der Begleitung des Schreibprozesses und Instrumente dazu vor.Im ersten Teil des Buches bereiten die Autorinnen textlinguistische Einsichten und Konzepte auf, die außerhalb der linguistischen Fachkreise bisher wenig bekannt sind, und entwickeln sie für den praktischen Einsatz weiter. Im zweiten Teil werden die beraterischen Grundlagen für das Begleiten schriftlicher Arbeiten in Studium und beruflicher Weiterbildung behandelt: Gestaltung der Beratungssituation, des Schreibprozesses, didaktische Möglichkeiten und Grenzen der Textbegleitung.

     

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  9. Schreibdenken
    Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln
    Published: 2016
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen; Toronto ; UTB GmbH, Stuttgart

    Mit Schreibdenken denken Sie komplex und fokussiert und kommen auf ganz neue Ideen. Sie entwickeln Ihr eigenes Schreiben weiter. In der Lehre eröffnen Sie neue Wege für selbstgesteuertes und konzentriertes Lernen von Studierenden. Und im Lehr- und... more

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    Mit Schreibdenken denken Sie komplex und fokussiert und kommen auf ganz neue Ideen. Sie entwickeln Ihr eigenes Schreiben weiter. In der Lehre eröffnen Sie neue Wege für selbstgesteuertes und konzentriertes Lernen von Studierenden. Und im Lehr- und Lernalltag können Sie sich damit pragmatisch selbst coachen. In diesem Buch lernen Sie das Konzept und die Methode mit über 20 Übungen und vielen Tipps für den Einsatz von Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug für die Lehre und Ihre Selbstanwendung kennen.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838547176
    Other identifier:
    9783838547176
    RVK Categories: AK 39580
    Edition: 3., durchgesehene Auflage
    Series: Array ; 3687
    Kompetent lehren ; Band 3
    Kompetent lehren
    utb-studi-e-book
    Subjects: Schlüsselkompetenzen; Schlüsselk. 2017-1; Schreiben; Schreibdenken; Lernwerkzeug; Schreibprozess; Schreibtypen; Schreibprobleme; Denkwerkzeug; Schreiben; Schreibdenken; Lernwerkzeug; Schreibprozess; Schreibtypen; Schreibprobleme; Denkwerkzeug
    Scope: 1 Online Ressource (128 Seiten), Illustrationen
  10. Papierarbeiter
    Autoren und ihre Archive
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Wallstein Verlag, Göttingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PB150 B928
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    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Eb 2018/12
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    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    ANW 166
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    litp070.b928
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    CGR1817
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    BRI/BUEL
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    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/Hm10400
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 81794
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    BRI2110
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Bibliotheca Bipontina
    BBZ 14949
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    Content information
  11. Textkompetenz fördern durch LesenSchreibenLesen
    die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DCZ3298
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YK 2018 5415
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    deu 86-334
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 9957#2
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 9957
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCZ2933
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11DCK2158
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    Universitätsbibliothek Trier
    BB/nc61258
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631731147; 3631731140
    Other identifier:
    9783631731147
    DDC Categories: 430
    Series: Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Band 20
    Subjects: Deutschunterricht; Lesen; Textproduktion; Sekundarstufe 2
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; «LesenSchreibenLesen»; Alexandra; Aufgabenarrangement; Aufgabenarrangements; Bedeutung; Deutschunterricht; didaktische; durch; Elfriede; fördern; Karg; kompetenzorientierten; Lese- und Schreibaufgaben; Marciniak; Schreibprodukt; Schreibprozess; Textkompetenz; Textkompetenz; Verstehensprozess; Witschel; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 259 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2016

  12. Schreibmotivation und Schreibziel
    eine Untersuchung zur Konzeption und Modellierung motivationaler Variablen und Schreibziele in Schreibprozess und Schreibprodukt
    Author: Senn, Werner
    Published: [2018]
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Germanistisches Institut, Bibliothek
    609:1.4 SENN
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DCZ3337
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    IAH/SEN
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2019 3294/3
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2019 3294
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2019 3294/2
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    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/L401
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    gru 67-99
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCZ2941
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783834018212; 383401821X
    Other identifier:
    9783834018212
    DDC Categories: 430
    Subjects: Lernmotivation; Schreibenlernen; Didaktik; Textproduktion
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Schreibmotivation; Schreibziel; Schreibprozess; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: v, 292 Seiten, Illusttrationen, 24 cm x 17 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Zürich, 2016

  13. Grundlagen der effektiven Schreibdidaktik und der systematischen schulischen Schreibförderung
    Published: 2017
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NB290.60 P551(5)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA080.50 P551(5)
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    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Fc 725:5
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    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    01-18.19.136
    Loan of volumes, no copies
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2018/393
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2015 2504(5)/3
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2015 2504(5)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2015 2504(5)/2
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/L347=5
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    gru 65-80e
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCZ2810(5)+1
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11DCZ4008(5)
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11DCZ4008(5)+1
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+7
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+20
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+2
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+16
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+6
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+17
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+12
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+11
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCT3418(5)+3
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    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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  14. Kognitive Aspekte des Übersetzungsprozesses
    Eye-Tracking im interkulturellen Vergleich
    Published: [2022]
    Publisher:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Was passiert beim Übersetzen im Kopf? Und wie beeinflusst unsere Muttersprache unser Sprechen, Schreiben, Denken und Übersetzen? In der Antwort auf die eine Frage steckt die Auflösung der anderen. KyeongHwa Lee hat beide Fragen mittels Eye-Tracking,... more

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    123-460
    Loan of volumes, no copies
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Was passiert beim Übersetzen im Kopf? Und wie beeinflusst unsere Muttersprache unser Sprechen, Schreiben, Denken und Übersetzen? In der Antwort auf die eine Frage steckt die Auflösung der anderen. KyeongHwa Lee hat beide Fragen mittels Eye-Tracking, Schreib­prozess­analyse und einer Befragung der Studienteilnehmer erforscht. Sie kann belegen, dass Menschen unterschiedlicher Muttersprache die Informationen eines Satzes auf verschiedene Weisen speichern und verarbeiten. Entscheidend sind offenbar die syntaktische ­Struktur und die Informationsstruktur ihrer jeweiligen Muttersprache. Sie haben Einfluss darauf, wie wir Texte verstehen, wie wir sprechen und schreiben und wie wir von einer Sprache in die andere übersetzen. Eine ähnliche Satzstruktur der Arbeitssprachen erleichtert offenbar den Sprachtransferprozess. Doch der Einfluss der Muttersprache geht weit darüber hinaus: Sie prägt auch unser Denken.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783732909063
    Series: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; Band 137
    Other subjects: Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Kognition; Koreanisch; Eye-Tracking; Schreibprozess
    Scope: 429 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Leipzig, 2022

  15. Christa Wolf - Oppositionen im Dialog
    Schreibprozess und poetologisches Konzept
    Published: 2022
    Publisher:  Verbrecher Verlag, Berlin

    Universitätsbibliothek Paderborn
    CSCW8080
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783957325211; 3957325218
    Other identifier:
    9783957325211
    DDC Categories: 400
    Edition: Erste Auflage
    Series: Christa-Wolf-Forum ; 1
    Subjects: Poetik
    Other subjects: Wolf, Christa (1929-2011); Kassandra; Poetologie; DDR; Christa Wolf; Nachdenken über Christa T.; Schreibprozess; Der geteilte Himmel
    Scope: 511 Seiten, 20 cm x 14 cm
  16. Es kann nicht still genug sein
    Schriftsteller sprechen über ihre Schreibtische
    Published: [2020]
    Publisher:  Kampa, Zürich

    Staatliche Bibliothek, Provinzialbibliothek
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    Hofbibliothek Aschaffenburg
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Siblewski, Klaus; Eberhard, Roger
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783311140191; 3311140192
    Other identifier:
    9783311140191
    DDC Categories: 830
    Edition: 1. Auflage
    Series: Kampa Salon
    Other subjects: Annette Pehnt; Arbeitsplatz; Arbeitsvorlieben; David Wagner; Friederike Mayröcker; Hanns-Josef Ortheil; Ingo Schulze; Jan Wagner; Mariana Leky; Papierstapel; Schreibprozess; Schreibtische; Schriftsteller; Terézia Mora; Veronika und Christoph Peters; Erzählende Literatur: Gegenwartsliteratur ab 1945
    Scope: 254 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Enthält Interviews mit Jan Wagner, Hanns-Josef Ortheil, Terézia Mora, Mariana Leky, Ingo Schulze, Annette Pehnt, Veronika Peters und Christoph Peters, David Wagner und Friederike Mayröcker

  17. Kognitive Aspekte des Übersetzungsprozesses
    Eye-Tracking im interkulturellen Vergleich
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Was passiert beim Übersetzen im Kopf? Und wie beeinflusst unsere Muttersprache unser Sprechen, Schreiben, Denken und Übersetzen? In der Antwort auf die eine Frage steckt die Auflösung der anderen. KyeongHwa Lee hat beide Fragen mittels Eye-Tracking,... more

    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    TRA-ALLG 33:7
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    Was passiert beim Übersetzen im Kopf? Und wie beeinflusst unsere Muttersprache unser Sprechen, Schreiben, Denken und Übersetzen? In der Antwort auf die eine Frage steckt die Auflösung der anderen. KyeongHwa Lee hat beide Fragen mittels Eye-Tracking, Schreibprozessanalyse und einer Befragung der Studienteilnehmer erforscht. Sie kann belegen, dass Menschen unterschiedlicher Muttersprache die Informationen eines Satzes auf verschiedene Weisen speichern und verarbeiten. Entscheidend sind offenbar die syntaktische Struktur und die Informationsstruktur ihrer jeweiligen Muttersprache. Sie haben Einfluss darauf, wie wir Texte verstehen, wie wir sprechen und schreiben und wie wir von einer Sprache in die andere übersetzen. Eine ähnliche Satzstruktur der Arbeitssprachen erleichtert offenbar den Sprachtransferprozess. Doch der Einfluss der Muttersprache geht weit darüber hinaus: Sie prägt auch unser Denken.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783732909063; 3732909069
    Other identifier:
    9783732909063
    RVK Categories: ES 700
    DDC Categories: 400; 150
    Series: TransÜD : Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; Band 137
    Subjects: Übersetzung; Augenfolgebewegung; Informationsverarbeitung; Kognitionswissenschaft; Übersetzen und Dolmetschen
    Other subjects: Eye-Tracking; Kognition; Koreanisch; Schreibprozess
    Scope: 429 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 415-429

    Dissertation, Universität Leipzig, 2022

  18. Schreibunterricht
    Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten
    Contributor: Lemke, Valerie (Herausgeber); Kruse, Norbert (Herausgeber); Steinhoff, Torsten (Herausgeber); Sturm, Afra (Herausgeber); Drepper, Laura (Mitwirkender); Fuhlrott, Mareike (Mitwirkender); Hee, Katrin (Mitwirkender); Herrmann, Franziska (Mitwirkender); Hurschler Lichtsteiner, Sibylle (Mitwirkender); Knott, Christina (Mitwirkender); Kruse, Norbert (Mitwirkender); Lemke, Valerie (Mitwirkender); Nolden, Abygail (Mitwirkender); Nußbaum, Alena (Mitwirkender); Schüler, Lisa (Mitwirkender); Sommer, Tim (Mitwirkender); Steinhoff, Torsten (Mitwirkender); Stephany, Sabine (Mitwirkender); Sturm, Afra (Mitwirkender); Wild, Johannes (Mitwirkender); Wyss, Stefanie (Mitwirkender)
    Published: 2023
    Publisher:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, Stuttgart

    Dieser Sammelband dokumentiert vielfältige Zugänge schreibdidaktischer Forschung am Beispiel 14 aktueller Beiträge zu zentralen Fragen des Schreibunterrichts. Die Beiträge beziehen sich auf zwei komplementäre Anforderungsbereiche des... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Dieser Sammelband dokumentiert vielfältige Zugänge schreibdidaktischer Forschung am Beispiel 14 aktueller Beiträge zu zentralen Fragen des Schreibunterrichts. Die Beiträge beziehen sich auf zwei komplementäre Anforderungsbereiche des Schreibenlernens: das „Verschriften“, die flüssige und sprachformal korrekte Produktion von Schrift, und das „Vertexten“, das Planen, Formulieren und Überarbeiten von Texten. Im Einzelnen geht es um Schreibmedien, Schreibflüssigkeit, Schreibimpulse, Schreibarrangements und Schreibdiagnostik. Das Verschriften und Vertexten im Allgemeinen und diese fünf Themen im Speziellen stehen in engem Zusammenhang mit der Planung und Durchführung des Schreibunterrichts: Sollen die Schüler:innen mit analogen oder digitalen Medien schreiben? Wie lernen sie, flüssiger zu schreiben? Was motiviert sie, mit dem Schreiben zu beginnen? Was macht gute Schreibaufgaben aus? Wie schätzt man Textqualitäten und Schreibkompetenzen ein? Eine Besonderheit des Bandes ist ein neues Textformat: Neben den Einzelbeiträgen enthält er auch von den Autor:innen kooperativ verfasste Statements zu Implikationen ihrer Forschung mit Blick auf laufende Diskurse und den Schreibunterricht.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Lemke, Valerie (Herausgeber); Kruse, Norbert (Herausgeber); Steinhoff, Torsten (Herausgeber); Sturm, Afra (Herausgeber); Drepper, Laura (Mitwirkender); Fuhlrott, Mareike (Mitwirkender); Hee, Katrin (Mitwirkender); Herrmann, Franziska (Mitwirkender); Hurschler Lichtsteiner, Sibylle (Mitwirkender); Knott, Christina (Mitwirkender); Kruse, Norbert (Mitwirkender); Lemke, Valerie (Mitwirkender); Nolden, Abygail (Mitwirkender); Nußbaum, Alena (Mitwirkender); Schüler, Lisa (Mitwirkender); Sommer, Tim (Mitwirkender); Steinhoff, Torsten (Mitwirkender); Stephany, Sabine (Mitwirkender); Sturm, Afra (Mitwirkender); Wild, Johannes (Mitwirkender); Wyss, Stefanie (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830997580
    DDC Categories: 370
    Edition: 1st ed.
    Subjects: Schreibdidaktik; Handschrifterwerb; Textproduktion; Mündlichkeit; Schriftlichkeit; Schreibflüssigkeit; Texterfassung; Primarstufe; Schreibprozess; Allgemeine Erziehungswissenschaft; Medien- und Umweltpädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (332 p.)
  19. Schreiben im Theologiestudium
    Published: 2022
    Publisher:  utb GmbH, Stuttgart ; Barbara Budrich

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  20. Schreibdenken
    Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln
    Published: 2016
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen; Toronto ; UTB GmbH, Stuttgart

    Mit Schreibdenken denken Sie komplex und fokussiert und kommen auf ganz neue Ideen. Sie entwickeln Ihr eigenes Schreiben weiter. In der Lehre eröffnen Sie neue Wege für selbstgesteuertes und konzentriertes Lernen von Studierenden. Und im Lehr- und... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Mit Schreibdenken denken Sie komplex und fokussiert und kommen auf ganz neue Ideen. Sie entwickeln Ihr eigenes Schreiben weiter. In der Lehre eröffnen Sie neue Wege für selbstgesteuertes und konzentriertes Lernen von Studierenden. Und im Lehr- und Lernalltag können Sie sich damit pragmatisch selbst coachen. In diesem Buch lernen Sie das Konzept und die Methode mit über 20 Übungen und vielen Tipps für den Einsatz von Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug für die Lehre und Ihre Selbstanwendung kennen.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838547176
    Other identifier:
    9783838547176
    RVK Categories: AK 39580
    Edition: 3., durchgesehene Auflage
    Series: Array ; 3687
    Kompetent lehren ; Band 3
    Kompetent lehren
    utb-studi-e-book
    Subjects: Schreiben; Schreibdenken; Lernwerkzeug; Schreibprozess; Schreibtypen; Schreibprobleme; Denkwerkzeug; Schlüsselkompetenzen; Schlüsselk. 2017-1; Schreiben; Schreibdenken; Lernwerkzeug; Schreibprozess; Schreibtypen; Schreibprobleme; Denkwerkzeug
    Scope: 1 Online Ressource (128 Seiten), Illustrationen
  21. Textwissen und Schreibbewusstsein
    Beiträge aus Forschung und Praxis
    Contributor: Berning, Johannes (HerausgeberIn)
    Published: [2011]; © 2011
    Publisher:  LIT-Verlag, Berlin

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2923-8992
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    SD 12/49
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Kx 3675
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 594/464
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2017 A 5184
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AE 6070
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 12 B 1109
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 207 : T27
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LSZ
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 207 : T27,b
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    E 08 ber 40
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Lit 137.047
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 185 DF 6762
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 185 DF 6762
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IDF 6141-535 9
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    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2964 B528
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    Universitätsbibliothek Vechta
    459689 .1
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    Universitätsbibliothek Vechta
    459689 .2
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Berning, Johannes (HerausgeberIn)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783643114921
    RVK Categories: GB 2964 ; ES 680 ; AK 39580
    Series: Array ; Band 6
    Subjects: Paperback / softback; Schreibbewusstsein; Schreibdidaktik; Schreibforschung; Schreibprozess; Textwissen
    Scope: viii, 354 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  22. Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern
  23. Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden
    Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen
  24. Vom Experiment zum Protokoll
    Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren
  25. Zwischen Nähe und Distanz
    Einsichten in die Auseinandersetzung mehrsprachiger Autorinnen und Autoren mit ihrem literarischen Schreibprozess