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Noon
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Schreiben im Zwiegespräch / Writing as Dialogue : Praktiken des Mentorats und Lektorats in der zeitgenössischen Literatur / Practices of editors and mentors in contemporary literature
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Zusammen schreibt man weniger allein – (Gruppen-)Schreibprojekte gemeinsam meistern
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Schreiben im Soziologiestudium
erfolgreich einsteigen in das Denk- und Schreibkollektiv Soziologie -
Schreiben und Dokumentieren in der Sozialen Arbeit
Struktur, Orientierung und Reflexion für die berufliche Praxis -
Die Seminararbeit
Schreiben für den Leser -
Die Seminararbeit
Schreiben für den Leser -
Textdiagnose und Schreibberatung
Fach- und Qualifizierungsarbeiten begleiten -
Schreibdenken
Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln -
Papierarbeiter
Autoren und ihre Archive -
Textkompetenz fördern durch LesenSchreibenLesen
die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht -
Schreibmotivation und Schreibziel
eine Untersuchung zur Konzeption und Modellierung motivationaler Variablen und Schreibziele in Schreibprozess und Schreibprodukt -
Grundlagen der effektiven Schreibdidaktik und der systematischen schulischen Schreibförderung
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Kognitive Aspekte des Übersetzungsprozesses
Eye-Tracking im interkulturellen Vergleich -
Christa Wolf - Oppositionen im Dialog
Schreibprozess und poetologisches Konzept -
Es kann nicht still genug sein
Schriftsteller sprechen über ihre Schreibtische -
Kognitive Aspekte des Übersetzungsprozesses
Eye-Tracking im interkulturellen Vergleich -
Schreibunterricht
Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten -
Schreiben im Theologiestudium
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Schreibdenken
Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln -
Textwissen und Schreibbewusstsein
Beiträge aus Forschung und Praxis -
Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern
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Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden
Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen -
Vom Experiment zum Protokoll
Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren -
Zwischen Nähe und Distanz
Einsichten in die Auseinandersetzung mehrsprachiger Autorinnen und Autoren mit ihrem literarischen Schreibprozess