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  1. Reli - keine Lust und keine Ahnung?
    Contributor: Altmeyer, Stefan (Herausgeber, Verfasser); Grümme, Bernhard (Herausgeber); Kohler-Spiegel, Helga (Herausgeber); Naurath, Elisabeth (Herausgeber, Verfasser); Schröder, Bernd (Herausgeber, Verfasser); Schweitzer, Friedrich (Herausgeber, Verfasser)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Kinder und vor allem Jugendliche, die nur wenig "Lust auf Reli" zeigen und auch "keine Ahnung" davon zu haben scheinen, sind aus der alltäglichen Unterrichtserfahrung wohl allgemein bekannt. Auch in empirischen Untersuchungen wird immer wieder... more

    Location:
    Theologie-Bibliothek
    Signature:
    618:Rp/II/001/144
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    AT000 J2R3P[35
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Zentrales katholisch-theologisches Seminar, Bibliothek
    Signature:
    RPK I 2c 3/35
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signature:
    IUH 131
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    THL 13/95-35
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    28Z84
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    TE 040 14-35
    Inter-library loan:
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    Location:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signature:
    Fbg 7973
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signature:
    BC 496/35
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signature:
    TR 225/35
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Seminar für Theologie und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signature:
    311/RP1.5/29-35
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Institut für Evangelische Theologie, Dienststelle Wilhelm-Backhaus-Straße, Bibliothek
    Signature:
    623/Pb5/35
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    teo-e 02-29/35
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    teo-e 02-29/35a
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Gemeinschaftsbibliothek der Katholischen-Theologischen Fakultät, Abteilung Hüfferstr.
    Signature:
    P:D/1-45,35
    Inter-library loan:
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    Location:
    Evangelisch-Theologische Fakultät, Bibliothek
    Signature:
    RP A 290-35-
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    IMK5363-35
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    2028J13-35
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars Trier
    Signature:
    IB 7057
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    ITW3152
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    ITW3042
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    28J9-35
    Inter-library loan:
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    Kinder und vor allem Jugendliche, die nur wenig "Lust auf Reli" zeigen und auch "keine Ahnung" davon zu haben scheinen, sind aus der alltäglichen Unterrichtserfahrung wohl allgemein bekannt. Auch in empirischen Untersuchungen wird immer wieder deutlich, dass der Unterricht keineswegs alle Schülerinnen und Schüler anzusprechen scheint. Austritte aus dem Religionsunterricht sind ein weiterer Hinweis auf die damit verbundenen Herausforderungen.Die Religionspädagogik hat sich bislang erstaunlich wenig auf diese Fragen und praktischen Herausforderungen eingelassen. Es ist an der Zeit, die Aufmerksamkeit neu zu justieren und sich auch den weniger erfreulichen Erfahrungen mit Religionsunterricht zu stellen. Der vorliegende Band geht dem Problem mangelnden Interesses und ausbleibender Unterrichtserfolge erstmals konsequent auf den Grund. Der Blick richtet sich gezielt auf die Schülerinnen und Schüler, die vom Religionsunterricht nur wenig erreicht werden oder sich dagegen entschieden haben. Ihre Erfahrungen werden sorgfältig analysiert und Möglichkeiten vorgestellt, wie der Religionsunterricht auch bislang zu wenig beachtete "schwierige" Schülerinnen und Schüler erreichen und Interesse an Religion wecken kann.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Altmeyer, Stefan (Herausgeber, Verfasser); Grümme, Bernhard (Herausgeber); Kohler-Spiegel, Helga (Herausgeber); Naurath, Elisabeth (Herausgeber, Verfasser); Schröder, Bernd (Herausgeber, Verfasser); Schweitzer, Friedrich (Herausgeber, Verfasser)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783525720059
    Other identifier:
    9783525720059
    Series: Jahrbuch der Religionspädagogik ; Band 35 (2019)
    Subjects: Motivation; Schüler; Interesse; Religionsunterricht
    Other subjects: Religionspädagogik, Christlicher Katechismus; Religionspädagogik, Religionsdidaktik; Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Praktische Theologie; Religionsunterricht; Religionspädagogik; Theologie; Interdisziplinarität; Religionslehrerbildung; Schülerperspektive; Schüler; Religiöse Bildung; Religiöses Desinteresse; Religionsdistanz
    Scope: 264 Seiten, Diagramme, 232 mm.
  2. Reli - keine Lust und keine Ahnung?
    Contributor: Altmeyer, Stefan (Verfasser, Herausgeber); Grümme, Bernhard (Herausgeber); Kohler-Spiegel, Helga (Herausgeber); Naurath, Elisabeth (Verfasser, Herausgeber); Schröder, Bernd (Verfasser, Herausgeber); Schweitzer, Friedrich (Verfasser, Herausgeber)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Kinder und vor allem Jugendliche, die nur wenig „Lust auf Reli“ zeigen und auch „keine Ahnung“ davon zu haben scheinen, sind aus der alltäglichen Unterrichtserfahrung wohl allgemein bekannt. Auch in empirischen Untersuchungen wird immer wieder... more

    Location:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Location:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
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    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Kinder und vor allem Jugendliche, die nur wenig „Lust auf Reli“ zeigen und auch „keine Ahnung“ davon zu haben scheinen, sind aus der alltäglichen Unterrichtserfahrung wohl allgemein bekannt. Auch in empirischen Untersuchungen wird immer wieder deutlich, dass der Unterricht keineswegs alle Schülerinnen und Schüler anzusprechen scheint. Austritte aus dem Religionsunterricht sind ein weiterer Hinweis auf die damit verbundenen Herausforderungen.Die Religionspädagogik hat sich bislang erstaunlich wenig auf diese Fragen und praktischen Herausforderungen eingelassen. Es ist an der Zeit, die Aufmerksamkeit neu zu justieren und sich auch den weniger erfreulichen Erfahrungen mit Religionsunterricht zu stellen. Der vorliegende Band geht dem Problem mangelnden Interesses und ausbleibender Unterrichtserfolge erstmals konsequent auf den Grund. Der Blick richtet sich gezielt auf die Schülerinnen und Schüler, die vom Religionsunterricht nur wenig erreicht werden oder sich dagegen entschieden haben. Ihre Erfahrungen werden sorgfältig analysiert und Möglichkeiten vorgestellt, wie der Religionsunterricht auch bislang zu wenig beachtete „schwierige“ Schülerinnen und Schüler erreichen und Interesse an Religion wecken kann

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Altmeyer, Stefan (Verfasser, Herausgeber); Grümme, Bernhard (Herausgeber); Kohler-Spiegel, Helga (Herausgeber); Naurath, Elisabeth (Verfasser, Herausgeber); Schröder, Bernd (Verfasser, Herausgeber); Schweitzer, Friedrich (Verfasser, Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783525720059
    Other identifier:
    9783525720059
    Series: Jahrbuch der Religionspädagogik ; Band 35 (2019)
    Subjects: Religionsunterricht; Religionspädagogik; Theologie; Interdisziplinarität; Religionslehrerbildung; Schülerperspektive; Schüler; Religiöse Bildung; Religiöses Desinteresse; Religionsdistanz
    Other subjects: Religionspädagogik, Christlicher Katechismus; Religionspädagogik, Religionsdidaktik; Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Praktische Theologie
    Scope: 264 Seiten, Diagramme, 232 mm
  3. Reli - keine Lust und keine Ahnung?
    Contributor: Altmeyer, Stefan (HerausgeberIn); Grümme, Bernhard (HerausgeberIn); Kohler-Spiegel, Helga (HerausgeberIn); Naurath, Elisabeth (HerausgeberIn); Schröder, Bernd (HerausgeberIn); Schweitzer, Friedrich (HerausgeberIn)
    Published: [2019]
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    <p>Kinder und vor allem Jugendliche, die nur wenig „Lust auf Reli“ zeigen und auch „keine Ahnung“ davon zu haben scheinen, sind aus der alltäglichen Unterrichtserfahrung wohl allgemein bekannt. Auch in empirischen Untersuchungen wird immer wieder... more

    Access:

    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    ebook
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Location:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Kinder und vor allem Jugendliche, die nur wenig „Lust auf Reli“ zeigen und auch „keine Ahnung“ davon zu haben scheinen, sind aus der alltäglichen Unterrichtserfahrung wohl allgemein bekannt. Auch in empirischen Untersuchungen wird immer wieder deutlich, dass der Unterricht keineswegs alle Schülerinnen und Schüler anzusprechen scheint. Austritte aus dem Religionsunterricht sind ein weiterer Hinweis auf die damit verbundenen Herausforderungen.

    Die Religionspädagogik hat sich bislang erstaunlich wenig auf diese Fragen und praktischen Herausforderungen eingelassen. Es ist an der Zeit, die Aufmerksamkeit neu zu justieren und sich auch den weniger erfreulichen Erfahrungen mit Religionsunterricht zu stellen. Der vorliegende Band geht dem Problem mangelnden Interesses und ausbleibender Unterrichtserfolge erstmals konsequent auf den Grund. Der Blick richtet sich gezielt auf die Schülerinnen und Schüler, die vom Religionsunterricht nur wenig erreicht werden oder sich dagegen entschieden haben. Ihre Erfahrungen werden sorgfältig analysiert und Möglichkeiten vorgestellt, wie der Religionsunterricht auch bislang zu wenig beachtete „schwierige“ Schülerinnen und Schüler erreichen und Interesse an Religion wecken kann.

    Angaben zur beteiligten Person Schweitzer: Dr. Dr. h.c. Friedrich Schweitzer ist Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR). Angaben zur beteiligten Person Schröder: Dr. Bernd Schröder ist Professor für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen. Angaben zur beteiligten Person Kohler-Spiegel: Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Religionspädagogik und Pädagogische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich. Angaben zur beteiligten Person Grümme: Dr. Bernhard Grümme ist Professor für Religionspädagogik und Katechetik an der Universität Bochum. Angaben zur beteiligten Person Naurath: Dr. Elisabeth Naurath ist Professorin für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Augsburg. Angaben zur beteiligten Person Altmeyer: Dr. Stefan Altmeyer ist Professor für Religionspädagogik, Katechetik und Fachdidaktik Religion an der Universität Mainz. Angaben zur beteiligten Person Bucher:

    Dr. Anton Bucher ist Professor für katholische Religionspädagogik an der Universität Salzburg.

    Angaben zur beteiligten Person Zimmermann:

    Prof. Dr. Mirjam Zimmermann lehrt Religionspädagogik an der Universität Siegen. Sie hat ev. Religion an verschiedenen Gymnasien in Nordrhein-Westfalen unterrichtet und war Fachleiterin für Pädagogik am Studienseminar in Bad Kreuznach.

    Angaben zur beteiligten Person Märkt: Claudia Märkt ist Schulleiterin an der Wilhelm-Röpke-Schule in Ettlingen. Sie unterrichtet die Fächer Betriebswirtschaftslehre und Ev. Religionslehre.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Altmeyer, Stefan (HerausgeberIn); Grümme, Bernhard (HerausgeberIn); Kohler-Spiegel, Helga (HerausgeberIn); Naurath, Elisabeth (HerausgeberIn); Schröder, Bernd (HerausgeberIn); Schweitzer, Friedrich (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783666720055
    Other identifier:
    RVK Categories: BU 1720
    Series: Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) ; Band 35 (2019)
    Subjects: Theologie; Religionslehrerbildung; Religionsunterricht; Schüler; Religiöse Bildung; Religionsdistanz; Religiöses Desinteresse
    Scope: 1 Online-Ressource (264 Seiten)
  4. Reli – keine Lust und keine Ahnung?
    Author: Morawski, Marcin; Dietsch, Julia; Fauser, Peter; Bucher, Anton A.; Wissner, Golde; Schweitzer, Friedrich; Englert, Rudolf; Riegel, Ulrich; Fuchs, Monika E.; Schröder, Bernd; Gärtner, Claudia; Schwarz, Susanne; Witten, Ulrike; Domsgen, Michael; Pirner, Manfred L.; Zimmermann, Mirjam; Rosenow, Gundula; Märkt, Claudia; Kasper, Wolfgang; Kohler-Spiegel, Helga
    Published: [2019]
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Content information
  5. Reli – keine Lust und keine Ahnung?
    Author: Naurath, Elisabeth; Morawski, Marcin; Dietsch, Julia; Fauser, Peter; Bucher, Anton A.; Wissner, Golde; Schweitzer, Friedrich; Englert, Rudolf; Riegel, Ulrich; Fuchs, Monika E.; Schröder, Bernd; Gärtner, Claudia; Schwarz, Susanne; Witten, Ulrike; Domsgen, Michael; Pirner, Manfred L.; Altmeyer, Stefan; Zimmermann, Mirjam; Rosenow, Gundula; Märkt, Claudia; Kasper, Wolfgang; Kohler-Spiegel, Helga
    Published: 2019
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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