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  1. Interkulturelle Kompetenz in der Schule
    Religionsunterricht als Ort der Kulturbegegnung
    Contributor: Baumert, Britta (Publisher); Röhll, Stefanie (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Baumert, Britta (Publisher); Röhll, Stefanie (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783170374621
    RVK Categories: BU 5700
    DDC Categories: 200
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Interkulturelles Verstehen; Fähigkeit; Interkulturelles Lernen; Interreligiöses Lernen; Religionsunterricht;
    Other subjects: ReligionspädagogInnen, LehrerInnen, TheologInnen; REL026000; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz; Religionsunterricht; Religiöse Identität; Religiöse Kompetenz; Religiöse Vielfalt
    Scope: 152 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Enthält Literaturverzeichnis: Seite [147]-152
  2. Interkulturelle Kompetenz in der Schule
    Religionsunterricht als Ort der Kulturbegegnung
    Contributor: Baumert, Britta (Publisher); Röhll, Stefanie (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Location:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Dombibliothek Freising
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    Location:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München / Religionspädagogischer Bestand
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Baumert, Britta (Publisher); Röhll, Stefanie (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783170374621
    RVK Categories: BU 5700 ; DO 9000
    DDC Categories: 200
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Interreligiöses Lernen; Religionsunterricht; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelles Lernen; Fähigkeit
    Other subjects: ReligionspädagogInnen, LehrerInnen, TheologInnen.; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz; Religionsunterricht; Religiöse Identität; Religiöse Kompetenz; Religiöse Vielfalt
    Scope: 152 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  3. Interkulturelle Kompetenz in der Schule
    Religionsunterricht als Ort der Kulturbegegnung
    Contributor: Baumert, Britta (Publisher); Röhll, Stefanie (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Baumert, Britta (Publisher); Röhll, Stefanie (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783170374621
    RVK Categories: BU 5700 ; DO 9000
    DDC Categories: 200
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Interreligiöses Lernen; Religionsunterricht; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelles Lernen; Fähigkeit
    Other subjects: ReligionspädagogInnen, LehrerInnen, TheologInnen.; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz; Religionsunterricht; Religiöse Identität; Religiöse Kompetenz; Religiöse Vielfalt
    Scope: 152 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  4. Interkulturelle Kompetenz in der Schule
    Religionsunterricht als Ort der Kulturbegegnung
    Contributor: Baumert, Britta (Publisher); Röhll, Stefanie (Publisher)
    Published: [2019]
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Location:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Baumert, Britta (Publisher); Röhll, Stefanie (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170374638
    RVK Categories: BU 5700 ; DO 9000
    DDC Categories: 200
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Interreligiöses Lernen; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Kompetenz; Religionsunterricht; Fähigkeit
    Other subjects: ReligionspädagogInnen, LehrerInnen, TheologInnen.; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz; Religionsunterricht; Religiöse Identität; Religiöse Kompetenz; Religiöse Vielfalt
    Scope: 1 Online-Ressource (152 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  5. Perspektiven dialogischer Theologie
    Offenheit in den Religionen und eine Hermeneutik des interreligiösen Dialogs
    Contributor: Amirpur, Katajun (HerausgeberIn); Knauth, Thorsten (HerausgeberIn); Roloff, Carola (HerausgeberIn); Weiße, Wolfram (HerausgeberIn)
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Angesichts aggressiver religiöser Alleinvertretungsansprüche wird die Frage zunehmend drängender, wie dieser Entwicklung begegnet werden kann. Die Antwort auf Gewalt darf nicht in Gegengewalt bestehen; vielmehr gilt es, Gründe und Ansätze... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Angesichts aggressiver religiöser Alleinvertretungsansprüche wird die Frage zunehmend drängender, wie dieser Entwicklung begegnet werden kann. Die Antwort auf Gewalt darf nicht in Gegengewalt bestehen; vielmehr gilt es, Gründe und Ansätze aufzuzeigen, die für eine Akzeptanz von Menschen ungeachtet ihrer religiös-weltanschaulichen Zugehörigkeit sprechen. Dies ist nicht nur theologisch wichtig, sondern hat auch Bedeutung für das Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Religion und Kultur in modernen Gesellschaften. Dieser Band verfolgt das Anliegen, den Dialog in der Theologie zu stärken - und zwar nicht nur in christlicher Theologie, sondern auch in den 'Theologien' anderer großer Religionen wie dem Judentum, dem Islam, dem Hinduismus und dem Buddhismus. Es werden Antworten auf die Frage gegeben, was sich in den theologischen Selbstverständnissen der eigenen wie auch der anderen religiösen Traditionen ändert, wenn Dialog in die Mitte rückt. Theologische Experten und Expertinnen unterschiedlicher religiöser Traditionen nehmen Stellung zu Offenheit gegenüber den religiös Anderen und äußern sich zu Perspektiven einer dialogischen Theologie.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Amirpur, Katajun (HerausgeberIn); Knauth, Thorsten (HerausgeberIn); Roloff, Carola (HerausgeberIn); Weiße, Wolfram (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830984948; 3830984944
    Other identifier:
    9783830984948
    RVK Categories: BE 3720
    Series: Religionen im Dialog ; Band 10
    Array
    Subjects: religiöse Vielfalt; Religiöse Vielfalt; Christentum; Judentum; Islam; Philosophie; Buddhismus; Pluralismus; Vermittlung; Offenheit; Dialog; Schulpädagogik; Hinduismus; Religionspädagogik; Auslegung; Grundlagentexte; politische Einflüsse; Dialogfähigkeit; dialogisch-interreligiöse Hermeneutik; praktische Hermeneutik; Schlüsseltexte
    Scope: 1 Online Ressource (364 Seiten)
    Notes:

    Literaturangaben
  6. Interkulturelle Kompetenz in der Schule
    Religionsunterricht als Ort der Kulturbegegnung
    Author: Baumert, Britta; Egbers, Julia; Grümme, Bernhard; Hauk, Fatima; Jäggle, Martin; Löscher, Jessica; Müller, Rabeya; Pemsel-Maier, Sabine; Röhll, Stefanie; Spiegel, Egon; Weiler, Birgit; Willen, Mareike
    Published: 2019
    Publisher:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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  7. Interkulturelle Kompetenz in der Schule
    Religionsunterricht als Ort der Kulturbegegnung
    Author: Egbers, Julia; Grümme, Bernhard; Hauk, Fatima; Jäggle, Martin; Löscher, Jessica; Müller, Rabeya; Pemsel-Maier, Sabine; Spiegel, Egon; Weiler, Birgit; Willen, Mareike
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

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  8. Öffentliches Schulwesen und religiöse Vielfalt
    zugleich ein Beitrag zur Dogmatik von Art. 4 Abs. 1 und 2 GG, Art. 7 Abs. 1 GG und der staatlichen Pflicht zu weltanschaulich-religiöser Neutralität
    Author: Rathke, Carola
    Published: [2005]
    Publisher:  Duncker & Humblot, Berlin

    In einer Gesellschaft, die in weltanschaulich-religiöser Hinsicht nicht mehr homogen ist, sondern sich zunehmend pluralistisch ausdifferenziert, stellt das Verhältnis von Staat und Religion ein dauerhaftes Problem dar. // Carola Rathke greift in der... more

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
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    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
    Signature:
    Online-Ressource
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    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    In einer Gesellschaft, die in weltanschaulich-religiöser Hinsicht nicht mehr homogen ist, sondern sich zunehmend pluralistisch ausdifferenziert, stellt das Verhältnis von Staat und Religion ein dauerhaftes Problem dar. // Carola Rathke greift in der vorliegenden Untersuchung aus der Gesamtproblematik einen besonders konfliktträchtigen Aspekt auf, der durch die zunehmende kulturelle und religiöse Vielfalt für die öffentlichen Schulen entstanden ist. Der Blick wird auf jene verfassungsrechtlichen Probleme gerichtet, die sich im Spannungsfeld von staatlichem Anspruch auf schulische Erziehung, individueller Religions- und Weltanschauungsfreiheit der Kinder und ihrer Eltern sowie weltanschaulich-religiöser Neutralität des Staates ergeben. Da der Gesamtkomplex durch folgenreiche Vorverständnisse geprägt ist, wird die Perspektive durch einen Blick auf die einschlägige politische Philosophie sowie einen Rechtsvergleich mit den USA erweitert

     
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    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783428502042
    Other identifier:
    9783428502042
    RVK Categories: BK 5700 ; BR 5700 ; PL 407 ; PL 410 ; PL 400
    Series: Schriften zum öffentlichen Recht ; Band 1005
    Subjects: Öffentliche Schule; Religionsfreiheit; Rechtsvergleich; Multikulturelle Gesellschaft; Weltanschauung; Schulpolitik; Schule; Aufsicht; Staatskirchenrecht; USA <Motiv>; Staat; Öffentliches Schulwesen; Religionsfreiheit; Religiöse Vielfalt
    Scope: 1 Online-Ressource (387 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br., 1999
  9. Perspektiven dialogischer Theologie
    Offenheit in den Religionen und eine Hermeneutik des interreligiösen Dialogs
    Contributor: Amirpur, Katajun (HerausgeberIn); Knauth, Thorsten (HerausgeberIn); Roloff, Carola (HerausgeberIn); Weiße, Wolfram (HerausgeberIn)
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Angesichts aggressiver religiöser Alleinvertretungsansprüche wird die Frage zunehmend drängender, wie dieser Entwicklung begegnet werden kann. Die Antwort auf Gewalt darf nicht in Gegengewalt bestehen; vielmehr gilt es, Gründe und Ansätze... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Location:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook UTB scholars
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    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Angesichts aggressiver religiöser Alleinvertretungsansprüche wird die Frage zunehmend drängender, wie dieser Entwicklung begegnet werden kann. Die Antwort auf Gewalt darf nicht in Gegengewalt bestehen; vielmehr gilt es, Gründe und Ansätze aufzuzeigen, die für eine Akzeptanz von Menschen ungeachtet ihrer religiös-weltanschaulichen Zugehörigkeit sprechen. Dies ist nicht nur theologisch wichtig, sondern hat auch Bedeutung für das Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Religion und Kultur in modernen Gesellschaften. Dieser Band verfolgt das Anliegen, den Dialog in der Theologie zu stärken - und zwar nicht nur in christlicher Theologie, sondern auch in den 'Theologien' anderer großer Religionen wie dem Judentum, dem Islam, dem Hinduismus und dem Buddhismus. Es werden Antworten auf die Frage gegeben, was sich in den theologischen Selbstverständnissen der eigenen wie auch der anderen religiösen Traditionen ändert, wenn Dialog in die Mitte rückt. Theologische Experten und Expertinnen unterschiedlicher religiöser Traditionen nehmen Stellung zu Offenheit gegenüber den religiös Anderen und äußern sich zu Perspektiven einer dialogischen Theologie.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Amirpur, Katajun (HerausgeberIn); Knauth, Thorsten (HerausgeberIn); Roloff, Carola (HerausgeberIn); Weiße, Wolfram (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830984948; 3830984944
    Other identifier:
    9783830984948
    RVK Categories: BE 3720
    Series: Religionen im Dialog ; Band 10
    Array
    Subjects: religiöse Vielfalt; Religiöse Vielfalt; Christentum; Judentum; Islam; Philosophie; Buddhismus; Pluralismus; Vermittlung; Offenheit; Dialog; Schulpädagogik; Hinduismus; Religionspädagogik; Auslegung; Grundlagentexte; politische Einflüsse; Dialogfähigkeit; dialogisch-interreligiöse Hermeneutik; praktische Hermeneutik; Schlüsseltexte
    Scope: 1 Online Ressource (364 Seiten)
    Notes:

    Literaturangaben