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Geschichtsdidaktik in der Debatte
Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs -
Historische Kinder- und Jugendliteratur
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Geschichtsdidaktik in der Debatte
Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs -
Handbuch Geschichtskultur im Unterricht
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"The revolution will (not) be gamified" - Marx und das Computerspiel
Eugen Pfister, Tobias Unterhuber (Hrsg.) -
Handbuch Geschichtskultur im Unterricht
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Musikgeschichte auf der Bühne - Performing Music History
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Geschichte und Erinnerung in Computerspielen
Erinnerungskulturelle Wissenssysteme -
Reinhart Koselleck und das Bild
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Public Historians
Zeithistorische Interventionen nach 1945 -
Vse v prošlom
teorija i praktika publičnoj istorii -
Handbook of digital public history
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Handbook of Digital Public History
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"The revolution will (not) be gamified" – Marx und das Computerspiel
PAIDIA-Sonderausgabe -
Digitale Spiele als historische Erlebnisräume
ein Zugang zu Vergangenheitsatmosphären im Explorative Game -
Digitale Spiele und Geschichte
ein kurzer Leitfaden für Student*innen, Forscher*innen und Geschichtsinteressierte -
Handbook Digital Public History
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Handbuch Geschichtskultur im Unterricht
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Citizen Science in den Geschichtswissenschaften
Methodische Perspektive oder perspektivlose Methode? -
Digitale Spiele als historische Erlebnisräume. Ein Zugang zu Vergangenheitsatmosphären im Explorative Game
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Geschichtsdidaktik in der Debatte
Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs -
"The revolution will (not) be gamified" - Marx und das Computerspiel
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Handbook of Digital Public History
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Das rote Erbe der Front
der Erste Weltkrieg in der DDR -
Das rote Erbe der Front
Der Erste Weltkrieg in der DDR