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  1. Mehrsprachigkeit in der nachhaltigen Universität [Elektronische Ressource]
    Projektbericht
    Author: Gogolin, Ingrid
    Published: 2017
    Publisher:  Universität Hamburg, Hamburg

    Location:
    DIE-Bibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Androutsopoulos, Jannis
    Media type: Book
    Other subjects: Mehrsprachigkeit; Nachhaltigkeit; Nachhaltige Entwicklung; Universität; Steuerung; Hochschulpolitik; Forschungsprojekt; Projektbericht; Hamburg; Deutschland
    Scope: 122 S., PDF-Format
  2. Das Forschungsnetzwerk Schulsprachdidaktik als Sozialisationsraum und Motor der Fach- und Personalentwicklung
    The research network «School-Language Education» as a space for socialisation and as a motor for the development of the scientific discipline and the promotion of academic staff
    Author: Schneider, Hansjakob
    Published: 2022
    Publisher:  Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), Langnau, Emmental

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 40 (2022) 1, S. 29-40
  3. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Contributor: Graf, Dorothee (Publisher); Fadeeva, Yuliya (Publisher); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Publisher)
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Institut für Zeitgeschichte München-Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Graf, Dorothee (Publisher); Fadeeva, Yuliya (Publisher); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783847424604
    Other identifier:
    9783847424604
    RVK Categories: AN 96300 ; LB 37800
    DDC Categories: 300
    Subjects: Buch; Elektronisches Publizieren; Sozialwissenschaften; Geisteswissenschaften; Open Access; Wissenschaftliche Literatur
    Other subjects: Bibliothek; library; metadata; Metadaten; Monografien; monographs; practice report publishing; Praxisbericht Publizieren; project report; Projektbericht; publication support; Publikationsunterstützung; publishing house; scientific publication; Verlag; wissenschaftliche Publikation
    Scope: 211 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    "Der vorliegende Sammelband stellt abschließend das Projekt und die Ergebnisse von OGeSoMo vor. Das BMBF-geförderte Projekt OGeSoMo hatte die Förderung von Open-Access-Publikationen in den Geistes- und Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Monografien zum Inhalt und adressierte zahlreiche Themenfelder im Kontext der fachlichen, verlagsgebundenen Publikationskultur." - Vorwort
  4. Narrative Räume für das Denken in Möglichkeiten
    Perspektivität - Fiktionalität - Kreativität
    Contributor: Kellermann, Ingrid (Publisher); Ferrin, Nino (Publisher); Wieler, Petra
    Published: [2023]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kellermann, Ingrid (Publisher); Ferrin, Nino (Publisher); Wieler, Petra
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783958093584; 3958093582
    RVK Categories: MS 7850 ; ET 790 ; AP 16200
    DDC Categories: 800
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 9
    Subjects: Erzählforschung; Erzähltechnik; Erzähltheorie; Methodologie; ; Erzählforschung; Literaturunterricht;
    Other subjects: Narration; Anthropozän; Nachhaltigkeit; Mathematikunterricht; Jugendliteraturpreis; Shoah; Resonanztheorie; Hartmut Rosa; Museum; Kunst; Interpretation; Poesie; Hochschulbildung; Narratologie; Mythos; Perspektivierung; Intermedialität; Literaturunterricht; Projektbericht; Kino
    Scope: 350 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 660 g
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  5. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Contributor: Graf, Dorothee (Publisher); Fadeeva, Yuliya (Publisher); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Publisher)
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Graf, Dorothee (Publisher); Fadeeva, Yuliya (Publisher); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783847424604; 3847424602
    Other identifier:
    9783847424604
    RVK Categories: LB 33820 ; LB 37800 ; AN 96300
    DDC Categories: 070; 300; 000
    Subjects: Geisteswissenschaften; Sozialwissenschaften; Wissenschaftliche Literatur; Elektronisches Publizieren; Open Access;
    Other subjects: Bibliothek; library; metadata; Metadaten; Monografien; monographs; practice report publishing; Praxisbericht Publizieren; project report; Projektbericht; publication support; Publikationsunterstützung; publishing house; scientific publication; Verlag; wissenschaftliche Publikation; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein
    Scope: 211 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [201]-211

    Enthält: Literaturangaben
  6. Interdisziplinarität in der Hochschullehre
    Contributor: Braßler, Mirjam (Herausgeber); Brandstädter, Simone (Herausgeber); Lerch, Sebastian (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Die Gesellschaft befindet sich im ständigen Wandel und neue Anforderungen bedingen andere Sichtweisen und Prozesse. Besonders die Praxis der Interdisziplinarität wird oftmals als gewinnbringende Lösung benannt. Doch welche Bedeutung hat die... more

     

    Abstract: Die Gesellschaft befindet sich im ständigen Wandel und neue Anforderungen bedingen andere Sichtweisen und Prozesse. Besonders die Praxis der Interdisziplinarität wird oftmals als gewinnbringende Lösung benannt. Doch welche Bedeutung hat die Interdisziplinarität eigentlich im Hochschulkontext? Wie kann eine interdisziplinäre Lehre funktionieren? Diesen Fragen gehen die Autor:innen dieses Sammelbandes nach. Während im ersten Teil theoretische Begrifflichkeiten im Bereich Interdisziplinarität diskutiert und ethische Aspekte reflektiert werden, folgen im zweiten Teil Berichte über praktische Erfahrungen und verschiedene Hochschulprojekte. Die behandelten Themen wie z. B. Umwelt, Nachhaltigkeit und Digitalisierung spiegeln dabei aktuelle Schwerpunkte aus gesellschaftlichen Debatten wider. Zum Schluss werden im dritten Teil noch Übungen und Methoden zur Förderung interdisziplinären Reflektierens und Denkens beschrieben. Das Buch gibt Anregungen und Hilfestellungen ...

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Braßler, Mirjam (Herausgeber); Brandstädter, Simone (Herausgeber); Lerch, Sebastian (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Interdisziplinäre Lehre ; 1
    Subjects: Interdisziplinarität; Interdisziplinäre Forschung; Lehre; Hochschule; Hochschuldidaktik
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Bielefeld : wbv Publikation 2023, 174 S. - (Interdisziplinäre Lehre; 1). ISBN 978-3-7639-7461-0; 978-3-7639-7460-3
  7. Wissenschaftlerinnen in transnationalen Bildungsräumen. Das Beispiel der ifu
    Author: Bauschke-Urban, Carola
    Published: 2006
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Tertium comparationis 12 (2006) 2, S. 121-144
  8. Mehrsprachigkeit in der nachhaltigen Universität. Projektbericht
    Multilingualism at the Sustainable University
    Author: Gogolin, Ingrid
    Published: 2017
    Publisher:  Universität Hamburg, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Projekt; Sprache; Verständigung; Forschung; Internationale Mobilität; Governance
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
  9. Spiel versus Leben. Wie Computerspiele unser Leben verändern. Ein Projekt für und mit Jugendlichen
    Published: 2017
    Publisher:  Verlag 3.0, Linz

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Computerspiel; Spiel; Projekt; Schüler
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Linz : Verlag 3.0 2017, 253 S.. - ISBN 978-3-95667-321-4; 978-3-95667-322-1
  10. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Contributor: Graf, Dorothee (Herausgeber); Fadeeva, Yuliya (Herausgeber); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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  11. DJI-Projekt „Apps für Kinder“. Aktuelle Angebote, prägende Genres. Trendanalyse Nr. 1
    Author: Urlen, Marc
    Published: 2017
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Smartphones sind aus dem Alltag nicht mehr fortzudenken, prägen die gesellschaftliche Kommunikation. Kinder und Jugendliche lassen sich fasziniert auf die Spiel- und Lernwelten der Apps ein. Diese Trendanalyse gibt einen Überblick über die... more

     

    Abstract: Smartphones sind aus dem Alltag nicht mehr fortzudenken, prägen die gesellschaftliche Kommunikation. Kinder und Jugendliche lassen sich fasziniert auf die Spiel- und Lernwelten der Apps ein. Diese Trendanalyse gibt einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, welche Herausforderungen sich für die Vermittlung von Medienkompetenz in der digitalisierten Gesellschaft ergeben. (DIPF/Orig.)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Wissenschaftliche Texte
    Subjects: App <Programm>; Kind; Smartphone; Medienpädagogik; Neue Medien; Android <Systemplattform>
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    München : Deutsches Jugendinstitut 2017, 28 S. - (Wissenschaftliche Texte). ISBN 978-3-86379-201-5
  12. Projektberichte Schreiben. Ein Workshop zur Unterstützung bei einer autoethnografischen Textsorte
    Author: Mundelius, Patricia; Uhl, Felix
    Published: 2019
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Das autoethnografische Schreiben ist auch in der Ethnologie eine seltene Art, Texte zu verfassen, welche Studierende daher herausfordert. Aufgrund seiner Seltenheit ist es aus schreibdidaktischer Perspektive zunächst bedeutsam, Genrewissen... more

     

    Abstract: Das autoethnografische Schreiben ist auch in der Ethnologie eine seltene Art, Texte zu verfassen, welche Studierende daher herausfordert. Aufgrund seiner Seltenheit ist es aus schreibdidaktischer Perspektive zunächst bedeutsam, Genrewissen zu vermitteln. Dieser Erfahrungsbericht stellt einen in der ethnologischen Schreibberatung an der Goethe-Universität Frankfurt am Main entwickelten Workshop vor, der das autoethnografische Genre des Projektberichts fokussiert. Zuerst schildern wir, wie der Writing-in-the-Disciplines-Gedanke die Konzeption des Workshops beeinflusste und in welchem institutionellen Rahmen sich unser Angebot bewegt. Anschließend wird der Aufbau des Workshops präsentiert und ein Fazit zu seiner Effektivität gezogen. (Herausgeber) Abstract: Autoethnographic writing is also a rare way of writing texts in anthropology, which therefore challenges students. Due to its rarity, it is initially significant from a writing didactic perspective to impart genre knowledge. This field report presents a workshop developed in the ethnological writing consultancy at the Goethe-University Frankfurt am Main, focusing on the autoethnographic genre of the project report. First, we describe how writing-in-the-disciplines thought influenced the conception of the workshop and the institutional framework in which our offering operates. Then, we present the structure of the workshop and draw a conclusion on its effectiveness. (Editor)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Textproduktion; Wissenschaftliches Arbeiten; Wissenschaftliches Manuskript; Schreiben; Wissenschaftlicher Text; Ethnologie; Student
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Journal der Schreibberatung : JoSch 10 (2019) 18, S. 99-106

    ISSN: 2191-4613

    (DE-600)2587830-X
  13. DJI Projekt "Apps für Kinder". Spiele für zwischendurch: Casual Games und Free-to-play-Angebote. Trendanalyse Nr. 2
    Author: Urlen, Marc
    Published: 2017
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: In dieser Ausgabe der Trendanalysen werden vor allem die beliebten Free-to-play-Spiele näher unter die Lupe genommen. Wie sind diese aufgebaut, welche Strategien verfolgen die Entwickler, wie binden sie die Spielerinnen und Spieler an sich... more

     

    Abstract: In dieser Ausgabe der Trendanalysen werden vor allem die beliebten Free-to-play-Spiele näher unter die Lupe genommen. Wie sind diese aufgebaut, welche Strategien verfolgen die Entwickler, wie binden sie die Spielerinnen und Spieler an sich und warum sind sie so profitabel? In diesem Zusammenhang werden auch die Mikrotransaktionen behandelt, die es ermöglichen, virtuelle Ware bargeldlos zu erwerben. Die typischen Mechanismen der Free-to-play-Spiele werden exemplarisch anhand einer App verdeutlicht, die das DJI für die Datenbank „Apps für Kinder“ untersucht hat. Außerdem wird ein Überblick über das Genre der „Casual Games“ (Gelegenheitsspiele) gegeben. Wie entstanden diese und welche Spielmechanismen machen sie so erfolgreich? Abschließend wird die Frage erörtert, welche Auswirkungen durch die Ausbreitung der App-Spiele auf das Konsumverhalten von Kindern und Jugendlichen zu erwarten sind. Wie kann ein vernünftiger Umgang mit „virtuellen Gütern“ vermittelt ...

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Wissenschaftliche Texte
    Subjects: Computerspiel; App <Programm>; Kind; Spiel; Programmierung; Kinderspiel; Lernspiel
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    München : Deutsches Jugendinstitut 2017, 38 S. - (Wissenschaftliche Texte). ISBN 978-3-86379-256-5
  14. Narrative Räume für das Denken in Möglichkeiten
    Perspektivität - Fiktionalität - Kreativität
    Contributor: Kellermann, Ingrid (Herausgeber, Verfasser); Ferrin, Nino (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

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    Content information
  15. Das Projekt eChant oder: Wie gefährlich sind musikalische Varianten?
    Author: Morent, Stefan
    Published: 2018
    Publisher:  Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden, Dresden

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    RVK Categories: LR 57798 ; LR 13510
    Subjects: Musik
    Other subjects: Digitale Musikwissenschaft; Digital Humanities; Mittelalter; Kirchenmusik; Varianz; Projektbericht
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: „Ei, dem alten Herrn zoll’ ich Achtung gern“, Erscheinungsort: München, Verlag: Allitera Verlag, Erscheinungsjahr: 2016, Seiten: 537-550, ISBN: 978-3-86906-842-8
  16. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Contributor: Graf, Dorothee (Herausgeber); Fadeeva, Yuliya (Herausgeber); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2020/4012
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    A 13791
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    ASL1974
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    ASL1974
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signature:
    Fbh 2180
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    001 2794
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    001 2794#2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    ASL1542
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    01ARWE1180
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    GM/nh1034
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Volltext (kostenfrei)
  17. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Contributor: Graf, Dorothee (Publisher); Fadeeva, Yuliya (Publisher); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Publisher)
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Graf, Dorothee (Publisher); Fadeeva, Yuliya (Publisher); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783847424604
    Other identifier:
    9783847424604
    RVK Categories: AN 96300 ; LB 37800
    DDC Categories: 300
    Subjects: Buch; Elektronisches Publizieren; Sozialwissenschaften; Geisteswissenschaften; Open Access; Wissenschaftliche Literatur
    Other subjects: Bibliothek; library; metadata; Metadaten; Monografien; monographs; practice report publishing; Praxisbericht Publizieren; project report; Projektbericht; publication support; Publikationsunterstützung; publishing house; scientific publication; Verlag; wissenschaftliche Publikation
    Scope: 211 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    "Der vorliegende Sammelband stellt abschließend das Projekt und die Ergebnisse von OGeSoMo vor. Das BMBF-geförderte Projekt OGeSoMo hatte die Förderung von Open-Access-Publikationen in den Geistes- und Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Monografien zum Inhalt und adressierte zahlreiche Themenfelder im Kontext der fachlichen, verlagsgebundenen Publikationskultur." - Vorwort
  18. Narrative Räume für das Denken in Möglichkeiten
    Perspektivität - Fiktionalität - Kreativität
    Contributor: Kellermann, Ingrid (Herausgeber); Ferrin, Nino (Herausgeber)
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Den narrativen Dimensionen von Bildungsprozessen wird im Kontext des aktuell immer dominanter werdenden Kompetenzdiskurses zu wenig Aufmerksamkeit zuteil. Dabei geraten die vielfältigen Potentiale narrativer Selbst- und Weltzugänge aus dem Blick, die... more

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Den narrativen Dimensionen von Bildungsprozessen wird im Kontext des aktuell immer dominanter werdenden Kompetenzdiskurses zu wenig Aufmerksamkeit zuteil. Dabei geraten die vielfältigen Potentiale narrativer Selbst- und Weltzugänge aus dem Blick, die nicht nur im Rahmen der sprachlichen Bildung, sondern gleichsam fächer- und disziplinübergreifend Relevanz erlangen. Hier setzt der vorliegende Band an. Die in ihm versammelten Beiträge eröffnen ganz unterschiedliche Perspektiven auf das Narrative, das als kulturell geprägte Ausdrucksform alle Lebensbereiche durchdringt und die Wissenschaft beschäftigt. Im ersten Teil des Bandes wird der Fokus auf die „Anthropologischen Dimensionen des Narrativen“ gerichtet, die die Kreation und die identitätsbildende Rezeption von Erzählungen sowie das transformative Potential kollektiver Narrative umfassen. Der zweite Teil „Narrativität und Sinnbildung“ eröffnet Einblicke in Prozesse der Bedeutungskonstruktion aus unterschiedlichen Perspektiven, die aufgrund der verschiedenen Ausrichtungen auf Logiken und Formen des Narrativen sowie dessen Wirkmacht im Kontext von Schoah, Resonanztheorie, Literatur, Poesie und Mythen, Kunst im Museum und Sprache weitere Horizonte aufspannen. Im dritten Teil „Bildungspotentiale narrativer Räume“ zeigen zahlreiche empirische Studien in Schule und Hochschule, wie Erzählsituationen produktive Bildungsprozesse auch im Rahmen sprachlicher Heterogenität anzuregen vermögen. Der Band bietet ein breites Spektrum an theoretischen Ansätzen und empirischen Zugängen, die die elementare Bedeutung ästhetischer und narrativer Dimensionen im Rahmen der Bildung herausstellen und eine Sensibilisierung für kreative Formen der Selbst- und Weltaneignung nahelegen

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Kellermann, Ingrid (Herausgeber); Ferrin, Nino (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783958093584; 3958093582
    Other identifier:
    9783958093584
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 9
    Subjects: Narration; Anthropozän; Nachhaltigkeit; Mathematikunterricht; Jugendliteraturpreis; Shoah; Resonanztheorie; Hartmut Rosa; Museum; Kunst; Interpretation; Poesie; Hochschulbildung; Narratologie; Mythos; Perspektivierung; Intermedialität; Literaturunterricht; Projektbericht; Kino; Kindertext; Patenlesezeit; Grundschule; Bilderbuch; Sprachförderung; Literacy-Geschichten; Webseiten; Internationales Literaturfestival Berlin
    Other subjects: Anthropozän; Bilderbuch; Grundschule; Hartmut Rosa; Hochschulbildung; Intermedialität; Internationales Literaturfestival Berlin; Interpretation; Jugendliteraturpreis; Kindertext; Kino; Kunst; Literacy-Geschichten; Literaturunterricht; Mathematikunterricht; Museum; Mythos; Nachhaltigkeit; Narration; Narratologie; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule
    Scope: 350 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 660 g
    Notes:

    Der vorliegende Band widmet sich dem Narrativen, das als eine (ästhetische) Form der Selbst- und Weltbildung in nahezu allen Lebensbereichen Relevanz besitzt und aufgrund seiner ihm immanenten (epistemischen) Qualitäten breite wissenschaftliche Aufmerksamkeit erhält. Im Rahmen der zunehmenden Formalisierung schulischen Lernens werden Bildungsräume für Erzähl(ung)en jedoch in den Hintergrund gedrängt, sofern sie nicht zu einem eindeutig bestimmbaren Ergebnis führen. Dieser eindimensionalen Tendenz begegnet der Band mit einem Perspektivwechsel. Entlang dreier thematischer Schwerpunkte – Anthropologische Dimensionen des Narrativen, Narrativität und Sinnbildung, Bildungspotentiale narrativer Räume – werden unterschiedliche Facetten narrativer (Ausdrucks-)Formen aufgezeigt. Darin werden Potentiale und Grenzen für (sprachliche, ästhetische und erkenntnistheoretische) Bildungsprozesse in unterschiedlichen Kontexten diskutiert sowie empirische Studien präsentiert, die rezeptive und produktive Zugänge auf das Narrative in Bildungsräumen der Schule und Hochschule reflektieren. In diesem Horizont bietet der Band ein breites Spektrum an Anregungen für den Umgang mit Mehrdeutigkeit und Ambivalenz im Bildungskontext und ermutigt zudem, narrative Möglichkeitsräume wieder stärker ins Zentrum der Aufmerksamkeit zu rücken
  19. Bücher im Open Access
    ein Zukunftsmodell für die Geistes- und Sozialwissenschaften?
    Contributor: Graf, Dorothee (Herausgeber); Fadeeva, Yuliya (Herausgeber); Falkenstein-Feldhoff, Katrin (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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