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  1. Digitale Bildung im Grundschulalter
    Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
    Contributor: Thumel, Mareike (Herausgeber); Kammerl, Rudolf (Herausgeber); Irion, Thomas (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

    Im Kontext einer zunehmenden Durchdringung aller gesellschaftlichen Teilbereiche mit digitalen Medien sind "Digitale Kompetenzen" immer häufiger Grundlage erfolgreicher Arbeits- und Bildungsbiografien (15. Kinder- und Jugendbericht). Daher sollen... more

    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Im Kontext einer zunehmenden Durchdringung aller gesellschaftlichen Teilbereiche mit digitalen Medien sind "Digitale Kompetenzen" immer häufiger Grundlage erfolgreicher Arbeits- und Bildungsbiografien (15. Kinder- und Jugendbericht). Daher sollen verstärkt Enkulturationshilfen zum Aufbau "Digitaler Souveränität" entwickelt werden (Aktionsrat Bildung 2018). Die Schule soll nach den Strategien des Bundes, der KMK und der Länder schon für Grundschulkinder "Bildung in einer digitalen Welt" ermöglichen. In der außerschulischen Bildung entstehen neben medienpädagogischen Angeboten zunehmend neue Ansätze, die auf die informatische Bildung von Kindern abzielen. Es kommen auch neue Aufgaben und Problemfelder für den Kinder- und Jugendmedienschutz und für die Elternarbeit hinzu. Insbesondere für das mittlere Kindesalter, d.h. die 5-12-Jährigen, treffen ganz unterschiedliche Vorstellungen zu einer entwicklungsgemäßen Ausgestaltung einer digitalen Grundbildung aufeinander. Dabei wird aus unterschiedlichen Perspektiven auf pädagogische Begründungsformen zugegriffen. In Strategiepapieren wird betont, dass das Primat der Pädagogik gelten solle. Die Pädagogik muss den Einsatz digitaler Technik bestimmen, nicht umgekehrt (BMBF 2016, ähnlich KMK 2016) In diesem Sammelband werden Perpektiven aus unterschiedlichen Fachdisziplinen und Bildungsbereichen zum Themenbereich "Digitale Grundbildung" zusammengeführt. Zum Aufwachsen in der mediatisierten Gesellschaft werden aktuelle Aspekte der Sozialisationsforschung und der Entwicklungspsychologie vorgestellt. Für die Schule werden die Rolle der informatischen Bildung und der Medienbildung aus erziehungswissenschaftlicher, schulpädagogischer und fachdidaktischer Perspektive diskutiert und aktuelle Konzepte präsentiert. Neue Formen und Inhalte der außerschulischen Medienarbeit mit Kindern werden vorgestellt und es wird den Konsequenzen für die Aus- und Fortbildung von Lehrkäften und außerschulischen Pädagoginnen und Pädagogen nachgegangen

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Thumel, Mareike (Herausgeber); Kammerl, Rudolf (Herausgeber); Irion, Thomas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867365437
    Other identifier:
    RVK Categories: DW 4000 ; DW 4400 ; DP 2600 ; DP 3100 ; DP 3100 ; DP 2600 ; DW 4000 ; DW 4400
    Subjects: Medienpädagogik; Digitalisierung; Neue Medien; E-Learning; Lernen; Medien; Grundschule
    Other subjects: Grundschulkind; Grundschule; Medienpädagogik; Allgemeinbildung; Primat
    Scope: 1 Online-Ressource (406 Seiten), Diagramme
  2. Kallist und Tertullian
    ein Beitrag zur Geschichte der altchristlichen Bußstreitigkeiten und des römischen Primats ; eingegangen am 20.5.1919
    Author: Koch, Hugo
    Published: 1920
    Publisher:  Winter, Heidelberg

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Dombibliothek Freising
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Monumenta Germaniae Historica, Deutsches Institut für Erforschung des Mittelalters, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Diözesanbibliothek Würzburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: BO 2956 ; BR 3600 ; FX 252465
    Series: Heidelberger Akademie der Wissenschaften / Philosophisch-Historische Klasse: Sitzungsberichte der Heidelberger Akademie der Wissenschaften, Philosophisch-Historische Klasse ; 1919,22
    Subjects: Penance; Primat; Geschichte
    Other subjects: Calixtus <I, Saint, Pope, 155?-222?>; Tertullian <ca. 160-ca. 230>; Tertullianus, Quintus Septimius Florens (150-230): De pudicitia; Calixtus Papst (ca. 2./3. Jh.); Tertullianus, Quintus Septimius Florens (150-230)
    Scope: 98 S.
  3. Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
    Contributor: Thumel, Mareike (Herausgeber); Kammerl, Rudolf (Herausgeber); Irion, Thomas (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Thumel, Mareike (Herausgeber); Kammerl, Rudolf (Herausgeber); Irion, Thomas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Grundschulkind; Grundschule; Medienpädagogik; Allgemeinbildung; Primat
    Scope: Online-Ressource
  4. Die Stellung der Konzilien, Päpste und Bischöfe
    vom histor. u. kanonist. Standpunkte u.d. päpstl. Konstitution vom 18. Juli 1870 ; mit d. Quellenbelegen
    Published: 1976
    Publisher:  Scientia-Verlag, Aalen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783511100520; 3511100526
    DDC Categories: 340; 350
    Edition: Neudr. d. Ausg. Prag 1871.
    Subjects: Konzil; Primat; Bischof; Vatikanisches Konzil, 1.; Päpstliche Unfehlbarkeit; Katholisches Dogma; Konzil; Primat; Bischof; Vatikanisches Konzil <2., 1962-1965, Vatikanstadt, Motiv>; Katholisches Büro
    Other subjects: Pius <Papst, IX.>; Pius Papst (1792-1878)
    Scope: VIII, 339, 286 S., 22 cm
  5. Digitale Bildung im Grundschulalter
    Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
    Contributor: Thumel, Mareike (Herausgeber); Kammerl, Rudolf (Herausgeber); Irion, Thomas (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

    Im Kontext einer zunehmenden Durchdringung aller gesellschaftlichen Teilbereiche mit digitalen Medien sind „Digitale Kompetenzen“ immer häufiger Grundlage erfolgreicher Arbeits- und Bildungsbiografien (15. Kinder- und Jugendbericht). Daher sollen... more

     

    Im Kontext einer zunehmenden Durchdringung aller gesellschaftlichen Teilbereiche mit digitalen Medien sind „Digitale Kompetenzen“ immer häufiger Grundlage erfolgreicher Arbeits- und Bildungsbiografien (15. Kinder- und Jugendbericht). Daher sollen verstärkt Enkulturationshilfen zum Aufbau „Digitaler Souveränität“ entwickelt werden (Aktionsrat Bildung 2018). Die Schule soll nach den Strategien des Bundes, der KMK und der Länder schon für Grundschulkinder „Bildung in einer digitalen Welt“ ermöglichen. In der außerschulischen Bildung entstehen neben medienpädagogischen Angeboten zunehmend neue Ansätze, die auf die informatische Bildung von Kindern abzielen. Es kommen auch neue Aufgaben und Problemfelder für den Kinder- und Jugendmedienschutz und für die Elternarbeit hinzu. Insbesondere für das mittlere Kindesalter, d.h. die 5-12-Jährigen, treffen ganz unterschiedliche Vorstellungen zu einer entwicklungsgemäßen Ausgestaltung einer digitalen Grundbildung aufeinander. Dabei wird aus unterschiedlichen Perspektiven auf pädagogische Begründungsformen zugegriffen. In Strategiepapieren wird betont, dass das Primat der Pädagogik gelten solle. Die Pädagogik muss den Einsatz digitaler Technik bestimmen, nicht umgekehrt (BMBF 2016, ähnlich KMK 2016) In diesem Sammelband werden Perpektiven aus unterschiedlichen Fachdisziplinen und Bildungsbereichen zum Themenbereich „Digitale Grundbildung“ zusammengeführt. Zum Aufwachsen in der mediatisierten Gesellschaft werden aktuelle Aspekte der Sozialisationsforschung und der Entwicklungspsychologie vorgestellt. Für die Schule werden die Rolle der informatischen Bildung und der Medienbildung aus erziehungswissenschaftlicher, schulpädagogischer und fachdidaktischer Perspektive diskutiert und aktuelle Konzepte präsentiert. Neue Formen und Inhalte der außerschulischen Medienarbeit mit Kindern werden vorgestellt und es wird den Konsequenzen für die Aus- und Fortbildung von Lehrkäften und außerschulischen Pädagoginnen und Pädagogen nachgegangen

     

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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Thumel, Mareike (Herausgeber); Kammerl, Rudolf (Herausgeber); Irion, Thomas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867365437
    Other identifier:
    RVK Categories: DW 4000 ; DW 4400 ; DP 2600 ; DP 3100 ; DW 4000 ; DW 4400 ; DP 2600 ; DP 3100
    Subjects: Grundschulkind; Grundschule; Medienpädagogik; Allgemeinbildung; Primat
    Scope: 1 Online-Ressource (406 Seiten), Diagramme
  6. Kallist und Tertullian
    ein Beitrag zur Geschichte der altchristlichen Bußstreitigkeiten und des römischen Primats ; eingegangen am 20.5.1919
    Author: Koch, Hugo
    Published: 1920
    Publisher:  Winter, Heidelberg

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: BO 2956 ; BR 3600 ; FX 252465
    Series: Heidelberger Akademie der Wissenschaften / Philosophisch-Historische Klasse: Sitzungsberichte der Heidelberger Akademie der Wissenschaften, Philosophisch-Historische Klasse ; 1919,22
    Subjects: Penance; Primat; Geschichte
    Other subjects: Calixtus <I, Saint, Pope, 155?-222?>; Tertullian <ca. 160-ca. 230>; Tertullianus, Quintus Septimius Florens (150-230): De pudicitia; Calixtus Papst (ca. 2./3. Jh.); Tertullianus, Quintus Septimius Florens (150-230)
    Scope: 98 S.
  7. Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
    Contributor: Thumel, Mareike (Herausgeber); Kammerl, Rudolf (Herausgeber); Irion, Thomas (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

  8. Digitale Bildung im Grundschulalter
    Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
    Contributor: Thumel, Mareike (HerausgeberIn); Kammerl, Rudolf (HerausgeberIn); Irion, Thomas (HerausgeberIn)
    Published: 2020
    Publisher:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Thumel, Mareike (HerausgeberIn); Kammerl, Rudolf (HerausgeberIn); Irion, Thomas (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867365437
    Other identifier:
    RVK Categories: DW 4000 ; DW 4400 ; DP 2600 ; DP 3100
    Subjects: Grundschulkind; Grundschule; Medienpädagogik; Allgemeinbildung; Primat
    Scope: 1 Online-Ressource (406 Seiten), Diagramme