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  1. Mehrsprachigkeit in der Schule
    Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen
    Contributor: Helmchen, Christian (Herausgeber); Melo-Pfeifer, Silvia (Herausgeber); von Rosen, Julia (Herausgeber)
    Published: 2021
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren,... more

    Access:
    Resolving-System (Lizenzpflichtig)

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz

     

    Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren, sondern die den Wunsch der Herausgeber:innen teilen, Brücken zwischen Erkenntnissen der Forschung und ihrer unterrichtspraktischen Umsetzung zu schlagen, Phänomene der Mehrsprachigkeit in ihrer ganzen lebensweltlichen Fülle zu verstehen und kritisch zu beurteilen und schließlich daran mitzuwirken, dass der Fremdsprachenunterricht durch seine Öffnung für sprachenübergreifendes Lernen einen konstitutiven Beitrag zu einer zeitgemäßen Erziehung in einer wesentlich durch Vernetzung gekennzeichneten Welt leistet.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Helmchen, Christian (Herausgeber); Melo-Pfeifer, Silvia (Herausgeber); von Rosen, Julia (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393054
    Other identifier:
    9783823393054
    Edition: 1. Auflage
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; 18
    Other subjects: Didaktik der Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen; sprachenübergreifende Kompetenzen; Interkomprehension; Sprachbewusstheit
    Scope: 1 Online-Ressource (307 S.)
  2. Literalität und Mehrsprachigkeit
    Contributor: Hack-Cengizalp, Esra (Publisher); Corvacho del Toro, Irene M. (Publisher)
    Published: 2021
    Publisher:  wbv Media, Bielefeld

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hack-Cengizalp, Esra (Publisher); Corvacho del Toro, Irene M. (Publisher)
    Language: English; German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783763961597; 3763961593
    Other identifier:
    9783763961597
    RVK Categories: DO 9000 ; DP 4000
    DDC Categories: 370
    Edition: 1. Auflage
    Series: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten
    Subjects: Schreib- und Lesefähigkeit; Mehrsprachigkeit;
    Other subjects: Literalität; Alphabetisierung; Migration; Schriftsprache; Didaktik; Schule; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Primarstufe; Grundschule; Schriftsprachkompetenz; Primarbereich; Kita; Mehrsprachigkeitsdidaktik; literale Kompetenzen; Mehrschriftlichkeit; Schriftspracherwerb; Minderheitensprache; multilingual;  Schulpädagogik
    Scope: 156 Seiten, 24 cm x 17 cm, 390 g
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  3. Mehrsprachigkeit in der Schule
    Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen
    Contributor: Helmchen, Christian (Publisher); Melo-Pfeifer, Sílvia (Publisher); Rosen, Julia <<von>> (Publisher)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; Ciando, München

    Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren,... more

     

    Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren, sondern die den Wunsch der Herausgeber:innen teilen, Brücken zwischen Erkenntnissen der Forschung und ihrer unterrichtspraktischen Umsetzung zu schlagen, Phänomene der Mehrsprachigkeit in ihrer ganzen lebensweltlichen Fülle zu verstehen und kritisch zu beurteilen und schließlich daran mitzuwirken, dass der Fremdsprachenunterricht durch seine Öffnung für sprachenübergreifendes Lernen einen konstitutiven Beitrag zu einer zeitgemäßen Erziehung in einer wesentlich durch Vernetzung gekennzeichneten Welt leistet.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Helmchen, Christian (Publisher); Melo-Pfeifer, Sílvia (Publisher); Rosen, Julia <<von>> (Publisher)
    Language: German; French; English; Spanish
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393054
    RVK Categories: DP 6700 ; ER 930 ; ES 862 ; GB 3012
    DDC Categories: 400; 370
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
    Subjects: Schule; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Curriculum;
    Other subjects: Didaktik der Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen; sprachenübergreifende Kompetenzen; Interkomprehension; Sprachbewusstheit
    Scope: 1 Online-Ressource (307 Seiten)
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  4. Non ignarus docendi
    Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung
    Contributor: Freund, Stefan (Herausgeber); Janssen, Leoni (Herausgeber)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Content information
  5. Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension
    Perspektiven für die mehrsprachige Bildung
    Contributor: Hülsmann, Christoph (Herausgeber); Ollivier, Christian (Herausgeber); Strasser, Margareta (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Der vorliegende Band vereint Beiträge aus dem Bereich der Interkomprehension, einer spezifischen mehrsprachigen Kommunikationsform, die in den letzten Jahren und Jahrzehnten Forschungsgegenstand zahlreicher Projekte war, zuletzt im Erasmus+-Projekt... more

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Der vorliegende Band vereint Beiträge aus dem Bereich der Interkomprehension, einer spezifischen mehrsprachigen Kommunikationsform, die in den letzten Jahren und Jahrzehnten Forschungsgegenstand zahlreicher Projekte war, zuletzt im Erasmus+-Projekt Évaluation des compétences en intercompréhension (EVAL-IC, 2016–2019). Im Zentrum des Bandes, der sich sowohl an Forschende als auch Lehrende und Studierende richtet, stehen die Beschreibung und die Evaluation der für die Interkomprehension spezifischen Kompetenzen. Er gliedert sich in zwei Teile. Im ersten Teil werden die für die Interkomprehension notwendigen Kompetenzen aus der Perspektive der Lernenden behandelt. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich den Kompetenzen von Lehrenden, die mehrsprachige interkomprehensive Ansätze verfolgen. Neben Überblicksartikeln werden jeweils ausgewählte Projekte und Modelle vorgestellt, die einen Einblick in die vielfältige Forschungstätigkeit sowie in die Praxis im Bereich der Interkomprehensionsdidaktik geben.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hülsmann, Christoph (Herausgeber); Ollivier, Christian (Herausgeber); Strasser, Margareta (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830992356
    Series: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 10
    Other subjects: (Fach-)Didaktik; Evaluierung; Fremdsprachenunterricht; Interkomprehension; Kompetenzmodell; Lehrer/innenbildung; Mehrsprachige Bildung; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Plurale Ansätze; Romanische Sprachen; Schulpädagogik; Sprachdidaktik
    Scope: 1 Online-Ressource (209 Seiten), Illustrationen
  6. Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung
    Contributor: Hülsmann, Christoph (Herausgeber); Ollivier, Christian (Herausgeber); Strasser, Margareta (Herausgeber)
    Published: 20210826
    Publisher:  Waxmann Verlag

    Access:

    Location:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Location:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Location:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
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    Location:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Location:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Location:
    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hülsmann, Christoph (Herausgeber); Ollivier, Christian (Herausgeber); Strasser, Margareta (Herausgeber)
    Language: Undetermined
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830942351
    Other identifier:
    10.31244/9783830992356
    Other subjects: Interkomprehension; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Fremdsprachenunterricht; Schools; Language teaching & learning (other than ELT)
    Scope: 1 electronic resource (210 pages)
  7. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Contributor: Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Published: 2015
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    NA196.50 M4C4
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    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Englisches Seminar, Bibliothek
    Signature:
    S AG Z15001
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2015/7675
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    C 31139
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    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    BGC6039
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    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    SL/KT 2017 8143
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BFS13807+1
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BFS13807
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    CE/mb21511
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    BGC4778
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Language: German; English
    Media type: Book
    ISBN: 9783631652763; 3631652763
    DDC Categories: 400
    Series: Inquiries in language learning ; 12
    Subjects: Mehrsprachigkeit
    Other subjects: Fremdsprachendidaktik; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sprachenpolitik; Heterogenität; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 290 Seiten, Diagramme
  8. Mehrsprachige Leseförderung
    Grundlagen und Konzepte
    Contributor: Kutzelmann, Sabine (Herausgeber); Massler, Ute (Herausgeber)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    NA191.40 M4L6
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signature:
    Fx 150
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signature:
    DCU 126
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    C 31272
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    BFV1640
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    BFV1640
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signature:
    2018/2963
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    SL/N 2018 6592
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    Signature:
    405/Sp2.4/5246
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signature:
    312/II/S152
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signature:
    2018/509
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    gru 68-100b
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    gru 68-100
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    gru 68-100a
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    gru 68-100c
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    gru 68-100d
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    077 0254
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    077 0254#2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    077 0254#3
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BFS14992
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BFS14992+2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BFS14992+1
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BFS14992+3
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    11DCV1995
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    BB/nc61775
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    BFS18912+1
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    BFS18912
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kutzelmann, Sabine (Herausgeber); Massler, Ute (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783823381211; 3823381210
    Other identifier:
    9783823381211
    DDC Categories: 800
    Series: Narr Studienbücher
    Subjects: Leseerziehung; Mehrsprachigkeit; Schule
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Card cover; Deutschdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Leseförderung; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; (VLB-WN)1562: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Scope: 202 Seiten, Illustrationen
  9. Mehrsprachiges Lesetheater
    Handbuch zu Theorie und Praxis
    Contributor: Kutzelmann, Sabine (Herausgeber); Massler, Ute (Herausgeber); Peter, Klaus (Herausgeber); Götz, Kristina (Herausgeber); Ilg, Angelika (Herausgeber)
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2017/4361
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    C 31555
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    DCW2247
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    DCW2247
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Signature:
    Pä 03 Meh (PB)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Signature:
    Pä 03 Meh
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signature:
    L-VIII/3
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signature:
    2017/479
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Signature:
    GB 2958 0004
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    DCU2653
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kutzelmann, Sabine (Herausgeber); Massler, Ute (Herausgeber); Peter, Klaus (Herausgeber); Götz, Kristina (Herausgeber); Ilg, Angelika (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783847421214; 3847421212
    Other identifier:
    9783847421214
    RVK Categories: DP 4020
    DDC Categories: 370
    Subjects: Szenische Lesung; Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Leseflüssigkeit; sprachenübergreifendes Unterrichtsdesign; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Scope: 216 Seiten, Diagramme
  10. Über SpracheSpielen
    Einübung in die Kunst des Erwägens von Alternativen
    Author: Januschek, Franz
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signature:
    pfl/a4072
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    BHH43317
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    SL/N 2018 6927
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    3L 23363
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BFJ3472
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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  11. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Contributor: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  wbv, Bielefeld

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    PAE 6:Han
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BGC5322
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BGC5322+1
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783763967742; 3763967745
    Other identifier:
    9783763967742
    DDC Categories: 400
    Other subjects: Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Scope: 167 Seiten, Illustrationen
  12. Mehrsprachiges Mathematiklernen
    von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
    Author: Wagner, Jonas; Krause, Arne; Uribe, Angela; Prediger, Susanne; Redder, Angelika
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    NA191.60 W133
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    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    BFSH1584
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    mat 96-204
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    2E 28598
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    Content information
  13. Mehrsprachiges Mathematiklernen
    von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
    Author: Wagner, Jonas; Krause, Arne; Uribe, Angela; Prediger, Susanne; Redder, Angelika
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830993995
    DDC Categories: 400
    Series: Sprach-Vermittlungen ; Band 22
    Other subjects: Mathematikdidaktik; Mehrsprachigkeit; DaF; DaZ; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sprachheterogenität; Mehrsprachiger Unterricht; Angewandte Sprachwissenschaften; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    Scope: 1 Online-Ressource (312 Seiten), Diagramme
  14. Aktuelle Aspekte bilingualer Bildung und Erziehung: Pädagogik, Interkulturalität, Logopädie, Psycholinguistik
    Contributor: Afonin, Sergej V. (Herausgeber); Plaksina, Elena (Herausgeber)
    Published: 2015
    Publisher:  Elena Plaksina Verlag, Berlin

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Seminar für Slavistik, Bibliothek
    Signature:
    R.S80.12
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    HAQ1009-5
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    Content information
  15. Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik
    Contributor: Fäcke, Christiane (Herausgeber, Verfasser); Meißner, Franz-Joseph (Herausgeber, Verfasser)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fäcke, Christiane (Herausgeber, Verfasser); Meißner, Franz-Joseph (Herausgeber, Verfasser)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823392002; 9783823301875
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Other subjects: Mehrsprachigkeitsdidaktik; Mehrkulturalitätsdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Interkomprehension; Migration und Fremdsprachenlernen und -lehren
    Scope: 1 Online-Ressource (X, 590 Seiten)
  16. "Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger"
    Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
    Author: Ross, Kristel
    Published: 2018
    Publisher:  Peter Lang, Bern ; Berlin ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    NA191.80 R824
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    11BFS11813
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783034333856; 3034333854
    Other identifier:
    9783034333856
    DDC Categories: 430; 370; 440
    Series: Mehrsprachigkeit in Europa ; 14
    Subjects: Kind <3-7 Jahre>; Französisch; Zweisprachiger Unterricht; Deutsch; Fremdsprachenlernen
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)2ADF: French; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; «Aber; bisschen; Demeter; Ernst; Fremdsprachendidaktik; Gérald; Ikonomu; immersiven; jetzt; Kindern; Kommunikationsstrategien; Kommunikationsstrategien; Kretschmer; Kristel; mehrsprachigen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; mélanger»; Michael; reziprok; Reziprok-immersiver Unterricht; Ross; Schlemminger; Unterricht; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 534 Seiten, Diagramme, 23 cm, 745 g
    Notes:

    Dissertation, PH Karlsruhe, 2017

    Dissertation, Université des Strasbourg, 2017
  17. Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik
    Contributor: Fäcke, Christiane (Publisher); Meißner, Franz-Joseph (Publisher)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fäcke, Christiane (Publisher); Meißner, Franz-Joseph (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823392002; 9783823301875
    RVK Categories: ES 862 ; ES 750 ; DO 9000 ; DP 6700
    Subjects: Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit
    Other subjects: Mehrsprachigkeitsdidaktik; Mehrkulturalitätsdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Interkomprehension; Migration und Fremdsprachenlernen und -lehren
    Scope: 1 Online-Ressource (X, 590 Seiten)
  18. Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension
    Perspektiven für die mehrsprachige Bildung
    Contributor: Hülsmann, Christoph (Herausgeber); Ollivier, Christian (Herausgeber); Strasser, Margareta (Herausgeber); Bogensperger, Theresa (Mitwirkender)
    Published: 2020
    Publisher:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, New York

    Der vorliegende Band vereint Beiträge aus dem Bereich der Interkomprehension, einer spezifischen mehrsprachigen Kommunikationsform, die in den letzten Jahren und Jahrzehnten Forschungsgegenstand zahlreicher Projekte war, zuletzt im Erasmus+-Projekt... more

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Der vorliegende Band vereint Beiträge aus dem Bereich der Interkomprehension, einer spezifischen mehrsprachigen Kommunikationsform, die in den letzten Jahren und Jahrzehnten Forschungsgegenstand zahlreicher Projekte war, zuletzt im Erasmus+-Projekt Évaluation des compétences en intercompréhension (EVAL-IC, 2016–2019). Im Zentrum des Bandes, der sich sowohl an Forschende als auch Lehrende und Studierende richtet, stehen die Beschreibung und die Evaluation der für die Interkomprehension spezifischen Kompetenzen. Er gliedert sich in zwei Teile. Im ersten Teil werden die für die Interkomprehension notwendigen Kompetenzen aus der Perspektive der Lernenden behandelt. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich den Kompetenzen von Lehrenden, die mehrsprachige interkomprehensive Ansätze verfolgen. Neben Überblicksartikeln werden jeweils ausgewählte Projekte und Modelle vorgestellt, die einen Einblick in die vielfältige Forschungstätigkeit sowie in die Praxis im Bereich der Interkomprehensionsdidaktik geben.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hülsmann, Christoph (Herausgeber); Ollivier, Christian (Herausgeber); Strasser, Margareta (Herausgeber); Bogensperger, Theresa (Mitwirkender)
    Language: German; French; English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830992356
    RVK Categories: DN 7000
    DDC Categories: 370; 400
    Series: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 10
    Subjects: Fachdidaktik; Interkomprehension; Mehrsprachigkeit; (Fach-)Didaktik; Evaluierung; Fremdsprachenunterricht; Interkomprehension; Kompetenzmodell; Lehrer/innenbildung; Mehrsprachige Bildung; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Plurale Ansätze; Romanische Sprachen; Schulpädagogik; Sprachdidaktik
    Scope: 1 Online-Ressource (209 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturangaben
  19. Mehrsprachigkeitslernen im fremdsprachlichen Literaturunterricht
    eine empirische Studie zum Einsatz englisch-spanischer Chicano/a-Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Author: Stamenković, Nevena
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 EC 1456 S783
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    22.710.21
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3823385968; 9783823385967
    Other identifier:
    9783823385967
    RVK Categories: ES 862 ; EC 1456
    DDC Categories: 420; 810
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Englischunterricht; Sekundarstufe 2; Englisch; Spanisch; Chicanos; Literatur
    Other subjects: Fremdsprachendidaktik; Literaturdidaktik; Mehrsprachige Literatur; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik
    Scope: 281 Seiten
    Notes:

    Leicht überarbeitete Fassung der Dissertation

    Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2022
  20. English-Español: Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht
    Contributor: Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Vences, Ursula (Herausgeber); Blell, Gabriele (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber)
    Published: 2012
    Publisher:  ibidem, Hannover ; UTB GmbH, Stuttgart

    Mit English-Español wird im vorliegenden Band eine neue Konstellation für die Mehrsprachigkeitsdidaktik thematisch breit und aus unterschiedlichen Perspektiven vorgestellt. In 16 Einzelbeiträgen aus der Hispanistik und Anglistik nehmen die Autorinnen... more

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Mit English-Español wird im vorliegenden Band eine neue Konstellation für die Mehrsprachigkeitsdidaktik thematisch breit und aus unterschiedlichen Perspektiven vorgestellt. In 16 Einzelbeiträgen aus der Hispanistik und Anglistik nehmen die Autorinnen und Autoren die zukunftsträchtige Fremdsprachenkonstellation in den Blick, auf die auch Schule und Schulbuchverlage bereits begonnen haben zu reagieren. Mögliche Synergieeffekte werden sowohl aus sprach- wie auch aus kulturbezogener Sicht untersucht und diskutiert. Darüber hinaus gibt der Band eine konzeptionelle Einführung in die Thematik und präsentiert zahlreiche innovative Aufgabenformate für die Unterrichtspraxis.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Vences, Ursula (Herausgeber); Blell, Gabriele (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838263052
    RVK Categories: IM 1495
    DDC Categories: 420; 460
    Edition: 1st, New ed.
    Series: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 40
    Subjects: Englischunterricht; Spanischunterricht; Mehrsprachigkeit; Zweisprachiger Unterricht; Sprachkompetenz; 440; Anglistik; Didaktik; Englisch; Fremdsprache; Fremdsprachendidaktik; Grammatik; Hispanistik; Lesekompetenz; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Spanisch; Sprachmittlung; Unterricht; Sprachwissenschaft; Kulturwissenschaft; Pädagogik; Fremdsprachenunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource (338 p.)
  21. RapRoMania: Jugendkulturen und Fremdsprachenunterricht
    Band 1: Spanisch/Französisch
    Contributor: Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Prinz, Manfred (Herausgeber)
    Published: 2015
    Publisher:  ibidem, Hannover ; UTB GmbH, Stuttgart

    Hip-Hop und Rap sind internationale, seit Jahrzehnten tradierte Formen jugendkulturellen Ausdrucks. In jedem Land gibt es einzelne Hip-Hop-Kulturen, die sich in die globale Hip-Hop-Gemeinschaft einordnen, ohne den jeweiligen sozialen und auch... more

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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Hip-Hop und Rap sind internationale, seit Jahrzehnten tradierte Formen jugendkulturellen Ausdrucks. In jedem Land gibt es einzelne Hip-Hop-Kulturen, die sich in die globale Hip-Hop-Gemeinschaft einordnen, ohne den jeweiligen sozialen und auch kulturellen Kontext zu vernachlässigen. So gibt diese Jugendkultur durch ihren glokalen Charakter den Heranwachsenden die Möglichkeit, ihre regionale, lokale Identität in einen zunehmend internationalen Kontext zu integrieren. Der Einbezug von Raptexten als Lehrmaterial bietet einzigartige Ansatzpunkte für einen modernen, transkulturellen Fremdsprachenunterricht, der an die Lebenswelten der SchülerInnen anschließt.Im vorliegenden Handbuch finden Lehrkräfte und SchülerInnen eine Fülle authentischer Texte, die sich für den Einsatz im Spanisch- und Französischunterricht eignen. Die Raps sind als Übungen des Hör- und Leseverstehens unterschiedlichsten Schwierigkeitsgrads aufbereitet und können als Unterrichtseinheit verwendet werden. Mit den auf der das Buch begleitenden Webseite (www.rapromania.de) zur Verfügung gestellten Materialien können auch multimediale Lehr- und Lernformen genutzt werden.Der Band ist interdisziplinär angelegt und siedelt sich dabei in den Forschungsgebieten Jugendkulturen und -sprachen, offener Unterricht, Mehrsprachigkeitsdidaktik und multimedialer Fremdsprachenunterricht an.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Prinz, Manfred (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838267814
    Edition: 1st, New ed.
    Series: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 48
    Subjects: Didaktik; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Leseverstehen; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Spanisch; Hip-Hop; Rap; Populärkultur; Jugendkultur; Lehrmaterial; Hörverstehen; Lehrmethode; Unterricht; Jugendsprache; offener Unterricht; Medien
    Scope: 1 Online-Ressource (210 p.)
  22. Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik
    Contributor: Fäcke, Christiane (HerausgeberIn); Meißner, Franz-Joseph (HerausgeberIn)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Dieses Handbuch bietet erstmals einen umfassenden Überblick über den Stand der Forschung und zur Praxis der Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik. Die über 120 Artikel behandeln u.a.: Sprachenpolitik (national und EU), Interkomprehension,... more

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Dieses Handbuch bietet erstmals einen umfassenden Überblick über den Stand der Forschung und zur Praxis der Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik. Die über 120 Artikel behandeln u.a.: Sprachenpolitik (national und EU), Interkomprehension, Erst-, Zweit- und Mehrsprachenerwerb, Tertiärsprachendidaktik, lebensweltliche Vielsprachigkeit, Herkunftssprachen, bilingualen Sachfachunterricht, autochthone Mehrsprachigkeiten, Kompetenzorientierung, Didaktik der Grenzregionen, interkulturelles Lernen, Translanguaging, Unterricht an mehr- oder vielsprachigen Lerngruppen u.v.a.m.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fäcke, Christiane (HerausgeberIn); Meißner, Franz-Joseph (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823392002; 9783823301875
    Other identifier:
    9783823392002
    RVK Categories: ES 862 ; ER 925 ; ES 750 ; ER 930
    Subjects: Mehrsprachigkeitsdidaktik; Mehrkulturalitätsdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Interkomprehension; Migration und Fremdsprachenlernen und -lehren
    Scope: 1 Online-Ressource (X, 590 Seiten)
  23. Mehrsprachigkeit in der Schule
    Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen
    Contributor: Helmchen, Christian (HerausgeberIn); Melo-Pfeifer, Sílvia (HerausgeberIn); Rosen, Julia von (HerausgeberIn)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren,... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren, sondern die den Wunsch der Herausgeber:innen teilen, Brücken zwischen Erkenntnissen der Forschung und ihrer unterrichtspraktischen Umsetzung zu schlagen, Phänomene der Mehrsprachigkeit in ihrer ganzen lebensweltlichen Fülle zu verstehen und kritisch zu beurteilen und schließlich daran mitzuwirken, dass der Fremdsprachenunterricht durch seine Öffnung für sprachenübergreifendes Lernen einen konstitutiven Beitrag zu einer zeitgemäßen Erziehung in einer wesentlich durch Vernetzung gekennzeichneten Welt leistet.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Helmchen, Christian (HerausgeberIn); Melo-Pfeifer, Sílvia (HerausgeberIn); Rosen, Julia von (HerausgeberIn)
    Language: German; English; French
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393054; 9783823302902
    Other identifier:
    9783823393054
    RVK Categories: ER 930
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
    Subjects: Romanische Sprachen, Italienisch und Rätoromanisch; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Didaktik der Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen; sprachenübergreifende Kompetenzen; Interkomprehension; Sprachbewusstheit
    Scope: 1 Online-Ressource (307 Seiten), Illustrationen
  24. Mehrsprachige Leseförderung
    Grundlagen und Konzepte
    Contributor: Kutzelmann, Sabine (HerausgeberIn); Massler, Ute (HerausgeberIn)
    Published: [2018]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Das Studienbuch widmet sich dem Lesen und seiner Förderung im Kontext der Mehrsprachigkeit. Im ersten Teil werden Grundlagen einer sprach- und fachübergreifenden Leseförderung aus den beiden Perspektiven der Deutsch- und Fremdsprachendidaktik sowie... more

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Studienbuch widmet sich dem Lesen und seiner Förderung im Kontext der Mehrsprachigkeit. Im ersten Teil werden Grundlagen einer sprach- und fachübergreifenden Leseförderung aus den beiden Perspektiven der Deutsch- und Fremdsprachendidaktik sowie neueste Forschungsergebnisse zur Entwicklung der Lesekompetenz präsentiert. Danach veranschaulichen im zweiten Teil praxisorientierte Konzepte die Bedeutung einer mehrsprachigen Leseförderung für die Schule. Der Band wendet sich an Hochschuldozierende und Studierende der Primar- und Sekundarstufe sowie Lehrkräfte und Referendar/innen der Schul- und Fremdsprachen.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kutzelmann, Sabine (HerausgeberIn); Massler, Ute (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391210
    Other identifier:
    9783823391210
    RVK Categories: ES 862 ; GB 3031
    Series: Narr Studienbücher
    Subjects: Fremdsprachenerwerb: Hörverständnis; Leseförderung; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachendidaktik; Deutschdidaktik
    Scope: 1 Online-Ressource (202 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 181-202
  25. Deutsch als Zweitsprache
    Sprachdidaktik für mehrsprachige Klassen
    Author: Geist, Barbara; Krafft, Andreas
    Published: 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Lehrkräfte stehen vor der großartigen Aufgabe, Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache gemeinsam zu unterrichten und dabei das große Potential eines mehrsprachigen Klassenzimmers sprachdidaktisch auszuschöpfen. Dieses Buch... more

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Lehrkräfte stehen vor der großartigen Aufgabe, Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache gemeinsam zu unterrichten und dabei das große Potential eines mehrsprachigen Klassenzimmers sprachdidaktisch auszuschöpfen. Dieses Buch dient als Unterstützung, diese Herausforderung anzunehmen. Ausgehend von den Kompetenzbereichen der Bildungsstandards erläutert der Band sprachwissenschaftliche Grundlagen, beschreibt die besonderen Lernbedingungen von SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache und stellt sprachdidaktische Konzeptionen unter Berücksichtigung ihrer Eignung für mehrsprachige Klassen vor.

     
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    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393399; 9783823301899
    Other identifier:
    9783823393399
    RVK Categories: GB 3024
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    Series: Linguistik und Schule ; 2
    Subjects: Deutsch; Deutsch als Zweitsprache; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sprachdidaktik; sprachliche Heterogenität; Deutschdidaktik
    Scope: 1 Online-Ressource (152 Seiten), Illustrationen, Diagramme