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  1. Schreiben als Medium des Lernens
    Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht
  2. Schreiben als Medium des Lernens
    Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht
    Contributor: Schmölzer-Eibinger, Sabine (Publisher); Thürmann, Eike (Publisher)
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schmölzer-Eibinger, Sabine (Publisher); Thürmann, Eike (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830933434; 3830933436; 9783830983439
    RVK Categories: AK 39580 ; DP 1060 ; DP 1200 ; ER 975 ; ES 680 ; GB 2964
    Series: Fachdidaktische Forschungen ; Band 8
    Subjects: Schreiben : Theorie, Reflexion
    Other subjects: Fachlernen; Bildungssprache; fachliche Bildung; Sachtexte; Sprachbildung; Fachkompetenz; Theoriebildung; fachbezogene Mitteilungsfähigkeiten; erfolgreiches Lernen; generisches Lernen; Literalitätsforschung; Sprachförderung; Textkompetenz; academic Literacy; Literalität; fachbezogene Verstehensfähigkeiten; Schule und Unterricht; sprachliche Kompetenzen; Schreibforschung; Fachsprache
    Scope: 351 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben

  3. Schreiben als Medium des Lernens
    Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht
    Contributor: Schmölzer-Eibinger, Sabine (Publisher); Thürmann, Eike (Publisher)
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Schulisches Schreiben dient nicht nur der Entwicklung von Sprachbewusstsein und der für gesellschaftliche Partizipation unabdingbaren Schreibfertigkeit: Die Strukturierung von Wissen, problemlösendes Denken, Abstraktionsvermögen sowie die Fähigkeit... more

     

    Schulisches Schreiben dient nicht nur der Entwicklung von Sprachbewusstsein und der für gesellschaftliche Partizipation unabdingbaren Schreibfertigkeit: Die Strukturierung von Wissen, problemlösendes Denken, Abstraktionsvermögen sowie die Fähigkeit zu Distanz und Mehrperspektivität sind Kompetenzen, die erst durch die Literalität zu voller Entfaltung kommen. Auf diese Weise wird 'Schreiben zum Medium des Lernens'. In der Schule wird das Schreiben aktuell vor allem im Sprachunterricht ausgebildet und gefördert. Dieser Sammelband geht der Frage nach, inwieweit diese Aufgabe von den Didaktiken aller Fächer wahrgenommen werden könnte und sollte. Vorrangig ist er dem Ziel gewidmet, die interdisziplinäre Kooperation der Fachdidaktiken zu stärken, indem der Blick auf Konzepte, theoretische Fundierungen und Forschungen zum unterrichtlichen Schreiben als Werkzeug des Lehrens und Lernens gerichtet wird.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schmölzer-Eibinger, Sabine (Publisher); Thürmann, Eike (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830983439
    Other identifier:
    9783830983439
    RVK Categories: AK 39580 ; DP 1060 ; DP 1200 ; ER 975 ; ES 680 ; GB 2964
    Series: Fachdidaktische Forschungen ; Band 8
    Subjects: Fachunterricht; Naturwissenschaftliche Bildung; Lernerfolg; Schriftlichkeit; ; Textproduktion; Fachdidaktik;
    Other subjects: Fachlernen; Bildungssprache; fachliche Bildung; Sachtexte; Sprachbildung; Fachkompetenz; Theoriebildung; fachbezogene Mitteilungsfähigkeiten; erfolgreiches Lernen; generisches Lernen; Literalitätsforschung; Sprachförderung; Textkompetenz; academic Literacy; Literalität; fachbezogene Verstehensfähigkeiten; Schule und Unterricht; sprachliche Kompetenzen; Schreibforschung; Fachsprache
    Scope: 1 Online-Ressource (352 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Enthält Literaturangaben

  4. Schreiben als Medium des Lernens
    Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht