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Grenzgänge und Grenzziehungen
transdisziplinäre Ansätze in der Lehrer*innenbildung -
Grenzgänge und Grenzziehungen
transdisziplinäre Ansätze in der Lehrer*innenbildung -
Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?
Englischlehrer*innen im Spannungsfeld zwischen Habitus und Norm -
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Zwischen Präsenzphasen und Online-Learning - Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie. Eine videographische Fallstudie.
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Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?
Englischlehrer*innen im Spannungsfeld zwischen Habitus und Norm -
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Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit? :
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