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  1. Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus
    Beiträge zur Kölner Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus
    Author: Neubert, Stefan
    Published: 2012
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationen des an den US-amerikanischen Philosophen und Erziehungswissenschaftler John Dewey (1859-1952) anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze des Konstruktivismus in der Pädagogik... more

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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationen des an den US-amerikanischen Philosophen und Erziehungswissenschaftler John Dewey (1859-1952) anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze des Konstruktivismus in der Pädagogik sowie in den Sozial- und Kulturwissenschaften. Ein besonderes Augenmerk liegt auf Fragen der Demokratie und des Umgangs mit Diversität in Erziehung und Gesellschaft. Das Buch bietet einen Überblick über Deweys Werke und die aktuelle Sekundärliteratur (Einleitung) sowie Beiträge zur Erneuerung des Pragmatismus aus konstruktivistischer Sicht (Teil I) und zu kulturtheoretischen Grundlagen und Positionen im Pragmatismus und Konstruktivismus (Teil II), die durch eine Reihe von exemplarischen Anwendungsperspektiven (Teil III) abgerundet werden. Das Buch richtet sich insbesondere an Pädagog/inn/en, Sozial- und Kulturwissenschaftler/innen sowie an Studierende und Lehrende in humanwissenschaftlichen Studiengängen Bei dieser kumulativen Habilitation handelt es sich um ein sehr anspruchsvolles Werk [...]. - Jan Achim Richter auf portal für politikwissenschaft

     
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830976455
    Edition: 1st, New ed
    Series: Interaktionistischer Konstruktivismus
    Subjects: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Demokratie; Deutschland; Erziehung/Bildung; Gegenwart; global; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft; John Dewey; Kersten Reich; Konstruktivismus; Kultur; Postkolonialismus; Pragmatismus; Stuart Hall; USA-englisch
    Scope: 1 Online-Ressource (336 Seiten)
  2. Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus
    Beiträge zur Kölner Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus
    Author: Neubert, Stefan
    Published: 2012
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationen des an den US-amerikanischen Philosophen und Erziehungswissenschaftler John Dewey (1859-1952) anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze des Konstruktivismus in der Pädagogik... more

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationen des an den US-amerikanischen Philosophen und Erziehungswissenschaftler John Dewey (1859-1952) anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze des Konstruktivismus in der Pädagogik sowie in den Sozial- und Kulturwissenschaften. Ein besonderes Augenmerk liegt auf Fragen der Demokratie und des Umgangs mit Diversität in Erziehung und Gesellschaft. Das Buch bietet einen Überblick über Deweys Werke und die aktuelle Sekundärliteratur (Einleitung) sowie Beiträge zur Erneuerung des Pragmatismus aus konstruktivistischer Sicht (Teil I) und zu kulturtheoretischen Grundlagen und Positionen im Pragmatismus und Konstruktivismus (Teil II), die durch eine Reihe von exemplarischen Anwendungsperspektiven (Teil III) abgerundet werden. Das Buch richtet sich insbesondere an Pädagog/inn/en, Sozial- und Kulturwissenschaftler/innen sowie an Studierende und Lehrende in humanwissenschaftlichen Studiengängen Bei dieser kumulativen Habilitation handelt es sich um ein sehr anspruchsvolles Werk [...]. - Jan Achim Richter auf portal für politikwissenschaft

     
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830976455
    Edition: 1st, New ed
    Series: Interaktionistischer Konstruktivismus
    Subjects: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Demokratie; Deutschland; Erziehung/Bildung; Gegenwart; global; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft; John Dewey; Kersten Reich; Konstruktivismus; Kultur; Postkolonialismus; Pragmatismus; Stuart Hall; USA-englisch
    Scope: 1 Online-Ressource (336 Seiten)
  3. Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus
    Beiträge zur Kölner Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus
    Author: Neubert, Stefan
    Published: 2012
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationen des an den US-amerikanischen Philosophen und Erziehungswissenschaftler John Dewey (1859-1952) anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze des Konstruktivismus in der Pädagogik... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signature:
    eBook Waxmann
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Location:
    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook UTB scholars
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    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    E-Book Waxmann
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Waxmann
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    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationen des an den US-amerikanischen Philosophen und Erziehungswissenschaftler John Dewey (1859-1952) anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze des Konstruktivismus in der Pädagogik sowie in den Sozial- und Kulturwissenschaften. Ein besonderes Augenmerk liegt auf Fragen der Demokratie und des Umgangs mit Diversität in Erziehung und Gesellschaft. Das Buch bietet einen Überblick über Deweys Werke und die aktuelle Sekundärliteratur (Einleitung) sowie Beiträge zur Erneuerung des Pragmatismus aus konstruktivistischer Sicht (Teil I) und zu kulturtheoretischen Grundlagen und Positionen im Pragmatismus und Konstruktivismus (Teil II), die durch eine Reihe von exemplarischen Anwendungsperspektiven (Teil III) abgerundet werden. Das Buch richtet sich insbesondere an Pädagog/inn/en, Sozial- und Kulturwissenschaftler/innen sowie an Studierende und Lehrende in humanwissenschaftlichen Studiengängen. Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationendes an John Dewey anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze desKonstruktivismus in der Pädagogik sowie den Sozial- undKulturwissenschaften. Ein besonderes Augenmerk liegt auf Fragen derDemokratie und des Umgangs mit Diversität in Erziehung und Gesellschaft.

     
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  4. Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus
    Beiträge zur Kölner Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus
    Author: Neubert, Stefan
    Published: 2012
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationen des an den US-amerikanischen Philosophen und Erziehungswissenschaftler John Dewey (1859-1952) anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze des Konstruktivismus in der Pädagogik... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationen des an den US-amerikanischen Philosophen und Erziehungswissenschaftler John Dewey (1859-1952) anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze des Konstruktivismus in der Pädagogik sowie in den Sozial- und Kulturwissenschaften. Ein besonderes Augenmerk liegt auf Fragen der Demokratie und des Umgangs mit Diversität in Erziehung und Gesellschaft. Das Buch bietet einen Überblick über Deweys Werke und die aktuelle Sekundärliteratur (Einleitung) sowie Beiträge zur Erneuerung des Pragmatismus aus konstruktivistischer Sicht (Teil I) und zu kulturtheoretischen Grundlagen und Positionen im Pragmatismus und Konstruktivismus (Teil II), die durch eine Reihe von exemplarischen Anwendungsperspektiven (Teil III) abgerundet werden. Das Buch richtet sich insbesondere an Pädagog/inn/en, Sozial- und Kulturwissenschaftler/innen sowie an Studierende und Lehrende in humanwissenschaftlichen Studiengängen. Die in diesem Buch versammelten Studien thematisieren Implikationendes an John Dewey anschließenden Pragmatismus für heutige Ansätze desKonstruktivismus in der Pädagogik sowie den Sozial- undKulturwissenschaften. Ein besonderes Augenmerk liegt auf Fragen derDemokratie und des Umgangs mit Diversität in Erziehung und Gesellschaft.

     
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  5. Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus
    Beiträge zur Kölner Dewey-Forschung und zum interaktionistischenKonstruktivismus
    Author: Neubert, Stefan
    Published: 2012
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  6. Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus
    Beiträge zur Kölner Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus
    Author: Neubert, Stefan
    Published: 2012
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Content information
  7. Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus
    Beiträge zur Kölner Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus
    Author: Neubert, Stefan
    Published: c 2012
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signature:
    1 A 838344
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    Location:
    DIE-Bibliothek
    Signature:
    0101 NEU B
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signature:
    02.e.9475
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    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    DD 5901 N478
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    DD 5901 S933
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    Location:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signature:
    GE 2012/1884
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Signature:
    PÄD 100 /190
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    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signature:
    Moa 2012.1
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signature:
    ERZ 216 : N17
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    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    PÄD:DX:5901:Neu::2012
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    Paed 2lb Dew
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    Location:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signature:
    25:IAD-5
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    Location:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signature:
    25:IAD-5
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    Location:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signature:
    12-3337
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    JED R 5911-939 5
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signature:
    DD 5901 N478
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    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signature:
    DD 5901 N478 S93
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German; English
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3830926456; 9783830926450
    Other identifier:
    9783830926450
    RVK Categories: DD 5901 ; CI 1110
    Series: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Bd. 10
    Subjects: Konstruktivismus <Soziologie>; Sozialphilosophie; Kulturtheorie; Kulturwissenschaften; Forschung
    Other subjects: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Demokratie; Deutschland; Erziehung/Bildung; Gegenwart; John Dewey; Kersten Reich; Konstruktivismus; Kultur; Paperback / softback; Postkolonialismus; Pragmatismus; Stuart Hall; USA-englisch; Vergleichende Erziehungswissenschaft; global
    Scope: 336 S., graph. Darst., 235 mm x 165 mm
    Notes:

    Text teilw. dt., teilw. engl

    Zugl.: Köln, Univ., Habil.-Schr., 2010