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  1. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: [2020]
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    HZB18693
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    BJM/SCHR
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2021/769
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Paderborn
    AGK2105
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Trier
    CK/nh928
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783847110958; 3847110950
    Other identifier:
    9783847110958
    DDC Categories: 439
    Series: Digilit ; Band 2
    Subjects: Digital Humanities; Literaturwissenschaft
    Other subjects: Digital Humanities; Praxeologie; Praxis; Wissenschaftsforschung; Germanistik; Digitalisierung; Digitalität; Geschichte der Literaturwissenschaft; Interpretieren; Interpretation; Rezensieren; Rezension; Call for Papers
    Scope: 342 Seiten, 23.2 cm x 15.5 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Göttingen, 2019

  2. Einführung in die Qualitative Sozialforschung
    Published: 2022
    Publisher:  utb GmbH, Stuttgart ; UVK

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  3. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen

    Mit der Digitaltechnologie haben alternative Objektumgangsweisen Einzug in die literaturwissenschaftliche Alltagspraxis gehalten. Volltextrecherchesysteme, quantitative Textanalyseverfahren, digitale Annotations- und Visualisierungstools tangieren,... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Mit der Digitaltechnologie haben alternative Objektumgangsweisen Einzug in die literaturwissenschaftliche Alltagspraxis gehalten. Volltextrecherchesysteme, quantitative Textanalyseverfahren, digitale Annotations- und Visualisierungstools tangieren, modifizieren oder substituieren gewöhnliche Arbeitsroutinen. Diese Entwicklungen werden kontrovers – und oftmals im Kontext von meinungsstarken Krisendiagnosen – diskutiert. Vor diesem Hintergrund votiert die Autorin für eine stärkere Empirisierung literaturwissenschaftlicher Selbstbeschreibungen. Hierzu legt sie eine textbasierte Praxeologie der Literaturwissenschaft vor, die mit einer Entdramatisierung der Großerzählungen über die »goldene Zukunft« respektive den »drohenden Untergang« des Fachs durch die Digitaltechnologie verbunden ist. As a consequence of digital technological innovations alternative ways of dealing with literary objects have experienced an upswing. Full text search engines, quantitative text analysis techniques, digital annotation systems and visualisation tools affect, modify, or substitute commonplace working routines in literary studies. These developments are discussed controversly – often framed within opinionated crisis discourses. Against this backdrop, this study opts for a stronger empirical exploration of the concrete doing of literary scholars. It propounds a text-based praxeology, which boils down to a de-dramatisation of meta-narratives about the impact of digital technologies in the humanities leading either to a "golden future" or an "imminent downfall" of the discipline.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783737010955
    RVK Categories: EC 1300
    Series: digilit ; Band 2
    Subjects: Digitalisierung; Wissenschaftsforschung; Praxeologie; Praxis; Germanistik; Digital Humanities; Interpretation; Digitalität; Rezension; Interpretieren; Geschichte der Literaturwissenschaft; Rezensieren; Call for Papers
    Scope: 1 Online-Ressource (342 Seiten)
    Notes:

    Rückseite der Haupttitelseite: "Dieses Buch ist die geringfügig überarbeitete Fassung der Dissertation, die im Dezember 2018 an der Georg-August- Universität Göttingen eingereicht und im April 2019 an der Humboldt-Universität zu Berlin verteidigt wurde"

    Dissertation, Humboldt-Universtität Berlin, 2019

  4. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: 2020
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen, Niedersachs

    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    No inter-library loan
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Inhaltstext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783737010955
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 1300 ; ST 680
    Edition: 1. Auflage
    Series: Literatur und Literaturvermittlung im Zeitalter der Digitalisierung ; Band 2
    Subjects: Digital Humanities; Literaturwissenschaft
    Other subjects: Hardback; Digital Humanities; Praxeologie; Praxis; Wissenschaftsforschung; Germanistik; Digitalisierung; Digitalität; Geschichte der Literaturwissenschaft; Interpretieren; Interpretation; Rezensieren; Rezension; Call for Papers; 1565: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Übrige Germanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Universität Göttingen, 2019

  5. Normativität und literarisches Verstehen
    interdisziplinäre Perspektiven auf Literaturvermittlung
    Contributor: Brenz, Lydia (Publisher); Pflugmacher, Torsten (Publisher)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Brenz, Lydia (Publisher); Pflugmacher, Torsten (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783631835302; 9783631835319; 9783631835326
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2970
    Corporations / Congresses: Normativität literarischen Verstehens (Veranstaltung) (2018, Göttingen)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 12
    Subjects: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Verstehen; Literatur; Literaturvermittlung; Interpretation; Deutsch
    Other subjects: Bräuer; Brenz; Christoph; empirische Unterrichtsforschung; Erwartungen und Überzeugungen; Interdisziplinäre; Interpretieren; literarische Praxis; literarisches; Literaturvermittlung; Lydia; Michael; Normativität; Perspektiven; Pflugmacher; Rücker; Textsorten; Torsten; Verstehen
    Scope: 1 Online-Ressource (211 Seiten), Diagramme
  6. Normativität und literarisches Verstehen
    interdisziplinäre Perspektiven auf Literaturvermittlung
    Contributor: Brenz, Lydia (Publisher); Pflugmacher, Torsten (Publisher)
    Published: [2021]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Brenz, Lydia (Publisher); Pflugmacher, Torsten (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783631817322; 3631817320
    Other identifier:
    9783631817322
    RVK Categories: GB 2970 ; GB 2978
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 12
    Subjects: Verstehen; Deutschunterricht; Literatur; Deutsch; Literaturunterricht; Literaturvermittlung; Interpretation
    Other subjects: Bräuer; Brenz; Christoph; empirische Unterrichtsforschung; Erwartungen und Überzeugungen; Interdisziplinäre; Interpretieren; literarische Praxis; literarisches; Literaturvermittlung; Lydia; Michael; Normativität; Perspektiven; Pflugmacher; Rücker; Textsorten; Torsten; Verstehen
    Scope: 211 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 352 g
  7. Interpretieren
    eine Einführung in die literarische Hermeneutik
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783826061943; 3826061942
    Other identifier:
    9783826061943
    RVK Categories: EC 1600 ; EC 1853
    Subjects: Hermeneutik; Literatur
    Other subjects: E. D. Hirsch; Interpreten literarischer Werke; Interpretieren; Ter-Nedden; Umberto Eco; literarische Hermeneutik
    Scope: 209 Seiten, Illustration, 23.5 cm x 15.5 cm
  8. Thomas Mann, Mario und der Zauberer - Tonio Kröger
    Interpretation
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Stark, [Hallbergmoos]

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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  9. Einführung in die Qualitative Sozialforschung
    Published: [2022]
    Publisher:  UVK, Konstanz

  10. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: 2020
    Publisher:  V&R Unipress, Göttingen

    Mit der Digitaltechnologie haben alternative Objektumgangsweisen Einzug in die literaturwissenschaftliche Alltagspraxis gehalten. Volltextrecherchesysteme, quantitative Textanalyseverfahren, digitale Annotations- und Visualisierungstools tangieren,... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Mit der Digitaltechnologie haben alternative Objektumgangsweisen Einzug in die literaturwissenschaftliche Alltagspraxis gehalten. Volltextrecherchesysteme, quantitative Textanalyseverfahren, digitale Annotations- und Visualisierungstools tangieren, modifizieren oder substituieren gewöhnliche Arbeitsroutinen. Diese Entwicklungen werden kontrovers - und oftmals im Kontext von meinungsstarken Krisendiagnosen - diskutiert. Vor diesem Hintergrund votiert die Autorin für eine stärkere Empirisierung literaturwissenschaftlicher Selbstbeschreibungen. Hierzu legt sie eine textbasierte Praxeologie der Literaturwissenschaft vor, die mit einer Entdramatisierung der Großerzählungen über die »goldene Zukunft« respektive den »drohenden Untergang« des Fachs durch die Digitaltechnologie verbunden ist. As a consequence of digital technological innovations alternative ways of dealing with literary objects have experienced an upswing. Full text search engines, quantitative text analysis techniques, digital annotation systems and visualisation tools affect, modify, or substitute commonplace working routines in literary studies. These developments are discussed controversly - often framed within opinionated crisis discourses. Against this backdrop, this study opts for a stronger empirical exploration of the concrete doing of literary scholars. It propounds a text-based praxeology, which boils down to a de-dramatisation of meta-narratives about the impact of digital technologies in the humanities leading either to a "golden future" or an "imminent downfall" of the discipline

     

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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737010955
    RVK Categories: EC 1300
    Edition: 1st ed
    Series: digilit ; 2
    Subjects: Call for Papers; Digital Humanities; Digitalisierung; Digitalität; Germanistik; Geschichte der Literaturwissenschaft; Interpretation; Interpretieren; Praxeologie; Praxis; Rezensieren; Rezension; Wissenschaftsforschung
    Scope: 1 Online-Ressource (342 Seiten), digital , Onlinequelle (E-Library)
  11. Interpretieren
    eine Einführung in die literarische Hermeneutik
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783826061943; 3826061942
    Other identifier:
    9783826061943
    RVK Categories: EC 1600 ; EC 1853
    Subjects: Hermeneutik; Literatur
    Other subjects: E. D. Hirsch; Interpreten literarischer Werke; Interpretieren; Ter-Nedden; Umberto Eco; literarische Hermeneutik
    Scope: 209 Seiten, Illustration, 23.5 cm x 15.5 cm
  12. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: 2020
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen, Niedersachs

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Inhaltstext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783737010955
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 1300 ; ST 680
    Edition: 1. Auflage
    Series: Literatur und Literaturvermittlung im Zeitalter der Digitalisierung ; Band 2
    Subjects: Digital Humanities; Literaturwissenschaft
    Other subjects: Hardback; Digital Humanities; Praxeologie; Praxis; Wissenschaftsforschung; Germanistik; Digitalisierung; Digitalität; Geschichte der Literaturwissenschaft; Interpretieren; Interpretation; Rezensieren; Rezension; Call for Papers; 1565: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Übrige Germanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Universität Göttingen, 2019

  13. Einführung in die Qualitative Sozialforschung
    Published: 2022; ©2022
    Publisher:  UTB, Konstanz ; UVK

    Das Lehrbuch erleichtert und unterstützt den Erstkontakt mit der qualitativen Sozialforschung. Es ist zugleich ein Arbeitsbuch, welches an konkreten Beispielen veranschaulicht, wie man mithilfe der Methoden der qualitativen Sozialforschung... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Lehrbuch erleichtert und unterstützt den Erstkontakt mit der qualitativen Sozialforschung. Es ist zugleich ein Arbeitsbuch, welches an konkreten Beispielen veranschaulicht, wie man mithilfe der Methoden der qualitativen Sozialforschung unterschiedliche Fragestellungen im Fach Soziologie sowie in den Sozialwissenschaften bearbeiten kann. Die Orientierung an Mixed-Methods-Ansätzen und ihrer Durchführung unterscheidet dieses Lehrbuch von vielen anderen. Das Buch richtet sich an Bachelorstudierende der Soziologie sowie der Sozialwissenschaften. Aber auch für andere Fächer ist das Buch einfach zu rezipieren, da es keine Grundkenntnisse der Soziologie oder der empirischen Sozialforschung voraussetzt.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838555300
    Other identifier:
    9783838555300
    RVK Categories: MR 2000
    Series: Array
    Subjects: Interview; Sozialforschung; Mixed-Methods-Ansätze; sozialwissenschaftliche Methoden; Experiment; Sozialwissenschaften; Soziologie; Soziologie studieren; Studium Soziologie; Lehrbuch; Interview; Sozialforschung; Mixed-Methods-Ansätze; sozialwissenschaftliche Methoden; Experiment; Sozialwissenschaften; Soziologie; Soziologie studieren; Studium Soziologie; Interpretieren; Konstruieren; Wahrnehmungspsychologie; Kognitionspsychologie; Jean Piaget; Sozialpsychologie; Prinzipien der Sozialforschung; Phänomenologie; Grounded Theory; Feldexperiment; Inhaltsanalyse; Hermeneutik; qualitative Beobachtung; Wissenssoziologie; qualitative Interviews; problemzentrierte Interviews; Methodenmix; Rechtspopulismus; Lehrbuch; Einführungen und Grundlegungen; Grundlagen (Bachelor); Politikwissenschaft; Empirische Sozialforschung; Soziologie 2021-1; Interview; Sozialforschung; Mixed-Methods-Ansätze; sozialwissenschaftliche Methoden; Experiment; Sozialwissenschaften; Soziologie; Soziologie studieren; Studium Soziologie; Interpretieren; Konstruieren; Wahrnehmungspsychologie; Kognitionspsychologie; Jean Piaget; Sozialpsychologie; Prinzipien der Sozialforschung; Phänomenologie; Grounded Theory; Feldexperiment; Methodenausbildung Methodenkombination; Methoden; Experiment; Beobachtung; Inhaltsanalyse; Interview; Auswertung; Deutungsmusteranalyse; Datenerhebun; Hermeneutik; qualitative Beobachtung; Wissenssoziologie; qualitative Interviews; problemzentrierte Interviews; Methodenmix; Rechtspopulismus; Lehrbuch; Soziologie; Sozialforschung; Mixed-Methods-Ansätze; sozialwissenschaftliche Methoden; Experiment; Sozialwissenschaften; Interview; Soziologie studieren; Studium Soziologie; Interpretieren; Konstruieren; Wahrnehmungspsychologie; Kognitionspsychologie; Jean Piaget; Sozialpsychologie; Prinzipien der Sozialforschung; Phänomenologie; Grounded Theory; Feldexperiment; Methodenausbildung Methodenkombination; Methoden; Experiment; Beobachtung; Inhaltsanalyse; Interview; Auswertung; Deutungsmusteranalyse; Datenerhebun; Hermeneutik; qualitative Beobachtung; Wissenssoziologie; qualitative Interviews; problemzentrierte Interviews; Methodenmix; Rechtspopulismus; Lehrbuch
    Scope: 1 Online-Ressource (318 Seiten), Illustrationen, Diagramm
  14. Was ist Philosophieren?
    Published: 2014; ©2014
    Publisher:  facultas, Wien ; UTB GmbH, Stuttgart

    Dieser Band versteht sich als lustvolle Einführung in die mannigfaltigen Grundfertigkeiten des Philosophierens. Denn Philosophieren heißt: Koexistieren, Erzählen, Anfangen, Gehen, Fragen, Verstehen, Lesen, Übersetzen, Erkennen und Begreifen, Ordnen,... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Dieser Band versteht sich als lustvolle Einführung in die mannigfaltigen Grundfertigkeiten des Philosophierens. Denn Philosophieren heißt: Koexistieren, Erzählen, Anfangen, Gehen, Fragen, Verstehen, Lesen, Übersetzen, Erkennen und Begreifen, Ordnen, Sprechen und Schreiben, Intensivieren. Diese Fertigkeiten lassen sich den unterschiedlichen philosophischen Methoden oder „Fächern“ zuordnen – zum Beispiel das Verstehen der Hermeneutik, das Ordnen der Logik, das Sprechen der Rhetorik – und ermöglichen auf diese Weise zugleich einen Gang durch die Geschichte der Philosophie.

     

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  15. Normativität und literarisches Verstehen
    interdisziplinäre Perspektiven auf Literaturvermittlung
    Contributor: Brenz, Lydia (Publisher); Pflugmacher, Torsten (Publisher)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Brenz, Lydia (Publisher); Pflugmacher, Torsten (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783631835302; 9783631835319; 9783631835326
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2970
    Corporations / Congresses: Normativität literarischen Verstehens (Veranstaltung) (2018, Göttingen)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 12
    Subjects: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Verstehen; Literatur; Literaturvermittlung; Interpretation; Deutsch
    Other subjects: Bräuer; Brenz; Christoph; empirische Unterrichtsforschung; Erwartungen und Überzeugungen; Interdisziplinäre; Interpretieren; literarische Praxis; literarisches; Literaturvermittlung; Lydia; Michael; Normativität; Perspektiven; Pflugmacher; Rücker; Textsorten; Torsten; Verstehen
    Scope: 1 Online-Ressource (211 Seiten), Diagramme
  16. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: [2020]
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Trier
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783847110958; 3847110950
    Other identifier:
    9783847110958
    DDC Categories: 439
    Series: Digilit ; Band 2
    Subjects: Literaturwissenschaft; Digital Humanities
    Other subjects: Digital Humanities; Praxeologie; Praxis; Wissenschaftsforschung; Germanistik; Digitalisierung; Digitalität; Geschichte der Literaturwissenschaft; Interpretieren; Interpretation; Rezensieren; Rezension; Call for Papers
    Scope: 342 Seiten, 23.2 cm x 15.5 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Göttingen, 2019

  17. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: 2020
    Publisher:  V&R Unipress, Göttingen

    Mit der Digitaltechnologie haben alternative Objektumgangsweisen Einzug in die literaturwissenschaftliche Alltagspraxis gehalten. Volltextrecherchesysteme, quantitative Textanalyseverfahren, digitale Annotations- und Visualisierungstools tangieren,... more

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

     

    Mit der Digitaltechnologie haben alternative Objektumgangsweisen Einzug in die literaturwissenschaftliche Alltagspraxis gehalten. Volltextrecherchesysteme, quantitative Textanalyseverfahren, digitale Annotations- und Visualisierungstools tangieren, modifizieren oder substituieren gewöhnliche Arbeitsroutinen. Diese Entwicklungen werden kontrovers - und oftmals im Kontext von meinungsstarken Krisendiagnosen - diskutiert. Vor diesem Hintergrund votiert die Autorin für eine stärkere Empirisierung literaturwissenschaftlicher Selbstbeschreibungen. Hierzu legt sie eine textbasierte Praxeologie der Literaturwissenschaft vor, die mit einer Entdramatisierung der Großerzählungen über die »goldene Zukunft« respektive den »drohenden Untergang« des Fachs durch die Digitaltechnologie verbunden ist. As a consequence of digital technological innovations alternative ways of dealing with literary objects have experienced an upswing. Full text search engines, quantitative text analysis techniques, digital annotation systems and visualisation tools affect, modify, or substitute commonplace working routines in literary studies. These developments are discussed controversly - often framed within opinionated crisis discourses. Against this backdrop, this study opts for a stronger empirical exploration of the concrete doing of literary scholars. It propounds a text-based praxeology, which boils down to a de-dramatisation of meta-narratives about the impact of digital technologies in the humanities leading either to a "golden future" or an "imminent downfall" of the discipline

     

    Export to reference management software   RIS file
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737010955
    Edition: 1st ed
    Series: digilit ; 2
    Subjects: Call for Papers; Digital Humanities; Digitalisierung; Digitalität; Germanistik; Geschichte der Literaturwissenschaft; Interpretation; Interpretieren; Praxeologie; Praxis; Rezensieren; Rezension; Wissenschaftsforschung
    Scope: 1 Online-Ressource (342 Seiten), digital , Onlinequelle (E-Library)
  18. Einführung in die Qualitative Sozialforschung
    Published: 2022
    Publisher:  utb GmbH, Stuttgart ; UVK

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  19. Analysieren, Interpretieren, Argumentieren
    Grundlagen der Textarbeit fürs Studium
  20. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: 2020
    Publisher:  V&R Unipress, Göttingen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783847010951; 3847010956
    Other identifier:
    9783847010951
    Edition: 1. Auflage
    Series: digilit ; Band 002
    Subjects: Literaturwissenschaft; Digital Humanities; Literaturwissenschaft; Germanistik
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; Digitalisierung; Germanistik; Digitalität; Rezension; Praxis; Interpretieren; Praxeologie; Wissenschaftsforschung; Digital Humanities; Call for Papers; Geschichte der Literaturwissenschaft; Interpretation; Rezensieren; (VLB-WN)9565
    Scope: Online-Ressource, 342 Seiten
    Notes:

    Dissertation, Universität Göttingen, 2019

  21. Interpretieren
    eine Einführung in die literarische Hermeneutik
    Published: [2017]
    Publisher:  Königshausen & Neumann, Würzburg

  22. Interpretationsaufsätze schreiben
    ein Handbuch
    Published: [2018]
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783834018311; 3834018317
    Other identifier:
    9783834018311
    Edition: 2. aktualisierte Auflage
    Series: Handbücher für den Unterricht. Thema Sprache ; Band 3
    Subjects: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Interpretation; Aufsatz; Textlinguistik; Unterrichtsmethode
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Interpretationsaufsatz; Interpretieren; Deutschunterricht; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 237 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 541 g
  23. Analysieren, Interpretieren, Argumentieren
    Grundlagen der Textarbeit fürs Studium
  24. Thomas Mann, Mario und der Zauberer - Tonio Kröger
    Interpretation
  25. Formationen der Praxis
    Studien zu Darstellungsformen von Digital Humanities und Literaturwissenschaft
    Published: [2020]
    Publisher:  V & R unipress, Göttingen

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