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  1. Ein zweisprachiges Wörterbuch konsultieren
    eine Untersuchung zur Wörterbuchbenutzung und Vorschläge für die Mikrostruktur von Einträgen Galicisch - Deutsch
    Author: Kuchenreuther, Michaela
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830983170
    DDC Categories: 400
    Series: Mehrsprachigkeit ; 41
    Subjects: Lexikografie; Galicisch; Deutsch; Zweisprachiges Wörterbuch; Benutzung
    Other subjects: Lexikographie; zweisprachiges Wörterbuch; bilinguales Wörterbuch; Galicisch-Deutsch; Wörterbuchbenutzung; Wörterbuchbenutzungsforschung; Übersetzung; reproduzierendes Handeln; translatorisches Handeln; Spanisch-Deutsch; Wörterbuchartikel; Wörterbucheintrag; Funktionale Pragmatik; Dialogprotokoll; Mikrostruktur; sprachliches Wissen; Pragmatik
    Scope: 1 Online-Ressource (242 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2013
  2. Geschäftliche Dialogführung im französischen Messebau
    eine pragmalinguistische Analyse zu Gesprächsstrategien im Business-to-Business
    Author: Kadenbach, Dorothea
    Published: [2016]
    Publisher:  Kassel University Press, Kassel

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2016/4949
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783737600965; 3737600961
    Other identifier:
    9783737600965
    DDC Categories: 400
    Subjects: Wirtschaftssprache; Funktionale Pragmatik; Französisch; Messebau; Diskursanalyse
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Frankreich; Messebau; Wirtschaftskommunikation; linguistische Dialoganalyse; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: VII, 284, VI Seiten, 21 cm, 500 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Kassel, 2015
  3. Ein zweisprachiges Wörterbuch konsultieren
    eine Untersuchung zur Wörterbuchbenutzung und Vorschläge für die Mikrostruktur von Einträgen Galicisch - Deutsch
    Author: Kuchenreuther, Michaela
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    BHK1902
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    deu 244-81
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    deu 244-81b
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    deu 244-81a
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    3L 11322
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  4. Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften
    Contributor: Hohenstein, Christiane (Herausgeber); Hornung, Antonie (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /ER 990 H718
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signature:
    303.575
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hohenstein, Christiane (Herausgeber); Hornung, Antonie (Herausgeber)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830945895; 3830945892
    Other identifier:
    9783830945895
    RVK Categories: ER 990 ; ES 132
    DDC Categories: 400; 300
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 54
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Bildungseinrichtung; Behörde; Organisation; Funktionale Pragmatik
    Scope: 412 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  5. Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften
    Contributor: Hohenstein, Christiane (Herausgeber); Hornung, Antonie (Herausgeber); Ehlich, Konrad (Mitwirkender); Bührig, Kristin (Mitwirkender); Fienemann, Jutta (Mitwirkender); Schlickau, Stephan (Mitwirkender); Grießhaber, Wilhelm (Mitwirkender); Thielmann, Winfried (Mitwirkender); Hoffmann, Ludger (Mitwirkender); Frank, Annika (Mitwirkender); Redder, Angelika (Mitwirkender); Çelikkol, Meryem (Mitwirkender); Krause, Arne (Mitwirkender); Wagner, Jonas (Mitwirkender); Şimşek, Yazgül (Mitwirkender); Kameyama, Shinichi (Mitwirkender); Sotkov, Mihail (Mitwirkender); Leimbrink, Kerstin (Mitwirkender); Herkenrath, Annette (Mitwirkender); Lévy-Tödter, Magdalène (Mitwirkender); Meiler, Matthias (Mitwirkender)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, Stuttgart

    Institutionen – von der Schule über Behörden und Organisationen bis hin zur Gesundheitsversorgung – stellen gesellschaftliche Apparate dar, die ein Potenzial haben, mehrsprachige Praxen zu implementieren oder aber monolinguale Praxen zu verstetigen.... more

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    No inter-library loan

     

    Institutionen – von der Schule über Behörden und Organisationen bis hin zur Gesundheitsversorgung – stellen gesellschaftliche Apparate dar, die ein Potenzial haben, mehrsprachige Praxen zu implementieren oder aber monolinguale Praxen zu verstetigen. Seit den späten 1970er-Jahren untersucht die funktional-pragmatische Sprach- und Kommunikationsanalyse, kurz Funktionale Pragmatik (FP), das sprachliche Handeln in mehrsprachigen Gesellschaften und ihren Institutionen. Von Konrad Ehlich und Jochen Rehbein als integrale Handlungstheorie von Sprache entwickelt, haben sich funktional-pragmatische Fragestellungen und Analysen vielfältig und über Sprachgrenzen hinweg entfaltet. Die Beiträge diese Sammelbands führen von der grundlegenden theoretischen Auseinandersetzung mit Institution und Sprachgebrauch zu diversen Fallstudien und Untersuchungen, die sich auf der Grundlage funktional-pragmatischer Erkenntnisse mit Sprache und Mehrsprachigkeit in unterschiedlichen gesellschaftlichen und institutionellen Zusammenhängen befassen und die Bedeutung der FP im Kontext anderer theoretischer Konzepte ausloten.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hohenstein, Christiane (Herausgeber); Hornung, Antonie (Herausgeber); Ehlich, Konrad (Mitwirkender); Bührig, Kristin (Mitwirkender); Fienemann, Jutta (Mitwirkender); Schlickau, Stephan (Mitwirkender); Grießhaber, Wilhelm (Mitwirkender); Thielmann, Winfried (Mitwirkender); Hoffmann, Ludger (Mitwirkender); Frank, Annika (Mitwirkender); Redder, Angelika (Mitwirkender); Çelikkol, Meryem (Mitwirkender); Krause, Arne (Mitwirkender); Wagner, Jonas (Mitwirkender); Şimşek, Yazgül (Mitwirkender); Kameyama, Shinichi (Mitwirkender); Sotkov, Mihail (Mitwirkender); Leimbrink, Kerstin (Mitwirkender); Herkenrath, Annette (Mitwirkender); Lévy-Tödter, Magdalène (Mitwirkender); Meiler, Matthias (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995890
    RVK Categories: ER 990 ; ES 132
    DDC Categories: 300; 400; 370
    Edition: 1st ed.
    Series: Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 54
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Bildungseinrichtung; Behörde; Organisation; Funktionale Pragmatik; Mehrsprachigkeit; sprachliches Handeln; Teilhabe; sprachliches Denken; Unterrichtsdiskurs; Wissensvermittlung; Funktionale Pragmatik; Pragmatik
    Scope: 1 Online-Ressource
  6. Sprachumstellung in bilingualen Familien
    Zur Dynamik sprachlicher Assimilation bei italienisch-deutschen Familien in Italien
    Author: Lippert, Susanne
    Published: 2011
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  7. Die häufigsten Fehler russischer Deutschlerner
    Ein Handbuch für Lehrende
    Author: Böttger, Katharina
    Published: 2008
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  8. Mehrsprachiges Handeln im Mathematikunterricht
    Author: Redder, Angelika; Çelikkol, Meryem D.; Wagner, Jonas; Rehbein, Jochen
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783830938491; 3830938497
    Other identifier:
    9783830938491
    RVK Categories: DO 9000 ; DP 4400 ; GB 3035 ; SM 607
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 47
    Subjects: Zweisprachiger Unterricht; Schuljahr 7; Türkisch; Deutsch; Mathematikunterricht
    Other subjects: Mehrsprachigkeit; funktionale Pragmatik; Sprachförderung; DaF; DaZ; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Türkisch; Funktionale Pragmatik
    Scope: 435 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  9. Ein zweisprachiges Wörterbuch konsultieren
    eine Untersuchung zur Wörterbuchbenutzung und Vorschläge für die Mikrostruktur von Einträgen Galicisch-Deutsch
    Author: Kuchenreuther, Michaela
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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  10. Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte
    Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" ; [Beiträge des Mercator-Symposions "Fachliche und Sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte"]
    Contributor: Benholz, Claudia (Publisher)
    Published: 2010
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions "Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte", das im Rahmen des 15. Weltkongresses für Angewandte Linguistik mit dem Thema "Mehrsprachigkeit:... more

    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Location:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions "Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte", das im Rahmen des 15. Weltkongresses für Angewandte Linguistik mit dem Thema "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" in Essen (AILA 2008) stattfand. Anliegen der Beiträge ist es aufzuzeigen, (1) wie sprachliches und fachliches Lernen im Fachunterricht miteinander verknüpft werden können, (2) wie Lehrerinnen und Lehrer auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet werden können und (3) wie die Erfassung des Sprachstands - unabdingbare Voraussetzung für eine möglichst effektive Sprachförderung - aussehen kann Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass es den Herausgebern [...] gelungen ist, die gegenwärtige Situation im DaZ-Bereich sowie die entsprechenden Problemstellungen in den Fokus der Diskussion zu stellen und somit auf die Dringlichkeit der Entwicklung neuer Konzepte hinzuweisen, was sich hoffentlich auf die Weiterentwicklung positiv auswirken wird. - Rainer E. Wicke in: Deutsche Lehrer im Ausland, 2. 2012 [...] die Qualität des Bandes liegt darin, dass hier nicht nur einmal mehr betont wird, wie wichtig integrierte sprachliche und fachliche Förderung ist, sondern dass konkrete Perspektiven zur Umsetzung im Unterricht zur Diskussion gestellt werden. - Ingo Thonhauser in: Babylona, 2. 2011

     
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Benholz, Claudia (Publisher)
    Language: German; English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830973232
    RVK Categories: DO 9000 ; DU 2500 ; GB 3019
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 26
    Subjects: Angewandte Sprachwissenschaften; CLIL; Funktionale Pragmatik; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung im Fachunterricht; Zweitsprache
    Scope: 1 Online-Ressource (203 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  11. <<Ein>> zweisprachiges Wörterbuch konsultieren
    eine Untersuchung zur Wörterbuchbenutzung und Vorschläge für die Mikrostruktur von Einträgen Galicisch - Deutsch
    Author: Kuchenreuther, Michaela
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830933175; 3830933177
    Other identifier:
    9783830933175
    DDC Categories: 400
    Series: Mehrsprachigkeit ; 41
    Subjects: Galicisch; Deutsch; Zweisprachiges Wörterbuch; Benutzung; Lexikografie
    Other subjects: Lexikographie; zweisprachiges Wörterbuch; bilinguales Wörterbuch; Galicisch-Deutsch; Wörterbuchbenutzung; Wörterbuchbenutzungsforschung; Übersetzung; reproduzierendes Handeln; translatorisches Handeln; Spanisch-Deutsch; Wörterbuchartikel; Wörterbucheintrag; Funktionale Pragmatik; Dialogprotokoll; Mikrostruktur; sprachliches Wissen; Pragmatik
    Scope: 242 S.
    Notes:

    Hamburg, Univ., Diss., 2013
  12. <<Ein>> zweisprachiges Wörterbuch konsultieren
    eine Untersuchung zur Wörterbuchbenutzung und Vorschläge für die Mikrostruktur von Einträgen Galicisch - Deutsch
    Author: Kuchenreuther, Michaela
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830983170
    DDC Categories: 400
    Series: Mehrsprachigkeit ; 41
    Subjects: Galicisch; Deutsch; Zweisprachiges Wörterbuch; Benutzung; Lexikografie
    Other subjects: Lexikographie; zweisprachiges Wörterbuch; bilinguales Wörterbuch; Galicisch-Deutsch; Wörterbuchbenutzung; Wörterbuchbenutzungsforschung; Übersetzung; reproduzierendes Handeln; translatorisches Handeln; Spanisch-Deutsch; Wörterbuchartikel; Wörterbucheintrag; Funktionale Pragmatik; Dialogprotokoll; Mikrostruktur; sprachliches Wissen; Pragmatik
    Scope: 1 Online-Ressource (242 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2013
  13. Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften
    Contributor: Hohenstein, Christine (Publisher); Hornung, Antonie (Publisher)

    Institutionen - von der Schule über Behörden und Organisationen bis hin zur Gesundheitsversorgung - stellen gesellschaftliche Apparate dar, die ein Potenzial haben, mehrsprachige Praxen zu implementieren oder aber monolinguale Praxen zu verstetigen.... more

    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

     

    Institutionen - von der Schule über Behörden und Organisationen bis hin zur Gesundheitsversorgung - stellen gesellschaftliche Apparate dar, die ein Potenzial haben, mehrsprachige Praxen zu implementieren oder aber monolinguale Praxen zu verstetigen. Seit den späten 1970er-Jahren untersucht die funktional-pragmatische Sprach- und Kommunikationsanalyse, kurz Funktionale Pragmatik (FP), das sprachliche Handeln in mehrsprachigen Gesellschaften und ihren Institutionen. Von Konrad Ehlich und Jochen Rehbein als integrale Handlungstheorie von Sprache entwickelt, haben sich funktional-pragmatische Fragestellungen und Analysen vielfältig und über Sprachgrenzen hinweg entfaltet. Die Beiträge diese Sammelbands führen von der grundlegenden theoretischen Auseinandersetzung mit Institution und Sprachgebrauch zu diversen Fallstudien und Untersuchungen, die sich auf der Grundlage funktional-pragmatischer Erkenntnisse mit Sprache und Mehrsprachigkeit in unterschiedlichen gesellschaftlichen und institutionellen Zusammenhängen befassen und die Bedeutung der FP im Kontext anderer theoretischer Konzepte ausloten

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hohenstein, Christine (Publisher); Hornung, Antonie (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995890
    Edition: 1st ed
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 54
    Subjects: Mehrsprachigkeit; sprachliches Handeln; Teilhabe; sprachliches Denken; Unterrichtsdiskurs; Wissensvermittlung; Funktionale Pragmatik; Pragmatik
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Online resource; title from title screen (viewed November 28, 2022)
  14. Ein zweisprachiges Wörterbuch konsultieren
    eine Untersuchung zur Wörterbuchbenutzung und Vorschläge für die Mikrostruktur von Einträgen Galicisch-Deutsch
    Author: Kuchenreuther, Michaela
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3830933177; 9783830933175
    RVK Categories: IZ 7700
    Series: Mehrsprachigkeit ; 41
    Subjects: Lexikografie; Galicisch; Zweisprachiges Wörterbuch; Deutsch; Benutzung
    Other subjects: Lexikographie; zweisprachiges Wörterbuch; bilinguales Wörterbuch; Galicisch-Deutsch; Wörterbuchbenutzung; Wörterbuchbenutzungsforschung; Übersetzung; reproduzierendes Handeln; translatorisches Handeln; Spanisch-Deutsch; Wörterbuchartikel; Wörterbucheintrag; Funktionale Pragmatik; Dialogprotokoll; Mikrostruktur; sprachliches Wissen; Pragmatik
    Scope: 242 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Notes:

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2013
  15. Ein zweisprachiges Wörterbuch konsultieren
    Eine Untersuchung zur Wörterbuchbenutzung und Vorschläge für die Mikrostruktur von Einträgen Galicisch-Deutsch
    Author: Kuchenreuther, Michaela
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Wie kann man einen Wörterbucheintrag für ein zweisprachiges Wörterbuch so konzipieren, dass möglichst viele Suchfragen beantwortet werden können? Wird das Wörterbuch für eine Hinübersetzung in einer gänzlich anderen Art genutzt als für eine... more

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Wie kann man einen Wörterbucheintrag für ein zweisprachiges Wörterbuch so konzipieren, dass möglichst viele Suchfragen beantwortet werden können? Wird das Wörterbuch für eine Hinübersetzung in einer gänzlich anderen Art genutzt als für eine Herübersetzung? Hier werden diese Fragen mit qualitativ-empirischen Mitteln zu beantworten versucht. Dabei werden Dialogprotokolle von Konsultationshandlungen eines spanisch-deutschen Wörterbuchs sowohl bei der Hin- als auch bei der Herübersetzung erstellt und diskursanalytisch mit Methoden der Funktionalen Pragmatik ausgewertet. Es zeigt sich, dass die Art der Wahrnehmung und Nutzung der Mikrostruktur in einem zweisprachigen Wörterbuch zwar durch die Übersetzungshandlung beeinflusst, aber vor allem durch die Qualität des gesuchten sprachlichen Ausdrucks bestimmt wird. Daraus ergeben sich konkrete Vorschläge für die Gestaltung von Wörterbuchartikeln, welche an Beispielen für das Sprachenpaar Galicisch-Deutsch erläutert werden

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  16. Mehrsprachiges Handeln im Mathematikunterricht
    Author: Redder, Angelika; Çelikkol, Meryem D.; Wagner, Jonas; Rehbein, Jochen
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Erstmals wird in detaillierten linguistischen Diskursanalysen erklärt, wie die Nutzung der L1 für fachliches Verstehen förderlich werden kann. So kommt das linguistische Teilprojekt des BMBF-Verbunds MuM-Multi zu dem Ergebnis: Mehrsprachiges Handeln... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Erstmals wird in detaillierten linguistischen Diskursanalysen erklärt, wie die Nutzung der L1 für fachliches Verstehen förderlich werden kann. So kommt das linguistische Teilprojekt des BMBF-Verbunds MuM-Multi zu dem Ergebnis: Mehrsprachiges Handeln mit dem Zweck, fachliches Verstehen zu verbessern und Wissen zu differenzieren, ist möglich und lohnenswert - auch noch in der Sekundarstufe I und für die dritte Generation von SchülerInnen mit Migrationshintergrund, also für Bildungsinländer, mit der Familiensprache Türkisch neben Deutsch. Die kognitive Wirksamkeit entfaltet sich allerdings nur bei der Herstellung und Wahrung bestimmter Konstellationen mehrsprachigen Handelns im Diskurs und bei kenntnisbasierter Akzeptanz durch die Lehrenden und die Lernenden. In Fallanalysen werden sechs mehrsprachige Unterrichtsstile der mathematischen FörderlehrerInnen als Typen des Multilingualen Languaging rekonstruiert und verstehensanalytisch bewertet. Komplementär erweisen sich die schülereigenen Verfahren im Umgang mit Mehrsprachigkeit als differenziert wissensabhängig und so noch in freier Gruppenarbeit wirksam

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830988496
    RVK Categories: DP 4400 ; GB 3035 ; SM 607 ; DO 9000
    Edition: 1st, New ed
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 47
    Subjects: DaF; DaZ; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; funktionale Pragmatik; Funktionale Pragmatik; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Türkisch
    Scope: 1 Online-Ressource (436 Seiten)
  17. Mehrsprachiges Handeln im Mathematikunterricht
    Author: Redder, Angelika; Çelikkol, Meryem D.; Wagner, Jonas; Rehbein, Jochen
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830988496
    Other identifier:
    9783830938491
    RVK Categories: DO 9000 ; DP 4400 ; GB 3035 ; SM 607
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 47
    Subjects: Mathematikunterricht; Türkisch; Zweisprachiger Unterricht; Deutsch; Schuljahr 7
    Other subjects: Mehrsprachigkeit; funktionale Pragmatik; Sprachförderung; DaF; DaZ; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Türkisch; Funktionale Pragmatik
    Scope: 1 Online-Ressource (435 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  18. Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte
    Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" ; [Beiträge des Mercator-Symposions "Fachliche und Sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte"]
    Contributor: Benholz, Claudia (Publisher)
    Published: 2010
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions "Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte", das im Rahmen des 15. Weltkongresses für Angewandte Linguistik mit dem Thema "Mehrsprachigkeit:... more

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions "Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte", das im Rahmen des 15. Weltkongresses für Angewandte Linguistik mit dem Thema "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" in Essen (AILA 2008) stattfand. Anliegen der Beiträge ist es aufzuzeigen, (1) wie sprachliches und fachliches Lernen im Fachunterricht miteinander verknüpft werden können, (2) wie Lehrerinnen und Lehrer auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet werden können und (3) wie die Erfassung des Sprachstands - unabdingbare Voraussetzung für eine möglichst effektive Sprachförderung - aussehen kann Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass es den Herausgebern [...] gelungen ist, die gegenwärtige Situation im DaZ-Bereich sowie die entsprechenden Problemstellungen in den Fokus der Diskussion zu stellen und somit auf die Dringlichkeit der Entwicklung neuer Konzepte hinzuweisen, was sich hoffentlich auf die Weiterentwicklung positiv auswirken wird. - Rainer E. Wicke in: Deutsche Lehrer im Ausland, 2. 2012 [...] die Qualität des Bandes liegt darin, dass hier nicht nur einmal mehr betont wird, wie wichtig integrierte sprachliche und fachliche Förderung ist, sondern dass konkrete Perspektiven zur Umsetzung im Unterricht zur Diskussion gestellt werden. - Ingo Thonhauser in: Babylona, 2. 2011

     
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Benholz, Claudia (Publisher)
    Language: German; English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830973232
    RVK Categories: DO 9000 ; DU 2500 ; GB 3019
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 26
    Subjects: Angewandte Sprachwissenschaften; CLIL; Funktionale Pragmatik; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung im Fachunterricht; Zweitsprache
    Scope: 1 Online-Ressource (203 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  19. Gesprächsanalyse
    Voraussetzungen und Probleme empirischer Kommunikationsforschung am Anwendungsbeispiel von Beratungsgesprächen mit ausländischen Gaststudenten
    Author: Kroll, Florian A.
    Published: 2010
    Publisher:  Shaker, Aachen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783832287733
    Other identifier:
    Edition: 1. Auflage
    Series: Essener Studien zur Semiotik und Kommunikationsforschung
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Funktionale Pragmatik; Gesprächsanalyse; Kommunikationswissenschaft; Konversationsanalyse; Transkription; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: Online-Ressourcen, 138 Seiten
    Notes:

    Lizenzpflichtig
  20. Geschäftliche Dialogführung im französischen Messebau
    eine pragmalinguistische Analyse zu Gesprächsstrategien im Business-to-Business
    Author: Kadenbach, Dorothea
    Published: [2016]
    Publisher:  Kassel University Press, Kassel

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783737600965; 3737600961
    Other identifier:
    9783737600965
    Subjects: Französisch; Wirtschaftssprache; Messebau; Diskursanalyse; Funktionale Pragmatik
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Frankreich; Messebau; Wirtschaftskommunikation; linguistische Dialoganalyse; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: VII, 284, VI Seiten, 21 cm, 500 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Kassel, 2015
  21. Supportive Medien in der wissensvermittelnden Hochschulkommunikation
    Analysen des Handlungszwecks von Kreidetafel, OHP, PPT und Interactive Whiteboard
    Author: Krause, Arne
    Published: [2019]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631770504
    Series: Arbeiten zur Sprachanalyse ; Band 63
    Subjects: Hochschulunterricht; Wissensvermittlung; Multimodalität; Lehrveranstaltung; Medialität; Wissenschaftskommunikation; Lernverhalten; Diskursanalyse; Schreibkreide; Kommunikation; Medien; Hochschule; Analyse
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)ART043000: ART / Business Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)JFC: Cultural studies; (BIC subject category)JFD: Media studies; (BIC subject category)UD: Digital lifestyle; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Analysen; Arne; Ehlich; Funktionale Pragmatik; Geisteswissenschaften; Handlungszwecks; Hochschulkommunikation; Interactive; Konrad; Krause; Kreidetafel; Medien; Medieneinsatz; Michael; MINT; Multimodalität; Rücker; Supportive; Transdisziplinäre; Visuelle Medien; Whiteboard; Wissenschaftskommunikation; wissensvermittelnden; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 400 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 583 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2017
  22. Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften
    Contributor: Hohenstein, Christiane (Herausgeber); Hornung, Antonie (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  23. Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften
    Contributor: Hohenstein, Christiane (Herausgeber); Hornung, Antonie (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hohenstein, Christiane (Herausgeber); Hornung, Antonie (Herausgeber)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830945895; 3830945892
    Other identifier:
    9783830945895
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 54
    Subjects: Funktionale Pragmatik
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Mehrsprachigkeit; sprachliches Handeln; Teilhabe; sprachliches Denken; Unterrichtsdiskurs; Wissensvermittlung; Funktionale Pragmatik; Pragmatik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Scope: 412 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  24. English as a lingua franca in business negotiations
    Author: Dresemann-Picker, Bettina
    Published: 2024
    Publisher:  Waxmann, Münster

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  25. Deutsch-Türkische Zweisprachigkeit mit besonderem Fokus auf Jugendliche
    Turkish-German Bilingualism with a Special Focus on Adolescents
    Contributor: Kalkavan-Ayd?n, Zeynep (Herausgeber); ?im?ek, Yazgül (Herausgeber)
    Published: 2024
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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