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Teaching foreign-language skills
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Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern -
Didaktik der technischen Fachkommunikation
Methodologien, Konzepte, Evaluationen -
Rolle und Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen
Arbeitspapiere der 38. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts -
Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras
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Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
Inhalte, Methoden und Aufgaben -
Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern -
Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras
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Plurilingual and pluricultural awareness in language teacher education
a training kilt -
Le professeur interculturel
l'éducation interculturelle des professeurs de langues dans la formation continue -
Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer
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Language in the New Millennium
Applied-linguistic and Cognitive-linguistic Considerations -
Neue Herausforderungen und innovative Wege für das Fremdsprachenlehren und –lernen
Alternative Methoden außerhalb des schulischen Unterrichts -
Gender studies and foreign language teaching
[... a conference ... held at Friedrich-Schiller-University Jena in the spring of 2006] -
The multilingual instructor
what foreign language teachers say about their experience and why it matters -
Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern -
Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
Inhalte, Methoden und Aufgaben -
Literature and intercultural learning in language and teacher education
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Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern -
Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer
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Skeptische Hermeneutik als Herausforderung zweitsprachlicher Lehre in Südtirol
Untersuchung zur besonderen Situation an italienischen Oberschulen -
Skeptische Hermeneutik als Herausforderung zweitsprachlicher Lehre in Südtirol
Untersuchung zur besonderen Situation an italienischen Oberschulen -
La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
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Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
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Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern