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Geisteswissenschaftliche Pädagogik und kritische Erziehungswissenschaft
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Gesammelte Schriften
6, Goethe im Spätwerk : Glaube, Weltsicht, Ethos -
Goethe im Spätwerk
Glaube, Weltsicht, Ethos -
Einsichten und Impulse. Wilhelm Flitner zum 75. Geburtstag am 20. August 1964
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Goethe als Wegbegleiter des Pädagogen
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Goethe als Wegbegleiter des Pädagogen
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Geisteswissenschaftliche Pädagogik und kritische Erziehungswissenschaft
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Geisteswissenschaftliche Pädagogik und kritische Erziehungswissenschaft
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Goethe im Spätwerk
Glaube, Weltsicht, Ethos -
Die Bedeutung des Gemeinten im Gesagten. Das Werkzeug des Historikers: Philologie und Hermeneutik – am Beispiel von Wilhelm Flitners Veröffentlichungen in der NS-Zeit
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Hans-Ulrich Musolff/Stephanie Hellekamps: Die Bildung und die Sachen. Zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003 (368 S.) [Rezension]
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Goethe im Spätwerk
Glaube, Weltsicht, Ethos -
Geisteswissenschaftliche Pädagogik und kritische Erziehungswissenschaft
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Die Macht der Bildung
das deutsche Bürgertum und der George-Kreis 1890-1933 -
Goethe als Wegbegleiter des Pädagogen
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Goethe als Wegbegleiter des Pädagogen
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Goethe als Wegbegleiter des Pädagogen
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Goethe als Wegbegleiter des Pädagogen
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Gesammelte Schriften
6, Goethe im Spätwerk : Glaube, Weltsicht, Ethos -
Geisteswissenschaftliche Pädagogik und kritische Erziehungswissenschaft
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Goethe im Spätwerk
Glaube, Weltsicht, Ethos -
Goethe im Spätwerk
Glaube, Weltsicht, Ethos -
Ein sprachtheoretisches Implikat des "pädagogischen Verhältnisses" in der "Allgemeinen Pädagogik" Wilhelm Flitners
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"Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft in der Gegenwart". Wilhelm Flitners Bestimmungen des methodischen Charakters der "theoretischen Pädagogik"
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Pädagogische Bildung als Aufgabe der Erziehungswissenschaft. Zur Bildungstheorie und zum Wissenschaftsverständnis Wilhelm Flitners