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1. Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht

   der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
   Author: Motyka, Marc

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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   Koblenz: Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek

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   Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   ISBN:	9783658213855; 365821385X
   Other identifier:	9783658213855
   DDC Categories:	370
   Series:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
   Subjects:	Politischer Unterricht; Computerspiel; Sekundarstufe
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNT; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNV; Game-based learning; Experimentelle Studie; Instruktionsdesign; Politikkompetenz; Mediendidaktik; Computerspiele; Entertainment Education; Persuasion; Debriefing; Bildungstechnologie; Spielpädagogik; Digitale Bildung; Lernspiele; Serious Games; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC subject category)JNT; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Scope:	346 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
   Notes:	Dissertation, Universität Kassel, 2016

2. Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht

   der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
   Author: Motyka, Marc

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658213855; 365821385X
   Other identifier:	9783658213855
   DDC Categories:	370
   Series:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
   Subjects:	Politischer Unterricht; Sekundarstufe; Computerspiel
   Other subjects:	Game-based learning; Experimentelle Studie; Instruktionsdesign; Politikkompetenz; Mediendidaktik; Computerspiele; Entertainment Education; Persuasion; Debriefing; Bildungstechnologie; Spielpädagogik; Digitale Bildung; Lernspiele; Serious Games
   Scope:	346 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
   Notes:	Dissertation, Universität Kassel, 2016

3. Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht

   der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
   Author: Motyka, Marc

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658213855; 365821385X
   Other identifier:	9783658213855
   Series:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
   Subjects:	Politischer Unterricht; Sekundarstufe; Computerspiel
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNT; Bildungstechnologie; Computerspiele; Debriefing; Digitale Bildung; Entertainment Education; Experimentelle Studie; Game-based learning; Instruktionsdesign; Lernspiele; Mediendidaktik; Persuasion; Politikkompetenz; Serious Games; Spielpädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNV; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC subject category)JNT; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Scope:	346 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 451 g
   Notes:	Dissertation, Universität Kassel, 2016

4. Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht

   Der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
   Author: Motyka, Marc

   Published: 2018

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Access:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658213862
   Other identifier:	9783658213862 doi: 10.1007/978-3-658-21386-2 urn: urn:nbn:de:1111-201804054818
   Edition:	1. Auflage 2018
   Series:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
   Subjects:	Politischer Unterricht; Sekundarstufe; Computerspiel; Computerspiel; Lernen; Politischer Unterricht; Lernspiel; Spiel
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNT; Bildungstechnologie; Computerspiele; Debriefing; Digitale Bildung; Entertainment Education; Experimentelle Studie; Game-based learning; Instruktionsdesign; Lernspiele; Mediendidaktik; Persuasion; Politikkompetenz; Serious Games; Spielpädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Lizenzpflichtig