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  1. Zugänge zu Hybridität
    Theoretische Grundlagen - Methoden - Pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; ©2021
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört.Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den... more

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört.Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den Begriff hinsichtlich seiner Potenziale für die Pädagogik besonders für die Bildungsphilosophie aus und verschafft ihm über die Besprechung interdisziplinärer Kontexte, Methoden und Strategien ein breites theoretisches Fundament. Im Fokus stehen dabei auch der vielzitierte »Dritte Raum« sowie aktuelle gesellschaftspolitische Debatten.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839451533
    Other identifier:
    RVK Categories: DF 2000 ; DF 3000
    Series: Pädagogik
    Subjects: Bildung; Bildungstheorie; Denkfiguren; Dritter Raum; Homi K. Bhabha; Interkulturalität; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Pädagogik; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
    Other subjects: Education; Figures of Thought; Homi K. Bhabha; Interculturalism; Pedagogy; Post-structuralism; Postcolonialism; Theory of Education; Third Room
    Scope: 1 Online-Ressource (278 Seiten)
    Notes:

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Mrz 2021)

  2. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Long description: Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört. Nushin... more

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Long description: Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört. Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den Begriff hinsichtlich seiner Potenziale für die Pädagogik besonders für die Bildungsphilosophie aus und verschafft ihm über die Besprechung interdisziplinärer Kontexte, Methoden und Strategien ein breites theoretisches Fundament. Im Fokus stehen dabei auch der vielzitierte »Dritte Raum« sowie aktuelle gesellschaftspolitische Debatten Biographical note: Nushin Hosseini-Eckhardt, geb. 1982, lehrt Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt auf bildungsphilosophischen und interkulturellen Themenbereichen (Hybridität in der Gesellschaft, Postmigration, Kritische Theorie, Neuhumanismus, Transhumanismus, Demokratiepädagogik, Inklusion, Phänomenologie, Poststrukturalismus) an der TU Dortmund. Im Rahmen der Lehre konzipiert und veranstaltet sie regelmäßige »Science Jams« mit ihren Studierenden als didaktische Umsetzung des Dritten Raums. Sie ist Gründungsmitglied von Frappanz e.V., einem Think Tank aus Künstler_innen, Wissenschaftler_innen und Pädagog_innen

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839451533
    Other identifier:
    RVK Categories: DF 3000 ; DF 2000
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik
    Subjects: Bildung; Pädagogik; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Education; Interkulturalität; Interculturalism; Postcolonialism; Post-structuralism; Bildungstheorie; Theory of Education; pedagogy; Hybridity; Homi K. Bhabha; Dritter Raum; Denkfiguren; Third Room; Figures of Thought; Bildungstheorie; Interkulturalität; Erziehungsphilosophie
    Other subjects: Bhabha, Homi K. (1949-)
    Scope: 1 Online-Ressource (275 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2019

  3. Die Vertreibung der subalternen Hochländer im Rahmen der Highland Clearances
    eine Untersuchung der integrativen Verarbeitung des traumatischen Bruchlinienkonfliktes in vier schottischen Romanen
    Author: Ebest, Mario
    Published: 2016
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783848729944; 3848729946; 9783845273778
    Other identifier:
    RVK Categories: HM 1101
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Vertreibung <Motiv>; Englisch; Roman
    Other subjects: Betrayal Trauma; Britische Inseln; Bruchlinienkonflikt; Celtic; Clan; Dritter Raum; Erinnerung; Gedächtnis; Highland Clearance; Highland Clearances; Hybridität; Kolonie; Mimikry; Minderheiten; Nationalismus; Trauma; Trauma-Theorie; Umbuchung; erfundene Traditionen; kulturelles Gedächtnis; postkolonial; subaltern
    Scope: 1 Online-Ressource (323 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Leipzig, 2015

  4. Sarmatien - Germania Slavica - Mitteleuropa
    vom Grenzland im Osten über Bobrowskis Utopie zur Ästhetik des Grenzraums = Sarmatia - Germania Slavica - Central Europe : from the borderland in the East and Bobrowski’s utopia to a border aesthetics
    Contributor: Egger, Sabine (Publisher); Hajduk, Stefan (Publisher); Jung, Britta Christina (Publisher)
    Published: [2021]
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Egger, Sabine (Publisher); Hajduk, Stefan (Publisher); Jung, Britta Christina (Publisher)
    Language: English; German
    Media type: Book
    ISBN: 9783847111931; 3847111930
    Other identifier:
    9783847111931
    RVK Categories: GE 4912 ; KD 6910 ; GN 3262
    Series: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 25
    Subjects: Grenze <Motiv>; Begriff; Ostmitteleuropa <Motiv>
    Other subjects: Bobrowski, Johannes (1917-1965); Literarischer Raum; Grenzen; Bobrowski, Johannes; Europäische Grenzräume; Osteuropa; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Liminalität; Dritter Raum; Musil, Robert; Celan, Paul; Sebald, W. G.; Trojanow, Ilija
    Scope: 471 Seiten, Illustrationen, 23.2 cm x 15.5 cm
  5. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783837651539; 3837651533
    Other identifier:
    9783837651539
    RVK Categories: DF 3000 ; DF 2000
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik
    Subjects: Erziehungsphilosophie; Interkulturalität; Bildungstheorie
    Other subjects: Bhabha, Homi K. (1949-); Dritter Raum; Denkfiguren; Postkolonialismus; Homi K. Bhabha; Bildung; Bildungstheorie; Interkulturalität; Poststrukturalismus; Pädagogik; Hybridity; Third Room; Figures of Thought; Postcolonialism; Education; Theory of Education; Interculturalism; Post-structuralism; Pedagogy
    Scope: 275 Seiten
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2019

  6. Sarmatien – Germania Slavica – Mitteleuropa
    Vom Grenzland im Osten über Bobrowskis Utopie zur Ästhetik des Grenzraums = Sarmatia – Germania Slavica – Central Europe : From the borderland in the East and Bobrowski’s utopia to a border aesthetics
    Contributor: Egger, Sabine (Publisher); Hajduk, Stefan (Publisher); Jung, Britta Christina (Publisher)
    Published: 2020
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen

    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Egger, Sabine (Publisher); Hajduk, Stefan (Publisher); Jung, Britta Christina (Publisher)
    Language: English; German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737011938
    Other identifier:
    RVK Categories: GE 4912 ; GN 3262 ; KD 6910
    DDC Categories: 400
    Edition: 1. Auflage
    Series: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 25
    Subjects: Begriff; Ostmitteleuropa <Motiv>; Grenze <Motiv>
    Other subjects: Bobrowski, Johannes (1917-1965); Literarischer Raum; Grenzen; Bobrowski, Johannes; Europäische Grenzräume; Osteuropa; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Liminalität; Dritter Raum; Musil, Robert; Celan, Paul; Sebald, W. G.; Trojanow, Ilija
    Scope: 1 Online-Ressource
  7. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört.Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den Begriff hinsichtlich seiner Potenziale für die Pädagogik besonders für die Bildungsphilosophie aus und verschafft ihm über die Besprechung interdisziplinärer Kontexte, Methoden und Strategien ein breites theoretisches Fundament. Im Fokus stehen dabei auch der vielzitierte »Dritte Raum« sowie aktuelle gesellschaftspolitische Debatten.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839451533
    RVK Categories: DF 2000
    Series: Pädagogik
    Subjects: Bildung; Pädagogik; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Education; Interkulturalität; Interculturalism; postcolonialism; Post-structuralism; Bildungstheorie; Theory of Education; pedagogy; Hybridity; Homi K. Bhabha; Dritter Raum; Denkfiguren; Third Room; Figures of Thought
    Scope: 1 Online-Ressource (275 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2019

  8. Zugänge zu Hybridität
    Theoretische Grundlagen - Methoden - Pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; ©2021
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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  9. Sarmatien - Germania Slavica - Mitteleuropa
    vom Grenzland im Osten über Bobrowskis Utopie zur Ästhetik des Grenzraums = Sarmatia - Germania Slavica - Central Europe : from the borderland in the East and Bobrowski’s utopia to a border aesthetics
    Contributor: Egger, Sabine (Publisher); Hajduk, Stefan (Publisher); Jung, Britta Christina (Publisher)
    Published: [2021]
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Egger, Sabine (Publisher); Hajduk, Stefan (Publisher); Jung, Britta Christina (Publisher)
    Language: English; German
    Media type: Book
    ISBN: 9783847111931; 3847111930
    Other identifier:
    9783847111931
    Parent title:
    RVK Categories: GE 4912 ; KD 6910 ; GN 3262
    Series: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 25
    Subjects: Grenze <Motiv>; Begriff; Ostmitteleuropa <Motiv>
    Other subjects: Bobrowski, Johannes (1917-1965); Literarischer Raum; Grenzen; Bobrowski, Johannes; Europäische Grenzräume; Osteuropa; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Liminalität; Dritter Raum; Musil, Robert; Celan, Paul; Sebald, W. G.; Trojanow, Ilija
    Scope: 471 Seiten, Illustrationen, 23.2 cm x 15.5 cm
  10. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Long description: Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört. Nushin... more

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Long description: Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört. Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den Begriff hinsichtlich seiner Potenziale für die Pädagogik besonders für die Bildungsphilosophie aus und verschafft ihm über die Besprechung interdisziplinärer Kontexte, Methoden und Strategien ein breites theoretisches Fundament. Im Fokus stehen dabei auch der vielzitierte »Dritte Raum« sowie aktuelle gesellschaftspolitische Debatten Biographical note: Nushin Hosseini-Eckhardt, geb. 1982, lehrt Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt auf bildungsphilosophischen und interkulturellen Themenbereichen (Hybridität in der Gesellschaft, Postmigration, Kritische Theorie, Neuhumanismus, Transhumanismus, Demokratiepädagogik, Inklusion, Phänomenologie, Poststrukturalismus) an der TU Dortmund. Im Rahmen der Lehre konzipiert und veranstaltet sie regelmäßige »Science Jams« mit ihren Studierenden als didaktische Umsetzung des Dritten Raums. Sie ist Gründungsmitglied von Frappanz e.V., einem Think Tank aus Künstler_innen, Wissenschaftler_innen und Pädagog_innen

     

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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839451533
    Other identifier:
    RVK Categories: DF 3000 ; DF 2000
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik
    Subjects: Bildung; Pädagogik; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Education; Interkulturalität; Interculturalism; Postcolonialism; Post-structuralism; Bildungstheorie; Theory of Education; pedagogy; Hybridity; Homi K. Bhabha; Dritter Raum; Denkfiguren; Third Room; Figures of Thought; Bildungstheorie; Interkulturalität; Erziehungsphilosophie
    Other subjects: Bhabha, Homi K. (1949-)
    Scope: 1 Online-Ressource (275 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2019

  11. Die Vertreibung der subalternen Hochländer im Rahmen der Highland Clearances
    eine Untersuchung der integrativen Verarbeitung des traumatischen Bruchlinienkonfliktes in vier schottischen Romanen
    Author: Ebest, Mario
    Published: 2016
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783848729944; 3848729946; 9783845273778
    Other identifier:
    RVK Categories: HM 1101
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Vertreibung <Motiv>; Englisch; Roman
    Other subjects: Betrayal Trauma; Britische Inseln; Bruchlinienkonflikt; Celtic; Clan; Dritter Raum; Erinnerung; Gedächtnis; Highland Clearance; Highland Clearances; Hybridität; Kolonie; Mimikry; Minderheiten; Nationalismus; Trauma; Trauma-Theorie; Umbuchung; erfundene Traditionen; kulturelles Gedächtnis; postkolonial; subaltern
    Scope: 1 Online-Ressource (323 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Leipzig, 2015

  12. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783837651539; 3837651533
    Other identifier:
    9783837651539
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik
    Subjects: Erziehungsphilosophie; Bildungstheorie; Interkulturalität; ; Bhabha, Homi K.; Interkulturalität;
    Other subjects: Dritter Raum; Denkfiguren; Postkolonialismus; Homi K. Bhabha; Bildung; Bildungstheorie; Interkulturalität; Poststrukturalismus; Pädagogik; Hybridity; Third Room; Figures of Thought; Postcolonialism; Education; Theory of Education; Interculturalism; Post-structuralism; Pedagogy
    Scope: 275 Seiten, 23 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [259]-275

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2019

  13. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - Pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]
    Publisher:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, [Berlin/Germany]

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839451533
    Other identifier:
    Series: Pädagogik
    Subjects: Bildung; Denkfiguren; Dritter Raum; Interkulturalität; Poststrukturalismus; Pädagogik; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
    Other subjects: Education; Figures of Thought; Interculturalism; Pedagogy; Post-structuralism; Postcolonialism; Theory of Education; Third Room
    Scope: 1 Online-Ressource (275 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [259]-275

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2019

  14. Zugänge zu Hybridität
    Theoretische Grundlagen - Methoden - Pädagogische Denkfiguren
  15. Sarmatien - Germania Slavica - Mitteleuropa
    vom Grenzland im Osten über Johannes Bobrowskis Utopie zur Ästhetik des Grenzraums = Sarmatia - Germania Slavica - Central Europe : from the borderland in the East and Johannes Bobrowski's utopia to a border aesthetics
  16. Die Vertreibung der subalternen Hochländer im Rahmen der Highland Clearances
    eine Untersuchung der integrativen Verarbeitung des traumatischen Bruchlinienkonfliktes in vier schottischen Romanen
    Author: Ebest, Mario
    Published: 2016
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden

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  17. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren
  18. Sarmatien – Germania Slavica – Mitteleuropa. Sarmatia – Germania Slavica – Central Europe
    Vom Grenzland im Osten über Johannes Bobrowskis Utopie zur Ästhetik des Grenzraums. From the Borderland in the East and Johannes Bobrowski’s Utopia to a Border Aesthetics
  19. Basiswissen Kultur: China und Deutschland
    Alltag, Traditionen, Hochkultur
  20. Basiswissen Kultur: China und Deutschland
    Alltag, Traditionen, Hochkultur
  21. Zugänge zu Hybridität
    Theoretische Grundlagen - Methoden - Pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; ©2021
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

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    Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört.Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den Begriff hinsichtlich seiner Potenziale für die Pädagogik besonders für die Bildungsphilosophie aus und verschafft ihm über die Besprechung interdisziplinärer Kontexte, Methoden und Strategien ein breites theoretisches Fundament. Im Fokus stehen dabei auch der vielzitierte »Dritte Raum« sowie aktuelle gesellschaftspolitische Debatten

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839451533
    Other identifier:
    Series: Pädagogik
    Other subjects: Bildung; Bildungstheorie; Denkfiguren; Dritter Raum; Homi K. Bhabha; Interkulturalität; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Pädagogik; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
    Scope: 1 online resource (278 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2019

  22. Zugänge zu Hybridität
    Theoretische Grundlagen - Methoden - Pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; ©2021
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

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    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört.Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den Begriff hinsichtlich seiner Potenziale für die Pädagogik besonders für die Bildungsphilosophie aus und verschafft ihm über die Besprechung interdisziplinärer Kontexte, Methoden und Strategien ein breites theoretisches Fundament. Im Fokus stehen dabei auch der vielzitierte »Dritte Raum« sowie aktuelle gesellschaftspolitische Debatten

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839451533
    Other identifier:
    Series: Pädagogik
    Other subjects: Bildung; Bildungstheorie; Denkfiguren; Dritter Raum; Homi K. Bhabha; Interkulturalität; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Pädagogik; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
    Scope: 1 online resource (278 p.)
  23. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Long description: Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört. Nushin... more

    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Long description: Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört. Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den Begriff hinsichtlich seiner Potenziale für die Pädagogik besonders für die Bildungsphilosophie aus und verschafft ihm über die Besprechung interdisziplinärer Kontexte, Methoden und Strategien ein breites theoretisches Fundament. Im Fokus stehen dabei auch der vielzitierte »Dritte Raum« sowie aktuelle gesellschaftspolitische Debatten Biographical note: Nushin Hosseini-Eckhardt, geb. 1982, lehrt Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt auf bildungsphilosophischen und interkulturellen Themenbereichen (Hybridität in der Gesellschaft, Postmigration, Kritische Theorie, Neuhumanismus, Transhumanismus, Demokratiepädagogik, Inklusion, Phänomenologie, Poststrukturalismus) an der TU Dortmund. Im Rahmen der Lehre konzipiert und veranstaltet sie regelmäßige »Science Jams« mit ihren Studierenden als didaktische Umsetzung des Dritten Raums. Sie ist Gründungsmitglied von Frappanz e.V., einem Think Tank aus Künstler_innen, Wissenschaftler_innen und Pädagog_innen

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839451533
    Other identifier:
    Series: Pädagogik
    Subjects: Bildung; Pädagogik; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Education; Interkulturalität; Interculturalism; Postcolonialism; Post-structuralism; Bildungstheorie; Theory of Education; pedagogy; Hybridity; Homi K. Bhabha; Dritter Raum; Denkfiguren; Third Room; Figures of Thought; Bildungstheorie; Interkulturalität; Erziehungsphilosophie
    Other subjects: Bhabha, Homi K. (1949-)
    Scope: 1 Online-Ressource (275 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2019

  24. Zugänge zu Hybridität
    theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren
    Published: 2020
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört.Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den... more

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    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hybridität stellt als Konzept der Verflechtung ein Gegengewicht zu Politiken der Isolierung und Abgrenzung dar: Es hinterfragt Differenzlinien und erlaubt, zusammenzudenken, was angeblich nicht zusammengehört.Nushin Hosseini-Eckhardt lotet den Begriff hinsichtlich seiner Potenziale für die Pädagogik besonders für die Bildungsphilosophie aus und verschafft ihm über die Besprechung interdisziplinärer Kontexte, Methoden und Strategien ein breites theoretisches Fundament. Im Fokus stehen dabei auch der vielzitierte »Dritte Raum« sowie aktuelle gesellschaftspolitische Debatten.

     

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  25. Basiswissen Kultur: China und Deutschland
    Alltag, Traditionen, Hochkultur
    Contributor: Hoffmann, Hans Peter (Herausgeber); Chen, Yun-Jou (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Frank & Timme, Berlin

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hoffmann, Hans Peter (Herausgeber); Chen, Yun-Jou (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783732989263
    Series: Transkulturalität – Translation – Transfer ; 63
    Subjects: Gesundheit; Philosophie; Medien; China; Buddhismus; Architektur; Ernährung; Musik; Freizeit; Literatur; Malerei; Konfuzianismus; Mythen; Bildungswesen; Schriftsprache; Daoismus; Religionen; Lamaismus; Qi; Dritter Raum; Soziales Leben; danwei; Fengshui; Dao-Denken; Falun Gong; Logos-Denken
    Scope: 1 Online-Ressource (351 S.)