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1. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

   Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
   Author: Langnickel, Robert

   Published: 2021

   Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783847417002
   Other identifier:	9783847417002 urn: urn:nbn:de:101:1-2021102509275554848789
   Edition:	1. Auflage
   Series:	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik
   Subjects:	Psychoanalytische Pädagogik; Sonderpädagogik; Pädagogik; Sonderpädagogik; Subjekt <Philosophie>
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; Dispositivanalyse; Falldarstellungen; Familie; Beziehungen; Jacques Lacan; Maud Mannoni; Françoise Dolto; Psychoanalytische Pädagogik; Sonderpädagogik; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; strukturale Psychoanalyse; Hermeneutik; (VLB-WN)9570; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Forschende und Lehrende der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Praxis der psychoanalytischen Pädagogik; (BISAC Subject Heading)JNC
   Scope:	Online-Ressource, 257 Seiten

2. Sprechgebote

   wie das Sprechen über Sprache soziale Ungleichheiten reproduziert
   Author: Becker, Susanne

   Published: [2018]; © 2018

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden

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   Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld

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   Universitätsbibliothek Bielefeld

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Dhawan, Nikita (Verfasser eines Geleitwortes); Weiß, Anja (Verfasser eines Geleitwortes)
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658191610; 3658191619
   Subjects:	Sprachverhalten; Soziale Ungleichheit; Ausgrenzung
   Other subjects:	Mehrsprachigkeit; Sprachideologien; Sprachideologie; Diskursforschung; Dispositivanalyse; Autoethnographie; Sprachregime; Sprechgebot; Sprechen; Sprache; Ungleichheit; Soziale Ungleichheit
   Scope:	XVIII, 243 Seiten, 76 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 345 g
   Notes:	Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt, 2016

3. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

   Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
   Published: 2021

   Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

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   Augsburg: Technische Hochschule Augsburg

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   Technische Hochschule Augsburg

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   Eichstätt: Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt

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   Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt

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   Regensburg: OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek

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   OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek

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   Volltext (kostenfrei)

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783847417002
   Other identifier:	doi: 10.3224/9783847417002
   Edition:	1. Auflage
   Subjects:	psychoanalytic pedagogy; Psychoanalytische Pädagogik; Sonderpädagogik; special education; pedagogy of behavioural disorders; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; structural psychoanalysis; strukturale Psychoanalyse; hermeneutics; dispositive analysis; Falldarstellungen; case studies; Familie; Beziehungen; family; Jacques Lacan; relationships; Jacques Lacan; Maud Mannoni; Françoise Dolto; Maud Mannoni; Françoise Dolto; Hermeneutik; Dispositivanalyse
   Scope:	1 Online-Ressource (257 Seiten)
   Notes:	Das Buch legt die Prolegomena beziehungsweise die allgemeinen systematischen Grundlagen einer Pädagogik des gespaltenen Subjekts für die Psychoanalytische Pädagogik im Allgemeinen und für die Sonderpädagogik im Speziellen dar. Es untersucht die Übertragbarkeit und Relevanz von Konzepten der strukturalen Psychoanalyse von Lacan, Mannoni und Dolto zum Umgang mit Kindern und Jugendlichen in psychosozialen Beeinträchtigungen auf aktuelle pädagogische Praktiken. Der methodische Zugriff auf den Forschungsgegenstand erfolgt triangulierend erstens durch strukturale psychoanalytische Hermeneutik, zweitens durch Fallvignetten und drittens durch die Dispositivanalyse The book aims to lay the prolegomena or the general systematic foundations of a pedagogy of the split subject for psychoanalytic pedagogy in general and for special education in particular. It examines the transferability and relevance of concepts of structural psychoanalysis by Lacan, Mannoni and Dolto for dealing with children and adolescents in psychosocial impairments to current pedagogical practices. The methodological approach to the research object is triangulated firstly through structural psychoanalytic hermeneutics, secondly through case vignettes and thirdly through dispositif analysis

4. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

   ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
   Author: Langnickel, Robert

   Published: 2021

   Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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   Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

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   Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

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   Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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   Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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   Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   ISBN:	9783847425533; 3847425536
   Other identifier:	9783847425533
   RVK Categories:	DT 1010 ; DT 1300
   Series:	Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 11
   Subjects:	Psychoanalytische Pädagogik; Sonderpädagogik
   Other subjects:	strukturale Psychoanalyse; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; Sonderpädagogik; Françoise Dolto; Beziehungen; Familie; Hermeneutik; Falldarstellungen; Jacques Lacan; Dispositivanalyse; Maud Mannoni; Psychoanalytische Pädagogik
   Scope:	257 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 350 g
   Notes:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

5. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

   ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
   Author: Langnickel, Robert

   Published: 2021

   Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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   Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Print
   ISBN:	9783847425533; 3847425536
   Other identifier:	9783847425533
   Edition:	1. Auflage
   Series:	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; 11
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Forschende und Lehrende der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Praxis der psychoanalytischen Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNC; strukturale Psychoanalyse; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; Sonderpädagogik; Françoise Dolto; Beziehungen; Familie; Hermeneutik; Falldarstellungen; Jacques Lacan; Dispositivanalyse; Maud Mannoni; Psychoanalytische Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC subject category)JNC; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
   Scope:	257 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 350 g

6. Geschlechterdispositiv

   Author: Jäckle, Monika

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Article (journal)
   Format:	Online
   Other identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-220305
   Parent title:	In: Gender glossar (2014) http://gender-glossar.de Enthalten in: Gender Glossar; Leipzig : Universität Leipzig, 2012-; 2014; Online-Ressource
   Subjects:	Geschlecht; Diskurs; Geschlechterrolle
   Other subjects:	Diskriminierung; Diversity Management; Diversity Studies; Dispositiv; Diskurs; Familie; Geschlechterbeziehungen; Geschlechterverhältnis; Geschlechterforschung; Gesellschaft; Macht; Subjekt; Heterogenität; Inklusion; Intersektionalität; Migration; Pädagogik; Vielfalt; Wissen; Michel Foucault; Dispositivanalyse; Intelligibilität; gender matrix; Binarität; discrimination; deployment; discourse; family; gender relations; gender research; society; power; subject; heterogentiy; inclusion; intersectionality; migration; education; diversity; knowledge; intelligibility; binarity
   Scope:	Online-Ressource

7. Kritik – Intervention – Transformation

   Feministische Widerständigkeit im hegemonialen Geschlechterdispositiv
   Author: Grabow, Jördis

   Published: 2021

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658342067
   Other identifier:	9783658342067 doi: 10.1007/978-3-658-34206-7 urn: urn:nbn:de:101:1-2021060204242658126088
   Edition:	1. Auflage 2021
   Subjects:	Geschlecht; Feminist; Systemtransformation; Feminismus; Widerstand; Geschlechterforschung
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JFC; (BISAC Subject Heading)PHI034000; (BISAC Subject Heading)SOC032000; (BIC subject category)HPS; (BIC subject category)JFSJ; Geschlechterwissen; Geschlechterdispositiv; Gender Studies; Feminismus; Dispositivanalyse; Wiederstand; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22040: Cultural Studies; (Springer Nature Subject Code)SCE43000: Social Philosophy; (Springer Nature Subject Code)SCX35000: Gender Studies; (Springer Nature Taxonomy)8266: Feminism and Feminist Theory; (Springer Nature Taxonomy)3936: Gender Studies; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41173: Literature, Cultural and Media Studies
   Scope:	Online-Ressource

8. Polizei in der postmigrantischen Gesellschaft. ‚Interkulturelle Öffnung‘ zwischen Anerkennung und Rassismus. Eine dispositivanalytische Perspektive.

   Author: Graevskaia, Alexandra

   Published: 2023

   Publisher:  Universität Duisburg-Essen, Duisburg

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   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Weiß, Anja (Akademischer Betreuer)
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Online
   Other identifier:	doi: 10.17185/duepublico/78739 urn: urn:nbn:de:hbz:465-20230803-172812-7
   Subjects:	Polizei; Multikulturelle Gesellschaft; Rassismus; Einwanderer; Institutioneller Rassismus; Migrationshintergrund; Polizei; Rassismus; Institutioneller Rassismus; Interkulturalität; Interkulturelle Kompetenz; Dispositiv; Diskursanalyse; Situationsanalyse
   Other subjects:	Interkulturelle Öffnung; Postmigrantische Gesellschaft; rassistisches Wissen; Dispositivanalyse
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Dissertation, Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, 2023

9. Sprechgebote

   wie das Sprechen über Sprache soziale Ungleichheiten reproduziert
   Author: Becker, Susanne

   Published: 2018

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden ; Ciando, München

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658191627; 9783658191610; 3658191619
   DDC Categories:	320
   Edition:	1. Auflage
   Series:	Research
   Subjects:	Soziale Ungleichheit; Sprachverhalten; Ausgrenzung;
   Other subjects:	Mehrsprachigkeit; Sprachideologien; Sprachideologie; Diskursforschung; Dispositivanalyse; Autoethnographie; Sprachregime; Sprechgebot; Sprechen; Sprache; Ungleichheit; Soziale Ungleichheit; Social Structure, Social Inequality; Social Sciences; Multilingualism; Urban Studies/Sociology; Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Sonstiges
   Scope:	1 Online-Ressource (256 Seiten), Illustrationen

10. Sprechgebote

    wie das Sprechen über Sprache soziale Ungleichheiten reproduziert
    Author: Becker, Susanne

    Published: [2018]

    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

    Source:	Union catalogues
    Contributor:	Dhawan, Nikita; Weiß, Anja
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    Format:	Print
    ISBN:	9783658191610; 3658191619; 9783658191627
    Other identifier:	9783658191610
    RVK Categories:	MS 1300
    DDC Categories:	300; 400
    Series:	Research
    Subjects:	Soziale Ungleichheit; Soziolinguistik; Stadtregion
    Other subjects:	Mehrsprachigkeit; Sprachideologien; Sprachideologie; Diskursforschung; Dispositivanalyse; Autoethnographie; Sprachregime; Sprechgebot; Sprechen; Sprache; Ungleichheit; Soziale Ungleichheit; Social Structure, Social Inequality; Social Sciences; Multilingualism; Urban Studies/Sociology; Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Sonstiges
    Scope:	XVIII, 243 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 345 g
    Notes:	Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt (Main), 2016

11. Politische Bildung in Fotoromanen von Jugendzeitschriften

    die diskursiv-performative Konstruktion von sex, gender und desire
    Author: Gille, Annette

    Published: 2014

    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    Format:	Print
    ISBN:	9783658051570; 3658051574
    Other identifier:	9783658051570
    Subjects:	Fotoroman; Politische Bildung; Vergesellschaftung; Jugendpsychologie
    Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Research; (BIC Subject Heading)JHB; Jugendzeitschriften; Politische Bildung; Diskursanalyse; Dispositivanalyse; Genderstudies; (VLB-WN)1726: Hardcover, Softcover / Soziologie/Frauenforschung, Geschlechterforschung
    Scope:	503 S., Ill., 21 cm, 655 g
    Notes:	Zusätzliches Online-Angebot unter DOI: 10.1007/978-3-658-05158-7 Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2013

12. Die unbekannte Geburt

    Subjektivierungsweisen von gebärenden Frauen zwischen individueller Praxis und öffentlichem Diskurs
    Author: Eckardt, Sarah

    Published: [2020]

    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5275-8 Inhaltsverzeichnis

    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    Format:	Print
    ISBN:	9783837652758; 3837652750
    Other identifier:	9783837652758
    Series:	Gender studies
    Subjects:	Geburt; Dispositiv; Geburtshilfe; Macht; Wissen; Schwangere; Selbstbestimmung; Subjekt <Philosophie>
    Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Soziologie der Geburt; Geburtshilfe; Gebären; Diskurstheorie; Geschlecht; Medizinsoziologie; Subjektivierung; Empirische Subjektivierungsforschung; Qualitative Sozialforschung; Dispositivanalyse; Hebammen; Wissen; Macht; Medizin; Entbindung; Körper; Gender Studies; Kulturwissenschaft; Birth; Sociology of Birth; Obstetrics; Discourse Theory; Gender; Sociology of Medicine; Subjectivation; Qualitative Social Research; Dispositive Analysis; Midwives; Knowledge; Power; Medicine; Childbirth; Body; Cultural Studies; (DDC Deutsch 22)610; (VLB-WN)1726: Hardcover, Softcover / Soziologie/Frauenforschung, Geschlechterforschung; (BIC subject category)JHB; (BIC subject category)MB; Geburt; (BISAC Subject Heading)SOC032000; (BIC subject category)JFSJ
    Scope:	292 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 462 g
    Notes:	Dissertation, FernUniversität Hagen, 2019

13. Sprechgebote

    wie das Sprechen über Sprache soziale Ungleichheiten reproduziert
    Author: Becker, Susanne

    Published: [2016]

    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    Format:	Print
    ISBN:	9783658191610; 3658191619
    Other identifier:	9783658191610
    Subjects:	Sprachverhalten; Soziale Ungleichheit; Ausgrenzung
    Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JFF; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)SOC026030; (BIC subject category)CFDM; (BIC subject category)JHB; Mehrsprachigkeit; Sprachideologien; Sprachideologie; Diskursforschung; Dispositivanalyse; Autoethnographie; Sprachregime; Sprechgebot; Sprechen; Sprache; Ungleichheit; Soziale Ungleichheit; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22010: Social Structure, Social Inequality; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCN55000: Multilingualism; (Springer Nature Subject Code)SCX22250: Urban Studies/Sociology; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BIC subject category)JFF; (VLB-WN)1739: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Sonstiges
    Scope:	XVIII, 243 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 345 g
    Notes:	Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt (Main), 2016

14. Ausschluss im (?) Diskurs. Diskursive Exklusion und die neuere soziologische Diskursforschung

    Author: Herzog, Benno

    Abstract: Ziel dieses Artikels ist es zum einen, mit dem Begriff der diskursiven Exklusion eine Konzeptualisierung von Exklusion zu unterbreiten, welche den theoretischen Anforderungen an einen soziologisch-analytischen Begriff gewachsen ist und zum... more

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

    Abstract: Ziel dieses Artikels ist es zum einen, mit dem Begriff der diskursiven Exklusion eine Konzeptualisierung von Exklusion zu unterbreiten, welche den theoretischen Anforderungen an einen soziologisch-analytischen Begriff gewachsen ist und zum anderen, methodische Hinweise zur Erforschung von Exklusionsprozessen zu bieten. Ich werde hierzu die drei emergenten Forschungsperspektiven der Diskursanalyse "nach dem Strukturalismus", der Dispositivanalyse, und der wissenssoziologischen Diskursanalyse vorstellen und jeweils danach fragen, welches Analysepotenzial von ihnen ausgeht, um soziale Exklusion soziologisch zu fassen. Dabei wird sich zeigen, dass jede dieser Perspektiven bestimmte Aspekte in den Vordergrund rückt, dabei aber wiederum andere vernachlässigt. Am Ende des Artikels werden Möglichkeiten einer Kombination der Ansätze diskutiert. URN: nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1302199. www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1910

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    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Article (journal)
    Format:	Online
    Other identifier:	doi: 10.17169/fqs-14.2.1910 urn: urn:nbn:de:0114-fqs1302199
    Parent title:	Enthalten in: Forum qualitative Sozialforschung; Berlin : Freie Univ. Berlin, 2000-; 14, Heft 2 (22.05.2013); Online-Ressource
    Other subjects:	Array
    Scope:	Online-Ressource

15. Sprechgebote

    Wie das Sprechen über Sprache soziale Ungleichheiten reproduziert
    Author: Becker, Susanne

    Published: 2018

    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783658191627
    Other identifier:	9783658191627 doi: 10.1007/978-3-658-19162-7 urn: urn:nbn:de:1111-201708051533
    Edition:	1. Auflage 2018
    Subjects:	Sprachverhalten; Soziale Ungleichheit; Ausgrenzung
    Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JFF; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)SOC026030; (BIC subject category)CFDM; (BIC subject category)JHB; Mehrsprachigkeit; Sprachideologien; Sprachideologie; Diskursforschung; Dispositivanalyse; Autoethnographie; Sprachregime; Sprechgebot; Sprechen; Sprache; Ungleichheit; Soziale Ungleichheit; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22010: Social Structure, Social Inequality; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCN55000: Multilingualism; (Springer Nature Subject Code)SCX22250: Urban Studies/Sociology
    Scope:	Online-Ressourcen
    Notes:	Lizenzpflichtig

16. Sprechgebote

    wie das Sprechen über Sprache soziale Ungleichheiten reproduziert
    Author: Becker, Susanne

    Published: [2018]; © 2018

    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden

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    Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld

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    Universitätsbibliothek Bielefeld

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    NA130.30 B396

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    Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

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    Universitätsbibliothek Paderborn

    Signature:

    BGA5910

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    Trier: Universitätsbibliothek Trier

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    Universitätsbibliothek Trier

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    VC/sn54693

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    Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

    Source:	Union catalogues
    Contributor:	Dhawan, Nikita (Verfasser eines Geleitwortes); Weiß, Anja (Verfasser eines Geleitwortes)
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    ISBN:	9783658191610; 3658191619
    DDC Categories:	320
    Subjects:	Ausgrenzung; Soziale Ungleichheit; Sprachverhalten
    Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JFF; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)SOC026030; (BIC subject category)CFDM; (BIC subject category)JHB; Mehrsprachigkeit; Sprachideologien; Sprachideologie; Diskursforschung; Dispositivanalyse; Autoethnographie; Sprachregime; Sprechgebot; Sprechen; Sprache; Ungleichheit; Soziale Ungleichheit; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22010: Social Structure, Social Inequality; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCN55000: Multilingualism; (Springer Nature Subject Code)SCX22250: Urban Studies/Sociology; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BIC subject category)JFF; (VLB-WN)1739: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Sonstiges
    Scope:	XVIII, 243 Seiten, 76 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 345 g
    Notes:	Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt, 2016

17. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

    ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
    Author: Langnickel, Robert

    Published: 2021

    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Das Buch legt die Prolegomena beziehungsweise die allgemeinen systematischen Grundlagen einer Pädagogik des gespaltenen Subjekts für die Psychoanalytische Pädagogik im Allgemeinen und für die Sonderpädagogik im Speziellen dar. Es untersucht die... more

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    Bochum: Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek

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    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek

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    Hd 819

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    Bonn: Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

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    W 2021/3365

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund

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    Universitätsbibliothek Dortmund

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    Bk 8631

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    Köln: Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek

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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek

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    EA 349/XI

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    Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft

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    FE/DT 1300 L284

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    Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal

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    Universitätsbibliothek Wuppertal

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    IKD1540

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    Das Buch legt die Prolegomena beziehungsweise die allgemeinen systematischen Grundlagen einer Pädagogik des gespaltenen Subjekts für die Psychoanalytische Pädagogik im Allgemeinen und für die Sonderpädagogik im Speziellen dar. Es untersucht die Übertragbarkeit und Relevanz von Konzepten der strukturalen Psychoanalyse von Lacan, Mannoni und Dolto zum Umgang mit Kindern und Jugendlichen in psychosozialen Beeinträchtigungen auf aktuelle pädagogische Praktiken. Der methodische Zugriff auf den Forschungsgegenstand erfolgt triangulierend erstens durch strukturale psychoanalytische Hermeneutik, zweitens durch Fallvignetten und drittens durch die Dispositivanalyse.

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    Content information

    Inhaltsverzeichnis

    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    ISBN:	9783847425533; 3847425536
    Other identifier:	9783847425533
    RVK Categories:	DT 1300
    Series:	Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 11
    Subjects:	Sonderpädagogik; Psychoanalytische Pädagogik
    Other subjects:	strukturale Psychoanalyse; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; Sonderpädagogik; Françoise Dolto; Beziehungen; Familie; Hermeneutik; Falldarstellungen; Jacques Lacan; Dispositivanalyse; Maud Mannoni; Psychoanalytische Pädagogik
    Scope:	257 Seiten
    Notes:	Dissertation

18. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

    ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
    Author: Langnickel, Robert

    Published: 2021

    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Das Buch legt die Prolegomena beziehungsweise die allgemeinen systematischen Grundlagen einer Pädagogik des gespaltenen Subjekts für die Psychoanalytische Pädagogik im Allgemeinen und für die Sonderpädagogik im Speziellen dar. Es untersucht die... more

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    Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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    Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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    Das Buch legt die Prolegomena beziehungsweise die allgemeinen systematischen Grundlagen einer Pädagogik des gespaltenen Subjekts für die Psychoanalytische Pädagogik im Allgemeinen und für die Sonderpädagogik im Speziellen dar. Es untersucht die Übertragbarkeit und Relevanz von Konzepten der strukturalen Psychoanalyse von Lacan, Mannoni und Dolto zum Umgang mit Kindern und Jugendlichen in psychosozialen Beeinträchtigungen auf aktuelle pädagogische Praktiken. Der methodische Zugriff auf den Forschungsgegenstand erfolgt triangulierend erstens durch strukturale psychoanalytische Hermeneutik, zweitens durch Fallvignetten und drittens durch die Dispositivanalyse. The book aims to lay the prolegomena or the general systematic foundations of a pedagogy of the split subject for psychoanalytic pedagogy in general and for special education in particular. It examines the transferability and relevance of concepts of structural psychoanalysis by Lacan, Mannoni and Dolto for dealing with children and adolescents in psychosocial impairments to current pedagogical practices. The methodological approach to the research object is triangulated firstly through structural psychoanalytic hermeneutics, secondly through case vignettes and thirdly through dispositif analysis.

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    Source:	Union catalogues
    Contributor:	Gingelmaier, Stephan (AkademischeR BetreuerIn)
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    Format:	Online
    ISBN:	9783847417002
    Other identifier:	9783847417002
    Series:	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 11
    Subjects:	Dispositivanalyse; Falldarstellungen; Familie; Beziehungen; Jacques Lacan; Maud Mannoni; Françoise Dolto; Psychoanalytische Pädagogik; Sonderpädagogik; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; strukturale Psychoanalyse; Hermeneutik; Beziehungen; case studies; dispositive analysis; Falldarstellungen; Familie; family; Françoise Dolto; hermeneutics; Jacques Lacan; Maud Mannoni; pedagogy of behavioural disorders; psychoanalytic pedagogy; Psychoanalytische Pädagogik; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; relationships; Sonderpädagogik; special education; structural psychoanalysis; strukturale Psychoanalyse; Hermeneutik; Dispositivanalyse; Françoise Dolto; Jacques Lacan; Maud Mannoni
    Scope:	1 Online-Ressource (257 Seiten)
    Notes:	Literaturverzeichnis: Seite 221-257 Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

19. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

    ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
    Author: Langnickel, Robert

    Published: 2021

    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

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    Bochum: Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek

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    Bonn: Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

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    Universitätsbibliothek Wuppertal

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    Inhaltsverzeichnis

    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    Format:	Print
    ISBN:	9783847425533; 3847425536
    Other identifier:	9783847425533
    RVK Categories:	DT 1300
    Series:	Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 11
    Subjects:	Psychoanalytische Pädagogik; Sonderpädagogik
    Other subjects:	strukturale Psychoanalyse; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; Sonderpädagogik; Françoise Dolto; Beziehungen; Familie; Hermeneutik; Falldarstellungen; Jacques Lacan; Dispositivanalyse; Maud Mannoni; Psychoanalytische Pädagogik
    Scope:	257 Seiten
    Notes:	Dissertation

20. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

    ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
    Author: Langnickel, Robert

    Published: 2021

    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Würzburg: Universitätsbibliothek Würzburg

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    Universitätsbibliothek Würzburg

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    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    ISBN:	9783847425533; 3847425536
    Other identifier:	9783847425533
    RVK Categories:	DT 1010 ; DT 1300
    Series:	Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 11
    Subjects:	Psychoanalytische Pädagogik; Sonderpädagogik
    Other subjects:	strukturale Psychoanalyse; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; Sonderpädagogik; Françoise Dolto; Beziehungen; Familie; Hermeneutik; Falldarstellungen; Jacques Lacan; Dispositivanalyse; Maud Mannoni; Psychoanalytische Pädagogik
    Scope:	257 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 350 g
    Notes:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

21. Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts

    ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
    Author: Langnickel, Robert

    Published: 2021

    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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    Universitätsbibliothek Clausthal

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    Dresden: Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek

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    Dresden: Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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    Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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    Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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    Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

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    Hochschule Esslingen, Bibliothek

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    Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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    Freiberg/Sachsen: Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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    Freiburg i. Br.: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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    Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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    Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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    Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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    Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

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    Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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    Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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    Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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    Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

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    Bibliothek der Hochschule Hannover

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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

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    Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

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    Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

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    Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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    Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

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    Universitätsbibliothek Heidelberg

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    Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

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    e-Book UTB OA

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    Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

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    Bibliothek LIV HN Sontheim

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    TB Open Access

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    Bibliothek LIV HN Sontheim

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    TB Open Access

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    Bibliothek LIV HN Sontheim

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    TB Open Access

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    Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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    Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

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    Universitätsbibliothek Hildesheim

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    Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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    Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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    eBook frei zugänglich

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    Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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    Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

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    eBook UTBOA

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    Köln: Landschaftsverband Rheinland, LVR-Bibliothek der Zentralverwaltung

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    Landschaftsverband Rheinland, LVR-Bibliothek der Zentralverwaltung

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    Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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    Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

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    Universitätsbibliothek Leipzig

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    Ludwigsburg: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

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    Ludwigsburg: Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

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    Ludwigsburg: Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

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    E-Book UTB Scholars

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    Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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    Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

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    eBook UTB open access

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    Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

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    Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

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    Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

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    Universitätsbibliothek Mannheim

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    Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

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    Hochschule Merseburg, Bibliothek

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    Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

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    Möckern: Hochschulbibliothek Friedensau

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    Hochschulbibliothek Friedensau

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    Neubrandenburg: Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

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    Nürtingen: Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

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    Offenburg: Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

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    E-Book UTB OA

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    Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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    Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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    Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

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    Universitätsbibliothek Osnabrück

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    Pforzheim: Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft

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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft

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    e-Book utb

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    Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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    Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

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    E-Book OA

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    Rostock: Universitätsbibliothek Rostock

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    Universitätsbibliothek Rostock

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    Schwerin: Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege

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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege

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    Schwäbisch Gmünd: Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

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    eBook OA Scholars

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    Sigmaringen: Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

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    eBook UTB

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    No inter-library loan

    Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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    Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

    Location:

    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

    Inter-library loan:

    No inter-library loan

    Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

    Signature:

    eBook UTB

    Inter-library loan:

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    Ulm: Technische Hochschule Ulm, Bibliothek

    Location:

    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek

    Signature:

    eBook UTB Open Access

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    Vechta: Universitätsbibliothek Vechta

    Location:

    Universitätsbibliothek Vechta

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    Villingen-Schwenningen: Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

    Location:

    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

    Signature:

    eBook UTB OA

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    Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

    Location:

    Hochschulbibliothek Weingarten

    Signature:

    eBook UTB OpenAccess

    Inter-library loan:

    No inter-library loan

    Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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    Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

    Location:

    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

    Inter-library loan:

    No inter-library loan

    Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

    Location:

    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

    Inter-library loan:

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    Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

    Location:

    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

    Signature:

    E-Book UTB-scholars EBS

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    Das Buch legt die Prolegomena beziehungsweise die allgemeinen systematischen Grundlagen einer Pädagogik des gespaltenen Subjekts für die Psychoanalytische Pädagogik im Allgemeinen und für die Sonderpädagogik im Speziellen dar. Es untersucht die Übertragbarkeit und Relevanz von Konzepten der strukturalen Psychoanalyse von Lacan, Mannoni und Dolto zum Umgang mit Kindern und Jugendlichen in psychosozialen Beeinträchtigungen auf aktuelle pädagogische Praktiken. Der methodische Zugriff auf den Forschungsgegenstand erfolgt triangulierend erstens durch strukturale psychoanalytische Hermeneutik, zweitens durch Fallvignetten und drittens durch die Dispositivanalyse. The book aims to lay the prolegomena or the general systematic foundations of a pedagogy of the split subject for psychoanalytic pedagogy in general and for special education in particular. It examines the transferability and relevance of concepts of structural psychoanalysis by Lacan, Mannoni and Dolto for dealing with children and adolescents in psychosocial impairments to current pedagogical practices. The methodological approach to the research object is triangulated firstly through structural psychoanalytic hermeneutics, secondly through case vignettes and thirdly through dispositif analysis.

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    Source:	Union catalogues
    Contributor:	Gingelmaier, Stephan (AkademischeR BetreuerIn)
    Language:	German
    Media type:	Dissertation
    Format:	Online
    ISBN:	9783847417002
    Other identifier:	9783847417002
    Series:	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 11
    Subjects:	Dispositivanalyse; Falldarstellungen; Familie; Beziehungen; Jacques Lacan; Maud Mannoni; Françoise Dolto; Psychoanalytische Pädagogik; Sonderpädagogik; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; strukturale Psychoanalyse; Hermeneutik; Beziehungen; case studies; dispositive analysis; Falldarstellungen; Familie; family; Françoise Dolto; hermeneutics; Jacques Lacan; Maud Mannoni; pedagogy of behavioural disorders; psychoanalytic pedagogy; Psychoanalytische Pädagogik; Pädagogik bei Verhaltensstörungen; relationships; Sonderpädagogik; special education; structural psychoanalysis; strukturale Psychoanalyse; Hermeneutik; Dispositivanalyse; Françoise Dolto; Jacques Lacan; Maud Mannoni
    Scope:	1 Online-Ressource (257 Seiten)
    Notes:	Literaturverzeichnis: Seite 221-257 Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020