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  1. Raum. Macht. Inklusion.
    inklusive Räume erforschen und entwickeln
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Publisher); Hoffmann, Thomas (Publisher); Pfahl, Lisa (Publisher); Rasell, Michael (Publisher); Richter, Hendrik (Publisher); Seebo, Rouven (Publisher); Sonntag, Miriam (Publisher); Wagner, Josefine (Publisher)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

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    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Publisher); Hoffmann, Thomas (Publisher); Pfahl, Lisa (Publisher); Rasell, Michael (Publisher); Richter, Hendrik (Publisher); Seebo, Rouven (Publisher); Sonntag, Miriam (Publisher); Wagner, Josefine (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783781559936; 9783781525511
    Other identifier:
    RVK Categories: DT 1420 ; DT 1500
    Corporations / Congresses: Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen, 35. (2022, Online)
    Subjects: Pädagogische Umwelt; Forschung; Inklusion <Soziologie, Motiv>; Sonderpädagogik; Inklusion <Soziologie>; Sozialraum
    Other subjects: 35. Jahrestagung Inklusionsforschung; Beeinträchtigung; Behinderung; Bildungsraum; Covid-19 Pandemie; Demokratisierung; Deutschland; Disability Studies; Exklusion; IFO Tagung; Inklusionsforschung; Krisen; Open Access; Tirol; exklusive Räume; gesellschaftlicher Raum; inklusive Räume; pädagogische Räume; soziale Ordnung,; Österreich
    Scope: 1 Online-Ressource (348 Seiten), Illustrationen
  2. Raum. Macht. Inklusion.
    inklusive Räume erforschen und entwickeln
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Publisher); Hoffmann, Thomas (Publisher); Pfahl, Lisa (Publisher); Rasell, Michael (Publisher); Richter, Hendrik (Publisher); Seebo, Rouven (Publisher); Sonntag, Miriam (Publisher); Wagner, Josefine (Publisher)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Location:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
  3. Raum. Macht. Inklusion.
    inklusive Räume erforschen und entwickeln
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Publisher); Hoffmann, Thomas (Publisher); Pfahl, Lisa (Publisher); Rasell, Michael (Publisher); Richter, Hendrik (Publisher); Seebo, Rouven (Publisher); Sonntag, Miriam (Publisher); Wagner, Josefine (Publisher)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Location:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Publisher); Hoffmann, Thomas (Publisher); Pfahl, Lisa (Publisher); Rasell, Michael (Publisher); Richter, Hendrik (Publisher); Seebo, Rouven (Publisher); Sonntag, Miriam (Publisher); Wagner, Josefine (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783781559936; 9783781525511
    Other identifier:
    RVK Categories: DT 1420 ; DT 1500
    Corporations / Congresses: Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen, 35. (2022, Online)
    Subjects: Pädagogische Umwelt; Forschung; Inklusion <Soziologie, Motiv>; Sonderpädagogik; Inklusion <Soziologie>; Sozialraum
    Other subjects: 35. Jahrestagung Inklusionsforschung; Beeinträchtigung; Behinderung; Bildungsraum; Covid-19 Pandemie; Demokratisierung; Deutschland; Disability Studies; Exklusion; IFO Tagung; Inklusionsforschung; Krisen; Open Access; Tirol; exklusive Räume; gesellschaftlicher Raum; inklusive Räume; pädagogische Räume; soziale Ordnung,; Österreich
    Scope: 1 Online-Ressource (348 Seiten), Illustrationen
  4. Raum. Macht. Inklusion
    inklusive Räume erforschen und entwickeln
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Herausgeber); Hoffmann, Thomas (Herausgeber); Pfahl, Lisa (Herausgeber); Rasell, Michael (Herausgeber); Richter, Hendrik (Herausgeber); Seebo, Rouven (Herausgeber); Sonntag, Miriam (Herausgeber); Wagner, Josefine (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Der Band „Raum. Macht. Inklusion.“ versammelt ausgewählte Vorträge der 35. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 23. bis 25. Februar 2022 durch die Universität Innsbruck in Kooperation mit der KPH Edith Stein ausgerichtet worden... more

    Location:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
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    Der Band „Raum. Macht. Inklusion.“ versammelt ausgewählte Vorträge der 35. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 23. bis 25. Februar 2022 durch die Universität Innsbruck in Kooperation mit der KPH Edith Stein ausgerichtet worden ist. Unter dem Eindruck der sich durch die COVID-19-Pandemie verschärfenden globalen Krisen, richtete die Tagung den Blick auf die Bedeutung gesellschaftlicher Räume und machtvoller sozialer Ordnungen für die Inklusionsforschung. Exklusion kann in diesem Zusammenhang als Enteignung von Räumen und deren hegemoniale Besetzung verstanden werden; Inklusion hingegen als deren Aneignung, radikale Demokratisierung und Befreiung. Die Beiträge zeigen auf, wie exklusive oder inklusive Räume in aktuellen Forschungsvorhaben theoretisch konzipiert, empirisch untersucht und praktisch weiterentwickelt werden können

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Herausgeber); Hoffmann, Thomas (Herausgeber); Pfahl, Lisa (Herausgeber); Rasell, Michael (Herausgeber); Richter, Hendrik (Herausgeber); Seebo, Rouven (Herausgeber); Sonntag, Miriam (Herausgeber); Wagner, Josefine (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783781559936
    Other identifier:
    RVK Categories: DT 1420
    Corporations / Congresses: Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen, 35. (2022, Online)
    Subjects: IFO Tagung; Inklusionsforschung; 35. Jahrestagung Inklusionsforschung; Behinderung; Beeinträchtigung; Covid-19 Pandemie; Krisen; Demokratisierung; soziale Ordnung,; gesellschaftlicher Raum; Disability Studies; Bildungsraum; Tirol; Österreich; Deutschland; pädagogische Räume; inklusive Räume; exklusive Räume; Exklusion; Open Access
    Scope: 1 Online-Ressource (348 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  5. Qualitativ forschen während der Covid-19 Pandemie
    Herausforderungen und Chancen der virtuellen Hochschullehre im dualen Studium der Sozialen Arbeit
    Author: Hinßen, Franziska; Küppers, Michaela; Rieke, Franziska; Preissing, Sonja
    Published: [2021]
    Publisher:  IU Internationale Hochschule, Erfurt

    The following paper is about the challenges of qualitative research during the Covid-19 pandemic in Bachelor's degree program in Social Work (B.A.) at IU International University of Applied Sciences. Social distancing and lockdown have influenced and... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DS 706
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    The following paper is about the challenges of qualitative research during the Covid-19 pandemic in Bachelor's degree program in Social Work (B.A.) at IU International University of Applied Sciences. Social distancing and lockdown have influenced and affected qualitative research and fieldwork fundamentally. For example, qualitative interviews could not (and still cannot) be conducted in the field without hesitation and concern. This also has an impact on the teaching of qualitative research methods at Universities of Applied Sciences. In the Discussion Paper we look at the changeover from face-to-face teaching to virtual teaching in summer 2020 at the beginning of the Covid-19 pandemic. Here, the question is about the possibilities of virtual teaching and about how to conduct qualitative research in virtual space in the part-time study programme of Social Work at IU International University. In addition to this, the article presents a research project conducted by students in summer 2020 in the lecture of Qualitative Research Methods. The student research group, taking part in the Bachelor's degree program in Social Work (B.A.) at IU International University, conducted qualitative research on the transition from face-to-face teaching to virtual teaching. With the help of qualitative interviews, experiences and specific perspectives of the professor and the students became visible. In the discussion paper, key findings of the research project will be presented. Finally, the role of virtual university teaching in future will be discussed. Here, the challenges as well as opportunities for students and teachers are suggested.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/247678
    Series: Array ; vol. 2, issue 8 (Oktober 2021)
    Subjects: Qualitative Sozialforschung; Forschendes Lernen; Covid-19 Pandemie; Digitale Lehre; Duales Studium; Studieren an Hochschulen
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 17 Seiten)