Narrow Search
Last searches

Results for *

Displaying results 1 to 2 of 2.

  1. Sind Mädchen besser?
    der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland
    Published: 2012
    Publisher:  Campus-Verl., Frankfurt, M.

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Allmendinger, Jutta (Verfasser eines Vorworts)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783593397542; 3593397544
    Other identifier:
    9783593397542
    Series: Campus Forschung ; Bd. 959
    Subjects: Schülerin; Lernerfolg; Sozialer Wandel; Geschlechterforschung
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Bildung; Lernen; Schule; Schulbildung; Bildungserfolg; Schulleistung; Geschlecht; Geschlechterunterschied; Schulsystem; Lernerfolg; (VLB-WN)1720: Hardcover, Softcover / Soziologie; 9720: Bildung; 9720: Schulleistung; 9720: Bildungserfolg; 9720: Lernen; 9720: Schule; 9720: Programm; 9720: Schulbildung; 9720: Lernerfolg; 9720: Geschlechterunterschied; 9720: Geschlecht; (Publisher’s own category code)9720: Soziologie E-Book; 9720: Schulsystem
    Scope: 337 S., graph. Darst., 22 cm
    Notes:

    Zusätzliches Online-Angebot unter www.campus.de/pdf/9783593397542.pdf

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2011

  2. Sind Mädchen besser?
    Der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland