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Displaying results 1 to 5 of 5.

  1. Half a century of literary computing: towards a "new" philology
    Author: Busa, Roberto

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/5134
    Parent title:
    Veröffentlichungsversion
    begutachtet (peer reviewed)
    Enthalten in: Historical social research; Mannheim : GESIS, 1979-; 17, Heft 2 (1992), 124-133; Online-Ressource
    DDC Categories: 800
    Other subjects: (thesoz)Literatur; (thesoz)Einsatz; (thesoz)Philologie; (thesoz)EDV; (thesoz)Datenverarbeitung; (thesoz)EDV-Programm; (thesoz)Textverarbeitung; (thesoz)Computer
    Scope: Online-Ressource
  2. "Drushba-Trasse 1975": Schnellinformation
    Author: Gerth, Werner; Kaftan, Burkhard; Netzker, Wolfgang
    Published: 1975

    Abstract: Bei der vorliegenden Veröffentlichung handelt es sich um einen Zwischenbericht zur Untersuchung über 743 junge Arbeiter der DDR, die beim Bau der Erdgasleitung "Drushba" in der UdSSR eingesetzt werden sollen. Untersucht werden Motive und... more

     

    Abstract: Bei der vorliegenden Veröffentlichung handelt es sich um einen Zwischenbericht zur Untersuchung über 743 junge Arbeiter der DDR, die beim Bau der Erdgasleitung "Drushba" in der UdSSR eingesetzt werden sollen. Untersucht werden Motive und Gründe der jungen Arbeiter für die Mitwirkung am "zentralen Jugendobjekt 'Drushba-Trasse'", ferner Erwartungen an die Arbeitstätigkeit, an die Arbeit des Jugendverbandes sowie an die Lebensbedingungen. Außerdem werden die Einstellungen der jungen Arbeiter zum sozialistischen Patriotismus und zum proletarischen Internationalismus erforscht. Die Ergebnisse dienen der SED-Leitung, dem Jugendverband sowie der Gewerkschaft zur weiteren Gestaltung der Vorbereitung der jungen Arbeiter auf ihre Tätigkeit beim Einsatz in der UdSSR. (pag)

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/37108
    DDC Categories: 150; 301
    Subjects: Arbeiter
    Other subjects: (thesoz)Jugend; (thesoz)Kollektiv; (thesoz)politische Einstellung; (thesoz)UdSSR; (thesoz)Arbeit; (thesoz)Einsatz; (thesoz)Grundstoffindustrie; (thesoz)Erwartung; (thesoz)Motiv; (thesoz)Erdgas
    Scope: Online-Ressource, 21 S.
    Notes:

    unbekannt
  3. Die Performanz des Wissens: Zeigen und Wissen in Powerpoint-Präsentationen
    Author: Knoblauch, Hubert
    Published: 2007
    Publisher:  UVK Verl.-Ges, Konstanz

    Abstract: Der Beitrag beschäftigt sich mit gestischen Zeigehandlungen in Präsentationen und argumentiert gegen eine analytische Auflösung in separate 'Modalitäten'. Zeigegesten haben eine enorme Bedeutung für die Powerpoint-Präsentation, weil Redner... more

     

    Abstract: Der Beitrag beschäftigt sich mit gestischen Zeigehandlungen in Präsentationen und argumentiert gegen eine analytische Auflösung in separate 'Modalitäten'. Zeigegesten haben eine enorme Bedeutung für die Powerpoint-Präsentation, weil Redner damit gestische und körperliche Zeichen einsetzen, die Rede und Visualisierung in einen sinnvollen Zusammenhang bringen. Insgesamt kommt in Präsentationen neben den klassischen Zeigeinstrumenten (Hand, Laserpointer, Zeigestock) dem Körper und einer bestimmten Körperformation als Dreh- und Angelpunkt eine zentrale Rolle für die Aufmerksamkeitssteuerung zu

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Knoblauch, Hubert (Herausgeber); Schnettler, Bernt (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/687
    DDC Categories: 070; 300
    Series: Powerpoint-Präsentationen. Neue Formen der gesellschaftlichen Kommunikation von Wissen
    Subjects: Wissen; Kommunikatives Handeln
    Other subjects: (thesoz)Rede; (thesoz)Kommunikationsmittel; (thesoz)Einsatz; (thesoz)audiovisuelle Medien; (thesoz)interpersonelle Kommunikation; (thesoz)Rhetorik; (thesoz)Software; (thesoz)Grafik; (thesoz)Visualisierung; (thesoz)Computer; (thesoz)Technologie; (thesoz)kommunikatives Handeln
    Scope: Online-Ressource, 117-138 S.
    Notes:

    Postprint

    begutachtet

    In: Knoblauch, Hubert (Hg.), Schnettler, Bernt (Hg.): Powerpoint-Präsentationen. Neue Formen der gesellschaftlichen Kommunikation von Wissen. 2007. S. 117-138. ISBN 978-3-86764-030-5
  4. "Quantitative" Analyse "qualitativ" erhobener Daten? Die hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse von Leitfadengesprächen
    Author: Mathes, Rainer
    Published: 1988

    Abstract: 'Bei der hermeneutisch-klassifikatorischen Inhaltsanalyse werden hermeneutische, interpretative und klassifizierende, quantitative Teile zu einem gemeinsamen Verfahren kombiniert. Im hermeneutischen Teil wird der vom Sprecher intendierte... more

     

    Abstract: 'Bei der hermeneutisch-klassifikatorischen Inhaltsanalyse werden hermeneutische, interpretative und klassifizierende, quantitative Teile zu einem gemeinsamen Verfahren kombiniert. Im hermeneutischen Teil wird der vom Sprecher intendierte Sinn seiner sprachlichen Äußerung im Diskurs mehrerer Bearbeiter erschlossen. Im quantitativen Teil werden die Sinnelemente mehrdimensional, d.h. im Hinblick auf unterschiedliche Aspekte klassifiziert und in ein EDV-gerechtes Notationssystem überführt. Daran schließt sich eine zweigleisige Auswertungsstrategie an, bei der quantitative und qualitative Analysen mit unterschiedlicher Gewichtung kombiniert werden können. Zunächst werden durch geeignete Auszählverfahren die zentralen Sinnstrukturen rekonstruiert und ihre quantitative Bedeutsamkeit ermittelt. Durch Textidentifikatoren ist es in jeder Phase des Auswertungsprozesses möglich, die betreffenden Textpassagen aufzufinden und die quantitativen Ergebnisse durch qualitative Detailstudien zu ergänz

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/21003
    DDC Categories: 300; 301
    Subjects: Inhaltsanalyse; Objektive Hermeneutik
    Other subjects: (thesoz)quantitative Methode; (thesoz)Einsatz; (thesoz)EDV; (thesoz)Hermeneutik; (thesoz)Daten; (thesoz)Inhaltsanalyse; (thesoz)Analyseverfahren; (thesoz)Textanalyse; (thesoz)Interview; (thesoz)qualitative Methode; (thesoz)Analyse; (thesoz)Interpretation; (thesoz)Erhebungsmethode
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Veröffentlichungsversion

    In: ZUMA Nachrichten ; 12 (1988) 23 ; 60-78
  5. Blickpunkte: "Now do you understand why our Education is the best way?"
    Published: 2013

    Abstract: Der Science Fiction-Autor Isaac Asimov entwickelt im Jahr 1957 ein visionäres Paradoxon des Lernens: Es wird gelernt, ohne zu lernen! Durch ein "educational tape" können Informationen und Kompetenzen vom Computer direkt ins menschliche... more

     

    Abstract: Der Science Fiction-Autor Isaac Asimov entwickelt im Jahr 1957 ein visionäres Paradoxon des Lernens: Es wird gelernt, ohne zu lernen! Durch ein "educational tape" können Informationen und Kompetenzen vom Computer direkt ins menschliche Gehirn übertragen werden: Das computergestützte Lernen benötigt keine Didaktik, keine Lehrenden und ebenfalls, falls dieser Ausdruck statthaft ist, keine "herkömmlichen" Lernenden mehr

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/52811
    DDC Categories: 370
    Subjects: Erziehung; Science-Fiction-Literatur; Computerunterstütztes Lernen; Erwachsenenbildung; Lernen
    Other subjects: (thesoz)Einsatz; (thesoz)computerunterstütztes Lernen; (thesoz)Kompetenz; (thesoz)Medien; (thesoz)Didaktik; (thesoz)Lehre; (thesoz)Lernen; (thesoz)Forschung; (thesoz)Bildungsforschung
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung ; 20 (2013) 2 ; 1-2