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  1. Umweltschutz in lernenden Organisationen
    zukunftsfähige Unternehmen (6) [[Elektronische Ressource]]
    Published: 2000
    Publisher:  Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, Wuppertal

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Wuppertal Papers ; 109
    Subjects: Umweltbezogenes Management; Organisatorisches Lernen; Ökologie
    Other subjects: (stw)Umweltmanagement; (stw)Lernende Organisation; (stw)Ökologie; (stw)Theorie; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Scope: Online-Ressource
  2. Consultants as agents of organizational learning: the importance of marginality

    Abstract: "Berater können im Prozeß des Organisationslernens ein breites Spektrum von Rollen einnehmen. Dieser Artikel untersucht, inwieweit diese Rollen den Lernprozeß entweder stützen oder verhindern. Kernstück der Analyse ist das Erreichen einer... more

     

    Abstract: "Berater können im Prozeß des Organisationslernens ein breites Spektrum von Rollen einnehmen. Dieser Artikel untersucht, inwieweit diese Rollen den Lernprozeß entweder stützen oder verhindern. Kernstück der Analyse ist das Erreichen einer angemessenen 'Marginalität' der Beraterrolle, die erst den Mitgliedern der Organisation ermöglicht, die 'Zentralität' im Lernprozeß zu gewinnen, die notwendig ist, um Lernen und Lernergebnisse in der Organisation zu halten. Gezeigt werden eine Reihe von Kräften, die Berater in eine zentrale Rolle bringen und dadurch Organisationslernen eher verhindern als unterstützen. Die Klärung und Aushandlung von Rollen zwischen Beratern und Organisationsmitgliedern wird als Schlüsselprozeß dafür gesehen, ob und wie erfolgreich der organisationale Lernprozeß verlaufen kann." (Autorenreferat)

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/12585
    DDC Categories: 330; 301
    Series: Schriftenreihe / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Organisation und Technikgenese ; Bd. 98-109
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Unternehmensberatung; Theorie
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Unternehmensberatung; (stw)Theorie; (thesoz)Lernprozess; (thesoz)Beratungsmethode; (thesoz)Organisationen; (thesoz)lernende Organisation; (thesoz)Unternehmensberatung; (thesoz)organisatorischer Wandel; (thesoz)Beratungserfolg; (thesoz)Unternehmen; (thesoz)Berater; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: Online-Ressource, 40 S.
    Notes:

    Veröffentlichungsversion

  3. Drawing on the knowledge of returned expatriates for organizational learning: case studies in German multinational companies

    Abstract: "In order to explore the potential contributions that returned expatriates can make towards helping their organizations to better understand and manage culturally diverse and changing conditions, a pilot study was conducted in two... more

     

    Abstract: "In order to explore the potential contributions that returned expatriates can make towards helping their organizations to better understand and manage culturally diverse and changing conditions, a pilot study was conducted in two German-based companies with a long tradition of international operations. The interviews generated insights not only into the four categories of knowledge used in the organizational learning literature (declarative, procedural, conditional, and axiomatic) but also into a fifth (relational). The analysis indicates that a large gap remains between individual and organizational learning. The barriers encountered by the expatriates in transforming their knowledge into an organizational property lie more in the absence of supportive factors and conditions than in the actual presence of impediments. The authors suggest that many of the problems encountered by returned expatriates are not limited to this specific subgroup but rather serve to highlight those expe

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/11606
    DDC Categories: 370; 330
    Series: Schriftenreihe / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Organisation und Technikgenese ; Bd. 00-104
    Subjects: Forschungstransfer; Know-how-Transfer; Organisatorisches Lernen; Multinationales Unternehmen; Auslandspraktikum; Auslandsstudium; Auslandstätigkeit
    Other subjects: (stw)Wissenstransfer; (stw)Lernende Organisation; (stw)Multinationales Unternehmen; (stw)Deutschland; (stw)Auslandsaufenthalt; (thesoz)Bundesrepublik Deutschland; (thesoz)Führungskraft; (thesoz)berufliche Weiterbildung; (thesoz)Organisationsforschung; (thesoz)lernende Organisation; (thesoz)internationale Zusammenarbeit; (thesoz)Auslandstätigkeit; (thesoz)Unternehmen; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: Online-Ressource, 47 S.
    Notes:

    Veröffentlichungsversion

  4. Zur Bedeutung von "boundary spanning units" für Organisationslernen in internationalen Organisationen
    Published: 2001

    Abstract: "Angesichts grenzüberschreitender Wirtschaftsverflechtungen nimmt die Bedeutung von internationalen Organisationen und ihr Einfluss auf die politische, rechtliche und wirtschaftliche Situation in nationalstaatlichen Arenen zu. Als... more

     

    Abstract: "Angesichts grenzüberschreitender Wirtschaftsverflechtungen nimmt die Bedeutung von internationalen Organisationen und ihr Einfluss auf die politische, rechtliche und wirtschaftliche Situation in nationalstaatlichen Arenen zu. Als politische Institutionen agieren internationale Organisationen in nationalstaatlich geprägten Kontexten. Jedoch gibt es kaum gesicherte Erkenntnisse, wie diese Organisationen die Formulierung und Implementierung grenzübergreifender Politiken auf Signale aus und Entwicklungen in ihrer Umwelt abstimmen. In der vorliegenden Arbeit wird argumentiert, dass in den Kommunikations- und Abstimmungsprozessen zwischen internationalen Organisationen und den Akteuren aus ihrer Umwelt Anlässe für Organisationslernen begründet liegen. Das Interaktionsgeschehen ist durch 'boundary spanning units' in den Handlungszusammenhang der Organisation eingebunden. An den Außengrenzen der Organisationen fungieren sie als Bindeglieder zur Umwelt. Nach innen können sich boundary span

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/11510
    DDC Categories: 301
    Series: Schriftenreihe / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Organisation und Technikgenese ; Bd. 01-101
    Subjects: Internationale Organisation; Organisatorisches Lernen; Organisation; Multinationales Unternehmen; Organisatorisches Lernen; Experte; Expertin
    Other subjects: (stw)Multinationales Unternehmen; (stw)Lernende Organisation; (stw)Experten; (stw)Theorie; (thesoz)Lernprozess; (thesoz)internationale Organisation; (thesoz)Politik; (thesoz)Akteur; (thesoz)Organisationen; (thesoz)lernende Organisation; (thesoz)Umweltfaktoren; (thesoz)Systemsteuerung; (thesoz)Interaktion; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Scope: Online-Ressource, 34 S.
    Notes:

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  5. Organizational learning: Where do we stand? Where do we want to go?

    Abstract: "The field of organizational learning has developed dynamically but is not ready for closure. This article reviews the cultural contexts in which research on organizational learning has been conducted since the 1960s, and the intellectual... more

     

    Abstract: "The field of organizational learning has developed dynamically but is not ready for closure. This article reviews the cultural contexts in which research on organizational learning has been conducted since the 1960s, and the intellectual traditions that underpin the field. It traces changes in the types of organizations. studied and in the range of agents of organizational learning attended to by scholars. The processes and models that have shaped the discussion over the past decades, and changes in the tone or color of the way organizational learning has been treated are also highlighted. Trends in organizational practices are identified as well. On the basis of this broad stocktaking exercise, key challenges for future research on organizational learning and knowledge creation are outlined." (author's abstract)

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/11635
    DDC Categories: 301
    Series: Schriftenreihe / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Organisation und Technikgenese ; Bd. 00-105
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Organisationsforschung
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Organisationsforschung; (stw)Theorie; (stw)Welt; (thesoz)Prozess; (thesoz)historische Entwicklung; (thesoz)Organisation; (thesoz)Modell; (thesoz)kulturelle Faktoren; (thesoz)lernende Organisation; (thesoz)Lernen; (thesoz)Bildungsforschung; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation; Übersichtsarbeit
    Scope: Online-Ressource, 25 S.
    Notes:

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  6. Leitbildzentriertes Organisationslernen und technischer Wandel
    Published: 1998

    Abstract: "Die Gesellschaften der Moderne befinden sich in einem tiefgreifenden Wandlungsprozeß, in dem sich die gewohnten Kontexte des Organisationslernens grundlegend und nachhaltig verändern. Durch diesen Kontextwandel werden zunehmend nicht nur... more

     

    Abstract: "Die Gesellschaften der Moderne befinden sich in einem tiefgreifenden Wandlungsprozeß, in dem sich die gewohnten Kontexte des Organisationslernens grundlegend und nachhaltig verändern. Durch diesen Kontextwandel werden zunehmend nicht nur scheinbar gesicherte Resultate, sondern vor allem auch erprobte und bewährte Wege bisherigen Organisationslernens in Frage gestellt. Dies bedeutet allerdings nicht, daß eine Veränderung der Lernkontexte automatisch auch zu einer Veränderung des Organisationslernens führt. Das kann, muß aber nicht so sein. Dies wird sehr anschaulich deutlich, wenn man sich dem technischen Wandel zuwendet und untersucht, wie er von Organisationen wahrgenommen und bewältigt wird. Dabei zeigt sich, daß Leitbilder einen erheblichen Einfluß darauf haben können, was und wie in Organisationen gelernt wird. Die vorliegende Studie ist darauf fokussiert, den Zusammenhang zwischen Organisationslernen, technischen Wandel und Leitbildern zu beleuchten und an Hand dreier Fallbei

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/12582
    DDC Categories: 301
    Series: Schriftenreihe / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Organisation und Technikgenese ; Bd. 98-103
    Subjects: Technischer Fortschritt; Lernen; Organisatorisches Lernen; Organisatorisches Lernen; Technischer Fortschritt; Technikbewertung; Computerunterstütztes Verfahren; Theorie
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Technischer Fortschritt; (stw)Technikfolgenabschätzung; (stw)Computerunterstützung; (stw)Theorie; (thesoz)Lernprozess; (thesoz)Moderne; (thesoz)technische Entwicklung; (thesoz)Organisationen; (thesoz)Kommunikation; (thesoz)ökonomischer Wandel; (thesoz)technischer Wandel; (thesoz)Informationstechnik; (thesoz)Leitbild; (thesoz)lernende Organisation; (thesoz)Lernen; (thesoz)organisatorischer Wandel; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: Online-Ressource, 43 S.
    Notes:

    Veröffentlichungsversion

  7. Behörden lernen von der Wirtschaft
    wie meidet man falsche Vorbilder?
    Published: 1999
    Publisher:  IfPM, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Discussion papers / Helmut-Schmidt-Universität, Institut für Personalmanagement, IfPM ; 1999, No. 3
    Subjects: Verwaltungsreform; Organisatorisches Lernen; Theorie
    Other subjects: (stw)Verwaltungsreform; (stw)Lernende Organisation; (stw)Theorie; Buch; Graue Literatur
    Scope: 13 S., 30 cm
  8. Drawing on the knowledge of returned expatriates for organizational learning
    case studies in German multinational companies
    Published: [2000]
    Publisher:  WZB, Forschungsschwerpunkt Technik, Arbeit, Umwelt, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 2000,104 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese des Forschungsschwerpunktes Technik, Arbeit, Umwelt am WZB
    Subjects: Forschungstransfer; Know-how-Transfer; Organisatorisches Lernen; Multinationales Unternehmen; Auslandspraktikum; Auslandsstudium; Auslandstätigkeit
    Other subjects: (stw)Wissenstransfer; (stw)Lernende Organisation; (stw)Multinationales Unternehmen; (stw)Deutschland; (stw)Auslandsaufenthalt; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 47 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 45 - 47

  9. Zur Bedeutung von "boundary spanning units" für Organisationslernen in internationalen Organisationen
    Published: [2001]
    Publisher:  WZB, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 300; 360
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 2001,101 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese' des Forschungsschwerpunktes Technik, Arbeit, Umwelt am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
    Subjects: Multinationales Unternehmen; Organisatorisches Lernen; Experte; Expertin
    Other subjects: (stw)Multinationales Unternehmen; (stw)Lernende Organisation; (stw)Experten; (stw)Theorie; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Scope: 34 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 28 - 34

  10. Organizational learning: where do we stand?, where do we want to go?
    Published: 2000
    Publisher:  WZB, Forschungsschwerpunkt Technik, Arbeit, Umwelt, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 300; 360
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 2000,105 : Veröffentlichungsreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese' des Forschungsschwerpunktes Technik - Arbeit - Umwelt am WZB
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Organisationsforschung
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Organisationsforschung; (stw)Theorie; (stw)Welt; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation; Übersichtsarbeit
    Scope: 30 S., 30 cm
  11. Business perception of contextual changes
    sources and impediments to organizational learning
    Published: 1997
    Publisher:  WZB, Forschungsschwerpunkt Technik, Arbeit, Umwelt, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 97,110 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese' des Forschungsschwerpunktes Technik-Arbeit-Umwelt am WZB
    Subjects: Personalwesen; Betriebliche Sozialleistungen; Corporate Identity; Unternehmenskultur; Wert; Organisatorisches Lernen; Chemische Industrie; :z Geschichte 1950-1989
    Other subjects: (stw)1950-1989; (stw)Personalmanagement; (stw)Betriebliche Sozialleistungen; (stw)Unternehmenskultur; (stw)Soziale Werte; (stw)Lernende Organisation; (stw)Chemieindustrie; (stw)Deutschland; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 25 S., graph. Darst., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 22 - 25

  12. Leitbildzentriertes Organisationslernen und technischer Wandel
    Published: [1998]
    Publisher:  WZB, Forschungsschwerpunkt Technik, Arbeit, Umwelt, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 98,103 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese' des Forschungsschwerpunktes Technik-Arbeit-Umwelt am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Technischer Fortschritt; Technikbewertung; Computerunterstütztes Verfahren; Theorie
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Technischer Fortschritt; (stw)Technikfolgenabschätzung; (stw)Computerunterstützung; (stw)Theorie; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 43 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 35 - 43

  13. Consultants as agents of organizational learning: the importance of marginality
    Published: 1998
    Publisher:  WZB, Forschungsschwerpunkt Technik, Arbeit, Umwelt, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 98,109 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese des Forschungsschwerpunktes Technik, Arbeit, Umwelt am WZB
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Unternehmensberatung; Theorie
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Unternehmensberatung; (stw)Theorie; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 36 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 30 - 36

  14. Team performance as a constellation of forces
    a general model
    Published: 1998
    Publisher:  Fachbereich Wirtschaftswiss., Univ. - GH, Paderborn

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 300; 330
    Series: Arbeitspapiere des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften / Universität Paderborn ; N.F., Nr. 52
    Subjects: Selbstorganisation; Arbeitsgruppe; Leistungsmotivation; Chaostheorie; Organisatorisches Lernen; Theorie
    Other subjects: (stw)Selbstorganisation; (stw)Arbeitsgruppe; (stw)Leistungsmotivation; (stw)Chaostheorie; (stw)Lernende Organisation; (stw)Theorie; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 1, 21 S., graph. Darst., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 17 - 21

  15. Lernende Regionen
    Organisation, Management, Umsetzung
    Contributor: Schaffer, Franz (Herausgeber)
    Published: 1999
    Publisher:  Fachgebiet Raumordnung und Landesplanung, Lehrstuhl für Sozial- und Wirtschaftsgeographie der Univ., Augsburg

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schaffer, Franz (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783980638838; 3980638839
    RVK Categories: RC 20909
    DDC Categories: 710
    Series: Schriften zur Raumordnung und Landesplanung ; Bd. 5
    Subjects: Regionalplanung; Organisatorisches Lernen; Netzwerk; Unternehmen
    Other subjects: (stw)Regionalplanung; (stw)Lernende Organisation; (stw)Unternehmensnetzwerk; (stw)Deutschland; Buch; Sammelwerk; Graue Literatur
    Scope: 157 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  16. Organizational learning processes in downsizing
    Published: [1997]
    Publisher:  WZB, Forschungsschwerpunkt Technik, Arbeit, Umwelt, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 300; 360
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 97,113 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese des Forschungsschwerpunkts Technik, Arbeit, Umwelt am WZB
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Change Agent; Organisationswandel; Restrukturierung; Change Management; Arbeitsvertrag; Kündigung
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Organisatorischer Wandel; (stw)Kündigung; (stw)Europa; (stw)USA; (stw)Deutschland; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 34 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 30 - 34

  17. The live case: a method for stimulating individual, group, and organizational learning
    Published: [1997]
    Publisher:  WZB, Forschungsschwerpunkt Technik, Arbeit, Umwelt, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 97,112 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese des Forschungsschwerpunktes Technik, Arbeit, Umwelt am WZB
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Lernkurve; Lebenszyklus <Wirtschaft>; Theorie
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Lernprozess; (stw)Lebenszyklus; (stw)Theorie; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 33 S., graph. Darst., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 31 - 33

  18. Die Learning Economy aus Netzwerkperspektive
    Mechanismen und Probleme
    Published: 2006
    Publisher:  Fachhochsch., Fachbereich Betriebswirtschaft, Jena

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    Series: Jenaer Beiträge zur Wirtschaftsforschung ; Jg. 2006, H. 4
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Lernkurve; Netzwerk; Unternehmen; Erwachsenenbildungseinrichtung; Forschungstransfer; Know-how-Transfer
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Lernprozess; (stw)Unternehmensnetzwerk; (stw)Bildungseinrichtung; (stw)Wissenstransfer; (stw)Netzwerk; (stw)Deutschland; Graue Literatur; Arbeitspapier; Online-Publikation
    Scope: 38 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 34 - 37

  19. Learning from environmental actors about environmental developments
    the case of international organizations
    Published: [2002]
    Publisher:  WZB, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 710
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 2002,110 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese' des Forschungsschwerpunktes Technik, Arbeit, Umwelt am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
    Subjects: Internationale Organisation; Organisatorisches Lernen; Forschungstransfer; Know-how-Transfer; Informationsverhalten
    Other subjects: (stw)Internationale Organisation; (stw)Lernende Organisation; (stw)Wissenstransfer; (stw)Informationsverhalten; (stw)Theorie; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Scope: 30 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 25 - 30

  20. Organisationslernen und Wissensmanagement
    Überlegungen zur Entwicklung und zum Stand des Forschungsfeldes
    Published: [2002]
    Publisher:  WZB, Forschungsschwerpunkt Technik, Arbeit, Umwelt, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 300; 360
    Series: Papers / WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 2002,113 : Schriftenreihe der Abteilung 'Organisation und Technikgenese' des Forschungsschwerpunkts Technik - Arbeit - Umwelt am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Organisationsforschung; Wissensmanagement
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Organisationsforschung; (stw)Theorie; (stw)Wissensmanagement; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Scope: 39 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 26 - 32

  21. Die Technologieregion: Lernprozesse und Beschäftigungseffekte der Technologiepolitik - evaluiert an den Beispielen Ulm und Karlsruhe
    Published: 2017
    Publisher:  Universität Augsburg, Augsburg ; Lehrstuhl für Sozial- und Wirtschaftsgeographie, Universität Augsburg

  22. Gewerkschaftliche Leitbilder und Organisationslernen im Umweltschutz
    Published: 2001
    Publisher:  WZB, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 300; 330
    Series: Veröffentlichungsreihe der Querschnittsgruppe Arbeit & Ökologie beim Präsidenten des Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 2001,508
    WZB papers
    Subjects: Gewerkschaft; Umweltbewusstsein; Organisatorisches Lernen
    Other subjects: (stw)Gewerkschaft; (stw)Umweltbewusstsein; (stw)Lernende Organisation; (stw)Deutschland; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Scope: 35 S., 30 cm
  23. Moderne Organisationsstrukturen und ihre personalwirtschaftlichen Implikationen
    Contributor: Drumm, Hans Jürgen (Herausgeber)
    Published: 1997
    Publisher:  Univ., Wirtschaftswiss. Fak., Regensburg

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Drumm, Hans Jürgen (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: QB 910
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Regensburger Diskussionsbeiträge zur Wirtschaftswissenschaft ; Nr. 302
    Subjects: Organisationsstruktur; Personalwesen; Netzwerk; Unternehmen; Organisatorisches Lernen; Pretiale Lenkung; Verrechnungspreis; Theorie
    Other subjects: (stw)17.10.1997; (stw)Organisationsstruktur; (stw)Personalmanagement; (stw)Unternehmensnetzwerk; (stw)Lernende Organisation; (stw)Verrechnungspreis; (stw)Theorie; (stw)Deutschland; Arbeitspapier; Graue Literatur; Kongressschrift; Sammelwerk; Buch
    Scope: 87 Bl., graph. Darst., 30 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  24. Strategieentwicklung in flexiblen Organisationen
    Published: 1999
    Publisher:  Fernuniv., Hagen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: QB 910
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Diskussionsbeiträge / Fachbereich Wirtschaftswissenschaft, FernUniversität in Hagen ; Nr. 276
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Wettbewerbsstrategie; Strategische Planung; Strategisches Management; Theorie
    Other subjects: (stw)Lernende Organisation; (stw)Wettbewerbsstrategie; (stw)Strategisches Management; (stw)Theorie; Hyperwettbewerb; Hyperwettbewerb; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 24 S., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 20 - 24

  25. Das vernachlässigte Potential peripherer Personalgruppen
    Maßnahmen zur praxisorientierten Kompetenzförderung
    Author: Rose, Jens
    Published: 1999
    Publisher:  Iiso, Bremen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: QB 910
    DDC Categories: 330; 380; 650; 670
    Series: Bremer Diskussionspapiere zur institutionellen Ökonomie und Sozial-Ökonomie ; Nr. 33
    Subjects: Weiterbildung; Betriebliche Bildungsarbeit; Betriebsinterner Arbeitsmarkt; Organisatorisches Lernen; Arbeitsmarktpolitik; Beschäftigungspolitik; Theorie
    Other subjects: (stw)Weiterbildung; (stw)Betriebliches Bildungsmanagement; (stw)Interner Arbeitsmarkt; (stw)Lernende Organisation; (stw)Arbeitsmarktpolitik; (stw)Theorie; (stw)Deutschland; Graue Literatur
    Scope: 45 S., graph. Darst., 30 cm