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  1. Der Blick nach innen: Aspekte der alltäglichen Lebenswelt Mathematikunterricht
    Bd. 1
  2. Heterogenität
    eine Herausforderung an die empirische Bildungsforschung ; [anlässlich der 64. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) im Herbst 2003 in Hamburg]
    Contributor: Bos, Wilfried (Herausgeber)
    Published: 2004
    Publisher:  Waxmann, Münster

  3. Zum "Komma nach Gefühl"
    implizite und explizite Kommakompetenz von Berliner Schülerinnen und Schülern im Vergleich
    Published: 2007
    Publisher:  Lang, Frankfurt, M.

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631574041; 3631574045
    Other identifier:
    9783631574041
    Series: Theorie und Vermittlung der Sprache ; Bd. 50
    Subjects: Deutsch; Rechtschreibunterricht; Schüler; Komma; Implizites Wissen
    Other subjects: (VLB-FS)Kommasetzung; (VLB-FS)Interpunktion; (VLB-FS)Sprachdidaktik; (VLB-FS)Empirische Bildungsforschung; (VLB-FS)Psychometrie; (VLB-FS)Lernpsychologie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 298 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2007

  4. Schreiben von Kindern im diachronen Vergleich
    Texte von Viertklässlern aus den Jahren 1972 und 2002
  5. Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht der Grundschule
    zur Problematik einer impliziten Pädagogik für schulisches Lernen im Kontext sprachlich-kultureller Pluralität
  6. Weshalb Weiterbildungsteilnehmer Gleiches ungleich beurteilen
    die Verkettung von Motiv- und Nutzeneinschätzungen im Rahmen von Profilen der beruflichen Weiterbildungsbeteiligung
    Published: 2008
    Publisher:  FIAB-Verl., Recklinghausen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783925724541
    Other identifier:
    9783925724541
    Series: FIAB-Arbeitspapier ; 11
    Subjects: Weiterbildung; Bildungsverhalten; Bewertung; Motivation
    Other subjects: (stw)Weiterbildung; (stw)Bildungsverhalten; (stw)Bewertung; (stw)Motivation; (stw)Deutschland; (VLB-FS)Berufliche Weiterbildung; (VLB-FS)Empirische Bildungsforschung; (VLB-FS)Weiterbildungsteilnahme; (VLB-PF)BL: Geklebt; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Scope: 44 S., graph. Darst., 30 cm, 150 gr.
  7. Lesekompetenz verbessern?
    Lesestrategien und Bewusstmachungsverfahren nutzen!
    Author: Frey, Hanno
    Published: 2010
    Publisher:  Waxmann, Münster; New York, NY

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830923664
    Other identifier:
    9783830923664
    Series: Empirische Erziehungswissenschaft ; Bd. 24
    Subjects: Leseerziehung; Lesekompetenz; Deutschunterricht
    Other subjects: (VLB-FS)Bewusstmachungsverfahren; (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Empirische Bildungsforschung; (VLB-FS)Pädagogische Psychologie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Scope: 285 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2009

  8. Das Europäische Sprachenportfolio
    Anwendungs- und Entwicklungsmöglichkeiten zur Unterstützung einer interkulturellen und mehrsprachigen Bildung in vorschulischen Einrichtungen