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  1. Ungleichheitsbezogene Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Freiwilligen
    eine längsschnittliche Analyse studentischen Bildungsengagements
    Author: Vetter, Nicole
    Published: [2021]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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  2. Selbstkonzept und Fachwissen im Politikunterricht
    Eine empirische Untersuchung
    Author: Grobshäuser, Natalie
    Published: 2022
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658378905
    Other identifier:
    9783658378905
    Edition: 1. Auflage 2022
    Series: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
    Subjects: Politischer Unterricht; Realschule; Schuljahr 9; Schüler; Selbstbild; Fachwissen; Politisches Lernen; Motivation; Selbstbild; Politischer Unterricht; Fachdidaktik; Fachwissen; Berufspädagogik; Schüler
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)POL000000; (BISAC Subject Heading)JPA; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)STU036000; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNZ; Motivation im Politikunterricht; politikdidaktische Forschung; Kompetenztest; Politikkompetenz; Selbstkonzept; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SC911000: Political Science; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO53010: Study and Learning Skills; (Springer Nature Taxonomy)7942: Political Education; (Springer Nature Taxonomy)3876: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Taxonomy)7954: Didactics and Teaching Methodology; (Springer Nature Taxonomy)8091: School Research; (Springer Nature Taxonomy)3739: Study and Learning Skills; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences
    Scope: Online-Ressource
  3. Selbstkonzept und Fachwissen im Politikunterricht
    eine empirische Untersuchung
    Author: Grobshäuser, Natalie
    Published: [2022]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658378899; 3658378891
    Other identifier:
    9783658378899
    Series: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
    Research
    Subjects: Politischer Unterricht; Realschule; Schuljahr 9; Schüler; Selbstbild; Fachwissen; Politisches Lernen; Motivation
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)POL000000; (BISAC Subject Heading)JPA; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)STU036000; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNZ; Motivation im Politikunterricht; politikdidaktische Forschung; Kompetenztest; Politikkompetenz; Selbstkonzept; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SC911000: Political Science; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO53010: Study and Learning Skills; (Springer Nature Taxonomy)7942: Political Education; (Springer Nature Taxonomy)3876: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Taxonomy)7954: Didactics and Teaching Methodology; (Springer Nature Taxonomy)8091: School Research; (Springer Nature Taxonomy)3739: Study and Learning Skills; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (BISAC Subject Heading)POL000000; (BIC subject category)JPA; (VLB-WN)1730: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft
    Scope: XIII, 240 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 339 g
    Notes:

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2022
  4. Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Hochschulstudium
    Eine Studie zum studentischen Kontaktverhalten in interdisziplinären Lehrveranstaltungen
    Author: Schunk, Yasmin
    Published: 2021
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  5. Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Hochschulstudium
    eine Studie zum studentischen Kontaktverhalten in interdisziplinären Lehrveranstaltungen
    Author: Schunk, Yasmin
    Published: 2021
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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  6. Englischlernen unter den Voraussetzungen lebensweltlicher Mehrsprachigkeit
    die Sicht von Grundschülerinnen und Grundschülern auf ihren Tertiärspracherwerb
    Author: Jacob, Larissa
    Published: [2021]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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  7. Englischlernen unter den Voraussetzungen lebensweltlicher Mehrsprachigkeit
    Die Sicht von Grundschülerinnen und Grundschülern auf ihren Tertiärspracherwerb
    Author: Jacob, Larissa
    Published: 2021
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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