Results for *

Displaying results 1 to 5 of 5.

1. Deutsch als Zweitsprache fördern

   Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
   Author: Schätz, Raphaela

   Published: [2017]

   Publisher:  Springer, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Access
   • Export

   Koblenz: Universitätsbibliothek Koblenz

   Location:

   Universitätsbibliothek Koblenz

   Signature:

   DE/XA 2017 5122

   Inter-library loan:

   Unlimited inter-library loan, copies and loan

   Location:

   Universitätsbibliothek Koblenz

   Signature:

   DE/XA 2017 5122/2

   Inter-library loan:

   Unlimited inter-library loan, copies and loan

   Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung

   Location:

   Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek

   Signature:

   312/II/P625

   Inter-library loan:

   No inter-library loan

   Trier: Universitätsbibliothek Trier

   Location:

   Universitätsbibliothek Trier

   Signature:

   nc60594

   Inter-library loan:

   Unlimited inter-library loan, copies and loan

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Verlag Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Other identifier:	9783658158675
   DDC Categories:	150
   Series:	Research
   Subjects:	Fremdsprache; Deutsch; Grundschulkind; Spracherziehung; Mehrsprachigkeit
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)JNC; Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; (Springer Marketing Classification)C; (Springer Subject Code)SCY18003: Pedagogic Psychology; (Springer Subject Code)SCY20010: Developmental Psychology; (Springer Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology; (VLB-WN)1534: Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie
   Scope:	368 Seiten, 12 Diagramme, 21 cm
   Notes:	Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016

2. Deutsch als Zweitsprache fördern

   Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
   Author: Schätz, Raphaela

   Published: 2017

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Access
   • Export

   Access:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658158682
   Other identifier:	9783658158682 doi: 10.1007/978-3-658-15868-2 urn: urn:nbn:de:1111-201609244199
   Edition:	1. Aufl. 2017
   Subjects:	Grundschulkind; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)JNC; Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; (Springer Marketing Classification)C; (Springer Subject Code)SCY18003: Pedagogic Psychology; (Springer Subject Code)SCY20010: Developmental Psychology; (Springer Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Lizenzpflichtig

3. Deutsch als Zweitsprache fördern

   Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
   Author: Schätz, Raphaela

   Published: [2017]

   Publisher:  Springer, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Export

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658158675; 3658158670
   Other identifier:	9783658158675
   Edition:	[1. Aufl.]
   Subjects:	Grundschulkind; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)JNC; Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; (Springer Marketing Classification)C; (Springer Subject Code)SCY18003: Pedagogic Psychology; (Springer Subject Code)SCY20010: Developmental Psychology; (Springer Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology; (VLB-WN)1534: Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie
   Scope:	368 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 475 g
   Notes:	Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016

4. Wissenschaftliche Weiterbildung für IT-Wissensarbeiter

   Bedingungen und Motive der Teilnahme und Nichtteilnahme
   Published: 2014

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Access
   • Export

   Access:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658047863
   Other identifier:	9783658047863 doi: 10.1007/978-3-658-04786-3 urn: urn:nbn:de:1111-20140103453
   Edition:	Aufl. 2014
   Subjects:	Informationstechnik; Wissenschaftliche Weiterbildung; Hochschule; Teilnehmer; Motivation
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Research; (BIC Subject Heading)JNC; Wissenschaftliche Weiterbildung; Hochschulen; Weiterbildungsverhalten; Weiterbildungsangebote
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Lizenzpflichtig

5. Wissenschaftliche Weiterbildung für IT-Wissensarbeiter

   Bedingungen und Motive der Teilnahme und Nichtteilnahme
   Author: Hooß, Kerstin

   Published: 2014

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Export

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658047856; 3658047852
   Other identifier:	9783658047856
   Series:	Research
   Subjects:	Informationstechnik; Wissenschaftliche Weiterbildung; Hochschule; Teilnehmer; Motivation
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Research; (BIC Subject Heading)JNC; Wissenschaftliche Weiterbildung; Hochschulen; Weiterbildungsverhalten; Weiterbildungsangebote; (VLB-WN)1739: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Sonstiges
   Scope:	294 S., graph. Darst., 21 cm
   Notes:	Zusätzliches Online-Angebot unter DOI: 10.1007/978-3-658-04786-3 Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2013