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  1. Competence, empathy, and the junk shop of inert knowledge
    the plight of literature in the advanced EFL-classroom
    Author: Freese, Peter
    Published: Januar 2020
    Publisher:  Universität Paderborn, Paderborn

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: HD 164 ; HD 166
    Series: Paderborner Universitätsreden ; 154
    Subjects: Englischunterricht; Sekundarstufe; Literaturunterricht
    Scope: 42 Seiten, 21 cm
    Notes:

    Bibliografie Peter Freese: Seite 34

    Enthält Literaturangaben

    Vortrag, gehalten am 18. September 2019 im Rahmen des nordrhein-westfälischen Fremdsprachentages an der Universität Paderborn
  2. <<Die>> short story im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Theorie und Praxis
    Contributor: Freese, Peter (Publisher)
    Published: 1980
    Publisher:  Schöningh, Paderborn

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Freese, Peter (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3506740733
    RVK Categories: HD 208 ; HD 166 ; HD 218
    Series: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 23
    Subjects: Array; Array; Array
    Scope: 400 S., graph. Darst., 22 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  3. <<Die>> short story im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Theorie und Praxis
    Contributor: Freese, Peter (Publisher); Hermes, Liesel (Publisher); Groene, Horst (Publisher)
    Published: 1979
    Publisher:  Schöningh, Paderborn

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Freese, Peter (Publisher); Hermes, Liesel (Publisher); Groene, Horst (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3506740733
    RVK Categories: HD 166 ; HD 208 ; HD 218
    Series: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 23
    Subjects: Array; Array; Array
    Scope: 400 S., graph. Darst., 22 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  4. Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    ein empirisches Forschungsprojekt
    Author: Schenke, Petra
    Published: 1998
    Publisher:  Univ., Augsburg

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    98/6947
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /HD 166 S324
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    12.919.91
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 HD 166 S324
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signature:
    E F 1267
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signature:
    202.852
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    Se 98/810
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3923549598
    RVK Categories: HD 166 ; HD 210 ; HD 218
    Series: Augsburger I-&-I-Schriften ; 76
    Subjects: Rezeption; Schüler; Sekundarstufe 2; Englischunterricht; Literaturunterricht
    Scope: VIII, 284 S., 24 cm
    Notes:

    Zugl.:München, Univ., Diss., 1998
  5. Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    ein empirisches Forschungsprojekt
    Author: Schenke, Petra
    Published: 1992

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    Mh 12/197
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    MP 25296
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    Film z 94/38
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation; Microfilm
    RVK Categories: HD 166 ; HD 210 ; HD 218
    Edition: [Mikrofiche-Ausg.]
    Subjects: Rezeption; Schüler; Sekundarstufe 2; Englischunterricht; Literaturunterricht
    Scope: getr. Zählung, graph. Darst.
    Notes:

    Mikrofiche-Ausg.: 8 Mikrofiches

    Hamburg, Univ., Diss., 1992
  6. Schüleraktivierende Methoden im Fremdsprachenunterricht Englisch
    Contributor: Bredella, Lothar (Hrsg.)
    Published: 1992
    Publisher:  Kamp, Bochum

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Ang BD 0002
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bredella, Lothar (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3592700219
    RVK Categories: HD 166 ; HD 192 ; HD 150
    Edition: 2. Aufl., unveränd. Nachdr. der 1. Aufl.
    Series: Neue pädagogische Reihe
    Subjects: Englischunterricht; Motivation
    Scope: 200 S., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben
  7. Extensive reading handbook for secondary teachers
    Contributor: Ellis, Gail (Hrsg.); McRae, John (Hrsg.)
    Published: 1991
    Publisher:  Penguin English, London

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signature:
    16/HD 205 E47
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Ellis, Gail (Hrsg.); McRae, John (Hrsg.)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 0140810234
    RVK Categories: HD 166 ; HD 205
    Subjects: Englischunterricht; Literaturunterricht
    Scope: 160 S. : Ill., 20 cm
  8. Interkulturelles Lernen im Englischunterricht: Fokus Nigeria
    Themen, Texte und Aufgaben
    Contributor: Bartosch, Roman (Herausgeber); Bosenius, Petra (Herausgeber); Gilbert, Elizabeth (Herausgeber); Schönbauer, Daniel (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 HD 172 B293 I61
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    070 8 2022/02561
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bartosch, Roman (Herausgeber); Bosenius, Petra (Herausgeber); Gilbert, Elizabeth (Herausgeber); Schönbauer, Daniel (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783772714535; 3772714536
    Other identifier:
    9783772714535
    RVK Categories: HD 166 ; HD 172 ; HD 218 ; HD 219
    DDC Categories: 420; 820
    Edition: 1. Auflage
    Series: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch
    Subjects: Englisch; Literatur; Interkulturalität; Englischunterricht; Sekundarstufe 2; Unterrichtseinheit
    Scope: 207 Seiten, Illustrationen, 23 cm
  9. Aufgaben, Methoden und Verstehensprozesse im englischen Literaturunterricht der gymnasialen Oberstufe
    eine qualitativ-empirische Studie
    Author: Kimes-Link, Ann
    Published: 2013
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    90.151.33
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 HD 166 K49
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 HD 166 K49
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signature:
    E F 3059
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Ang BQ 0060
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    070 8 2022/02825
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783823367987; 3823367986
    Other identifier:
    9783823367987
    RVK Categories: HD 166 ; HD 201
    DDC Categories: 420
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Sekundarstufe 2; Unterrichtsmethode
    Scope: 404 S., 21 cm
    Notes:

    Zugl. gek. Fass.: Gießen, Univ., Diss., 2012
  10. Adolescent literacy research and practice
    Contributor: Jetton, Tamara L.
    Published: 2004
    Publisher:  The Guilford Press, New York [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 EC 1456 J58
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Jetton, Tamara L.
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 1593850212; 1593850220
    RVK Categories: EC 1456 ; HD 166 ; HD 164 ; EC 1454
    Series: Solving problems in the teaching of literacy
    Subjects: Schreibunterricht; Leseunterricht; Sekundarstufe; Fremdsprachenlernen; Englisch
    Scope: XII, 468 S., 23 cm
    Notes:

    Teaching content domains through literacy -- Teaching adolescents with literacy difficulties -- Critical issues in adolescent literacy -- Reflections on theory and current practice. - Includes bibliographical references and index

    Literaturangaben
  11. Schüleraktivierende Methoden im Fremdsprachenunterricht Englisch
    Contributor: Bredella, Lothar (Publisher)
    Published: 1985
    Publisher:  Kamp, Bochum

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bredella, Lothar (Publisher)
    Language: German; English
    Media type: Book
    ISBN: 3592700219
    RVK Categories: ES 844 ; HD 150 ; HD 166 ; HD 188 ; HD 192
    Series: Neue pädagogische Reihe
    Subjects: Tyskland (forbundsrepublik); Englischunterricht; Motivation; Schüler
    Scope: 216 S., Ill., graph. Darst.
  12. Sprach- und literaturwissenschaftliche Hinweise zur Behandlung literarischer Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Author: Glaap, Albert-Reiner; Mandeville, Helen Irene
    Published: 1975

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: HD 166 ; HD 212 ; HD 218
    Series: Pädagogisches Institut <Düsseldorf>: Beiheft ; 18
    Subjects: Englischunterricht; Sekundarstufe 2; Literatur
    Scope: 66 S.
    Notes:

    Enth.1.: Glaap, Albert-Reiner: Textlinguistische Verfahren im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Enth.2.: Mandeville, Helen I.: Some trends in the contemporary American novel
  13. The critical enterprise
    English studies in higher education
    Author: Cowell, Raymond
    Published: 1975
    Publisher:  Allen & Unwin, London

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
  14. Literatur im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Published: [1976]
    Publisher:  Schmidt & Klaunig, Kiel

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesbibliothek Coburg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: HD 166 ; HD 210
    Series: Kieler Arbeitskreis Didaktik: Materialien des Kieler Arbeitskreises Didaktik ; 2
    Landesinstitut Schleswig-Holstein für Praxis und Theorie der Schule <Kronshagen>: IPTS-Schriften ; 8
    Subjects: American literature; English philology; Literatur; Literaturunterricht; Englisch; Sekundarstufe 2; Englischunterricht
    Scope: 143 S.
  15. Sprache - Literatur - Geschlecht
    theoretische Voraussetzungen für Gender Studies im fortgeschrittenen Englischunterricht
    Author: Decke-Cornill, Helene; Gdaniec, Claudia
    Published: 1992
    Publisher:  Centaurus-Verl.-Ges., Pfaffenweiler

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Inter-library loan:
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    Content information
  16. Bridging English
    Author: Milner, Joseph O'Beirne; Milner, Lucy F.
    Published: 1993
    Publisher:  Merrill u.a., New York u.a.

    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 0675214122
    RVK Categories: HD 166
    Subjects: Englisch; English language; Sekundarstufe; Literatur; Englisch; Landeskunde; Englischunterricht; Didaktik
    Scope: IX, 493 S., Ill.
  17. Integrative Schreibdidaktik Englisch für die Sekundarstufe
    Theorie, Prozessgestaltung, Empirie
    Author: Keller, Stefan
    Published: 2013
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Hauptbeschreibung: In dieser Studie wird der Frage nachgegangen, wie sich hochrangige und komplexe Schreibund Ausdruckskompetenzen im Fach Englisch modellieren lassen und wie entsprechende Lernarrangements in der Praxis umgesetzt und evaluiert... more

    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Inter-library loan:
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    Hauptbeschreibung: In dieser Studie wird der Frage nachgegangen, wie sich hochrangige und komplexe Schreibund Ausdruckskompetenzen im Fach Englisch modellieren lassen und wie entsprechende Lernarrangements in der Praxis umgesetzt und evaluiert werden können. Im ersten Teil wird ein Lernarrangement für die Gymnasiale Oberstufe theoretisch fundiert und didaktisch ausgearbeitet. Dabei kommen peer-review, Musteranalysen und Lernportfolios zum Einsatz. Im zweiten Teil werden die Resultate einer Evaluation mit Versuchs- und Vergleichsgruppe geschildert. Dabei wird besonders auch auf Fragen

     
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823367994
    RVK Categories: HD 164 ; HD 166 ; HD 206
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Scope: Online-Ressource (322 p)
    Notes:

    Description based upon print version of record

    Cover; Inhaltsverzeichnis; 1. Einleitung; 1.1. Argumentatives Schreiben als Kernziel des Englischunterrichts; 1.2. Relevanz des argumentativen Schreibens und Redens; 1.3. Aufbau der Studie; 2. Kontext der Studie; 2.1. Didaktischer Kontext: Konzept der Kompetenz; 2.2. Lerntheoretischer Kontext: Englischkompetenzen und Unterrichtsformen auf der Oberstufe; 2.3. Geographischer und schulpolitischer Kontext: Gymnasien in der Schweiz und in Deutschland; 2.4. Übertragbarkeit der vorliegenden Studie auf Deutschland und andere Schulsysteme

    3. Kompetenzmodellierung „argumentatives Schreiben in der Fremdsprache"3.1. Einleitung; 3.2. Konzept des argumentativen Schreibens in der klassischen Rhetorik; 3.3. Kognitive Kompetenzmodelle des Schreibens in der Muttersprache (L1); 3.4. Kontextuelle Faktoren von Schreibprozessen in L1 und L2; 3.5. Spezifika des Schreibens in der Fremdsprache (L2); 3.6. Genre knowledge und discourse communities; 3.7. Kreativität - Teil der L2-Schreibkompetenz?; 3.8. Ein Modell des argumentativen Schreibens in derFremdsprache; 4. Ein wissenschaftliches Bewertungsraster für Redemanuskripte in L2

    4.1. Einleitung4.2. Raster „Schreibkompetenz" im Europäischen Referenzrahmenf ür Sprachen; 4.3. Das „Zürcher Textanalyseraster" (Nussbaumer und Sieber,1994); 4.4. Analytische rubrics für argumentative Texte in L1 und L2; 4.5. Das Beurteilungsraster für das Projekt „Dream"; 5. Das Lernarrangement „I Have A Dream!"; 5.1. Forschungsmethodischer Zugang; 5.2. Erste Lernphase: Kompetenzen der Klasse explizit und verfügbar machen; 5.3. Zweite Lernphase: Kompetenzen eines Experten in Bezug auf die Aufgabe explizit und verfügbar machen.

    5.4. Dritte Phase: Als Experte kompetent handeln und das eigene Lernen reflektieren5.5. Einschätzungen der Schülerinnen und Schüler im Pilotprojekt; 5.6. Einschätzungen der Lehrkräfte im Pilotprojekt; 5.7. Fazit; 6. „I Have A Dream!" - Empirische Überprüfung der Effekte; 6.1. Funktion und Reichweite der Untersuchung; 6.2. Untersuchungsanlage und Interventionsbeschreibung; 6.3. Hypothesen; 6.4. Untersuchungsmethoden; 6.5. Resultate; 6.6. Diskussion; 7. Kernpunkte einer integrativen L2-Schreibdidaktik; 7.1. Früh beginnen und Schreibkompetenzen langfristig aufbauen

    7.2. Ein integratives Erwerbsmodell des L2-Schreibens7.3. Offene, herausfordernde (Schreib-)Aufgaben - von Anfang an; 7.4. Aufbau auf dem individuellen Vorwissen; 7.5. Kompetenzaufbau als dialogischen Prozess organisieren; 7.6. Orientierung an authentischen Texten und relevanten Genres; 7.7. Erweiterte Leistungsbewertung; 7.8. Perspektiven für weitere Forschung; 8. Bibliographie; Appendix A:Untersuchungsinstrumente zum Projekt „Dream"; Appendix B: Beurteilungsraster für argumentative Texte; Appendix C: Beispiele von „Anfangsreden" aus Dream

    Appendix D: Verwendete „Expertenreden" von Martin Luther King und Barack Obama
  18. Literatur im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Contributor: Hunfeld, Hans (Publisher)
    Published: 1975
    Publisher:  Schmidt & Klaunig, Kiel

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Hunfeld, Hans (Publisher)
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    RVK Categories: HD 166 ; HD 210
    Series: Materialien des Kieler Arbeitskreises Didaktik ; 2
    IPTS-Schriften ; 8
    Subjects: Literaturunterricht; Sekundarstufe 2; Englischunterricht; Englisch; Literatur
    Scope: 143 S.
  19. Schüleraktivierende Methoden im Fremdsprachenunterricht Englisch
    Contributor: Bredella, Lothar (Publisher)
    Published: 1992
    Publisher:  Kamp, Bochum

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bredella, Lothar (Publisher)
    Language: German; English
    Media type: Book
    ISBN: 3592700219
    RVK Categories: HD 166 ; HD 192
    Edition: 2., unveränd. Aufl.
    Series: Neue pädagogische Reihe
    Subjects: Englischunterricht; Schüler; Motivation
    Scope: 216 S., Ill., graph. Darst.
  20. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    eine qualitativ-empirische Studie
    Author: Miede, Sebastian
    Published: [2019]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren... more

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren und wie Lernende Aufgaben lösen und präsentieren. Entsprechend leistet die Studie einen Beitrag zur Erforschung des kompetenzorientierten Englischunterrichts der gymnasialen Oberstufe und liefert Erkenntnisse und Hypothesen, die für die weitere Forschung wie auch die Lehrerbildung von besonderer Bedeutung sind.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823393689; 9783823301981
    Other identifier:
    9783823393689
    RVK Categories: HD 166
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstufe; Sprachwissenschaft, Linguistik; Englisch
    Scope: 1 Online Ressource (318 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Gießen, 2019
  21. Aufgaben, Methoden und Verstehensprozesse im englischen Literaturunterricht der gymnasialen Oberstufe
    Author: Kimes-Link, Ann
    Published: 2013
    Publisher:  Narr Francke Attempto, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; UTB GmbH, Stuttgart

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallstudien einen Einblick in die Realität schulischen Literaturunterrichts und leistet somit einen Beitrag zur Grundlagenforschung im Rahmen der fremd-, aber auch der muttersprachlichen... more

    Access:

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallstudien einen Einblick in die Realität schulischen Literaturunterrichts und leistet somit einen Beitrag zur Grundlagenforschung im Rahmen der fremd-, aber auch der muttersprachlichen Literaturdidaktik. Besonderes Augenmerk liegt gemäß den Prämissen einer rezeptionsästhetischen Literaturdidaktik auf der Frage, wie literarische Texte im Englischunterricht de gymnasialen Oberstufe tatsächlich gelesen werden und durch welche Aufgaben und Methoden Lehrkräfte das Unterrichtsgeschehen steuern. Es wird geprüft, inwiefern diese didaktischen Maßnahmen geeignet sind, die Interaktion der Lernenden mit dem Text sowie die Interaktion der Lernenden untereinander zu intensivieren und so vertiefte Verstehensprozesse zu begünstigen. Die Studie bedient sich eines qualitativ-empirischen Designs und einer Daten-, Methoden- und Perspektiventriangulation. Durch die Integration von Videoaufzeichnungen, Lehrer- und Schülerinterviews sowie schriftlichen Schülerprodukten wird ein Panoramablick auf das Unterrichtsgeschehen bereitgestellt, der es ermöglicht, Hypothesen über die Ausbildung verschiedener Kompetenzen auf Seiten der Lernenden sowie über lernförderliche und -hinderliche Bedingungen für die Vertiefung von Verstehensprozessen beim Umgang mit literarischen Texten zu generieren.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377986
    RVK Categories: HD 166 ; HD 201
    DDC Categories: 420
    Subjects: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Sekundarstufe 2; Unterrichtsmethode
    Scope: Online Ressource
  22. Love
    ein Unterrichtsmodell zum Kursthema "Themes in English and American literature" (E1 - 2.1) des vorläufigen Rahmenplans des Senators für Schulwesen für die gymnasiale Oberstufe im Fach Englisch
    Published: 1982
    Publisher:  Senator für Schulwesen, Jugend und Sport, Berlin

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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: HD 166
    Subjects: Liebe; Literaturunterricht; Oberstufe; Gymnasium; Englischunterricht; Lehrmittel; Literatur
    Scope: 112 S.
  23. Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    ein empirisches Forschungsprojekt
    Author: Schenke, Petra
    Published: 1992

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Microfilm
    RVK Categories: HD 166 ; HD 210 ; HD 218
    Edition: [Mikrofiche-Ausg.]
    Subjects: Sekundarstufe 2; Literaturunterricht; Rezeption; Schüler; Literatur; Englischunterricht
    Scope: V, X, 164 S., graph. Darst.
    Notes:

    Hamburg, Univ., Diss., 1993. - Mikrofiche-Ausg.: 8 Mikrofiches : 20x
  24. Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    ein empirisches Forschungsprojekt
    Author: Schenke, Petra
    Published: 1998
    Publisher:  Univ., Augsburg

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    Staats- und Stadtbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3923549598
    RVK Categories: HD 166 ; HD 210 ; HD 218
    Series: Augsburger I-&-I-Schriften ; 76
    Subjects: Engels; Literatuuronderwijs; Literatuurreceptie; Vreemde talen; Englisch; English language; English philology; Literatur; Literaturunterricht; Englischunterricht; Schüler; Rezeption; Sekundarstufe 2
    Scope: VIII, 284 S., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1998
  25. Suzanne Collins: The hunger games
    Author: Harris, Julia
    Published: 2015
    Publisher:  Schöningh, Paderborn

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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German; English
    Media type: Book
    ISBN: 9783140412674; 3140412673
    Other identifier:
    9783140412674
    RVK Categories: HD 166 ; HD 242
    DDC Categories: 370; 810
    Series: EinFach Englisch : Unterrichtsmodell
    Subjects: Englischunterricht; Sekundarstufe 2
    Other subjects: Collins, Suzanne (1962-): The hunger games
    Scope: 110 S., Ill., 30 cm