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  1. Literaturunterricht als Fall
    kasuistisches Wissen von Deutschlehrenden
    Author: Lindow, Ina
    Published: 2013
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658018108; 3658018100
    Other identifier:
    9783658018108
    RVK Categories: DN 2000 ; GB 2918 ; GB 2970
    DDC Categories: 430
    Series: Research
    Subjects: Deutschlehrer; Sekundarstufe; Literaturunterricht; Unterrichtsplanung;
    Scope: 292 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI: 10.1007/978-3-658-01811-5

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012

  2. Deutschdidaktik und Medienerziehung
    Kulturtechnik Medienkompetenz in Unterricht und Studium
    Contributor: Erlinger, Hans Dieter (Publisher)
    Published: 1999
    Publisher:  KoPäd-Verl., München

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Erlinger, Hans Dieter (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3929061554
    RVK Categories: GB 2910 ; GB 2918 ; GB 2916
    Subjects: Deutschunterricht; Medienpädagogik; Aufsatzsammlung; ; Deutschlehrer; Lehrerbildung; Medienpädagogik; Aufsatzsammlung; ; Deutschlehrer; Lehrerfortbildung; Medienpädagogik; Aufsatzsammlung;
    Scope: 168 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  3. Germanistik und Deutschlehrerausbildung
    Festschrift zum hundertsten Jahrestag der Gründung des Lehrstuhls für Deutsche Sprache und Literatur an der Pädagogischen Hochschule Szeged
    Contributor: Földes, Csaba (Publisher)
    Published: 1993
    Publisher:  Pädag. Hochsch. "Gyula Juhász", Szeged ; Ed. Praesens, Wien

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Földes, Csaba (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9634502792; 3901126066
    RVK Categories: GB 1725 ; GB 1825 ; GB 2918 ; GB 3024
    Subjects: Deutsch; Kontrastive Linguistik; Aufsatzsammlung; ; Germanistik; Fremdsprachenstudium; Aufsatzsammlung; ; Array; Aufsatzsammlung;
    Scope: 372 S., graph. Darst., 23 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  4. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben
    Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen
    Contributor: Knorr, Dagmar (HerausgeberIn); Neumann, Ursula (HerausgeberIn)
    Published: 2014
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2959-4241
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.n.0299
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DM 3000 K72
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    GB 2918 103
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AE 6075
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 13/10504/10
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2015/2096
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 208 : M28
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VA:6100:Kno::2014
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    14-17986
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ALC 6174-547 2
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Knorr, Dagmar (HerausgeberIn); Neumann, Ursula (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3830930119; 9783830930112
    RVK Categories: GB 2918 ; DM 3000 ; DN 7000 ; DM 4200 ; AK 39580 ; GB 3020
    Series: FörMig-Edition ; 10
    Subjects: Deutschland; Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; Schreibwerkstatt; ; Lehramtsstudium; Kreatives Schreiben; Wissenschaftliches Manuskript; Textproduktion; Mehrsprachigkeit; Unterricht;
    Scope: 234 Seiten, Diagramme, 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  5. Theorie und Praxis
    Berichte aus der Oldenburger Lehrerausbildung
    Contributor: Fichten, Wolfgang (Mitarb.)
    Published: 1979
    Publisher:  Zentrum für Pädag. Berufspraxis, Oldenburg

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Sg 1501 Bd. 10
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    X 47424
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ J 42/725.10
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fichten, Wolfgang (Mitarb.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: DP 1000 ; EC 1436 ; GB 2918
    Series: Materialien zur Kooperation zwischen Schule und Universität ; 10
    Scope: 149 S., graph. Darst., Kt., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 141 - 145

  6. Deutschdidaktik und Medienerziehung
    Kulturtechnik Medienkompetenz in Unterricht und Studium
    Contributor: Erlinger, Hans Dieter (Hrsg.)
    Published: 1999
    Publisher:  KoPäd-Verl., München

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /GB 2918 E69
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    Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt, Bibliothek
    PD 38/009
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    ErzWiss: DID 031/22
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2918 E69
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    ADk 371.640.N 16
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    Universitätsbibliothek Gießen
    ADk 371.640.N 16
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 2918 E69
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    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    M 5 / 21.14
    No inter-library loan
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    M 5 / 21.14, 2.Ex.
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VF 0026
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 2003/0483
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Erlinger, Hans Dieter (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3929061554
    RVK Categories: GB 2918
    Subjects: Deutschunterricht; Medienpädagogik; Deutschlehrer; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung
    Scope: 168 S., graph. Darst., 21 cm
  7. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    Published: 2014
    Publisher:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Q 90.419.49
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DN 1000 M612
    No inter-library loan
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DN 1000 M612
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd KK 0075
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ J 43/2632
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 ES 665 M612
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 14 B 596
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    Stadtbibliothek Worms
    Nfr Meye
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3407628773; 9783407628770
    Other identifier:
    9783407628770
    RVK Categories: DN 1000 ; DN 7000 ; GB 2918 ; ES 665
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik Praxis
    Subjects: Rhetorik; Lehrerbildung; Lehrer; Lehrerin; Vortragstechnik
    Scope: 136 S., Ill., graph. Darst., 297 mm x 210 mm
    Notes:

    Literaturverz. S. 134 - 136

  8. Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
    Konzepte und Projekte
    Contributor: Dawidowski, Christian (Herausgeber); Hoffmann, Anna Rebecca (Herausgeber); Stolle, Angelika Ruth (Herausgeber)
    Published: [2017]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.908.05
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 2918 D269
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0163
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GB 2918 D269
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Dawidowski, Christian (Herausgeber); Hoffmann, Anna Rebecca (Herausgeber); Stolle, Angelika Ruth (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3631722486; 9783631722480
    Other identifier:
    9783631722480
    RVK Categories: GB 2918
    DDC Categories: 430
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 36
    Subjects: Literaturunterricht; Deutsch; Literatur; Deutschunterricht; Unterrichtsforschung; Lehr-Lern-Forschung
    Scope: 317 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  9. Stimmlich stimmiger Unterricht
    professionelle Kommunikation und Rhetorik
    Published: [2016]
    Publisher:  Vandenhoeck Ruprecht, Göttingen ; Vandenhock & Ruprecht GmbH & Co.KG

    Wie lässt sich die eigene Stimme im schulischen Alltag flexibel, zielführend und auf gesunde Art und Weise einsetzen? Wie kann ich mit der eigenen Stimme Kommunikationsprozesse effektiv steuern? Die Stimme ist das Handwerkszeug einer jeden Lehrkraft,... more

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Wie lässt sich die eigene Stimme im schulischen Alltag flexibel, zielführend und auf gesunde Art und Weise einsetzen? Wie kann ich mit der eigenen Stimme Kommunikationsprozesse effektiv steuern? Die Stimme ist das Handwerkszeug einer jeden Lehrkraft, vielfältig einsetzbar und bei kompetenter Nutzung der Steuermann in vielfältigen Kommunikations- und Vermittlungsprozessen. Anhand praktischer Übungen und mit viel praxisnahem Hintergrundwissen begleitet Sie Marita Pabst-Weinschenk beim Erwerb professioneller Gesprächskompetenzen für den schulischen Alltag. Beugen Sie durch einfache und praktikable Übungen lästigen Stimmerkrankungen vor und entdecken Sie dialogische Gestaltungsmöglichkeiten von Unterrichtsprozessen, die Ihre Stimme schonen und belastbarer machen. Profitieren Sie gleichzeitig von rhetorischen Tipps und Tricks, die das Leben im Schulalltag leichter machen. Die Übungen auf der beiliegenden CD beziehen Wahrnehmung, (innere) Haltung, Oräsenz, Atmung, Stimme und Artikulation - also den ganzen Körper - mit ein und schulen die Aufmerksamkeit. Dr. Marita Pabst-Weinschenk (Jahrgang 1955), Lehrerin und Sprechwissenschaftlerin, Wiss. Mitarbeiterin im Bereich Mündlichkeit an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. 2. Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung (DGSS) e. V., verantwortlich für Zertifikate und Prüfungen, DGSS-Prüfstellenleiterin Düsseldorf; mehrere Professurvertretungen in Lüneburg, Düsseldorf und München; ferner Mitglied in der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) e. V. und im Symposium Deutschdidaktik (SDD) e. V.; Autorin zahlreicher Fachpublikationen zum Thema »Mündliche Kommunikation«.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    RVK Categories: DN 7000 ; GB 2918 ; ES 665
    DDC Categories: 400; 370
    Subjects: Sprechkunde; Lehrer; Rhetorik
    Scope: 1 Online-Ressource (203 Seiten), Illustrationen
  10. Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe
    eine qualitative Studie
    Published: 2017
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.925.35
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2918 S875
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0165
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3631727836; 9783631727836
    Other identifier:
    9783631727836
    RVK Categories: GB 2918
    DDC Categories: 430; 830
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 37
    Subjects: Oberstufe; Deutsch; Literaturunterricht; Lehrer; Deutungsmuster; Deutsch; Literatur; Deutschunterricht; Oberstufe; Lehrer; Deutungsmuster
    Scope: 573 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Osnabrück, 2016

  11. Kommunikationswissenschaftliches Konzept für medienpädagogischen Unterricht in den Fächern Deutsch und Sozialkunde
    Published: 1984

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    RVK Categories: DW 4000 ; GB 2918
    Subjects: Medienpädagogik; Kommunikationswissenschaft; Deutschunterricht; Sozialkundeunterricht
    Scope: 289 S.
    Notes:

    Mainz, Univ., Diss., 1985

  12. Studienreform Germanistik
    Empfehlungen für das Studium des Lehrers der Sekundarstufe II im Fache Germanistik ; mit Erläuterungen und Diskussionsbeiträgen
    Contributor: Kemper, Hans-Georg (Publisher); Müller-Solger, Hermann (Publisher); Steinhoff, Hans-Hugo (Publisher)
    Published: 1972
    Publisher:  Niemeyer, Tübingen

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kemper, Hans-Georg (Publisher); Müller-Solger, Hermann (Publisher); Steinhoff, Hans-Hugo (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3484101652
    RVK Categories: GB 2918 ; GB 2928 ; GB 3020 ; GB 3060
    Subjects: Germanistik; Studienreform
    Scope: VI, 217 S.
    Notes:

    Hrsg. im auftrag der Studienplankommission Germanistik beim Kultusministerium Baden-Württemberg

  13. Deutschdidaktik und Medienerziehung
    Kulturtechnik Medienkompetenz in Unterricht und Studium
    Published: 1999
    Publisher:  KoPäd-Verl., München

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3929061554
    RVK Categories: GB 2910 ; GB 2916 ; GB 2918
    Subjects: Germanistikstudent; Medienpädagogik; Deutschlehrer; Deutschunterricht; Lehrerfortbildung; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Germanistikstudium
    Scope: 168 S., Ill., graph. Darst.
  14. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    mit Online-Materialien
    Published: 2018
    Publisher:  Beltz, Weinheim

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 340763062X; 9783407630629
    Other identifier:
    9783407630629
    RVK Categories: DP 1720 ; DP 1700 ; ES 675 ; GB 2918 ; DN 7000
    DDC Categories: 370
    Edition: 2. Auflage
    Series: Pädagogik
    Subjects: Rhetorik; Lehrerbildung; ; Sprecherziehung;
    Scope: 136 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 30 cm, 427 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 134-136

    "2., überarbeitete Auflage" - im Impressum

  15. Angenommen: Agamemnon
    wie Lehrer mit Texten umgehen
    Published: 1978
    Publisher:  Urban & Schwarzenberg, München

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3541404612
    RVK Categories: EC 1446 ; GB 2918 ; GB 2976
    Edition: 1. Aufl.
    Series: U-&-S-Pädagogik : Unterricht
    Subjects: Lehrer; German literature; German literature; Teachers; Literaturunterricht; Textverstehen; Didaktik; Lehrer; Lesen; Einstellung
    Scope: 200 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturverz. S. 194 - [199]

  16. Vom Experiment zum Protokoll
    Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren
    Author: Bayrak, Cana
    Published: 2020
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830942290; 383094229X
    Other identifier:
    9783830942290
    RVK Categories: DP 4600 ; GB 2918
    Series: Sprachliche Bildung – Studien ; Band 5
    Subjects: Protokoll; Experiment; Textproduktion; ; Experiment; Test; Protokoll; Fremdsprachenlernen; Spracherwerb;
    Scope: 214 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seiten 194-202

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2020

  17. Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung
    theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven
    Contributor: Führer, Carolin (HerausgeberIn); Führer, Felician-Michael (HerausgeberIn)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische Theorie der kognitiven Dissonanz und deren Reformulierungen, in denen Widersprüche und Irritationen als kognitiver Ausgangspunkt für Reflexions- und Bearbeitungprozesse verstanden werden. Damit wird das vieldiskutierte Verhältnis von Theorie und Praxis an ausgewählten Beispielen (u.a. Fachlichkeit, Migration, Digitalisierung in der Lehrerbildung) sowohl fachspezifisch als auch konzeptuell neu konturiert.

     

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Führer, Carolin (HerausgeberIn); Führer, Felician-Michael (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990475
    RVK Categories: GB 2918 ; DN 7000
    Series: Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 1
    Subjects: Deutsch; Erwachsenenbildung; Forschendes Lernen; Germanistik; Inverted Classroom; Lehrerprofessionalisierung; Literaturwissenschaft; Planungskompetenz; Praxissemester; Professionalisierungsprozess; Schreibunterricht; Sprachdidaktik; Texterschliesung; Textverstehen; Unterrichtswahrnehmung
    Scope: 1 Online-Ressource (239 Seiten), Diagramme
  18. Vom Experiment zum Protokoll
    Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren
    Author: Bayrak, Cana
    Published: 2020
    Publisher:  Waxmann, Münster

    In den Naturwissenschaften sind Experiment und Versuchsprotokoll zentrale Mittel der Erkenntnisgewinnung und -mitteilung und stellen in den entsprechenden Unterrichtsfächern zentrale Lerngegenstände dar. Im Rahmen einer funktional-pragmatischen... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    In den Naturwissenschaften sind Experiment und Versuchsprotokoll zentrale Mittel der Erkenntnisgewinnung und -mitteilung und stellen in den entsprechenden Unterrichtsfächern zentrale Lerngegenstände dar. Im Rahmen einer funktional-pragmatischen Analyse wird verdeutlicht, dass Experiment und Versuchsprotokoll in der Schule anderen Funktionen unterliegen als in der Forschung und sie sich daher in ihrer Art und Form unterscheiden. Im Blick auf die (hochschul)didaktische Relevanz wird untersucht, wie gut Lehramtsstudierende des Faches Chemie die Textart, die sie später ihren Schüler*innen vermitteln sollen, beherrschen. Die Analysen offenbaren, dass das Versuchsprotokoll viele Studierende vor große Herausforderungen stellt. Dieser Problemlage wird begegnet, indem auf empirischer Grundlage der Voruntersuchung ein Schreibförderinstrument (Protokoll-Checker) adaptiv modelliert und in zwei verschiedenen Settings erprobt wird: Versuchsprotokolle schreiben lernen und Versuchsprotokolle schreiben lehren. Die Evaluation der Intervention erfolgt anhand einer Triangulation von Produktdaten (Versuchsprotokolle), Prozessdaten (Überarbeitungsdialoge) sowie reflexiven Daten (Fragebögen).

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830992295
    RVK Categories: DP 4600 ; GB 2918
    Series: Sprachliche Bildung – Studien ; Band 5
    Subjects: Chemieunterricht; Code-Knacker; Experiment; Fachdidaktik; Fachsprache; Protokoll; Reflexion; Schreibdidaktik; Schreibprodukt; Schreibprozess; Schuldidaktik; Schule; Sprachdidaktik; Versuchsprotokoll
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seiten 194-202

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2020

  19. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3956050207; 9783956050206
    Other identifier:
    9783956050206
    RVK Categories: GB 2912 ; GB 2918 ; GB 2952 ; ES 750
    Subjects: Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit;
    Scope: 212 Seiten, 1 Illustration, 21 cm, 287 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 193-212

  20. Germanistik und Deutschlehrerausbildung in Deutschland von 1945 bis zur Gegenwart
    Contributor: Czech, Gabriele (HerausgeberIn); Müller, Oliver (MitwirkendeR)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Czech, Gabriele (HerausgeberIn); Müller, Oliver (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 363157794X; 9783631577943
    Other identifier:
    9783631577943
    Parent title:
    RVK Categories: GB 2912 ; GB 2918 ; DN 7000
    Corporations / Congresses: Tagung Germanistik und Deutschlehrerausbildung in Deutschland von 1945 bis zur Gegenwart (2004, Magdeburg)
    Series: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 72
    Subjects: Deutschland; Deutschunterricht; Lehrerbildung; Geschichte 1945-2004; ; Deutschland <Bundesrepublik>; Deutschland <DDR>; Deutschunterricht; Lehrerbildung;
    Scope: 254 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturangaben

    "Der Band enthält Referate eines internationalen Kolloquiums über die Wissenschaftsgeschichte der Germanistik und Deutschlehrerausbildung in der Bundesrepublik sowie der ehemaligen DDR", Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg 2004

  21. Schwierige Aufgaben
    deutschdidaktische Debatten und die Konstruktion literaturunterrichtlicher Aufgaben durch Studierende
    Published: 2018
    Publisher:  Beltz Juventa, Weinheim

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779949862
    RVK Categories: GB 2924 ; DP 1200 ; GB 2918
    Edition: 1. Auflage, Online-Ausgabe
    Subjects: Deutsch; deutsch; Erziehungswissenschaft; Didaktik; Deutschdidaktik; Deutschlehrer
    Scope: 1 Online-Ressource (339 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  22. Literaturunterricht aus Sicht der Lehrenden
    eine qualitative Interviewstudie
    Published: 2008
    Publisher:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783835070202; 3835070207
    Other identifier:
    9783835070202
    RVK Categories: GB 2970 ; GB 2918
    Edition: 1. Aufl.
    Series: VS Research
    Subjects: Literaturunterricht; Lernziel; Zielvorstellung; Deutschlehrer; Vorbereitungsdienst; Problemzentriertes Interview; ; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Beurteilung; Deutschlehrer; Studienreferendar;
    Scope: 291 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturverz. S. [277] - 291

    Zugl.: Berlin, Tech. Univ., Diss., 2007

  23. Heterogenität, Sprache(n) und Bildung
    eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Heinemann, Alisha (MitwirkendeR); Khakpour, Natascha (MitwirkendeR); Knappik, Magdalena (MitwirkendeR); Shure, Saphira (MitwirkendeR); Thoma, Nadja (MitwirkendeR); Thomas-Olalde, Oscar (MitwirkendeR); Vorrink, Andrea Johanna (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783825244439; 3825244431
    RVK Categories: DO 9000 ; DK 1000 ; GB 2918 ; DP 1800
    Series: Array ; 4443
    Studientexte Bildungswissenschaft
    Subjects: Schulpädagogik; Inklusion <Soziologie>; Mehrsprachigkeit; Interkulturelles Lernen; ; Teilhabe; Inklusion <Soziologie>; Integration; Heterogenität; Inklusive Pädagogik; Interkulturelles Lernen;
    Scope: 302 Seiten, 22 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 271-302

  24. Literaturstudium und Deutschunterricht auf neuen Wegen
    Contributor: Lecke, Bodo (Hrsg.)
    Published: 1996
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Die selbstkritischen Bestandsaufnahmen der Germanistik, Literaturwissenschaft und Didaktik der deutschen Sprache und Literatur haben eine Fülle von Reformvorstellungen für die 90er Jahre hervorgebracht. Daraus resultieren tiefgreifende Veränderungen... more

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Die selbstkritischen Bestandsaufnahmen der Germanistik, Literaturwissenschaft und Didaktik der deutschen Sprache und Literatur haben eine Fülle von Reformvorstellungen für die 90er Jahre hervorgebracht. Daraus resultieren tiefgreifende Veränderungen für das Germanistikstudium und den Deutschunterricht (wie z.B. medienpädagogische und interkulturelle Ansätze). Sie werden in den Beiträgen dieses Bandes auf verschiedenen Ebenen aufgegriffen, fortgeführt und durch Modellvorstellungen bzw. Lösungsvorschläge ergänzt.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Lecke, Bodo (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3631495668
    RVK Categories: GB 3060 ; GB 2918 ; GB 2970
    Series: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 27
    Subjects: Bildung; Bildungsanforderungen der Hochschule; Studenten und Studentinnen; Studienerfolg; Literatur; Deutschunterricht; Didaktik; Germanistik; Literaturwissenschaft; Studienverhältnisse; Hochschuldidaktik; Medienpädagogik; Modell; Lehrerbildung; Lehrer und Lehrerinnen; Feministische Literaturdidaktik
    Other subjects: Array
    Scope: 211 Seiten, graph. Darst, 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  25. Germanistik und Deutschlehrerausbildung in Deutschland von 1945 bis zur Gegenwart
    Contributor: Czech, Gabriele (HerausgeberIn); Müller, Oliver (MitwirkendeR)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Czech, Gabriele (HerausgeberIn); Müller, Oliver (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 363157794X; 9783631577943
    Other identifier:
    9783631577943
    Parent title:
    RVK Categories: GB 2912 ; GB 2918 ; DN 7000
    Corporations / Congresses: Tagung Germanistik und Deutschlehrerausbildung in Deutschland von 1945 bis zur Gegenwart (2004, Magdeburg)
    Series: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 72
    Subjects: Deutschland; Deutschunterricht; Lehrerbildung; Geschichte 1945-2004; ; Deutschland <Bundesrepublik>; Deutschland <DDR>; Deutschunterricht; Lehrerbildung;
    Scope: 254 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturangaben

    "Der Band enthält Referate eines internationalen Kolloquiums über die Wissenschaftsgeschichte der Germanistik und Deutschlehrerausbildung in der Bundesrepublik sowie der ehemaligen DDR", Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg 2004