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Medienalltag lernbehinderter Schüler
Nutzung d. Videofilme u. Telespiele ; pädagogische Konsequenzen -
I can make it!
Englischunterricht für Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten -
Leichte Sprache
Die Bilder : Buch mit DVD -
Leichte Sprache
die Bilder -
Leichte Sprache
das Regelbuch -
Motivierender Unterricht in der Schule für Lernbehinderte
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Computerspiele in der Freizeit von jungen Menschen mit einer Lernbehinderung
pädagogisch relevante Aspekte aus Sicht der Sonderpädagogik im Bereich geistige Behinderung -
Motivierender Unterricht in der Schule für Lernbehinderte
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Medienalltag lernbehinderter Schüler
Nutzung d. Videofilme u. Telespiele ; pädagogische Konsequenzen -
Die Sprache des Abwesenden
Beitr. d. Psychoanalyse Freuds u.d. genet. Entwicklungspsychologie Piagets zum Verständnis d. behinderten Lesefähigkeit -
Leichte Sprache
Die Bilder : Buch mit DVD -
Computerspiele in der Freizeit von jungen Menschen mit einer Lernbehinderung
pädagogisch relevante Aspekte aus Sicht der Sonderpädagogik im Bereich geistige Behinderung -
The intuitive approach to reading and learning disabilities
a practical alternative -
Risiko Demenz für Menschen mit Lernschwierigkeiten
Ergebnisse internationaler Studien -
Medienerziehung in Ganztagsschulen
mit einer Fallstudie zur Situation im Landkreis Wunsiedel -
Schule und "Lernbehinderung"
wechselseitige Erschließungen -
Leichte Sprache
das Regelbuch -
Writing development in struggling learners
understanding the needs of writers across the lifecourse -
Schule und "Lernbehinderung"
wechselseitige Erschließungen -
Leichte Sprache
die Bilder -
"Erwachsene Menschen mit Lernschwierigkeiten und Literatur"
Möglichkeiten (und Notwendigkeit) zur Teilhabe an Literatur für alle Menschen -
Powerful writing strategies for all students
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Das Internet im Unterricht für Schüler mit Lernbeeinträchtigungen
Grundlagen, Praxis, Forschung -
Writing better
effective strategies for teaching students with learning difficulties -
Computerspiele in der Freizeit von jungen Menschen mit einer Lernbehinderung
pädagogisch relevante Aspekte aus Sicht der Sonderpädagogik im Bereich geistige Behinderung