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  1. Training für Unterricht - Training im Unterricht
    moderne Methoden machen Schule
    Author: Perels, Franziska
    Published: 2007
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB307871991
    Link to union catalogue:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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      BibTeX file
    Source: Digi20
    Contributor: Schmitz, Bernhard; Loo, Kirsten van de
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525315341; 9783525315347
    Other identifier:
    9783525315347
    RVK Categories: DP 1700 ; DP 1740 ; DP 1920 ; CP 5200 ; CX 3000 ; DP 1600
    DDC Categories: 370
    Subjects: Unterrichtsmethode
    Scope: 160 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Online-Ausg.:
  2. Lehren und Lernen optimieren
    Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsmethoden, Klassenraumgestaltung
    Author: Dickinson, Chris; Waterhouse, Philip
    Published: 2005
    Publisher:  Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 386072973X
    Other identifier:
    9783860729731
    RVK Categories: DP 1740
    DDC Categories: 370
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Unterricht <Motiv>; Unterricht;
    Scope: 144 S., 230 mm x 160 mm
  3. Deutsch unterrichten: planen, durchführen, reflektieren
    Author: Schneider, Frank
    Published: 2017
    Publisher:  Cornelsen, Berlin

    Fachdidaktisch fundierte und an Beispielen veranschaulichte Anregungen für das Fach Deutsch: Deutschunterricht und die Vielfalt der Lernenden Grundformen des Unterrichts vom Unterrichtsgespräch bis zur Projektarbeit Schülerorientiert arbeiten in den... more

    Location:
    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signature:
    GB 2924 S358
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    Deu N 10: 64
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signature:
    LSU C 5.1/121.1
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signature:
    LSU C 5.1/121.2
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Badische Landesbibliothek
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    Location:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signature:
    2019 A 374
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    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signature:
    2018 A 2551
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signature:
    GB 2910 SCHNE
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signature:
    D 10-45-88
    Inter-library loan:
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    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    02/GB 2910 S358
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signature:
    GB 2924 S359 D48
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Fachdidaktisch fundierte und an Beispielen veranschaulichte Anregungen für das Fach Deutsch: Deutschunterricht und die Vielfalt der Lernenden Grundformen des Unterrichts vom Unterrichtsgespräch bis zur Projektarbeit Schülerorientiert arbeiten in den verschiedenen Kompetenzbereichen Planung vom Einstieg bis zum Stundenende Planung und Reflexion von Unterrichtsreihen. (Verlagstext)

     
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 358915182X; 9783589151820
    Other identifier:
    9783589151820
    RVK Categories: DP 1740
    Edition: 1. Auflage
    Series: Scriptor Praxis
    Subjects: Unterrichtsmethode; Sekundarstufe; Deutschunterricht
    Scope: 184 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 180-182

    Titelzusatz auf dem Umschlag: Sekundarstufe I + II
  4. Motivation im Unterricht
    Author: Süssenbacher, Gottfried
    Published: 1979
    Publisher:  Ehrenwirth, München

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3431021514
    RVK Categories: DP 1740 ; DP 1700 ; CX 3500
    Series: Ehrenwirth-Trainingsprogramm : Planung und Vorbereitung des Unterrichts
    Subjects: Unterricht; Unterrichtsplanung; Motivation; Lernmotivation
    Scope: 106 S., graph. Darst.
  5. Motivation im Unterricht
    Author: Süssenbacher, Gottfried A.
    Published: 1979
    Publisher:  Ehrenwirth, München

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    81.509.83
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    04/CX 3500 S944
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    04/CX 3500 S944 +2
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3431021514
    RVK Categories: CX 3500 ; DP 1700 ; DP 1740
    Series: Ehrenwirth-Trainingsprogramm, Planung und Vorbereitung des Unterrichts
    Subjects: Lernmotivation; Unterricht; Motivation; Unterrichtsplanung; Motivation; Unterricht
    Scope: 106 S., graph. Darst., 23 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 104 - [107].
  6. Handbook of motivation at school
    Contributor: Wentzel, Kathryn R. (Hrsg.)
    Published: 2009
    Publisher:  Routledge, New York [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    04/CX 3500 W481
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 DK 1000 W481
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Marburg, Bibliothek Psychologie
    Signature:
    PÄ 2.2/73
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Wentzel, Kathryn R. (Hrsg.)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 0805862900; 9780805862904; 0805862846; 9780805862843
    RVK Categories: CX 3500 ; DK 1000 ; DP 1740 ; DP 1742
    Series: Educational psychology handbook series
    Subjects: Unterrichtsführung; Motivation
    Scope: XIII, 686 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben
  7. Schreiben - Überarbeiten - Beurteilen
    ein Arbeitsbuch zur Schreibdidaktik
    Author: Baurmann, Jürgen
    Published: 2002
    Publisher:  Kallmeyer, Seelze (Velber)

    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Dieburg
    Signature:
    40/ES 680 B351
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /GB 2964 B351
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    87.378.84
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signature:
    01/GB 2964 B351 S3
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signature:
    E SA 1323
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Ger VP 0152
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Ger VP 0152
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    Se 2005/1350
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    050 DP 1740 B351 (1) +1
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3780020459
    RVK Categories: DP 1740 ; ES 680 ; GB 2964
    Series: Praxis Deutsch
    Subjects: Aufsatz; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Kreatives Schreiben; Schreiben; Schreibunterricht
    Scope: 168 S., Ill., 23 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 159 - 166
  8. Die sieben Geheimnisse guter Lehrer
    die wesentlichen Erfolgsformeln kennen und anwenden ; [Klasse 1 - 10]
    Author: Breaux, Annette; Whitaker, Todd
    Published: 2010
    Publisher:  AOL, Buxtehude

    Location:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signature:
    009 DN 2000 B828
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783834481351
    Other identifier:
    9783834481351
    RVK Categories: DP 1740
    DDC Categories: 370
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Lehrer; Motivation; Erfolg; Selbstmanagement
    Scope: 168 Seiten, 21 cm, 253 g
  9. Lernanreize
    Author: Joerger, Konrad
    Published: 1980
    Publisher:  Scriptor-Verl., Königstein/Ts.

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Priesterseminar Bamberg, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3589207019
    RVK Categories: CX 3500 ; DP 1700 ; DP 1740
    Series: Scriptor-Ratgeber Schule ; 4
    Subjects: Lernmotivation; Unterrichtsplanung; Motivation; Unterricht; Lernmotivation; Kognitives Lernen
    Scope: 120 S., graph. Darst.
  10. A new look at the interactive writing classroom
    methods, strategies, and activities to engage students
    Author: Sharp, Stephen
    Published: c2011
    Publisher:  Rowman & Littlefield Education, Lanham, MD

    This practical, comprehensive guide to teaching writing offers English teachers a variety of new, classroom-tested instructional activities, workshops, lesson plans, journal entries, teaching strategies, and creative assignments to use in their... more

    Location:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signature:
    Online-Ressource
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signature:
    eBook ProQuest
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    This practical, comprehensive guide to teaching writing offers English teachers a variety of new, classroom-tested instructional activities, workshops, lesson plans, journal entries, teaching strategies, and creative assignments to use in their classrooms

     
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    Content information
    Volltext (Connect to MyiLibrary resource)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781610484176; 1283145901; 9781610484183; 9781610484190; 9781283145909
    RVK Categories: CP 5300 ; DP 1740
    Subjects: English language; Motivation in education; English language - Composition and exercises - Study and teaching - Activity programs; English language - Composition and exercises - Study and teaching - Activity programs; Electronic books
    Scope: Online-Ressource (xii, 211 p)
    Notes:

    Description based upon print version of record

    CONTENTS; ACKNOWLEDGMENTS; INTRODUCTION; Chapter 01. STUDENT INTRODUCTIONS: BUILDING A COMMUNITY OF LEARNERS; Chapter 02. HOW CAN YOU DEAL EFFECTIVELY WITH SUCH A DIVERSE GROUP OF STUDENTS?; Chapter 03. CHANGING YOUR STUDENTS' ATTITUDES TOWARD WRITING AND READING; Chapter 04. HOUSTON, WE HAVE A READING PROBLEM; Chapter 05. USING POSITIVE REINFORCEMENT TO MOTIVATE YOUR STUDENTS; Chapter 06. LESSONS FROM THE PRACTICE FIELDS; Chapter 07. BECOMING MORE AUTHENTIC IN THE CLASSROOM; Chapter 08. SHOULD YOU REALLY TEACH WRITING AS A PROCESS?; Chapter 09. HEY DUDE, WHY CAN'T YOU FOLLOW DIRECTIONS?

    Chapter 10. MAKING WRITING MORE FUN FOR YOUR STUDENTSChapter 11. GETTING YOUR STUDENTS TO MASTER THE NARRATIVE; Chapter 12. IMPROVING PEER FEEDBACK: MAKING STUDENTS MORE ACCOUNTABLE; Chapter 13. ENSURING SUCCESSFUL WORKSHOPS IN YOUR CLASS; Chapter 14. WORKSHOPS THAT REALLY WORK: MY FIVE FAVORITE WORKSHOPS; Chapter 15. WORKSHOPS TO HELP YOUR STUDENTS WRITE MORE EFFECTIVELY; Chapter 16. HOW TO MAKE YOUR STUDENTS BETTER EDITORS AND PROOFREADERS; Chapter 17. THE TEXTBOOK CAN BECOME YOUR STUDENTS' FRIEND; Chapter 18. USING MODIFIED MINI-LESSONS TO CONVEY INFORMATION EFFECTIVELY

    Chapter 19. GROUP DISCUSSIONS DON'T HAVE TO CRASH AND BURNChapter 20. DEBATES MOTIVATE YOUR STUDENTS TO WRITE RESEARCH PAPERS; Chapter 21. ATTACKING PLAGIARISM IN YOUR CLASSROOM; Chapter 22. STUDENT EVALUATIONS: HAS TEACHING BECOME A POPULARITY CONTEST?; ABOUT THE AUTHOR

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web
  11. Seneca
    Macht und Ohnmacht des Geistes
    Author: Grimal, Pierre
    Published: 1978
    Publisher:  Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt

    Location:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 353406075X
    RVK Categories: DP 1740 ; FX 210805 ; NH 7325 ; CD 7017
    Series: Impulse der Forschung ; 24
    Subjects: Seneca, Lucius Annaeus; Stoizismus; ; Seneca, Lucius Annaeus;
    Scope: XII, 430 Seiten
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 391 - 398
  12. Praxis Deutsch
    Zeitschrift für den DeutschunterrichtSonderheft
    Published: 1976-2000; anfangs
    Publisher:  Friedrich, Seelze

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Print
    Parent title: Beil. zu: Praxis Deutsch; Hannover : Friedrich, 1973
    RVK Categories: DP 1740 ; GA 1000 ; DP 1740
    Notes:

    Forts. als ungezählte Schriftenreihe
  13. Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
    Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
    Contributor: Fereidooni, Karim (HerausgeberIn); Hein, Kerstin (HerausgeberIn); Kraus, Katharina (HerausgeberIn)
    Published: [2018]
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Für die Gestaltung von Unterricht bedürfen Lehrkräfte der Unterstützung von (Fach-)Wissenschaftler*innen und Fachdidaktiker*innen, die wiederum in ihrer Forschung auf die schulische Praxis eingehen müssen, um einen erfolgreichen Transfer... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Für die Gestaltung von Unterricht bedürfen Lehrkräfte der Unterstützung von (Fach-)Wissenschaftler*innen und Fachdidaktiker*innen, die wiederum in ihrer Forschung auf die schulische Praxis eingehen müssen, um einen erfolgreichen Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die schulische Handlungspraxis zu erreichen. In den Beiträgen dieses Sammelbandes, die sowohl von Forscher*innen als auch von Lehrer*innen geschrieben wurden, wird die Brücke zwischen (fach-)didaktischer und erziehungswissenschaftlicher Forschung und Praxis geschlagen. Das Ziel dieses Sammelbandes ist es, einen Beitrag für eine verbesserte (fach-)wissenschaftliche sowie fachdidaktische Unterrichtsentwicklungsforschung zu leisten. Die Beiträge leisten letztendlich das, was sich spätestens nach der Lektüre der Einführung des Herausgebertrios als Erwartung einstellt: Das Verhältnis (fach-)didaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis wird an verschiedenen Themen und Fragen insgesamt überzeugend aufgearbeitet, inwiefern sich dabei „Beiträge für die Unterrichtsentwicklung“ ergeben, wird deutlich. – Bernhard Seelhorst, in: Seminar 2/2019, S. 158. Insgesamt zeichnen die Autorinnen und Autoren des Bandes das Bild einer großen didaktischen Bewegung, die schulpädagogisch nicht zu unterschätzen sein dürfte. Als Leser*innen gewinnt man/frau spannende Einblicke in Fachdidaktiken und die derzeitigen Diskurse in der Bildungs- und Unterrichtsforschung, aber auch in die Professionalisierung des Lehrberufes. – Prof. Dr. Wilhelm Schwendemann, auf: Socialnet.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Fereidooni, Karim (HerausgeberIn); Hein, Kerstin (HerausgeberIn); Kraus, Katharina (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830989219
    RVK Categories: DP 1740
    Series: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 2
    Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development ; 2
    Subjects: Bildungsmanagement; digitale Medien; Erwachsenenbildung; Evangelisch; Fachdidaktik; Fachdidaktische Transferforschung; Förderschwerpunkt geistige Entwicklung; Fremdsprachenunterricht; Geschichte; Globales Lernen; Literatur; Medienhandeln; MuM-Beweisen; Nanotechnologie; Personalentwicklung; Politische Bildung; Primarstufe; Rassismus; Religionsunterricht; Schulpädagogik; Sonderpädagogik; Supervision; Unterrichtsentwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten)
  14. Handbook of motivation at school
    Contributor: Wentzel, Kathryn R. (HerausgeberIn); Miele, David B. (HerausgeberIn)
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Verlag (Klappentext)
    Verlag (Inhaltsverzeichnis)
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Wentzel, Kathryn R. (HerausgeberIn); Miele, David B. (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9781138776203; 9781138776166
    RVK Categories: DK 1000 ; DP 1740 ; CX 3500
    Edition: Second edition
    Series: Educational psychology handbook series
    Subjects: Motivation in education
    Scope: xi, 532 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturangaben
  15. Motivation im Unterricht
    Author: Süssenbacher, Gottfried
    Published: 1979
    Publisher:  Ehrenwirth, München

    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3431021514
    RVK Categories: CX 3500 ; DP 1700 ; DP 1740
    Series: Ehrenwirth-Trainingsprogramm: Planung und Vorbereitung des Unterrichts
    Subjects: Motivation in education; Unterrichtstechnologie; Didaktik; Unterrichtsplanung; Unterricht; Lernmotivation; Motivation
    Scope: 106 S., graph. Darst.
  16. Schreiben - Überarbeiten - Beurteilen
    ein Arbeitsbuch zur Schreibdidaktik
    Author: Baurmann, Jürgen
    Published: 2002
    Publisher:  Kallmeyer, Seelze

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3780020459
    RVK Categories: DP 1740 ; ES 680 ; ES 878 ; GB 2964
    Series: Praxis Deutsch
    Subjects: Academic writing; Kreatives Schreiben; Sekundarstufe 1; Deutschunterricht; Aufsatz
    Scope: 168 S., Ill.
  17. Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
    Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
    Contributor: Fereidooni, Karim (Publisher); Hein, Kerstin (Publisher); Kraus, Katharina (Publisher)
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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  18. Der Unterrichtseinstieg
    Author: Brühne, Thomas; Sauerborn, Petra
    Published: [2018]
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783834009951
    RVK Categories: CX 3000 ; CX 3500 ; CX 5500 ; DP 1740 ; DP 1760
    Edition: 4. unveränderte Auflage
    Subjects: Unterrichtsbeginn; Unterricht; Motivation; Lehrer; Unterrichtsprozess; Schüler; Lernpsychologie; Didaktik
    Scope: 112 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    hier auch spätere, unveränd. Auflagen. Literaturverzeichnis: Seiten 110-112
  19. Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
    Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
    Contributor: Fereidooni, Karim (Publisher); Hein, Kerstin (Publisher); Kraus, Katharina (Publisher)
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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  20. The inspired teacher
    how to know one, grow one, or be one
    Author: Steele, Carol Frederick
    Published: ©2009
    Publisher:  Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria, Va.

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1283248484; 1416608702; 1416608729; 9781283248488; 9781416608707; 9781416608721
    RVK Categories: CP 3000 ; DP 1740
    Subjects: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; Motivation in education; Teachers; Teaching; Lehrer; Motivation; Unterrichtsführung; Lehrer; Teaching; Teachers; Motivation in education; Lehrer; Unterrichtsführung; Motivation
    Scope: 1 Online-Ressource (xiv, 255 pages)
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

    Knowing the subject -- Using knowledge of teaching and learning -- Solving instructional problems -- Improvising -- Managing a classroom -- Interpreting events in progress -- Being sensitive to context -- Monitoring learning -- Testing hypotheses -- Demonstrating respect -- Showing passion for teaching and learning -- Helping students reach higher levels of achievement -- Helping students understand complexity

    Provides research-based pathways that teachers can take, regardless of their experience, to grow professionally and aim for truly inspired teaching
  21. Der Unterrichtseinstieg
    Author: Brühne, Thomas; Sauerborn, Petra
    Published: 2015
    Publisher:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783834009951
    Other identifier:
    9783834009951
    RVK Categories: DP 1740
    Edition: 2., unveränd. Aufl.
    Subjects: Motivation; Unterrichtsprozess; Unterricht; Didaktik; Lernpsychologie; Lehrer; Unterrichtsbeginn; Schüler
    Scope: 112 S., graph. Darst., 240 mm x 170 mm
  22. Encouraging a continuing personal investment in learning
    motivation as an instructional outcome
    Author: Maehr, Martin L.
    Published: 2012
    Publisher:  Information Age Publishing, Inc., Charlotte, NC

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Location:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1617357154; 9781617357152
    RVK Categories: CP 3000 ; DP 1740
    Subjects: EDUCATION / Educational Psychology; Achievement motivation; Effective teaching; Motivation in education; Motivation in education; Achievement motivation; Effective teaching; Unterricht; Motivation
    Scope: 1 Online-Ressource (x, 68 Seiten)
    Notes:

    Includes bibliographical references
  23. Kunstunterricht planen
    Handout zur Planung von Kunstunterricht : planen mit dem "Hildesheimer Modell"
    Author: Uhlig, Bettina; Fortuna, Florentine; Gonser, Lisa; Graham, Sarah; Leibbrand, Michael
    Published: [2017]
    Publisher:  kopaed, München

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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867369534
    RVK Categories: DP 1740 ; DP 6600 ; LH 61205 ; LH 61220
    DDC Categories: 700
    Series: IMAGO.Praxis ; Band 1
    Subjects: Unterrichtsvorbereitung; Kunsterziehung; Unterrichtsplanung
    Other subjects: Kunstpädagogik; Unterricht; Ästhetik; Kunst/Bildende Kunst
    Scope: 1 Online-Ressource (51 Seiten), Diagramme
  24. Kunstunterricht planen
    Handout zur Planung von Kunstunterricht ; planen mit dem "Hildesheimer Modell"
    Author: Uhlig, Bettina; Fortuna, Florentine; Gonser, Lisa; Graham, Sarah; Leibbrand, Michael
    Published: [2017]
    Publisher:  kopaed, München

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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783867365215; 3867365210
    Other identifier:
    9783867365215
    RVK Categories: DP 1740 ; DP 6600 ; LH 61205 ; LH 61220
    DDC Categories: 700
    Series: IMAGO.Praxis ; Band 1
    Subjects: Unterrichtsplanung; Kunsterziehung; Unterrichtsvorbereitung
    Other subjects: Kunstpädagogik; Unterricht; Ästhetik; Kunst/Bildende Kunst
    Scope: 51 Seiten, Diagramme
  25. The inspired teacher
    how to know one, grow one, or be one
    Author: Steele, Carol Frederick
    Published: c2009
    Publisher:  Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria, Va.

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781416607427; 1416607420
    RVK Categories: CP 3000 ; DP 1740
    Subjects: Lehrer; Teaching; Teachers; Motivation in education; Lehrer; Unterrichtsführung; Motivation
    Scope: xiv, 255 p.
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

    Knowing the subject -- Using knowledge of teaching and learning -- Solving instructional problems -- Improvising -- Managing a classroom -- Interpreting events in progress -- Being sensitive to context -- Monitoring learning -- Testing hypotheses -- Demonstrating respect -- Showing passion for teaching and learning -- Helping students reach higher levels of achievement -- Helping students understand complexity