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  1. Feministisch angehaucht?
    Zur Genderfrage in der LehrerInnen-Ausbildung
    Published: 2001
    Publisher:  Milena-Verl., Wien

    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    PÄD 436 Has
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd KS 0048
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    217.786
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3852860873
    RVK Categories: DN 2000 ; DN 2007
    Series: Feministische Theorie ; 42
    Subjects: Lehrerinnenbildung; Feminismus; Schulforschung; Lehramtsstudium; Studentin; Selbstbild; Frauenbild; Lehrerbildung; Geschlechterforschung
    Scope: 252 S., Ill., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 223-238

  2. Gut bei Stimme
    richtig sprechen im Unterricht
    Contributor: Amon, Ingrid
    Published: 2009
    Publisher:  Veritas, Linz

    Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt, Bibliothek
    H 55/012
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    Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt, Bibliothek
    disc 6197
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 ES 665 A523
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 ES 665 A523-CD
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Amon, Ingrid
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783705882348
    Other identifier:
    9783705882348
    RVK Categories: DN 2007 ; ES 665
    DDC Categories: 800; 370
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Beruf LehrerIn
    Subjects: Sprecherziehung
    Scope: 142 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 138 - 141

  3. Feministisch angehaucht?
    zur Genderfrage in der LehrerInnen-Ausbildung
    Published: 2001
    Publisher:  Milena-Verl., Wien

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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  4. Motivation und Arbeitszufriedenheit
    Untersuchungen zu älteren Lehrerinnen und Lehrern an Wiener Pflichtschulen
    Published: 2023
    Publisher:  Academia, Baden-Baden

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783985721184
    Other identifier:
    RVK Categories: DO 1267 ; DN 2007 ; CX 5500
    Edition: 1. Auflage
    Series: Beiträge zur Pädagogik ; 12
    Subjects: Lehrer; Motivation; Arbeitszufriedenheit; Pflichtschule
    Scope: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Salzburg, 2021

  5. Feministisch angehaucht?
    zur Genderfrage in der LehrerInnen-Ausbildung
    Published: 2001
    Publisher:  Milena-Verl., Wien

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3852860873
    RVK Categories: DN 2000 ; DN 2007
    Series: Feministische Theorie ; 42
    Subjects: Lehrer; Sex discrimination in higher education; Teachers; Women college students; Women teachers; Lehramtsstudium; Geschlechterforschung; Lehrerinnenbildung; Selbstbild; Feminismus; Studentin; Schulforschung; Interview; Lehrerbildung; Frauenbild
    Scope: 252 S.
  6. Motivation und Arbeitszufriedenheit
    Untersuchungen zu älteren Lehrerinnen und Lehrern an Wiener Pflichtschulen
    Published: 2023
    Publisher:  Academia, Baden-Baden

    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 24 B 247
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    Badische Landesbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
    73/12110
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    Content information
    Inhaltstext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783985721177; 3985721173
    Other identifier:
    9783985721177
    RVK Categories: DN 2007
    Edition: 1. Auflage
    Series: Beiträge zur Pädagogik ; 12
    Subjects: Wien; Pflichtschule; Lehrer; Arbeitszufriedenheit; Motivation;
    Scope: 305 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22.7 cm x 15.3 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Salzburg, 2021

  7. Motivation und Arbeitszufriedenheit
    Untersuchungen zu älteren Lehrerinnen und Lehrern an Wiener Pflichtschulen
    Published: 2023
    Publisher:  Academia, Baden-Baden

    Bedingt durch den demografischen Wandel sind beinahe ein Drittel der Lehrpersonen in Österreich in der Altersgruppe 55+ zu finden. Dieser Gruppe kommt somit im Schulsystem eine hohe und relevante Bedeutung zu. Im Fokus stehen aus diesem Grund... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2023/458
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book Nomos
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    No loan of volumes, end user receives digital copy
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    No inter-library loan
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Nomos
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
    Nomos eLibrary Paket Pädagogik 2023
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    No inter-library loan
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks Nomos
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Nomos
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    Bedingt durch den demografischen Wandel sind beinahe ein Drittel der Lehrpersonen in Österreich in der Altersgruppe 55+ zu finden. Dieser Gruppe kommt somit im Schulsystem eine hohe und relevante Bedeutung zu. Im Fokus stehen aus diesem Grund Motivationsfaktoren und Arbeitszufriedenheit von Lehrer:innen an Wiener Pflichtschulen, die älter als 55 Jahre alt sind. Das Ziel dieser wissenschaftlichen Arbeit ist es, herauszufinden, welche und wie diese positiven Faktoren für das Schulsystem nutzbringend angewandt und in weiterer Folge in den Schulalltag überführt werden können. Gleichzeitig wird untersucht, in welcher Form die Pädagogischen Hochschulen durch Fort- und Weiterbildung persönliche Motivationsprozesse unterstützen können. Due to demographic change, almost one third of the teachers in Austria are in the 55+ age group. This group is therefore of great and relevant importance in the school system. For this reason, the focus is on motivation factors and job satisfaction of teachers at Viennese compulsory schools who are older than 55. The aim of this scientific work is to find out which and how these positive factors can be used beneficially for the school system and subsequently transferred into everyday school life. At the same time, it will be investigated in which form the teacher training colleges can support personal motivation processes through further education and training.

     

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  8. Motivation und Arbeitszufriedenheit
    Untersuchungen zu älteren Lehrerinnen und Lehrern an Wiener Pflichtschulen
    Published: 2023
    Publisher:  Academia, Baden-Baden

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783985721184
    Other identifier:
    RVK Categories: DO 1267 ; DN 2007 ; CX 5500
    Edition: 1. Auflage
    Series: Beiträge zur Pädagogik ; 12
    Subjects: Lehrer; Motivation; Arbeitszufriedenheit; Pflichtschule
    Scope: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Salzburg, 2021

  9. Feministisch angehaucht?
    zur Genderfrage in der LehrerInnen-Ausbildung
    Published: 2001
    Publisher:  Milena-Verl., Wien

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3852860873
    RVK Categories: DN 2000 ; DN 2007
    Series: Feministische Theorie ; 42
    Subjects: Lehrerinnenbildung; Feminismus; ; Schulforschung; Feminismus; ; Lehramtsstudium; Studentin; Selbstbild; Frauenbild; Interview; ; Lehrerbildung; Geschlechterforschung;
    Scope: 252 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Graz, Univ., Diss., 1999 u.d.T.:Hasenhüttl, Erika: <<Ein>> bißchen vielleicht zeitweise feministisch angehaucht

  10. Gut bei Stimme
    richtig sprechen im Unterricht
    Contributor: Amon, Ingrid (Publisher)
    Publisher:  Veritas-Verl., Linz

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Amon, Ingrid (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book; Multimedia
    ISBN: 9783705882348
    Other identifier:
    9783705882348
    RVK Categories: DN 2007 ; DP 1720 ; ES 665
    DDC Categories: 800; 370
    Series: Beruf LehrerIn
    Subjects: Sprecherziehung; Ratgeber; ; Sprecherziehung; Ratgeber; CD; ; Lehrer; Stimmbildung; Ratgeber; ; Lehrer; Stimmbildung; Ratgeber; CD;
  11. Die Wüste wächst
    Published: 2008

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: spektrumpht; Innsbruck, 2007; 2(2008)=2008,2, S. 14 - 15
    RVK Categories: DN 2007
    Subjects: Lehrerbildung; Geschlechterforschung;
  12. Mehrsprachige Lehramtsstudierende und ihre Erwartungshaltungen in Hinblick auf die Verwendung ihrer sprachlichen Ressourcen im zukünftigen Beruf
    Published: August 2016

    ger: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den Erwartungen von mehrsprachigen Lehramtsstudierenden in Hinblick auf die Verwendung ihrer sprachlichen Ressourcen im Lehrberuf. Die Mehrsprachigkeit ist ein täglicher Bestandteil in unserem heutigen... more

     

    ger: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den Erwartungen von mehrsprachigen Lehramtsstudierenden in Hinblick auf die Verwendung ihrer sprachlichen Ressourcen im Lehrberuf. Die Mehrsprachigkeit ist ein täglicher Bestandteil in unserem heutigen pädagogischen Berufsalltag. Die Ausgangshypothese dieser Arbeit besteht darin, dass mehrsprachige Lehrkräfte Schüler/innen mit anderer Herkunftssprache aufgrund ihrer eigenen Erfahrungen mit Mehrsprachigkeit unterstützen können. Im theoretischen Teil werden alle relevanten Begriffe, die der Forschungsfrage zu Grunde liegen, mit Hilfe von ausführlicher Literaturrecherche definiert. Einen wichtigen Teil nimmt die Sichtung und Auseinandersetzung mit der vorhandenen wissenschaftlichen Literatur zu mehrsprachigen Lehramtsstudierenden und Lehrer/innen ein. Die gesellschaftspolitischen und bildungspolitischen Rahmenbedingungen für die Mehrsprachigkeit an unseren Schulen werden ebenfalls beschrieben. Die Grundlage für den empirischen Teil bilden qualitative Gruppeninterviews mit Studierenden, welche im Rahmen eines gemeinsamen Forschungsprojekts der PH Kärnten und der PH Wien zu den Sprachprofilen der Studierenden und Lehrenden an beiden Hochschulen geführt wurden. eng: The presented paper deals with the expectations of multilingual future school teachers in regard to the use of their language resources. The multilingualism is a daily component in our educational professional routine. The hypothesis of this work is, that multilingual teachers can support pupils with another origin language due to their own experiences with multilingualism. In the theoretical part all relevant terms of the research question will be defined with the help of detailed literature research. An important part is the screening of the existing scientific literature about multilingual future teachers and teachers at school. The sociopolitical and educational frameworks for multilingualism in our schools are also described. The basis for the empirical part are the qualitative group interviews with the students.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    RVK Categories: DN 2007 ; DO 9007
    Subjects: Österreich; Lehramtsstudium; Mehrsprachigkeit;
    Scope: 1 Online-Ressource (60 Blätter)
    Notes:

    Bachelorarbeit, Pädagogische Hochschule Wien, 2016

  13. Gut bei Stimme
    richtig sprechen im Unterricht
    Contributor: Amon, Ingrid (Publisher)
    Published: 2009
    Publisher:  Veritas-Verl., Linz

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Amon, Ingrid (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book; Multimedia
    ISBN: 9783705882348
    Other identifier:
    9783705882348
    RVK Categories: DN 2007 ; DP 1720 ; ES 665
    DDC Categories: 800; 370
    Edition: 2. Aufl.
    Series: Beruf LehrerIn
    Subjects: Sprecherziehung; Ratgeber; ; Sprecherziehung; Ratgeber; CD; ; Lehrer; Stimmbildung; Ratgeber; ; Lehrer; Stimmbildung; Ratgeber; CD;
    Scope: 142 S., Illustrationen
  14. Feministisch angehaucht?
    zur Genderfrage in der LehrerInnen-Ausbildung
    Published: 2001
    Publisher:  Milena-Verl., Wien

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 489909
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    2001 8 019636
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    364237
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DN 2000 H348
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Greifswald
    640/DN 2000 H348
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K134638
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    2001-2107
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:NR:7000:Has::2001
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Soz 2kh Has
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 9430-956
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 790 z CK 2108
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IGS A 5022-134 7
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N an/ Hase 28
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3852860873
    Other identifier:
    9783852860879
    RVK Categories: DN 2000 ; DN 2007 ; MS 3045
    Series: Feministische Theorie ; 42
    Subjects: Sex discrimination in higher education; Teachers; Women college students; Women teachers
    Scope: 252 S., Ill., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 223 - 238