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Displaying results 1 to 25 of 94.

  1. Die Arbeitsschule
    Author: Blonskij, Pavel P.
    Published: 1973
    Publisher:  Schöningh, Paderborn

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB309313309
    Link to union catalogue:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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      BibTeX file
    Source: Digi20
    Contributor: Blonskij, Pavel P.
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3506780654; 3506783653
    Other identifier:
    RVK Categories: DB 7100 ; DK 1010 ; DK 1020 ; QX 860 ; DB 6950 ; DK 1023
    Edition: Vollst. Neuausg. und Neuübers. des 1. und 2. Teiles
    Series: Schöninghs Sammlung pädagogischer Schriften
    Subjects: Arbeitsschule; Theorie; Marxismus-Leninismus
    Scope: 302 S., Ill.
    Notes:

    Aus dem Russ. übers.

    Online-Ausg.:
  2. Sorgenkind Schule
    ein Lehrer spricht Klartext
    Author: Ruffing, Reiner
    Published: 2010
    Publisher:  Schöningh, Paderborn ; [Bayerische Staatsbibliothek], [München]

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB434657360
    Link to union catalogue:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Digi20
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783506770639
    Other identifier:
    RVK Categories: DK 1010
    DDC Categories: 370
    Subjects: Schule; Wirtschaftlichkeit; Qualitätsmanagement
  3. Schule am Ende der Buchkultur
    medientheoretische Begründungen schulischer Bildungsarchitekturen
    Author: Böhme, Jeanette
    Published: 2006
    Publisher:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3781514560
    RVK Categories: DK 1010 ; DK 1020
    DDC Categories: 370
    Series: Klinkhardt Forschung
    Subjects: Schulbildung; Medienpädagogik; Bildungstheorie;
    Scope: 148 S., 24 cm
    Notes:

    Zugl.: Halle, Univ., Habil.-Schr., 2005
  4. Im Reformhaus
    zur Krise des Bildungssystems
    Author: Kaube, Jürgen
    Published: 2015
    Publisher:  zu Klampen, Springe

    Die deutsche Bildungspolitik glänzt durch Kurzatmigkeit und Reformeifer. Kaum ein Jahr vergeht, ohne dass die Kultusministerien umfangreiche Richtlinien und Erlässe verabschieden und deren prompte Umsetzung einklagen. Gleichbehandlung ist das... more

    Location:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Signature:
    2015 B 390
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    Signature:
    E 6.3 Kau 1
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    Signature:
    OIV / Kau
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    DF 4000 K21
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    DF 4000 K21
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    Location:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signature:
    310/DI 1000 K21
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    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    Syst 260.121
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hamburger Institut für Sozialforschung, Bibliothek
    Signature:
    Kul 100/7
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    No inter-library loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    HU 02.5/19
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signature:
    2015/1683
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    Location:
    Niedersächsischer Landtag, Bibliothek
    Signature:
    2015.0119
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signature:
    QD 300 53
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    Location:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signature:
    GWN DI 1000 K21
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signature:
    Bu 6677
    Inter-library loan:
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    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signature:
    15-13132
    Inter-library loan:
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signature:
    2015.05274:1
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signature:
    pae 285.4 DC 0172
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signature:
    15-0994
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    HZS D 6190-663 5
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    Location:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Signature:
    ZZF 26552
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signature:
    IJBkau = 448701
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    Die deutsche Bildungspolitik glänzt durch Kurzatmigkeit und Reformeifer. Kaum ein Jahr vergeht, ohne dass die Kultusministerien umfangreiche Richtlinien und Erlässe verabschieden und deren prompte Umsetzung einklagen. Gleichbehandlung ist das Zauberwort, die Folgen ihrer Verwirklichung bleiben unreflektiert. Mittlerweile wird das Abitur als Instrument der sozialen Chancenverteilung betrachtet. Damit gerät die Schule unter enormen Erwartungsdruck. Geistlose Interpretationen von Statistiken und internationalen Vergleichen sind ein Indiz für die Orientierungslosigkeit hiesiger Bildungspolitik. An den Hochschulen schreitet die Bürokratisierung im Zuge des Bologna-Prozesses voran, hat sich die spezialisierte Forschung von der Lehre weitgehend abgekoppelt. Kommissionen werden berufen, die evaluieren und akkreditieren, und die Höhe der eingeworbenen Drittmittel entscheidet über akademische "Exzellenz". Allmählich beginnt man, die Erhebungen der Pisa-Studie und die Folgen des Bologna-Prozesses zu hinterfragen. Jürgen Kaube beobachtet und kommentiert seit nunmehr 15 Jahren die Entwicklungen der deutschen Bildungspolitik. In einer Situation, in der die Ideale nicht mehr zu den Gegebenheiten passen, unternimmt er es, eine Antwort auf die Frage zu finden: Welche Bildung wollen wir?

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783866744073
    Other identifier:
    9783866744073
    RVK Categories: DF 4000 ; DF 3000 ; DK 1010 ; DI 1000 ; DK 1020
    Series: zu-Klampen-Essay
    Subjects: Bildungspolitik; Bologna-Prozess; ; Deutschland; Bildungssystem; Soziale Herkunft; Bildungsgang; Bildungsreform;
    Scope: 174 Seiten, 185 mm x 115 mm
    Notes:

    Literaturverz. S. 173 - 174
  5. Lernen und Erfahrung
    Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns
    Author: Krüger, Heinz-Hermann
    Published: 1982
    Publisher:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

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    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3781505251
    RVK Categories: DK 1000 ; DP 1600 ; DK 1010
    Subjects: Handlungstheorie; Pädagogischer Bezug; Unterrichtstheorie; Krise; Motivation; Schule; Schulpädagogik; Unterricht; Schultheorie; Pädagogische Handlung
    Scope: 429 S., graph. Darst.
  6. Einmischung
    Schriftsteller über Schule, Gesellschaft, Literatur
    Contributor: Kalb, Peter E. (Hrsg.)
    Published: 1983
    Publisher:  Beltz, Weinheim [u.a.]

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kalb, Peter E. (Hrsg.)
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3407333005
    RVK Categories: DK 1010 ; GB 2970 ; EC 2450 ; GN 2180
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Die blaue Reihe von b : e
    Subjects: Schulkritik; Schrift; Deutschunterricht; Schule; Interview; Schriftsteller; Politik; Kritik; Literaturunterricht
    Scope: 141 S., Ill.
  7. Katalysator Medienbildung
    auf dem Weg zur Medienschule in Mecklenburg-Vorpommern
    Contributor: Ulbrich, Hans-Joachim (Hrsg.)
    Published: 2015
    Publisher:  kopaed, München

    Location:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signature:
    22:DK 1010 0001
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    LZ400 K1M4
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    LZ400 K1M4
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signature:
    ERZ XF6 1361A
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    21KLEP5642
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Ulbrich, Hans-Joachim (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783867363518
    Other identifier:
    9783867363501
    RVK Categories: DK 1010
    DDC Categories: 370
    Series: Schriften zur Medienpädagogik ; 51
    Subjects: Schulversuch; Medienpädagogik
    Other subjects: (Produktform)Book; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Scope: 286 S.
  8. Zurückbleiben, bitte!
    warum sich an unseren Schulen schnellstens etwas ändern muss : eine Streitschrift
    Author: Zöpfl, Helmut; Petry, Mathias
    Published: 2017
    Publisher:  SüdOst Verlag, Regenstauf

    Location:
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783866467927; 3866467923
    Other identifier:
    9783866467927
    RVK Categories: DK 1010
    DDC Categories: 830
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Schule; Bildung; Reform
    Other subjects: Eltern; Helmut Zöpfl; Kinder; Kritik; Lehrer; Lehrplan; Mathias Petry; Pisa-Studie; Politik; Pädagogik; Ratgeber; Satire; Schule; Schulsystem; Schüler; Schülerinnen; Streitschrift; böse; Humor, Satire
    Scope: 132 Seiten, Illustrationen, 20.5 cm x 13.5 cm
  9. Zur Praxisrelevanz pädagogischer Literatur
    Strukturen und Trends der Literaturrezeption praktizierender Lehrer ; ein Beitrag zur Rezeptionsforschung
    Author: Oehlschläger, Heinz-Jörg
    Published: 1978
    Publisher:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    11.226.95
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    X 47062
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    001 DZZ J 43/851
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3129291512
    RVK Categories: DK 1010
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Literaturauswertung; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Wissenschaftliche Literatur; Unterricht
    Scope: 483 S., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 479 - 483
  10. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Author: Solzbacher, Claudia
    Published: 1993
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    85.388.48
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Päd IB 5039
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    Signature:
    23 214
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    001 DZZ C 3/2534
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3631466862
    RVK Categories: DD 4600 ; DK 1010
    Series: Erziehungsphilosophie ; 11
    Subjects: Deutsch; Literatur; Schule <Motiv>; Schulkritik; Reformpädagogik
    Other subjects: Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Scope: 324 S.
    Notes:

    Zugl.:Bonn, Univ., Diss., 1986
  11. Einmischung
    Schriftsteller über Schule, Gesellschaft, Literatur
    Contributor: Kalb, Peter E. (Hrsg.)
    Published: 1983
    Publisher:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    82.402.95
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    ADk 800.U.11
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    Se 2001/1031
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kalb, Peter E. (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3407333005
    RVK Categories: GN 2180 ; DK 1010 ; EC 2450 ; GB 2970
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Die blaue Reihe von b:e
    Subjects: Literaturunterricht; Literaturunterricht; Politische Zeitfragen
    Scope: 141 S., Ill.
  12. Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen
    Contributor: Jerusalem, Matthias (Hrsg.)
    Published: 2002
    Publisher:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Sozialpädagogik
    Signature:
    S/EaZ 1 BH
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Signature:
    Mbn Sel
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Evangelische Kirche in Hessen und Nassau, Zentralbibliothek
    Signature:
    Zh 2 / 41 (B.44)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /CX 3500 J56
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Signature:
    PÄD 421 Sel
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    87.285.94
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    04/DF 1000 Z4-44
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    04/DF 1000 Z4-44 +2
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    04/DF 1000 Z4-44 +3
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signature:
    01/DA 9802-44
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Signature:
    Z 1383 (Beih,44)
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    ZZ 61/70-Beih.44
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signature:
    009 DA 1000 P126 B422-44
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    28 Päd ZA 49[Beih.,44
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Oberzwehren
    Signature:
    98 Z 10461[Beih.,44
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    Signature:
    31 977
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
    Signature:
    WiPäd Zz 3
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    003 DA 9800 Beih. - 44
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Location:
    Universität Marburg, Bibliothek Evangelische Theologie
    Signature:
    PTh Ze 13,44
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    Signature:
    10 NBM 200 128
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signature:
    60 02 A 2266
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Jerusalem, Matthias (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: CX 3500 ; DF 9000 ; DK 1010 ; DF 1000 ; DA 1000
    Series: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft ; 44
    Subjects: Schüler; Selbstwirksamkeit; Unterrichtsklima; Bildungseinrichtung; Motivation
    Scope: 214 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben
  13. Schule am Ende der Buchkultur
    medientheoretische Begründungen schulischer Bildungsarchitekturen
    Author: Böhme, Jeanette
    Published: 2006
    Publisher:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /DK 1010 B671
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    88.113.71
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
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    02/DW 4000 B671
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
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    009 pae Ig 10.3, 1.Ex.
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    Location:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signature:
    009 pae Ig 10.3, 2.Ex.
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Päd IB 0086
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Päd IB 0086
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signature:
    237.369
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    Location:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    Signature:
    34 780
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    001 DZZ P 53/3843
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3781514560
    RVK Categories: DK 1010 ; DK 1020 ; DO 1050 ; DW 4000
    DDC Categories: 370
    Series: Forschung
    Subjects: Schulbildung; Medienpädagogik; Bildungstheorie
    Scope: 148 S.
    Notes:

    Literaturverz. S. 143 - 148
  14. Frauen und Schule
    gestern, heute, morgen ; 13. Bundeskongress Frauen und Schule
    Contributor: Malz-Teske, Regina (Herausgeber)
    Published: 2004
    Publisher:  Kleine Verlag, Bielefeld

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /DH 1000 M262
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    GesWiss: LS 3920
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    ErzWiss: SP 165/70
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Päd IA 7061
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signature:
    231.436
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    Se 2004/1797
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Malz-Teske, Regina (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3893703764
    Other identifier:
    9783893703760
    RVK Categories: DH 1000 ; DK 1010
    DDC Categories: 370; 300
    Series: Wissenschaftliche Reihe ; 147
    Subjects: Geschlechterforschung; Schule; Hochschule; Koedukation; Mädchenbildung; Bildungswesen; Frau; Professionalisierung
    Scope: 497 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturangaben
  15. Zur Gerechtigkeit von Schule
    Theorien, Konzepte, Analysen
    Contributor: Berkemeyer, Nils (Herausgeber); Bos, Wilfried (Herausgeber); Manitius, Veronika (Herausgeber); Hermstein, Björn (Herausgeber)
    Published: [2015]
    Publisher:  Waxmann, Münster ; utb, New York

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Berkemeyer, Nils (Herausgeber); Bos, Wilfried (Herausgeber); Manitius, Veronika (Herausgeber); Hermstein, Björn (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830982906
    Other identifier:
    9783830982906
    RVK Categories: DK 1010 ; DU 6000
    DDC Categories: 370
    Subjects: Bildung; Soziale Ungleichheit; Gerechtigkeit; Bildungseinrichtung; Soziale Gerechtigkeit; Chancengleichheit; Interdisziplinarität; Internationalität
    Scope: 1 Online-Ressource (407 Seiten), Diagramme
    Notes:

    Literaturangaben
  16. Schule am Ende der Buchkultur
    Medientheoretische Begründungen schulischer Bildungsarchitekturen
    Author: Böhme, Jeanette
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Am Ende der Buchkultur expandieren Anfragen nach dem Selbstverständnis von Schule im erkennbaren Horizont einer transmedialen Netzwerkkultur. Die medienkritische Reformpädagogik hält an Talk und Action als Leitmedium fest und konzipiert Schule als... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

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    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Location:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Location:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Location:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Am Ende der Buchkultur expandieren Anfragen nach dem Selbstverständnis von Schule im erkennbaren Horizont einer transmedialen Netzwerkkultur. Die medienkritische Reformpädagogik hält an Talk und Action als Leitmedium fest und konzipiert Schule als ‚medienresistente Polis‘. Dagegen wird die Regelschule als ‚literale Gegenkultur‘ begründet, in der es Schriftlichkeit als höchste Errungenschaft im Zivilisationsprozess zu verteidigen gilt. Schule wird in beiden schulpädagogischen Diskurslinien als monomediale Provinz entworfen. Darauf bezogen wird im vorliegenden Band behauptet: In monomedialen Schulprovinzen, die Bildungsprozesse an einem dominanten Leitmedium ausrichten, werden Kompetenzen für eine sinngenerierende Auseinandersetzung mit Themen, Fragen und Problemen der sich etablierenden Netzwerkkultur nur marginal entfaltet. Auch gelingt es einer so konzipierten Schule zunehmend weniger an die Erfahrungshorizonte der Kinder und Jugendlichen anzuknüpfen, die als transmediale Nomaden das außerschulische Spektrum medienkultureller Architekturen durchstreifen. Es ist entsprechend – auch mit Blick auf die PISA-Ergebnisse – die These von einer neuen Variante der Schulentfremdung zu prüfen. In kritischer Distanz zu den dargestellten Perspektiven wird die Potenzialität eines medienökologischen Ansatzes für eine Theoretisierung von Schule als medienspezifische Bildungsarchitektur aufgezeigt. Nachgegangen wird dabei der Wirkmächtigkeit von Medientechnologien sowohl auf die kontrastreiche Ausformung raumzeitlicher Relationen kultureller Ordnungen als auch synästhetischer Relationen von Wahrnehmungsmodi. Darauf bezogen lassen sich neue Bildungspotenziale transmedialer Netzwerkkultur heuristisch ausmachen. Diese stehen im Fokus sowohl der programmatischen Perspektiven einer medienökologischen Bildungsforschung als auch der konzeptionellen Ausblicke auf Schule im Bild eines ‚hypermedialen Plateaunetzwerkes‘.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781560192
    RVK Categories: DK 1010 ; DK 1020 ; DO 1050 ; DW 4000
    DDC Categories: 370
    Edition: 1st ed.
    Subjects: Schulbildung; Medienpädagogik; Bildungstheorie; Bildungsarchitektur; Medientheorie; Buchkultur
    Scope: 1 Online-Ressource (148 p.)
  17. Pädagogischer Eros und literarisierte Formen grenzüberschreitender Lehrer-Schüler-Beziehungen
    von Platon in die (Post-)Moderne
    Author: Gudat, Rebecca
    Published: [2017]
    Publisher:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /DF 4500 G922
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signature:
    04/DF 4500 G922
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Ger RA 7046
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signature:
    60 17 A 3522
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783826062780; 3826062787
    Other identifier:
    9783826062780
    RVK Categories: DF 3000 ; DF 4500 ; DK 1010 ; EC 5410
    DDC Categories: 370; 430; 940
    Series: Epistemata. [...], Reihe Literaturwissenschaft ; Band 883 (2017)
    Subjects: Lehrer; Schüler; Grenzüberschreitung; Sexueller Missbrauch; Literatur; Antike; Reformpädagogik
    Scope: 363 Seiten, 24 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 313-363

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2017
  18. Einmischung
    Schriftsteller über Schule, Gesellschaft, Literatur
    Published: 1983
    Publisher:  Beltz, Weinheim u.a.

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3407333005
    RVK Categories: DK 1010 ; EC 2450 ; GB 2970 ; GN 2180
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Die blaue Reihe von b:e
    Subjects: Erziehung; Authors, German; Authors, German; Education; Education; Schulkritik; Interview; Politik; Schule; Schrift; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Kritik; Schriftsteller
    Scope: 141 S., Ill.
  19. Heil Hitler, Herr Lehrer
    Volksschule 1933 - 1945 ; das Beispiel Berlin ; [Ausstellung vom 15. Oktober bis 18. Dezember 1983 in den Räumen der Volkshochschule Schöneberg]
    Published: 1983
    Publisher:  Rowohlt, Reinbek bei Hamburg

    Location:
    Staatliche Bibliothek, Provinzialbibliothek
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Stadtarchiv Erlangen, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Bayerisches Nationalmuseum, Bibliothek
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    Location:
    Hanns-Seidel-Stiftung e.V., Politisch-historische Fachbibliothek
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    Location:
    Institut für Zeitgeschichte München-Berlin, Bibliothek
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    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    NS-Dokumentationszentrum München, Bibliothek
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    Location:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Staatliche Bibliothek Passau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3498000160
    RVK Categories: DD 4750 ; DK 1010 ; DK 1051 ; DK 3100 ; NQ 2280
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Pädagogik; Bildungswesen; Erziehung; Bildungsinhalt; Drittes Reich; Juden; Volksschule; Nationalsozialismus; Säuberung; Antisemitismus <Motiv>; Rassismus <Motiv>
    Scope: 270 S., zahlr. Ill.
  20. Lernen und Erfahrung
    Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns
    Author: Krüger, Heinz-Hermann; Lersch, Rainer
    Published: 1982
    Publisher:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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  21. Heil Hitler, Herr Lehrer
    Volksschule 1933 - 1945 ; das Beispiel Berlin ; [Ausstellung vom 15. Oktober bis 18. Dezember 1983 in den Räumen der Volkshochschule Schöneberg]
    Published: 1983
    Publisher:  Rowohlt, Reinbek bei Hamburg

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Haus der Wannsee-Konferenz, Joseph-Wulf-Mediothek
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    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Location:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Location:
    Stiftung Deutsches Historisches Museum, Bibliothek
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    Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Moses Mendelssohn Zentrum für europäisch-jüdische Studien, Bibliothek
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    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3498000160
    RVK Categories: DD 4750 ; DK 1010 ; DK 1051 ; DK 3100 ; NQ 2280
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Rassismus <Motiv>; Bildungsinhalt; Juden; Erziehung; Antisemitismus <Motiv>; Pädagogik; Drittes Reich; Nationalsozialismus; Säuberung; Volksschule; Bildungswesen
    Scope: 270 S., zahlr. Ill.
  22. Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule
    Author: Gogolin, Ingrid
    Published: 1994
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3893252193
    RVK Categories: DK 1010 ; DO 9000 ; ES 862 ; DF 1009
    Series: Internationale Hochschulschriften
    Subjects: Fremdsprachenunterricht; Muttersprachlicher Unterricht; Schule; Interkulturelle Erziehung; Sprachlehreunterricht; Zweisprachigkeit; Pluralismus; Migration; Lehrer und Lehrerinnen; Bildungsanforderungen der Gesellschaft; Pädagogische Praxis
    Scope: XIII, 354 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 1992
  23. Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule
    Author: Gogolin, Ingrid
    Published: 2008
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Der durch Migrationen hervorgerufene sprachliche und kulturelle Wandel der Gesellschaft ist unübersehbar und unüberhörbar. Die Frage aber, welche Herausforderungen dem Bildungswesen hieraus erwachsen und wie dieses sie lösen kann, findet in der... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Der durch Migrationen hervorgerufene sprachliche und kulturelle Wandel der Gesellschaft ist unübersehbar und unüberhörbar. Die Frage aber, welche Herausforderungen dem Bildungswesen hieraus erwachsen und wie dieses sie lösen kann, findet in der Pädagogik im allgemeinen recht wenig Beachtung. Die zentrale These dieser Studie lautet, daß das nationalstaatlich verfaßte deutsche Bildungswesen im 19. Jahrhundert ein monolinguales Selbstverständnis herausbildete. Dieses Selbstverständnis regiert die Schule bis heute - und zwar um so sicherer, als der Vorgang seiner Herausbildung selbst im Vergessen versunken ist. Unter den Umständen wachsender Pluralität in der Schülerschaft aber, die sich als Konsequenz der Migration für Bildung und Erziehung eingestellt hat, erweist sich dieses Selbstverständnis mehr und mehr als dysfunktional: Es begrenzt die Kompetenzen, die zur Bewältigung der Komplexität schulischer Arbeit unter den Umständen sprachlicher Vielfalt nötig sind. Die Untersuchung konzentriert sich auf Entwicklung, Wandlung und jetzige Erscheinungsformen der monolingualen Orientierung im Lehrberuf. Im Kern steht die Frage, wie es zur "Vernatürlichung" der Vorstellung kam, daß die Schule einsprachig organisiert sein müsse, daß sich Bildung am besten im Medium einer einzigen Sprache vollziehe und daß die Entfaltung von Einsprachigkeit in der Nationalsprache der ganze Zweck der Bildung sei. Vorgestellt werden außerdem die Sicht- und Handlungsweisen heutiger Lehrerinnen und Lehrer, die alltäglich vor der Aufgabe stehen, eine vielsprachige und kulturell heterogene Schülerschaft zu unterrichten.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830970989
    RVK Categories: LC 57000 ; DF 1009 ; DK 1010 ; DO 9000 ; GB 3021 ; DN 2000
    Edition: 2., unveränderte Auflage
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Bd. 101
    Subjects: Migration; Sprache; Kultur; Bildungswesen; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 354 Seiten), Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seiten 267-291

    Habilitationsschrift, Universität Hamburg, 1991
  24. Demand-sensitive schooling?
    evidence and issues
    Published: 2006
    Publisher:  OECD, Paris

    Many educational experts are identifying a critical shift from from supply-led systems, operating to procedures decided by educational authorities, schools and teachers, towards systems which are much more sensitive to demand. But whose demands... more

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Many educational experts are identifying a critical shift from from supply-led systems, operating to procedures decided by educational authorities, schools and teachers, towards systems which are much more sensitive to demand. But whose demands should these be? What are they? And how will schools recognize and cope with them? This book examines different aspects of the demand concept and presents international evidence from Austria, the Czech and Slovak Republics, Denmark, England, Finland, Hungary, Japan, Poland, Spain, and the United States to reveal attitudes and expectations.--Publisher's description Exploring the concept of demand -- Public and parental perceptions of schooling -- Parental choice and diversity of provision -- Parent and community "voice" in schools -- What do the students say? -- The demand dimensions : concluding issues and directions

     
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9264028404
    Other identifier:
    9789264028401
    RVK Categories: DI 4000 ; DK 1010 ; DK 1020
    Series: Schooling for tomorrow
    Subjects: Schule; Bildungsreform; OECD-Staaten; Education; Education and state
    Scope: 147 S., graph. Darst., graph. Darst.
    Notes:

    Franz. Ausg. u.d.T.: L'école face aux attentes du public : faits et enjeux
  25. Schule am Ende der Buchkultur
    medientheoretische Begründungen schulischer Bildungsarchitekturen
    Author: Böhme, Jeanette
    Published: 2006
    Publisher:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3781514560; 9783781514560
    RVK Categories: DO 1050 ; DW 4000 ; DK 1010 ; DK 1020
    Series: Forschung
    Subjects: Schulbildung; Medienpädagogik; Bildungstheorie
    Scope: 148 S., 24 cm
    Notes:

    Zugl.: Halle, Univ., Habil.-Schr., 2005