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Displaying results 1 to 25 of 64.

  1. Religionspädagogik im Kontext kirchlicher Zeitgeschichte
    Contributor: Ohlemacher, Jörg
    Published: 1993
    Publisher:  Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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      BibTeX file
    Source: Digi20
    Contributor: Ohlemacher, Jörg
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525614594
    Other identifier:
    RVK Categories: BU 1250 ; BU 1520 ; BU 1530 ; BU 5000 ; BQ 7310
    DDC Categories: 230; 370
    Series: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 9
    Subjects: Religionspädagogik; Politische Kultur; Geschichte
    Scope: 251 S. : graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben

    Online-Ausg.:

  2. Interreligiöse Empathie lernen
    Impulse für den trialogisch orientierten Religionsunterricht
    Contributor: Stettberger, Herbert (Publisher)
    Published: 2013
    Publisher:  LIT, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Stettberger, Herbert (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783643119841
    RVK Categories: BQ 7310 ; BU 5500 ; BU 5700
    DDC Categories: 230; 370; 150
    Series: Religionspädagogik und Empathie ; 1
    Subjects: Interreligiöses Lernen; Interkulturelles Verstehen; Einfühlung; Religionsunterricht; Aufsatzsammlung;
    Scope: VI, 200 S., Ill.
    Notes:

    Literaturverz. und Linksammlung S. 183 - 198

  3. Medien-Macht und Religionen
    Herausforderung für interkulturelle Bildung ; Referate und Ergebnisse des Nürnberger Forums 2010
    Contributor: Pirner, Manfred L. (Publisher)
    Published: 2011
    Publisher:  EB-Verlag, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Pirner, Manfred L. (Publisher)
    Language: Multiple languages
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783868930467
    Other identifier:
    9783868930467
    RVK Categories: BE 3720 ; BQ 7310 ; BU 1530 ; BU 7250
    DDC Categories: 200; 300; 370
    Series: Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung ; 29
    Subjects: Religion; Medien; Religionspädagogik; Medienpädagogik; Kongress; Nürnberg <2010>;
    Scope: 362 S., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  4. Was wird hier gespielt?
    Computerspiele in Familie 2020
    Contributor: Bischoff, Sandra (HerausgeberIn); Büsch, Andreas (HerausgeberIn); Geiger, Gunter (HerausgeberIn); Harles, Lothar (HerausgeberIn); Holnick, Peter (HerausgeberIn)
    Published: 2015
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    T 3040/29
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 946202
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2937-7934
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a soz 629 eh/775
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    soz 620/80
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DW 4400 B621
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DW 4400 B621
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DW 4000 B621 W3
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DW 4000 B621 W3
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DW 4400 B621
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2016/2765
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Me 857
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    OD 250 17
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    TFF 887 : W03
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 894.300 6
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2015.00288:1
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    46:OGC-85
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    Landesbibliothek Oldenburg
    15-0355
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    IAZ-G 157 431
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HZF 123
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IEO D 6176-622 8
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4774-401 5
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    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
    Allg 1395 0528/15
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    MK Mfc 007
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    IN Ab 016
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Bischoff, Sandra (HerausgeberIn); Büsch, Andreas (HerausgeberIn); Geiger, Gunter (HerausgeberIn); Harles, Lothar (HerausgeberIn); Holnick, Peter (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3847401955; 9783847401957
    Other identifier:
    9783847401957
    RVK Categories: DW 4400 ; DW 4000 ; AP 15963 ; DP 2600 ; BQ 7310 ; MS 2020 ; MS 2350
    Subjects: Computerspiel; Medienpädagogik;
    Scope: 165 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Enthält 12 Beiträge - Autorenverzeichnis Seite 155 - 160

    Literatur- und URL-Angaben

  5. Ästhetik der Kinder
    interdisziplinäre Beiträge zur ästhetischen Erfahrung von Kindern
    Contributor: Neuß, Norbert (Hrsg.)
    Published: 1999
    Publisher:  Gemeinschaftswerk der Evang. Publizistik, Abt. Verl., Frankfurt am Main

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Sozialpädagogik
    30/DG 9000 N496
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Neu Aes 3
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    KUN 13 Äst
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    Max-Planck-Institut für empirische Ästhetik, Bibliothek
    bestellt
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.743.94
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DG 9000 N477
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    34/LH 61350 N496
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    M 0/99/4
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/DG 9000 N496
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    Zentrum Verkündigung der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau, Bibliothek
    80.40 Neu
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 LH 61200 N496
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 LH 61200 N496
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    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    KJ 61.985
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    54 NES 1
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische Theologie und Evangelische Theologie
    P I ib 22
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Se 99/0928
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Neuß, Norbert (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3932194314
    RVK Categories: BQ 7310 ; DG 9000 ; LH 61200 ; LH 61350 ; LH 64900
    Series: Beiträge zur Medienpädagogik ; 5
    Subjects: Kind; Ästhetische Wahrnehmung; Ästhetische Erziehung; Ästhetik
    Scope: 376 S., Ill.
    Notes:

    Literaturangaben

  6. Menschen am Computer
    zur Theorie und Praxis der Computermedienpädagogik in Jugendarbeit und Erwachsenenbildung
    Contributor: Schindler, Wolfgang (Herausgeber)
    Published: 1995
    Publisher:  Steinkopf, Hamburg

    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Ngo 11 Men
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DW 4000 S336
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    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
    PAED 99.2/91
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    85.818.07
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    ErzWiss: SP 216/55
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    34/DP 2600 S336
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    Universitätsbibliothek Gießen
    ADk 371.640.ZB 1
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    Universitätsbibliothek Gießen
    ADk 371.640.ZB 1
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DW 4400 S336
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Oberzwehren
    95 BQ 7310 S336
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    182.805
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische Theologie und Evangelische Theologie
    Ve 392
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
    XIV/m 348
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    Universität Mainz, Kunsthochschule
    KD MED 9
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    Universität Marburg, Bibliothek Evangelische Theologie
    SE Ozd 20
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schindler, Wolfgang (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3921766761; 3798410313
    RVK Categories: BQ 7310 ; DW 4000 ; DW 4200 ; DW 4400 ; ST 670
    Series: GEP-Buch
    Beiträge zur Medienpädagogik ; 1
    Subjects: Personal Computer; Medienpädagogik; Außerschulische Jugendbildung; Erwachsenenbildung; Computer; Pädagogik
    Scope: 239 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 205-230

  7. SinnLeben: Theologie im Lebenslauf
    biographisch-hermeneutische Perspektiven
    Contributor: Ulonska, Herbert (Hrsg.)
    Published: 2008
    Publisher:  Lit, Berlin [u.a.]

    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische Theologie und Evangelische Theologie
    Wf 735
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Ulonska, Herbert (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783825805685; 3825805689
    Other identifier:
    9783825805685
    RVK Categories: BQ 7310
    DDC Categories: 230
    Series: Theologische Orientierungen ; Bd. 5
    Subjects: Lebenssinn; Biografieforschung; Evangelische Theologie; Hermeneutik; Evangelischer Religionspädagoge; Theologiestudium; Evangelischer Theologe; Lebenslauf
    Scope: 184 S., Ill., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  8. Religion verstehen
    Beiträge zur Religionshermeneutik und zu religiöser Bildung
    Published: 2020
    Publisher:  W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart

    Religiöse Bildung zielt auf Urteilsfähigkeit. Um sich kompetent an der Religionskultur beteiligen zu können, aber auch, um sich ihr gegenüber begründet abstinent verhalten zu können, muss Religion verstanden werden. In diesem Buch sind... more

    Access:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Religiöse Bildung zielt auf Urteilsfähigkeit. Um sich kompetent an der Religionskultur beteiligen zu können, aber auch, um sich ihr gegenüber begründet abstinent verhalten zu können, muss Religion verstanden werden. In diesem Buch sind religionspädagogische und praktisch-theologische Beiträge zu der Frage versammelt, wie religiöse Urteilsfähigkeit durch Bildung gefördert werden kann. Sie werden ergänzt durch Überlegungen zur empirischen Erforschung von Religion und zu ihrer Bedeutung für das kulturelle und politische Leben in der modernen Gesellschaft.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Altmeyer, Stefan (Herausgeber); Bauer, Christian (Herausgeber); Fechtner, Kristian (Herausgeber); Klie, Thomas (Herausgeber); Kohler-Spiegel, Helga (Herausgeber); Kranemann, Benedikt (Herausgeber); Noth, Isabelle (Herausgeber); Weyel, Birgit (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170381636
    Other identifier:
    RVK Categories: BQ 7310 ; BU 1420 ; BU 6200
    DDC Categories: 370; 230
    Edition: 1st ed.
    Subjects: Religiöse Bildung; Hermeneutik; Evangelische Religionspädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (264 p.)
  9. Ökumenisches und interkulturelles Lernen
    eine theologische und pädagogische Herausforderung
    Contributor: Schlüter, Richard (HerausgeberIn)
    Published: 1994
    Publisher:  Bonifatius, Paderborn ; Lembeck, Frankfurt am Main

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schlüter, Richard (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3870888105; 3874762963
    RVK Categories: BU 5700 ; BU 1420 ; BQ 7310 ; BU 1530
    Subjects: Ökumene; Lernen; Religionspädagogik; ; Interkulturelle Kompetenz; ; Interkonfessionelles Gespräch;
    Other subjects: Array; Array; Array; Array
    Scope: 128 S
    Notes:

    Literaturangaben

  10. Gender, Religion, Bildung
    Beiträge zu einer Religionspädagogik der Vielfalt
    Contributor: Pithan, Annebelle (Hrsg.); Arzt, Silvia (Hrsg.)
    Published: 2009
    Publisher:  Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Pithan, Annebelle (Hrsg.); Arzt, Silvia (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3579080938; 9783579080932
    Other identifier:
    9783579080932
    Parent title:
    RVK Categories: BU 1250 ; BQ 7310 ; BL 5380 ; BU 1420 ; BU 8100
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts
    Subjects: Geschlechterforschung; Religionspädagogik; Geschlechterrolle; Feministische Theologie; Interreligiöses Lernen; Religiöse Sozialisation; Geschlechterforschung; Religionspädagogik; Geschlechterbeziehung; Bildung; Geschlechterrolle; Geschlecht
    Scope: 464 S., graph. Darst., 25 cm
    Notes:

    Literaturangaben, Index

    Literaturangaben

  11. Religion verstehen lernen
    Neuorientierungen religiöser Bildung
    Contributor: Kenngott, Eva-Maria (Hrsg.)
    Published: 2012
    Publisher:  LIT, Berlin

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kenngott, Eva-Maria (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3643115261; 9783643115263
    Other identifier:
    9783643115263
    RVK Categories: BU 1420 ; BQ 7310 ; BE 8665 ; BU 1250 ; BU 5700
    Series: Ökumenische Religionspädagogik ; 6
    Subjects: Religion; Interkulturelle Kompetenz; Religionsunterricht; ; Religiöse Bildung; Hermeneutik;
    Scope: 184 S., Ill., 210 mm x 147 mm
  12. Was wird hier gespielt?
    Computerspiele in Familie 2020
    Contributor: Bischoff, Sandra (HerausgeberIn); Büsch, Andreas (HerausgeberIn); Geiger, Gunter (HerausgeberIn); Harles, Lothar (HerausgeberIn); Holnick, Peter (HerausgeberIn)
    Published: 2015
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Bischoff, Sandra (HerausgeberIn); Büsch, Andreas (HerausgeberIn); Geiger, Gunter (HerausgeberIn); Harles, Lothar (HerausgeberIn); Holnick, Peter (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3847401955; 9783847401957
    Other identifier:
    9783847401957
    RVK Categories: DW 4400 ; DW 4000 ; AP 15963 ; DP 2600 ; BQ 7310 ; MS 2020 ; MS 2350
    Subjects: Computerspiel; Medienpädagogik;
    Scope: 165 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Enthält 12 Beiträge - Autorenverzeichnis Seite 155 - 160

    Literatur- und URL-Angaben

  13. Inklusion in/durch Bildung?
    religionspädagogische Zugänge
    Contributor: Lehner-Hartmann, Andrea (HerausgeberIn); Krobath, Thomas (HerausgeberIn); Peter, Karin (HerausgeberIn); Jäggle, Martin (HerausgeberIn)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  V&R Unipress, Vienna University Press, Göttingen

    Angaben zur beteiligten Person Lehner-Hartmann: Prof. Dr. Andrea Lehner-Hartmann, geb. 1961, ist katholische Religionspädagogin und hat Theologie in Wien und Freiburg i.Br. studiert. Sie hat den Lehrstuhl für Religionspädagogik und Katechetik an der... more

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    No inter-library loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Angaben zur beteiligten Person Lehner-Hartmann: Prof. Dr. Andrea Lehner-Hartmann, geb. 1961, ist katholische Religionspädagogin und hat Theologie in Wien und Freiburg i.Br. studiert. Sie hat den Lehrstuhl für Religionspädagogik und Katechetik an der Katholisch-Theologischen Fakultät und am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität Wien inne. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Religiöses Lernen, Gewalt in Familie und Schule, geschlechtergerecht unterrichten, Subjektive Theorien. Angaben zur beteiligten Person Krobath: HS-Prof. Dr. Thomas Krobath ist Vizerektor der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems. Angaben zur beteiligten Person Peter: Dr. Karin Peter ist Universitätsassistentin am Institut für Praktische Theologie der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. Angaben zur beteiligten Person Jäggle: Prof. Dr. Martin Jäggle lehrte Religionspädagogik und Katechetik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. Die Beiträge in diesem Band bieten vielfältige internationale und regionale Zugänge zum Thema Inklusion. Sie laden sowohl zu einem problem- als auch zu einem perspektivenorientierten Verständnis von inklusiver Praxis ein. Der Fokus der verschiedenen Themenkomplexe liegt auf der Bedeutung für inklusive Bildung und deren konkrete Herausforderungen. Eine Grundlegung erfolgt in bildungswissenschaftlicher, theologischer, anthropologischer und religionspädagogischer Hinsicht. Auswirkungen auf Schule, Religionsunterricht und Religionsdidaktik werden untersucht und verweisen darauf, wie sehr Lehrende der Selbstreflexion und einer geänderten Aus-, Fort- und Weiterbildung bedürfen. Zudem vermittelt dieser Band Erfahrungen aus verschiedenen Praxisfeldern, beispielsweise aus dem Kontakt Studierender mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. The essays in this volume offer various international and regional explanations on the topic of inclusion. They encourage a problem and perspective-oriented understanding of inclusive practices. The different subjects focus on the significance of inclusive education and its practical challenges on the basis of an educational-scientific, theological, anthropological and religious educational point of view. They examine its consequences on school, religious education and religious didactics. These effects underline how much teachers require self-reflection and a modified formation and further training. Additionally, this volume depicts experiences of various practical fields such as the contact of students with refugee children and teenagers.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Lehner-Hartmann, Andrea (HerausgeberIn); Krobath, Thomas (HerausgeberIn); Peter, Karin (HerausgeberIn); Jäggle, Martin (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783847008477; 9783737008471
    Other identifier:
    RVK Categories: BQ 7310
    Corporations / Congresses: Internationales Forschungskolloquium "Inklusive Schule - Religionspädagogische Annäherungen und Orientierungen" (2016, Wien)
    Series: Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft ; Band 15
    Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft. ; Band 015
    Subjects: Lehrer; Diagnostik; Inklusive Theologie; Migration; Kritik; Bibel; Lehrerausbildung; Islam; Inklusion; Religionspädagogik; Religionsdidaktik; Internationalität; Musik
    Scope: 1 Online-Ressource (363 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Der vorliegende Sammelband ist aus dem internationalen Forschungskolloquium "Inklusive Schule - Religionspädagogische Annäherungen und Orientierungen" hervorgegangen. Dieses fand vom 10. bis 11. November 2016 in Wien im Rahmen der ökumenischen Initiative "lebens.werte.schule" statt ... - Einleitung

    Literaturangaben

  14. #religionsundkultursensibel
    Perspektiven für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in evangelischen Kontexten
    Contributor: Albrecht, Heidi (HerausgeberIn); Dargel, Matthias (HerausgeberIn); Freitag, Michael (HerausgeberIn); Giebel, Astrid (HerausgeberIn); Knorr, Wilfried (HerausgeberIn); Lilie, Ulrich (HerausgeberIn); Loheide, Maria (HerausgeberIn)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    RU 1338
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 309.9 rel/088
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    FH: J 58 ALB
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    LL 3895 a
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    WBe 5021
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    T Wq 770 Rel
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    T Ki 6/1938
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    PT Rc ag 264
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    THE 819 : R18
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    THR:MA:1230:Alb::2018
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Omg Reli
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    Diözesanbibliothek Münster
    18:3227
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    the 918 DH 1631
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ITU 6268-745 8
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    Universitätsbibliothek Rostock
    BU 3200 A341
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Msf/177
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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Pk IV 160
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    SL G 155
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    Content information
  15. Religion verstehen
    Beiträge zur Religionshermeneutik und zu religiöser Bildung
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /BU 1420 D773
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/BU 1420 D773 R3
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    RP G 59
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 BU 6200 D773
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Rel BA 0267
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    294.940
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische Theologie und Evangelische Theologie
    Bb 219-170
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    Universität Marburg, Bibliothek Evangelische Theologie
    PTh Ec 1151
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    Katholisch Theologisches Seminar an der Philipps-Universität Marburg, Bibliothek
    D VIII 227
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783170381629; 3170381628
    Other identifier:
    9783170381629
    RVK Categories: BQ 7310 ; BU 1420 ; BU 6200
    DDC Categories: 230; 370
    Series: Praktische Theologie heute ; Band 170
    Subjects: Religiöse Bildung; Hermeneutik; Evangelische Religionspädagogik
    Scope: 264 Seiten, 23.2 cm x 15.5 cm, 399 g
  16. EinFach übersetzen
    Theologie und Religionspädagogik in der Öffentlichkeit und für die Öffentlichkeit
    Contributor: Haußmann, Werner (HerausgeberIn); Roth, Andrea (HerausgeberIn); Schwarz, Susanne (HerausgeberIn); Tribula, Christa (HerausgeberIn); Pirner, Manfred L. (GefeierteR)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    "Welche Rolle spielt die Theologie und Religionspädagogik in der und für die Öffentlichkeit? Öffentliche Theologie und Öffentliche Religionspädagogik fokussieren auf Gesellschaft und Gemeinwohl. Eine Herausforderung besteht hierbei in der Übersetzung... more

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    "Welche Rolle spielt die Theologie und Religionspädagogik in der und für die Öffentlichkeit? Öffentliche Theologie und Öffentliche Religionspädagogik fokussieren auf Gesellschaft und Gemeinwohl. Eine Herausforderung besteht hierbei in der Übersetzung der Prämissen, Inhalte und Anliegen zwischen Theologie wie Religionspädagogik und der Gesellschaft. In der vorliegenden Festschrift für Prof. Dr. Manfred L. Pirner werden deshalb Begriff und Aufgabe der Übersetzung kritisch und mehrperspektivisch reflektiert: Evangelische, katholische, muslimische und jüdische Perspektiven tragen ebenso zur Erhellung des Übersetzungskonzeptes und damit der Öffentlichkeitsfunktion von Theologie und Religionspädagogik bei wie intra-, interdisziplinäre und internationale." (Verlagsinformation)

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Haußmann, Werner (HerausgeberIn); Roth, Andrea (HerausgeberIn); Schwarz, Susanne (HerausgeberIn); Tribula, Christa (HerausgeberIn); Pirner, Manfred L. (GefeierteR)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783170374669
    RVK Categories: BQ 7310 ; BB 1850 ; BL 9640 ; BU 1250 ; BU 1420
    Edition: 1. Auflage
    Series: Religionspädagogik innovativ ; Band 33
    Subjects: Übersetzung; Metapher; Religionspädagogik; Evangelische Theologie; ; Theologie; Religionspädagogik; Gesellschaft;
    Scope: 342 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    "Manfred L. Pirner zum 60. Geburtstag gewidmet" (Rückseite des Titelblatts). - Literaturangaben

  17. Medien-Macht und Religionen
    Herausforderung für interkulturelle Bildung ; Referate und Ergebnisse des Nürnberger Forums 2010
    Contributor: Pirner, Manfred L. (HerausgeberIn)
    Published: 2011
    Publisher:  EB-Verlag, Berlin

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Pirner, Manfred L. (HerausgeberIn)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3868930469; 9783868930467
    Other identifier:
    9783868930467
    RVK Categories: BE 3720 ; BU 7250 ; BQ 7310
    Series: Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung ; 29
    Subjects: Mass media in religion; Mass media; Mass media
    Scope: 362 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 540 g
    Notes:

    Literaturangaben

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl

  18. Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen
    pädagogische Perspektiven für die Schule und Jugendhilfe
    Contributor: Henkel, Jennifer (HerausgeberIn); Neuß, Norbert (HerausgeberIn)
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Einleitung -- I. Allgemeine Anforderungen an und Herausforderungen von PädagogInnen im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe und Schule -- 1 Zwischen Trauma und Resilienz – Zur Situation der... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Einleitung -- I. Allgemeine Anforderungen an und Herausforderungen von PädagogInnen im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe und Schule -- 1 Zwischen Trauma und Resilienz – Zur Situation der Flüchtlingskinder in Deutschland -- 1.1 Fluchtbewegungen weltweit -- 1.2 Geflüchtete Kinder in Deutschland -- 1.3 Anspruch und Wirklichkeit: gleiche Rechte für jedes Kind -- 1.4 Belastungen geflüchteter Kinder -- 1.5 Zwischen Trauma und Resilienz -- 1.6 Kinder mit Fluchterfahrungen: erforderliche Maßnahmen -- 1.7 Der Kinderrechtsansatz in der Arbeit mit geflüchteten Kindern -- 1.8 Fazit -- Literaturverzeichnis -- 2 Migration – Herausforderung für die Eltern- und Familienbildung -- 2.1 Migration/Fluchtmigration -- 2.2 Heterogenität des potenziellen Adressatenkreises -- 2.3 Statt Ausländerpädagogik – Diversitätsbewusste Familienbildung -- 2.4 Ungleiche Weiterbildungsteilhabe -- 2.5 Teilhabe verbessern – interkulturelle Kontakte ermöglichen -- 2.6 Professionelle Anforderungen -- Literaturverzeichnis -- 3 Kinder mit Migrations- und Flüchtlingserfahrungen – eine Herausforderung für die Schule -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Drei migrationspädagogische Konzepte -- 3.3 Irritationen im Bildungssystem -- Literaturverzeichnis -- II. Spracherwerb im Kontext von (Flucht-)Migration -- 4 Kinder mit Fluchterfahrung im Spracherwerb des Deutschen kompetent unterstützen -- 4.1 Hintergrund -- 4.2 Sprache – Erwerbsformen, Erwerbsverläufe und Einflussfaktoren -- 4.3 Konzepte und Methoden der Sprachförderung -- Literaturverzeichnis -- 5 Praxis-/Projektportrait: »Lesestart für Flüchtlingskinder -- 5.1 Für einen guten Start in Deutschland – Erzählen und Vorlesen für geflüchtete Kinder -- 5.2 Erste spielerische Zugänge zur deutschen Sprache schaffen 5.3 »Lesestart für Flüchtlingskinder« im Ãberblick -- 5.4 Erfolgsfaktoren und Herausforderungen -- 5.5 Fazit und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- 6 Praxis-/Projektportrait: »Bewegte Lese- und Sprachförderung für geflüchtete Kinder und deren Mütter« -- 6.1 Ausgangssituation und Ziele des Projekts -- 6.2 Umsetzungspraktiken und -methoden -- 6.3 Erfahrungen, Ergebnisse und Gelingensbedingungen -- 6.4 Praxisbeispiele -- 6.5 Fazit und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- III. Interkulturelle und/oder interreligiöse Bildung im Kontext von (Flucht-)Migration -- 7 Gegeneinander – Nebeneinander – Miteinander? Kulturelle und religiöse Differenz in Schule und Gesellschaft als Herausforderung -- 7.1 Prolog: Begegnungen mit kultureller und religiöser Pluralität -- 7.2 Annäherungen an den Kulturbegriff -- 7.3 Annäherungen an den Religionsbegriff -- 7.4 Schule als Ort religiöser und kultureller Heterogenität -- Literaturverzeichnis -- 8 Religion ist oft mit im Gepäck. Pluralitätsfähige Religionssensibilität, intra- und interreligiöse Bildung als religionspädagogischer Zugang in Zeiten von Fluchtmigrationsprozessen -- 8.1 Der Fokus auf das Kind erfordert eine pluralitätsfähige Religionssensibilität -- 8.2 Kindergartenalltag in religiöser Pluralität -- 8.3 Religiöse Bildung als wichtiger Bestandteil eines ganzheitlichen Bildungsverständnisses -- 8.4 Interreligiöse Bildung -- 8.5 Intrareligiöse Bildung -- 8.6 Herausforderung Schule -- 8.7 Und das Lichterfest? -- Literaturverzeichnis -- 9 Kultursensitive Frühpädagogik – Ansätze zum Umgang mit kultureller Vielfalt in der Frühpädagogik -- 9.1 Interkulturelle Kompetenz -- 9.2 Kulturelle Modelle und Sozialisationsstrategien -- 9.3 Kultur im frühpädagogischen Alltag -- 9.4 Fazit -- Literaturverzeichnis 10 Praxis-/Projektportrait: »REFUGIO: Kunstwerkstatt für Flüchtlingskinder und jugendliche Flüchtlinge« -- 10.1 Ausgangssituation und Ziele des Projekts -- 10.2 Umsetzungspraktiken- und methoden -- 10.3 Konzeptionelle Bezüge zum Themengebiet (Flucht-)Migration -- 10.4 Erfahrungen und Ergebnisse -- 10.5 Erfolgsfaktoren und Herausforderungen -- 10.6 Fazit und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- 11 Praxis-/Projektportrait: Wenn Kinder eine Tür öffnen und neue Räume betreten– Kulturelle Bildung mit geflüchteten Kindern -- 11.1 Ausgangssituation und Ziele des Projekts -- 11.2 Konzeptionelle Bezüge zur (Flucht-)Migration -- 11.3 Umsetzungspraktiken und Methoden in der Arbeit mit Geflüchteten -- 11.4 Erfahrungen und Ergebnisse -- 11.5 Erfolgsfaktoren -- 11.6 … und Herausforderungen -- Literaturverzeichnis -- 12 Praxis-/Projektportrait: »Weißt du, wer ich bin? – das Projekt der drei großen Religionen für friedliches Zusammenleben in Deutschland« -- 12.1 Ausgangssituation und Ziele des Projekts -- 12.2 Konzeptionelle Bezüge zum Themengebiet (Flucht-)Migration -- 12.3 Umsetzungspraktiken und -methoden -- 12.4 Erfahrungen und Ergebnisse -- 12.5 Erfolgsfaktoren und Herausforderungen -- 12.6 Fazit und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- IV. Sozialraumorientierung im Kontext von (Flucht-)Migration -- 13 Zusammenarbeit mit fluchterfahrenen Eltern und ihren Kindern in der Kindertageseinrichtung -- 13.1 Zusammenarbeit mit Eltern -- 13.2 Familien mit Fluchterfahrung in der Kita -- 13.3 Der kultursensitive Blick auf Eltern und Kinder -- Literaturverzeichnis -- 14 Praxis-/Projektportrait: Einblick in die Praxis des Bundesprogramms »Willkommen bei Freunden – Bündnisse für junge Flüchtlinge«: Das Mainzer Bündnis für junge Flüchtlinge 14.1 Ausgangssituation und Ziele des Projekts sowie konzeptionelle Bezüge zum Themengebiet (Flucht-)Migration -- 14.2 Umsetzungspraktiken und -methoden -- 14.3 Erfahrungen und Ergebnisse -- 14.4 Erfolgsfaktoren und Herausforderungen -- 14.5 Take-home-message und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- 15 Praxis-/Projektportrait: Der Verein an.ge.kommen e. V. »Kulturübergreifende Begegnungen im Sozialraum zwischen Geflüchteten, Migrierten und der Gießener Aufnahmegesellschaft« -- 15.1 Ausgangssituation und Ziele des Projekts -- 15.2 Konzeptionelle Bezüge zum Thema Flucht/Migration und Umsetzungspraktiken und -methoden -- 15.3 Erfahrungen und Ergebnisse -- 15.4 Erfolgsfaktoren und Herausforderungen -- 15.5 Fazit und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- 16 Praxis-/ Projektportrait: Lern- und Integrationspatenprojekt verbindet Hilfe und Qualifikation -- 16.1 Ausgangssituation und Ziele des Projekts -- 16.2 Umsetzungspraktiken- und methoden -- 16.3 Erfahrungen und Ergebnisse sowie Erfolgsfaktoren und Herausforderungen -- 16.4 Fazit und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- V. Traumatisierung im Kontext von (Flucht-)Migration -- 17 Traumatisierte Kinder und Familien mit Fluchterfahrungen in pädagogischen Settings -- 17.1 Trauma, Traumatisierung und Traumafolgestörungen – von was reden wir eigentlich wann? -- 17.2 Besonderheiten von Traumafolgestörungen im Kindesalter -- 17.3 Allgemeine und traumaspezifische Gestaltung pädagogischer Settings für Kinder (und Eltern) mit Fluchterfahrungen -- 17.4 Zum Verhältnis von Traumapädagogik und Traumatherapie -- 17.5 Fazit -- Literaturverzeichnis -- 18 Praxis-/Projektportrait: STEP-BY-STEP – Ein Pilotprojekt zur Unterstützung von Geflüchteten in der Hessischen Erstaufnahmeeinrichtung »Michaelisdorf« in Darmstadt -- 18.1 Ausgangssituation und Ziele des Projekts 18.2 Konzeptuelle Bezüge zum Themengebiet (Flucht-)Migration -- 18.3 Umsetzungspraktiken und Methoden -- 18.4 Herausforderungen, Erfahrungen und Erfolgsfaktoren – Ergebnisse -- 18.5 Fazit -- Literaturverzeichnis -- 19 Praxis-/Projektportrait: »Jasmin – zwischen Traum und Trauma« – Ein Gruppenangebot für flüchtlings- und familienmigrierte Mütter mit Kleinkindern -- 19.1 Projektrahmen -- 19.2 Ausgangssituation und Ziele des Projekts -- 19.3 Umsetzungspraktiken und Methoden des »Jasmin«-Projekts -- 19.4 Erfahrungen, Ergebnisse und Herausforderungen -- 19.5 Fazit und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- VI. Rechtliche Aspekte im Kontext von (Flucht-)Migration -- 20 Rechtliche Rahmenbedingungen für geflüchtete Familien -- 20.1 Einleitung -- 20.2 Asyl- und Flüchtlingsrecht als ein besonderes System im Migrationsrecht -- 20.3 Das Asylverfahren -- 20.4 Duldung und Abschiebung bei negativem Ausgang des Asylverfahrens -- 20.5 Schnittstelle zwischen Pädagogik und Migrationsrecht -- 20.6 Verwandte Rechtsvorschriften -- Literaturverzeichnis -- 21 Zur besonderen Situation unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge – Spannungsfelder und pädagogische Herausforderungen -- 21.1 Im Spannungsfeld zweier Rechtssysteme -- 21.2 Ungewisse Zukunftsperspektive versus Bedürfnis nach Sicherheit -- 21.3 Versäulung der Systeme versus Kooperation auf Augenhöhe -- 21.4 Ankunft in einem sicheren Land – Aber noch nicht an einem sicheren Ort? -- 21.5 Divergierende Aufträge zwischen Herkunfts- und Aufnahmesystem -- 21.6 Unterbrochene Identitätsentwicklung versus »Ãberlebensselbständigkeit« -- 21.7 Fremdheitserleben oder Traumatisierung? -- 21.8 Hilfe für junge Volljährige im SGB VIII – Eine Hilfe aus gutem Grund -- 21.9 Fazit – Pädagogische und fachpolitische Anforderungen an die Kinder- und Jugendhilfe -- Literaturverzeichnis 22 Praxis-/Projektportrait: Do it! Transfer Plus – Ehrenamtliche Vormundschaften für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Henkel, Jennifer (HerausgeberIn); Neuß, Norbert (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170327245
    RVK Categories: BQ 7310
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Electronic books
    Scope: 1 Online-Ressource (286 Seiten), Illustrationen
  19. SinnLeben: Theologie im Lebenslauf
    biographisch-hermeneutische Perspektiven
    Contributor: Ulonska, Herbert (Publisher)
    Published: 2008
    Publisher:  Lit, Berlin

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Ulonska, Herbert (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783825805685; 3825805689
    RVK Categories: BQ 7310
    DDC Categories: 230
    Series: Theologische Orientierungen ; 5
    Subjects: Hermeneutik; Theologiestudium; Lebenssinn; Biografieforschung; Evangelische Theologie; Evangelischer Theologe; Evangelischer Religionspädagoge; Lebenslauf
    Scope: 184 S., Ill.
    Notes:

    Literaturangaben

  20. Religion verstehen
    Beiträge zur Religionshermeneutik und zu religiöser Bildung
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783170381629; 3170381628
    Other identifier:
    9783170381629
    RVK Categories: BQ 7310
    DDC Categories: 230; 370
    Edition: 1. Auflage
    Series: Praktische Theologie heute ; Band 170
    Subjects: Religionsunterricht,; Hermeneutik; Religiöse Bildung
    Scope: 264 Seiten, 23 cm
  21. Sprache. Kommunikation. Religionsunterricht
    gegenwärtige Herausforderungen religiöser Sprachbildung und Kommunikation über Religion im Religionsunterricht
    Contributor: Schulte, Andrea (HerausgeberIn)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 673/839
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    BU 1530 S386
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    Erzbischöfliche Bibliothek Freiburg
    Frei 164: MAG 2018 - 806
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    T6 2423
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    Frei 156
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    WDa 837 (15)
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    T Wq 770 Spr
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    T Wq 770 Spr
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    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    P V 1666
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 18 B 241
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    PT Rd aa 29
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    THR:MA:1240:Schu::2018
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 5 schu 20
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Theol 12ha Spr
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    Diözesanbibliothek Münster
    18:0251
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    the 915 DF 8722
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    Landesbibliothek Oldenburg
    18-3622
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    Universitätsbibliothek Rostock
    BU 1530 S386
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2018-1350
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Evangelische Theologie, Bibliothek
    Rdb 805
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Md/425
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    58 A 4636
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    BU 1530 S386 S7
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schulte, Andrea (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 3374053785; 9783374053780
    Other identifier:
    9783374053780
    RVK Categories: DP 2160 ; ER 990 ; BU 1530 ; BU 6150 ; BQ 7310 ; BW 63200
    Corporations / Congresses: Sprache. Kommunikation. Religionsunterricht (2017, Erfurt)
    Series: Studien zur Religiösen Bildung (StRB) ; Band 15
    Subjects: Religiöse Sprache; Kommunikation; Unterrichtssprache; Evangelischer Religionsunterricht; ; Religiöse Sprache; Religiöse Bildung; Evangelische Religionspädagogik; ; Religiöse Sprache; Übersetzung; Evangelische Religionspädagogik; ; Religionsunterricht; Spracherziehung;
    Scope: 205 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Notes:

    Literaturangaben

    "Ende Januar 2017 fand im Evangelischen Augustinerkloster zu Erfurt die interdisziplinäre wissenschaftliche Tagung Sprache. Kommunikation. Religionsunterricht statt. Der vorliegende Band dokumentiert die Beiträge dieser Veranstaltung." - Vorwort

  22. Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt
    Contributor: Nord, Ilona (HerausgeberIn); Zipernovszky, Hanna (HerausgeberIn)
    Published: 2017
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    FH: B 7 NOR
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    BU 7250 N828
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    Erzbischöfliche Bibliothek Freiburg
    Frei 164: MAG 2017 - 410
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    T6 2383
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Frei 156
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    B 5/1686
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    Evangelisches Studienseminar Morata-Haus - Predigerseminar Petersstift und Theologisches Studienhaus Heidelberg e.V., Bibliothek
    K 776
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    PT Rd aa 25
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Theol 12ha Rel
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    Diözesanbibliothek Osnabrück
    18,319
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IVI A 6237-549 8
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    Diözesanbibliothek Rottenburg
    28 A 251
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2017-358
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Evangelische Theologie, Bibliothek
    Rs 8
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    K zd 61/ Reli 12
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Md/413
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    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Mmm / 65
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    BU 7250 N828
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    Württembergische Landesbibliothek
    67/1296
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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Rel-M n 1
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Pl VII a 48
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Vechta
    IVPArel = 469401
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    BU 7250 N828 R3
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Nord, Ilona (HerausgeberIn); Zipernovszky, Hanna (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783170311312
    Other identifier:
    9783170311312
    RVK Categories: DW 4000 ; BQ 7310 ; BU 7200 ; BU 7250
    Edition: 1. Auflage
    Series: Religionspädagogik innovativ ; Band 14
    Subjects: Medien; Medienpädagogik; Evangelische Religionspädagogik; ; Religionspädagogik; Medienpädagogik; ; Digitale Revolution; Religionspädagogik;
    Scope: 300 Seiten, Diagramme, 24 cm
  23. Was wird hier gespielt?
    Computerspiele in Familie 2020
    Contributor: Bischoff, Sandra (HerausgeberIn); Büsch, Andreas (HerausgeberIn); Geiger, Gunter (HerausgeberIn); Harles, Lothar (HerausgeberIn); Holnick, Peter (HerausgeberIn)
    Published: 2015
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    T 3040/29
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 946202
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2937-7934
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a soz 629 eh/775
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    soz 620/80
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DW 4400 B621
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DW 4400 B621
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DW 4000 B621 W3
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DW 4000 B621 W3
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    FH: E 91 BIS
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DW 4400 B621
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2016/2765
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Me 857
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    OD 250 17
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2015 A 712
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    TFF 887 : W03
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 894.300 6
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2015.00288:1
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    AP 15963 16
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    2015 A 3890
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    46:OGC-85
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    Landesbibliothek Oldenburg
    15-0355
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    IAZ-G 157 431
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HZF 123
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IEO D 6176-622 8
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4774-401 5
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    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
    Allg 1395 0528/15
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    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Nhs / 68
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    DW 4000 B621 W31
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    MK Mfc 007
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    IN Ab 016
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    $BZi 4
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    Content information
    Verlag (Klappentext)
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Bischoff, Sandra (HerausgeberIn); Büsch, Andreas (HerausgeberIn); Geiger, Gunter (HerausgeberIn); Harles, Lothar (HerausgeberIn); Holnick, Peter (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3847401955; 9783847401957
    Other identifier:
    9783847401957
    RVK Categories: DW 4400 ; DW 4000 ; AP 15963 ; DP 2600 ; BQ 7310 ; MS 2020 ; MS 2350
    Subjects: Computerspiel; Medienpädagogik; ; Deutschland; Familie; Lebenswelt; Medienkonsum; Computerspiel; ; Computerspiel; Unterricht; Medienpädagogik; ; Politische Bildung; Computerspiel; ; Religiöse Bildung; Computerspiel;
    Scope: 165 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Enthält 12 Beiträge - Autorenverzeichnis Seite 155 - 160

    Literatur- und URL-Angaben

  24. Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt
    Contributor: Nord, Ilona (HerausgeberIn); Zipernovszky, Hanna (HerausgeberIn)
    Published: 2017
    Publisher:  W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    Im Religionsunterricht führen Digitalisierungs- und Mediatisierungsprozesse zur Transformation traditioneller und zur Entwicklung neuer Medienformate und fordern heraus, das Verhältnis von Religionspädagogik und Medien neu zu bestimmen. Hierzu... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book Kohlhammer EBS
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    Evangelisches Studienseminar Morata-Haus - Predigerseminar Petersstift und Theologisches Studienhaus Heidelberg e.V., Bibliothek
    K 776
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Kohlhammer
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Kohlhammer
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    E-Book Kohlhammer EBS
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    No inter-library loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Kohlhammer
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    No inter-library loan

     

    Im Religionsunterricht führen Digitalisierungs- und Mediatisierungsprozesse zur Transformation traditioneller und zur Entwicklung neuer Medienformate und fordern heraus, das Verhältnis von Religionspädagogik und Medien neu zu bestimmen. Hierzu beleuchtet dieser Band zunächst die Bedeutung von Medien für ausgewählte theologische Einzeldisziplinen und stellt aktuelle medienpädagogische und -didaktische Ansätze vor. Im Zentrum entwickeln die AutorInnen didaktische Perspektiven auf Methoden (z. B. internetbasierte Archivarbeit, Einsatz von digitalem Lehrmaterial), sowie auf gegenwärtige Fragestellungen der Religionspädagogik (Inklusion, Cybermobbing, u. v. m.) und arbeiten didaktische Herausforderungen für einen Religionsunterricht in einer mediatisierten Welt heraus. Als Ergebnis einer deutsch-schwedischen Lehr- und Forschungskooperation setzt dieser Band ein Plädoyer für ein erweitertes Bildungsverständnis, das eine zukunftsorientierte Vernetzung pluraler Formen von Bildung fokussiert. Es ist konzipiert für Studierende der Fächer Theologie und Religionswissenschaft sowie für Religionslehrkräfte.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Nord, Ilona (HerausgeberIn); Zipernovszky, Hanna (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170311329
    Other identifier:
    9783170311329
    RVK Categories: DW 4000 ; BQ 7310 ; BU 7200 ; BU 7250
    Edition: 1. Auflage
    Series: Religionspädagogik innovativ ; 14
    Subjects: Inklusion; Medien; Religionsdidaktik
    Scope: 1 Online-Ressource (300 Seiten), Diagramme
  25. EinFach übersetzen
    Theologie und Religionspädagogik in der Öffentlichkeit und für die Öffentlichkeit
    Contributor: Haußmann, Werner (HerausgeberIn); Roth, Andrea (HerausgeberIn); Schwarz, Susanne (HerausgeberIn); Tribula, Christa (HerausgeberIn); Pirner, Manfred L. (GefeierteR)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    "Welche Rolle spielt die Theologie und Religionspädagogik in der und für die Öffentlichkeit? Öffentliche Theologie und Öffentliche Religionspädagogik fokussieren auf Gesellschaft und Gemeinwohl. Eine Herausforderung besteht hierbei in der Übersetzung... more

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 93842
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    RU 1307
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    BL 5110 H377
    No inter-library loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    BL 9640 H377
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Erzbischöfliche Bibliothek Freiburg
    Frei 164: MAG 2020 - 18
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Frei 156
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    WDa 1065 (33)
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    T Wq 36 [33]
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    2021:0263
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    L IX b 49
    No inter-library loan
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2020/4596
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 20 B 241
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Fakultätsbibliothek Theologie
    PT Rd aa 34
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    THR:AG:1850:Pir::2019
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Badische Landesbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landeskirchliche Bibliothek
    R 2019/401
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    PT Hea 3.45
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Diözesanbibliothek Münster
    19:3513
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    the 917 DJ 3200
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Theol 730 20-0354
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6269-687 6
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2020-73
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    K zd 2/ Einf 55
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Md/450
    No inter-library loan
    Württembergische Landesbibliothek
    69/15812
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    60 A 1419
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Pi IV a 119
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Vechta
    469383
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Weingarten
    BU 1420 H377 E3
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    "Welche Rolle spielt die Theologie und Religionspädagogik in der und für die Öffentlichkeit? Öffentliche Theologie und Öffentliche Religionspädagogik fokussieren auf Gesellschaft und Gemeinwohl. Eine Herausforderung besteht hierbei in der Übersetzung der Prämissen, Inhalte und Anliegen zwischen Theologie wie Religionspädagogik und der Gesellschaft. In der vorliegenden Festschrift für Prof. Dr. Manfred L. Pirner werden deshalb Begriff und Aufgabe der Übersetzung kritisch und mehrperspektivisch reflektiert: Evangelische, katholische, muslimische und jüdische Perspektiven tragen ebenso zur Erhellung des Übersetzungskonzeptes und damit der Öffentlichkeitsfunktion von Theologie und Religionspädagogik bei wie intra-, interdisziplinäre und internationale." (Verlagsinformation)

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Haußmann, Werner (HerausgeberIn); Roth, Andrea (HerausgeberIn); Schwarz, Susanne (HerausgeberIn); Tribula, Christa (HerausgeberIn); Pirner, Manfred L. (GefeierteR)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783170374669
    RVK Categories: BQ 7310 ; BB 1850 ; BL 9640 ; BU 1250 ; BU 1420
    Edition: 1. Auflage
    Series: Religionspädagogik innovativ ; Band 33
    Subjects: Übersetzung; Metapher; Religionspädagogik; Evangelische Theologie; ; Theologie; Religionspädagogik; Gesellschaft;
    Scope: 342 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    "Manfred L. Pirner zum 60. Geburtstag gewidmet" (Rückseite des Titelblatts). - Literaturangaben