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  1. Evidenzen des Expositorischen
    wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Transcipt Verlag, Bielefeld ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Metzel, Tabea (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    RVK Categories: AK 86500 ; LH 39930
    DDC Categories: 060; 700
    Series: Edition Museum ; Band 29
    Subjects: Kunstausstellung; Ästhetik; Ausstellung; Präsentation; Wissensproduktion; Erkenntnis
    Scope: 1 Online-Ressource (357 Seiten)
    Notes:

    Literaturangaben

  2. Evidenzen des Expositorischen
    Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Published: [2019]
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus... more

    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays sowie auch zwischen Kurator_innen und Rezipient_innen.Neben aktuellen Ansätzen der Curatorial Studies, Kunstwissenschaft, Philosophie, Theater- und Tanzwissenschaft, die Ausstellungen als komplexe Konfigurationen einer ästhetischen Bedeutungserzeugung untersuchen, werden auch Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren miteinbezogen und analysiert. How do processes of recognition and understanding take place in the interaction of exhibits, rooms and actors in exhibitions?...

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Krüger, Klaus; Metzel, Tabea; Schalhorn, Andreas; Werner, Elke Anna
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    Other identifier:
    RVK Categories: AK 86500 ; LH 39930
    DDC Categories: 060; 700
    Series: Edition Museum ; 29
    Subjects: Kunstausstellung; Ästhetik; Ausstellung; Präsentation; Wissensproduktion; Erkenntnis; Aesthetics; Art; Artwork; Ausstellungsdisplay; Bildwissenschaft; Evidence; Evidenz; Exhibition Display; Kunst; Kunsttheorie; Kunstwerk; Museology; Museum Education; Museum; Museumspädagogik; Museumswissenschaft; Raum; Space; Theory of Art; Visual Studies; Ästhetik; ART / Museum Studies
    Scope: 1 Online-Ressource (360 Seiten)
    Notes:

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Nov 2019)

  3. Evidenzen des Expositorischen
    Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Published: 2019
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Ausstellungen wollen Wissen vermitteln und zugleich ästhetische Erfahrungen ermöglichen. Aber wie genau tun sie das? Die Beiträge dieses Bandes gehen an der Schnittstelle von Ausstellungstheorie und kuratorischer Praxis der Frage nach, wie in Museen... more

    Access:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Ausstellungen wollen Wissen vermitteln und zugleich ästhetische Erfahrungen ermöglichen. Aber wie genau tun sie das? Die Beiträge dieses Bandes gehen an der Schnittstelle von Ausstellungstheorie und kuratorischer Praxis der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen Evidenzerfahrungen nicht nur erzeugt, sondern auch unterlaufen und damit problematisiert werden können. Sie beleuchten aus ganz unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays, Handlungen sowie den verschiedenen Akteur_innen - von Kurator_innen und Künstler_innen bis zu den Rezipienten. Bei der Untersuchung von Ausstellungen als komplexen Konfigurationen der ästhetischen Bedeutungserzeugung werden aktuelle Ansätze der Curatorial Studies, der Kunstwissenschaft, Philosophie sowie der Theater- und Tanzwissenschaft anhand konkreter Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren angewandt.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Werner, Elke Anna (Herausgeber); Schalhorn, Andreas (Herausgeber); Metzel, Tabea
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    RVK Categories: AK 86500 ; LH 39930
    DDC Categories: 060; 700
    Edition: 1st ed.
    Series: Edition Museum ; 29
    Subjects: Kunstausstellung; Ästhetik; Ausstellung; Präsentation; Wissensproduktion; Erkenntnis
    Scope: 1 Online-Ressource (360 p.)
  4. Evidenzen des Expositorischen
    wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Krüger, Klaus (Publisher); Werner, Elke Anna (Publisher); Schalhorn, Andreas (Publisher); Metzel, Tabea (Publisher)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus... more

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Universitätsbibliothek Passau
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    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays sowie auch zwischen Kurator_innen und Rezipient_innen.Neben aktuellen Ansätzen der Curatorial Studies, Kunstwissenschaft, Philosophie, Theater- und Tanzwissenschaft, die Ausstellungen als komplexe Konfigurationen einer ästhetischen Bedeutungserzeugung untersuchen, werden auch Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren miteinbezogen und analysiert How do processes of recognition and understanding take place in the interaction of exhibits, rooms and actors in exhibitions?

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Krüger, Klaus (Publisher); Werner, Elke Anna (Publisher); Schalhorn, Andreas (Publisher); Metzel, Tabea (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    Other identifier:
    RVK Categories: AK 86500 ; LH 39930
    Corporations / Congresses: Evidenzen des Expositorischen (Veranstaltung) (2017, Berlin)
    Series: Edition Museum ; Band 29
    Subjects: Aesthetics; Art; Artwork; Ausstellungsdisplay; Bildwissenschaft; Evidence; Evidenz; Exhibition Display; Kunst; Kunsttheorie; Kunstwerk; Museology; Museum Education; Museum; Museumspädagogik; Museumswissenschaft; Raum; Space; Theory of Art; Visual Studies; Ästhetik; ART / Museum Studies; Repräsentation; Wirkung; Kunstausstellung; Evidenz; Wissensproduktion; Ästhetik; Ausstellung
    Scope: 1 Online-Ressource (360 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Aus dem Vorwort: "Diese Ergebnisse wurden schließlich im Rahmen der interdisziplinären Abschlusstagung "Evidenzen des Expositorischen. Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird", die vom 29.6.-1.7.2017 im Aktionsraum des Hamburger Bahnhofs - Museum für Gegenwart - Berlin stattfand, präsentiert und diskutiert"

  5. Evidenzen des Expositorischen
    wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Krüger, Klaus (HerausgeberIn); Werner, Elke Anna (HerausgeberIn); Schalhorn, Andreas (HerausgeberIn); Metzel, Tabea (MitwirkendeR)
    Published: [2019]
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays sowie auch zwischen Kurator_innen und Rezipient_innen.Neben aktuellen Ansätzen der Curatorial Studies, Kunstwissenschaft, Philosophie, Theater- und Tanzwissenschaft, die Ausstellungen als komplexe Konfigurationen einer ästhetischen Bedeutungserzeugung untersuchen, werden auch Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren miteinbezogen und analysiert Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort und Dank / Krüger, Klaus / Schalhorn, Andreas / Werner, Elke Anna -- Evidenzen des Expositorischen / Werner, Elke Anna -- Evidenzen vermeiden / Draxler, Helmut -- Evidenz auf Probe / Bismarck, Beatrice von -- Zur Geltung bringen / Schwarte, Ludger -- In den Kulissen der Evidenz / Schalhorn, Andreas -- Evidenz durch Fiktion? / Söll, Änne -- Vergleiche ausstellen / Vogt, Tobias -- Barfuß über Sand / Heraeus, Stefanie -- Szenische Präsenz im Museum / Haitzinger, Nicole -- Evidenzen stören / Miersch, Beatrice -- Das Museum als Simulakrum / Berg, Karen van den -- Mediating Dematerialization / Buurman, Nanne -- Werner Herzogs pilgrimage zu Hercules Segers / Ketelsen, Thomas -- Wie man das Unsichtbare zeigt / Holten, Johan -- Double Vision / Werner, Elke Anna -- Autorinnen und Autoren -- Bildnachweise How do processes of recognition and understanding take place in the interaction of exhibits, rooms and actors in exhibitions?

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Krüger, Klaus (HerausgeberIn); Werner, Elke Anna (HerausgeberIn); Schalhorn, Andreas (HerausgeberIn); Metzel, Tabea (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    Other identifier:
    RVK Categories: AK 86500 ; CC 6900
    Series: Edition Museum ; Band 29
    Subjects: Aesthetics; ART / Museum Studies
    Scope: 1 Online-Ressource (357 Seiten), Illustrationen
    Notes:

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  6. Evidenzen des Expositorischen
    Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Published: 2019
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    <p>Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?<br />Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus... more

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?
    Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays sowie auch zwischen Kurator_innen und Rezipient_innen.
    Neben aktuellen Ansätzen der Curatorial Studies, Kunstwissenschaft, Philosophie, Theater- und Tanzwissenschaft, die Ausstellungen als komplexe Konfigurationen einer ästhetischen Bedeutungserzeugung untersuchen, werden auch Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren miteinbezogen und analysiert.

    How do processes of recognition and understanding take place in the interaction of exhibits, rooms and actors in exhibitions?

     

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  7. Evidenzen des Expositorischen
    wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Krüger, Klaus (Publisher); Werner, Elke Anna (Publisher); Schalhorn, Andreas (Publisher); Metzel, Tabea (Publisher)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays sowie auch zwischen Kurator_innen und Rezipient_innen.Neben aktuellen Ansätzen der Curatorial Studies, Kunstwissenschaft, Philosophie, Theater- und Tanzwissenschaft, die Ausstellungen als komplexe Konfigurationen einer ästhetischen Bedeutungserzeugung untersuchen, werden auch Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren miteinbezogen und analysiert How do processes of recognition and understanding take place in the interaction of exhibits, rooms and actors in exhibitions?

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Krüger, Klaus (Publisher); Werner, Elke Anna (Publisher); Schalhorn, Andreas (Publisher); Metzel, Tabea (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    Other identifier:
    RVK Categories: AK 86500 ; LH 39930
    Corporations / Congresses: Evidenzen des Expositorischen (Veranstaltung) (2017, Berlin)
    Series: Edition Museum ; Band 29
    Subjects: Aesthetics; Art; Artwork; Ausstellungsdisplay; Bildwissenschaft; Evidence; Evidenz; Exhibition Display; Kunst; Kunsttheorie; Kunstwerk; Museology; Museum Education; Museum; Museumspädagogik; Museumswissenschaft; Raum; Space; Theory of Art; Visual Studies; Ästhetik; ART / Museum Studies; Repräsentation; Wirkung; Kunstausstellung; Evidenz; Wissensproduktion; Ästhetik; Ausstellung
    Scope: 1 Online-Ressource (360 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Aus dem Vorwort: "Diese Ergebnisse wurden schließlich im Rahmen der interdisziplinären Abschlusstagung "Evidenzen des Expositorischen. Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird", die vom 29.6.-1.7.2017 im Aktionsraum des Hamburger Bahnhofs - Museum für Gegenwart - Berlin stattfand, präsentiert und diskutiert"

  8. Evidenzen des Expositorischen
    wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Krüger, Klaus (HerausgeberIn); Werner, Elke Anna (HerausgeberIn); Schalhorn, Andreas (HerausgeberIn); Metzel, Tabea (MitwirkendeR)
    Published: [2019]
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    De Gruyter EBS 2020
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Hochschule Pforzheim / Fakultät Gestaltung, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays sowie auch zwischen Kurator_innen und Rezipient_innen.Neben aktuellen Ansätzen der Curatorial Studies, Kunstwissenschaft, Philosophie, Theater- und Tanzwissenschaft, die Ausstellungen als komplexe Konfigurationen einer ästhetischen Bedeutungserzeugung untersuchen, werden auch Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren miteinbezogen und analysiert Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort und Dank / Krüger, Klaus / Schalhorn, Andreas / Werner, Elke Anna -- Evidenzen des Expositorischen / Werner, Elke Anna -- Evidenzen vermeiden / Draxler, Helmut -- Evidenz auf Probe / Bismarck, Beatrice von -- Zur Geltung bringen / Schwarte, Ludger -- In den Kulissen der Evidenz / Schalhorn, Andreas -- Evidenz durch Fiktion? / Söll, Änne -- Vergleiche ausstellen / Vogt, Tobias -- Barfuß über Sand / Heraeus, Stefanie -- Szenische Präsenz im Museum / Haitzinger, Nicole -- Evidenzen stören / Miersch, Beatrice -- Das Museum als Simulakrum / Berg, Karen van den -- Mediating Dematerialization / Buurman, Nanne -- Werner Herzogs pilgrimage zu Hercules Segers / Ketelsen, Thomas -- Wie man das Unsichtbare zeigt / Holten, Johan -- Double Vision / Werner, Elke Anna -- Autorinnen und Autoren -- Bildnachweise How do processes of recognition and understanding take place in the interaction of exhibits, rooms and actors in exhibitions?

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Krüger, Klaus (HerausgeberIn); Werner, Elke Anna (HerausgeberIn); Schalhorn, Andreas (HerausgeberIn); Metzel, Tabea (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    Other identifier:
    RVK Categories: AK 86500 ; CC 6900
    Corporations / Congresses: Evidenzen des Expositorischen (2017, Berlin)
    Series: Edition Museum ; Band 29
    Subjects: Aesthetics; Museum exhibits; Museum techniques; Exhibitions; Curatorship; ART / Museum Studies; Objets exposés; Muséologie; Conservation; museology; Curatorship; Exhibitions; Museum exhibits; Museum techniques
    Scope: 1 Online-Ressource (357 Seiten), Illustrationen
    Notes:

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  9. Evidenzen des Expositorischen
    Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Krüger, Klaus (Herausgeber); Schalhorn, Andreas (Herausgeber); Werner, Elke A. (Herausgeber)
    Published: [2019]; ©2019
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

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    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays sowie auch zwischen Kurator_innen und Rezipient_innen.Neben aktuellen Ansätzen der Curatorial Studies, Kunstwissenschaft, Philosophie, Theater- und Tanzwissenschaft, die Ausstellungen als komplexe Konfigurationen einer ästhetischen Bedeutungserzeugung untersuchen, werden auch Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren miteinbezogen und analysiert How do processes of recognition and understanding take place in the interaction of exhibits, rooms and actors in exhibitions?

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Krüger, Klaus (Herausgeber); Schalhorn, Andreas (Herausgeber); Werner, Elke A. (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    Other identifier:
    Series: Edition Museum ; 29
    Other subjects: Aesthetics; Aesthetics; Art; Artwork; Ausstellungsdisplay; Bildwissenschaft; Evidence; Evidenz; Exhibition Display; Kunst; Kunsttheorie; Kunstwerk; Museology; Museum Education; Museum; Museumspädagogik; Museumswissenschaft; Raum; Space; Theory of Art; Visual Studies; Ästhetik; ART / Museum Studies
    Scope: 1 online resource (360 p.)
  10. Evidenzen des Expositorischen
    wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Krüger, Klaus (HerausgeberIn); Werner, Elke Anna (HerausgeberIn); Schalhorn, Andreas (HerausgeberIn); Metzel, Tabea (MitwirkendeR)
    Published: 2019
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Ausstellungen wollen Wissen vermitteln und zugleich ästhetische Erfahrungen ermöglichen. Aber wie genau tun sie das? Die Beiträge dieses Bandes gehen an der Schnittstelle von Ausstellungstheorie und kuratorischer Praxis der Frage nach, wie in Museen... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Ausstellungen wollen Wissen vermitteln und zugleich ästhetische Erfahrungen ermöglichen. Aber wie genau tun sie das? Die Beiträge dieses Bandes gehen an der Schnittstelle von Ausstellungstheorie und kuratorischer Praxis der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen Evidenzerfahrungen nicht nur erzeugt, sondern auch unterlaufen und damit problematisiert werden können. Sie beleuchten aus ganz unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays, Handlungen sowie den verschiedenen Akteur_innen - von Kurator_innen und Künstler_innen bis zu den Rezipienten. Bei der Untersuchung von Ausstellungen als komplexen Konfigurationen der ästhetischen Bedeutungserzeugung werden aktuelle Ansätze der Curatorial Studies, der Kunstwissenschaft, Philosophie sowie der Theater- und Tanzwissenschaft anhand konkreter Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren angewandt.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Krüger, Klaus (HerausgeberIn); Werner, Elke Anna (HerausgeberIn); Schalhorn, Andreas (HerausgeberIn); Metzel, Tabea (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    Other identifier:
    9783839442104
    Corporations / Congresses: Evidenzen des Expositorischen (2017, Berlin)
    Series: Edition Museum ; 29
    Subjects: Ausstellungstheorie; Ausstellungsdisplay; Ästhetik; Evidenz; Kunstwerk; Raum; Museum; Kunst; Museumswissenschaft; Kunsttheorie; Bildwissenschaft; Museumspädagogik; Exhibition Theory; Exhibition Display; Aesthetics; Evidence; Artwork; Space; Art; Museology; Theory of Art; Visual Studies; Museum Education;
    Scope: 1 online resource (360 p.)
  11. Evidenzen des Expositorischen
    Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Berg, Karen van den (Mitwirkender); Bismarck, Beatrice von (Mitwirkender); Buurman, Nanne (Mitwirkender); Draxler, Helmut (Mitwirkender); Haitzinger, Nicole (Mitwirkender); Heraeus, Stefanie (Mitwirkender); Holten, Johan (Mitwirkender); Ketelsen, Thomas (Mitwirkender); Krüger, Klaus (Mitwirkender); Krüger, Klaus (Herausgeber); Miersch, Beatrice (Mitwirkender); Schalhorn, Andreas (Mitwirkender); Schalhorn, Andreas (Herausgeber); Schwarte, Ludger (Mitwirkender); Söll, Änne (Mitwirkender); Vogt, Tobias (Mitwirkender); Werner, Elke A (Herausgeber); Werner, Elke Anna (Mitwirkender)
    Published: [2019]; ©2019
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
    No inter-library loan
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Berg, Karen van den (Mitwirkender); Bismarck, Beatrice von (Mitwirkender); Buurman, Nanne (Mitwirkender); Draxler, Helmut (Mitwirkender); Haitzinger, Nicole (Mitwirkender); Heraeus, Stefanie (Mitwirkender); Holten, Johan (Mitwirkender); Ketelsen, Thomas (Mitwirkender); Krüger, Klaus (Mitwirkender); Krüger, Klaus (Herausgeber); Miersch, Beatrice (Mitwirkender); Schalhorn, Andreas (Mitwirkender); Schalhorn, Andreas (Herausgeber); Schwarte, Ludger (Mitwirkender); Söll, Änne (Mitwirkender); Vogt, Tobias (Mitwirkender); Werner, Elke A (Herausgeber); Werner, Elke Anna (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839442104
    Other identifier:
    Series: Edition Museum ; 29
    Subjects: Aesthetics; Ausstellungsdisplay; Bildwissenschaft; Evidenz; Kunst; Kunsttheorie; Kunstwerk; Museum; Museumspädagogik; Museumswissenschaft; Raum; Ästhetik; ART / Museum Studies
    Other subjects: Aesthetics; Art; Artwork; Evidence; Exhibition Display; Museology; Museum Education; Museum; Space; Theory of Art; Visual Studies
    Scope: 1 online resource (360 p.)
  12. Evidenzen des Expositorischen
    Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Krüger, Klaus (Herausgeber); Werner, Elke Anna (Herausgeber); Schalhorn, Andreas (Herausgeber)
    Published: 2019
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

  13. Evidenzen des Expositorischen
    wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird
    Contributor: Krüger, Klaus (HerausgeberIn); Werner, Elke Anna (HerausgeberIn); Schalhorn, Andreas (HerausgeberIn); Metzel, Tabea (MitwirkendeR)
    Published: 2019
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Ausstellungen wollen Wissen vermitteln und zugleich ästhetische Erfahrungen ermöglichen. Aber wie genau tun sie das? Die Beiträge dieses Bandes gehen an der Schnittstelle von Ausstellungstheorie und kuratorischer Praxis der Frage nach, wie in Museen... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    E-Book
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
    No inter-library loan

     

    Ausstellungen wollen Wissen vermitteln und zugleich ästhetische Erfahrungen ermöglichen. Aber wie genau tun sie das? Die Beiträge dieses Bandes gehen an der Schnittstelle von Ausstellungstheorie und kuratorischer Praxis der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen Evidenzerfahrungen nicht nur erzeugt, sondern auch unterlaufen und damit problematisiert werden können. Sie beleuchten aus ganz unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays, Handlungen sowie den verschiedenen Akteur_innen - von Kurator_innen und Künstler_innen bis zu den Rezipienten. Bei der Untersuchung von Ausstellungen als komplexen Konfigurationen der ästhetischen Bedeutungserzeugung werden aktuelle Ansätze der Curatorial Studies, der Kunstwissenschaft, Philosophie sowie der Theater- und Tanzwissenschaft anhand konkreter Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren angewandt.

     

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