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  1. Professionelle Sprachkompetenz für den Unterricht:
    eine Studie zu empistemischen Überzeugungen angehender und berufstätiger Deutschlehrender im DaF-Kontext
    Published: [2018]
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783834018175; 3834018171
    Other identifier:
    9783834018175
    Series: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; Band 35
    Subjects: Selbstbild; Deutschlehrer; Fremdsprache; Sprachkompetenz; Deutsch
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)430; Unterricht; Sprachkompetenz; Deutsch als Fremdsprache; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 610 Seiten, 23 cm x 15.5 cm, 1010 g
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Darmstadt, 2017

  2. Professionelle Sprachkompetenz für den Unterricht
    eine Studie zu epistemischen Überzeugungen angehender und berufstätiger Deutschlehrender im DaF-Kontext
    Published: [2018]
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783834018175; 3834018171
    Other identifier:
    9783834018175
    Series: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; Band 35
    Subjects: Deutsch; Fremdsprache; Deutschlehrer; Sprachkompetenz; Selbstbild
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)430; Unterricht; Sprachkompetenz; Deutsch als Fremdsprache; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 610 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 1010 g
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Darmstadt,