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  1. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Contributor: Vogt, Franziska (Publisher)
    Published: 2011
    Publisher:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Vogt, Franziska (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830924784; 9783830974789
    Other identifier:
    9783830924784
    RVK Categories: CQ 6400 ; DF 4500 ; DK 2000 ; DK 3010
    DDC Categories: 150; 370
    Subjects: Persönlichkeitsentwicklung; Kind <4-8 Jahre>; Kognitive Entwicklung; Motivation; Lernen
    Scope: 1 Online-Ressource (195 S.), Ill., graph. Darst.
  2. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Contributor: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber); Hottinger, Ursula (Herausgeber); Jäger, Marianna (Herausgeber); Wannack, Evelyne (Herausgeber)
    Published: 2011
    Publisher:  Waxmann, Münster ; utb, New York

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signature:
    /
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber); Hottinger, Ursula (Herausgeber); Jäger, Marianna (Herausgeber); Wannack, Evelyne (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830974789
    Other identifier:
    RVK Categories: CQ 6200
    DDC Categories: 370; 150
    Subjects: Lernen; Kind <4-8 Jahre>; Motivation; Persönlichkeitsentwicklung; Kognitive Entwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource, Illustrationen
  3. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Contributor: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber); Hottinger, Ursula (Herausgeber)
    Published: 2011
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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      BibTeX file
  4. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Contributor: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber)
    Published: 2011
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York ; Münster ; Berlin

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830974789
    Subjects: Kognitive Entwicklung; Lernen; Persönlichkeitsentwicklung; Motivation; Kind <4-8 Jahre>
    Scope: 1 Online-Ressource (195 Seiten), Illustrationen
  5. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Contributor: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber)
    Published: 2011
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York ; Münster ; Berlin

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830974789
    Subjects: Lernen; Kind <4-8 Jahre>; Motivation; Persönlichkeitsentwicklung; Kognitive Entwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource (195 Seiten), Illustrationen
  6. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Published: 2011
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Die Bedeutung, die der Entwicklung und dem Lernen von jungen Kindern zugestanden wird, hat in den letzten Jahren markant zugenommen. Verschiedene Entwicklungen in der Gestaltung der Bildungsangebote für junge Kinder wie auch in der... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    No inter-library loan

    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Badische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook UTB scholars
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Waxmann
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Die Bedeutung, die der Entwicklung und dem Lernen von jungen Kindern zugestanden wird, hat in den letzten Jahren markant zugenommen. Verschiedene Entwicklungen in der Gestaltung der Bildungsangebote für junge Kinder wie auch in der Professionalisierung der Pädagoginnen und Pädagogen zeigen die zunehmende Dynamik in diesem Praxisbereich. Dem steht jedoch entgegen, dass zur Bildung junger Kinder, zu Lernen und Unterricht für die Kinder von vier bis acht Jahren erst wenig wissenschaftlich gesichertes Wissen zur Verfügung steht.In diesem Band werden daher aktuelle Forschungsbefunde mit Bezug zum Praxisfeld der Schuleingangsphase diskutiert. Alle Beiträge zeichnen sich durch einen empirischen Forschungszugang aus und bringen unterschiedliche Forschungsrichtungen zusammen, seien es lernpsychologische, entwicklungspsychologische, erziehungswissenschaftliche oder kulturwissenschaftliche Zugänge. Die Bedeutung, die der Entwicklung und dem Lernen von jungen Kindern zugestanden wird, hat in den letzten Jahren markant zugenommen. Verschiedene Entwicklungen in der Gestaltung der Bildungsangebote für junge Kinder wie auch in der Professionalisierung der Pädagoginnen und Pädagogen zeigen die zunehmende Dynamik in diesem Praxisbereich. Dem steht jedoch entgegen, dass zu Lernen und Unterricht für die Kinder von vier bis acht Jahren erst wenig wissenschaftlich gesichertes Wissen zur Verfügung steht. In diesem Band werden daher aktuelle Forschungsbefunde mit Bezug zum Praxisfeld der Schuleingangsphase diskutiert. Alle Beiträge zeichnen sich durch einen empirischen Forschungszugang aus und bringen unterschiedliche Forschungsrichtungen zusammen, seien es lernpsychologische, entwicklungspsychologische, erziehungswissenschaftliche oder kulturwissenschaftliche Zugänge.

     
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