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  1. Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion
    eine empirische Studie mit niedersächsischen Schulleitungen und Lehrkräften
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Dedering, Kathrin (AkademischeR BetreuerIn); Gold, Bernadette (AkademischeR BetreuerIn)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783781524934
    Other identifier:
    9783781524934
    RVK Categories: DT 1021 ; DT 1020
    Series: Forschung Klinkhardt
    Subjects: Niedersachsen; Inklusive Schule; Lehrer; Schulleiter; Einstellung;
    Scope: 193 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.5 cm x 16.5 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 171-182

    Dissertation, Universität Erfurt, 2021

  2. Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion
    eine empirische Studie mit niedersächsischen Schulleitungen und Lehrkräften
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    4567-2794
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DT 1021 K94
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    704269
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E S 803 Kru
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E S 803 Kru
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2022/5226
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2022 A 1532
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:TG:1420:Kru::2022
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 8iba Kru
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 DT 1020 K94
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    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Päd 350 22-6471
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IDV 6255-300 3
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DT 1420 KRU
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik, Bibliothek
    BPT Pl 22
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    62 A 1689
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PD Emo 042
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Dedering, Kathrin (AkademischeR BetreuerIn); Gold, Bernadette (AkademischeR BetreuerIn)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783781524934
    Other identifier:
    9783781524934
    RVK Categories: DT 1021 ; DT 1020
    Series: Forschung Klinkhardt
    Subjects: Niedersachsen; Inklusive Schule; Lehrer; Schulleiter; Einstellung;
    Scope: 193 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.5 cm x 16.5 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 171-182

    Dissertation, Universität Erfurt, 2021