Narrow Search
Last searches

Results for *

Displaying results 1 to 7 of 7.

  1. Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
    ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universitätsbibliothek Dortmund
    Bg 28158
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 IBUG 438
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IBUG5150
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2018/1481
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2018/215
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2018/215#a
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Paderborn
    IKE1078
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICZ4142
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783781522312; 3781522318
    Other identifier:
    9783781522312
    RVK Categories: DP 2500 ; DT 1420 ; DW 4000 ; DP 3100
    Series: Klinkhardt Forschung
    Subjects: Peer Learning; Medienpädagogik; Medienkompetenz; Sozialkompetenz; Inklusive Schule; Grundschule
    Other subjects: (Produktform)Book; Grundschule; Inklusion; Medienscouts; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: 192 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität zu Köln, 2017

  2. Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
    ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DT 1420 B862
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783781522312; 3781522318
    Other identifier:
    9783781522312
    RVK Categories: DT 1420
    DDC Categories: 370
    Edition: [1. Auflage]
    Subjects: Grundschule; Inklusive Schule; Medienkompetenz; Sozialkompetenz; Peer Learning; Medienpädagogik
    Scope: 192 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Köln, 2017

  3. Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
    ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Wie können vor dem Hintergrund der schulischen Inklusion sowohl sachunterrichtliche als auch emotional-soziale Kompetenzen bei Grundschulkindern effektiv gefördert werden? Dieser Frage wird in der vorliegenden Studie exemplarisch nachgegangen. In... more

    Universitätsbibliothek Augsburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bayerische Staatsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Wie können vor dem Hintergrund der schulischen Inklusion sowohl sachunterrichtliche als auch emotional-soziale Kompetenzen bei Grundschulkindern effektiv gefördert werden? Dieser Frage wird in der vorliegenden Studie exemplarisch nachgegangen. In Anlehnung an das Projekt Medienscouts NRW für Sekundarschüler* innen wird ein präventiv angelegtes peer-basiertes Medienprojekt für die Grundschule entwickelt, erprobt und evaluiert. Der Projektansatz wird sowohl durch aktuelle bildungspolitische Forderungen als auch empirische Forschungsbefunde gestützt. Ziel ist es, Lern- und Entwicklungspotenziale sowie Gelingensbedingungen, Probleme und Grenzen des Projekts Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen zu identifizieren und die Ergebnisse sowohl für die Wissenschaft als auch für die schulische Praxis anschlussfähig und nutzbar zu machen. Im Rahmen der Studie konnte gezeigt werden, dass sowohl die Medienscouts als auch die Adressat*innen ihr Problembewusstsein und Differenzierungsvermögen im Bereich Internetsicherheit und Datenschutz erhöhen konnten. Die Medienscouts mit emotional-sozialen Risikobelastungen konnten außerdem ihre soziale Integration, ihr Einfühlungsvermögen und ihre Hilfsbereitschaft sowie ihre Selbstwirksamkeit verbessern. Quelle: Klappentext.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783781522312; 3781522318
    Other identifier:
    9783781522312
    RVK Categories: DP 2500 ; DP 2600 ; DP 3100 ; DT 1420 ; DW 4000
    DDC Categories: 370
    Series: forschung klinkhardt
    Subjects: Sozialkompetenz; Medienkompetenz; Grundschule; Medienpädagogik; Inklusive Schule; Peer Learning
    Other subjects: Grundschule; Inklusion; Medienscouts
    Scope: 192 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Auf dem Umschlag: Medienscouts an Grundschulen, Förderung emotional-sozialer Kompetenzen, Inklusion, Datenschutz, Design based research, Soziale Integration, Prävention, Sachunterricht, Peer tutoring, Internetsicherheit, Selbstwirksamkeit, Medienkompetenzförderung

    Dissertation, Universität zu Köln, 2017

  4. Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
    ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universitätsbibliothek Dortmund
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783781522312; 3781522318
    Other identifier:
    9783781522312
    RVK Categories: DW 4000 ; DT 1420 ; DP 2500 ; DP 3100
    Series: Klinkhardt Forschung
    Subjects: Grundschule; Inklusive Schule; Medienkompetenz; Sozialkompetenz; Peer Learning; Medienpädagogik
    Other subjects: Grundschule; Inklusion; Medienscouts
    Scope: 192 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität zu Köln, 2017

  5. Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
    ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Wie können vor dem Hintergrund der schulischen Inklusion sowohl sachunterrichtliche als auch emotional-soziale Kompetenzen bei Grundschulkindern effektiv gefördert werden? Dieser Frage wird in der vorliegenden Studie exemplarisch nachgegangen. In... more

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Wie können vor dem Hintergrund der schulischen Inklusion sowohl sachunterrichtliche als auch emotional-soziale Kompetenzen bei Grundschulkindern effektiv gefördert werden? Dieser Frage wird in der vorliegenden Studie exemplarisch nachgegangen. In Anlehnung an das Projekt Medienscouts NRW für Sekundarschüler* innen wird ein präventiv angelegtes peer-basiertes Medienprojekt für die Grundschule entwickelt, erprobt und evaluiert. Der Projektansatz wird sowohl durch aktuelle bildungspolitische Forderungen als auch empirische Forschungsbefunde gestützt. Ziel ist es, Lern- und Entwicklungspotenziale sowie Gelingensbedingungen, Probleme und Grenzen des Projekts Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen zu identifizieren und die Ergebnisse sowohl für die Wissenschaft als auch für die schulische Praxis anschlussfähig und nutzbar zu machen. Im Rahmen der Studie konnte gezeigt werden, dass sowohl die Medienscouts als auch die Adressat*innen ihr Problembewusstsein und Differenzierungsvermögen im Bereich Internetsicherheit und Datenschutz erhöhen konnten. Die Medienscouts mit emotional-sozialen Risikobelastungen konnten außerdem ihre soziale Integration, ihr Einfühlungsvermögen und ihre Hilfsbereitschaft sowie ihre Selbstwirksamkeit verbessern. Quelle: Klappentext.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783781522312; 3781522318
    Other identifier:
    9783781522312
    RVK Categories: DP 2500 ; DP 2600 ; DP 3100 ; DT 1420 ; DW 4000
    DDC Categories: 370
    Series: forschung klinkhardt
    Subjects: Sozialkompetenz; Medienkompetenz; Grundschule; Medienpädagogik; Inklusive Schule; Peer Learning
    Other subjects: Grundschule; Inklusion; Medienscouts
    Scope: 192 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Auf dem Umschlag: Medienscouts an Grundschulen, Förderung emotional-sozialer Kompetenzen, Inklusion, Datenschutz, Design based research, Soziale Integration, Prävention, Sachunterricht, Peer tutoring, Internetsicherheit, Selbstwirksamkeit, Medienkompetenzförderung

    Dissertation, Universität zu Köln, 2017

  6. Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
    ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783781522312; 3781522318
    Other identifier:
    9783781522312
    Edition: [1. Auflage]
    Subjects: Grundschule; Inklusive Schule; Medienkompetenz; Sozialkompetenz; Peer Learning; Medienpädagogik
    Other subjects: (Produktform)Book; Grundschule; Inklusion; Medienscouts; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU044000: EDUCATION / Classroom Management
    Scope: 192 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Köln, 2017

  7. Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
    ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2952-5100
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 502.7/721
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DW 4400 B862
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DP 2600 B862
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2018 A 27641
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 287 Bri
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 287 Bri
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FD 5/769
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Badische Landesbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3vc Bri
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothek Oldenburg
    18-6534
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ICW A 6231-406 4
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4778-605 7
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    DK 3010 B862
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DP 2600 B862 M4
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    MK Fd 009
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3781522318; 9783781522312
    Other identifier:
    9783781522312
    RVK Categories: DK 3010 ; DP 2600
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Grundschule; Inklusive Schule; Medienkompetenz; Sozialkompetenz; Peer Learning; Medienpädagogik;
    Scope: 192 Seiten, 1 Illustration, Diagramme, 23.5 cm x 16.5 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 173-184

    Dissertation, Universität zu Köln, 2017