Skip to main navigation Skip to main content
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Narrow Search
Search narrowed by
Last searches

Results for *

Displaying results 1 to 7 of 7.

  1. Textzugänge ermöglichen
    Gattungsspezifische und methodische Perspektiven
    Contributor: Kloppert, Katrin (Publisher); Ronge, Verena (Publisher); Neumann, Stefan (Publisher)
    Published: 2020
    Publisher:  wbv Media, Bielefeld

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kloppert, Katrin (Publisher); Ronge, Verena (Publisher); Neumann, Stefan (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763965113
    DDC Categories: 800
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Literaturunterricht
    Other subjects: Nonbooks, PBS/ Deutsche Sprachwissenschaft;  Sprach- und Literaturwissenschaft;  Publikationen Schneider Verlag; Literatur
    Scope: 1 Online-Ressource (167 Seiten)
  2. Textzugänge ermöglichen
    Gattungsspezifische und methodische Perspektiven
    Contributor: Kloppert, Katrin (Herausgeber); Ronge, Verena (Herausgeber); Neumann, Stefan (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  wbv Publikation, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der... more

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der Textseite gegeben sein sollten, um den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum Text zu ermöglichen, der ausgehend von einer emotionalen Aktivierung durch den Text auch das Potential zur Auslösung rationaler Reflexionsprozesse aufweist. Hier rücken vor allem Fragen der Textauswahl und der Gattungs-spezifik in den Fokus. Weitere Beiträge nehmen methodische Überlegungen in den Blick und untersuchen, wie Texte didaktisch aufbereitet und präsentiert werden können, um auch auf dieser Ebene emotionale und kognitive Prozesse initiieren zu können.

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kloppert, Katrin (Herausgeber); Ronge, Verena (Herausgeber); Neumann, Stefan (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763965113
    Edition: 1st ed.
    Subjects: Literatur
    Scope: 1 Online-Ressource (167 p.)
  3. Textzugänge ermöglichen
    gattungsspezifische und methodische Perspektiven
    Contributor: Kloppert, Katrin (Herausgeber); Neumann, Stefan (Herausgeber); Ronge, Verena (Herausgeber); Nickel-Bacon, Irmgard (Gefeierter)
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler ; ProQuest, [Ann Arbor]

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kloppert, Katrin (Herausgeber); Neumann, Stefan (Herausgeber); Ronge, Verena (Herausgeber); Nickel-Bacon, Irmgard (Gefeierter)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763965113
    Other identifier:
    9783763965113
    RVK Categories: DP 1200 ; GB 2978 ; GB 2970 ; GB 1825
    DDC Categories: 830; 430
    Subjects: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literaturgattung
    Scope: 1 Online-Ressource (VIII, 159 Seiten)
    Notes:

    Schriftenverzeichnis Irmgard Nickel-Bacon: Seite 153-156

    Literaturangaben
  4. Textzugänge ermöglichen
    Gattungsspezifische und methodische Perspektiven
    Contributor: Kloppert, Katrin (Herausgeber); Ronge, Verena (Herausgeber); Neumann, Stefan (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  wbv Media, Bielefeld

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
  5. Textzugänge ermöglichen
    Gattungsspezifische und methodische Perspektiven
    Contributor: Kloppert, Katrin (Publisher); Ronge, Verena (Publisher); Neumann, Stefan (Publisher)
    Published: 2020
    Publisher:  wbv Publikation, Bielefeld

    Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der... more

    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

     

    Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der Textseite gegeben sein sollten, um den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum Text zu ermöglichen, der ausgehend von einer emotionalen Aktivierung durch den Text auch das Potential zur Auslösung rationaler Reflexionsprozesse aufweist. Hier rücken vor allem Fragen der Textauswahl und der Gattungs-spezifik in den Fokus. Weitere Beiträge nehmen methodische Überlegungen in den Blick und untersuchen, wie Texte didaktisch aufbereitet und präsentiert werden können, um auch auf dieser Ebene emotionale und kognitive Prozesse initiieren zu können

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kloppert, Katrin (Publisher); Ronge, Verena (Publisher); Neumann, Stefan (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763965113
    Edition: 1st ed
    Subjects: Literatur
    Scope: 1 Online-Ressource (167 Seiten), 4.831 MB
  6. Textzugänge ermöglichen
    Gattungsspezifische und methodische Perspektiven
    Contributor: Kloppert, Katrin (Publisher); Ronge, Verena (Publisher); Neumann, Stefan (Publisher)
    Published: 2020
    Publisher:  wbv Publikation, Bielefeld

    Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der Textseite gegeben sein sollten, um den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum Text zu ermöglichen, der ausgehend von einer emotionalen Aktivierung durch den Text auch das Potential zur Auslösung rationaler Reflexionsprozesse aufweist. Hier rücken vor allem Fragen der Textauswahl und der Gattungs-spezifik in den Fokus. Weitere Beiträge nehmen methodische Überlegungen in den Blick und untersuchen, wie Texte didaktisch aufbereitet und präsentiert werden können, um auch auf dieser Ebene emotionale und kognitive Prozesse initiieren zu können

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kloppert, Katrin (Publisher); Ronge, Verena (Publisher); Neumann, Stefan (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763965113
    Edition: 1st ed
    Subjects: Literatur
    Scope: 1 Online-Ressource (167 Seiten), 4.831 MB
  7. Textzugänge ermöglichen
    Gattungsspezifische und methodische Perspektiven
    Contributor: Kloppert, Katrin (HerausgeberIn); Ronge, Verena (HerausgeberIn); Neumann, Stefan (HerausgeberIn)
    Published: 2020
    Publisher:  wbv Publikation, Bielefeld

    Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook UTB scholars
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signature:
    eBook UTB scholars-e-library
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der Textseite gegeben sein sollten, um den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum Text zu ermöglichen, der ausgehend von einer emotionalen Aktivierung durch den Text auch das Potential zur Auslösung rationaler Reflexionsprozesse aufweist. Hier rücken vor allem Fragen der Textauswahl und der Gattungs-spezifik in den Fokus. Weitere Beiträge nehmen methodische Überlegungen in den Blick und untersuchen, wie Texte didaktisch aufbereitet und präsentiert werden können, um auch auf dieser Ebene emotionale und kognitive Prozesse initiieren zu können.

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kloppert, Katrin (HerausgeberIn); Ronge, Verena (HerausgeberIn); Neumann, Stefan (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763965113
    Other identifier:
    9783763965113
    Edition: 1st ed.
    Subjects: Literatur
    Scope: 1 online resource (167 p.), 4.831 MB
    Notes:

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)